远程研修总结

在这次远程研修学习中,我按时观摩学习了每一个专题的讲座,认真听取了专家们对初中语文教学的指导和解读。下面是小编收集整理的远程研修总结,欢迎阅读参考!

小学语文远程研修总结范文

标签:总结 时间:2021-03-22
【ruiwen.com - 总结】

  总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,快快来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编精心整理的小学语文远程研修总结范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  小学语文远程研修总结1

  20xx年暑假,我们又参加了河北省中小学教师素质提高远程培训,通过听金老师的讲座,使我明白了:我们应改变现在仍然存在的,用一言堂的形式教学的习惯,应把课堂这个平台交给学生,因为学生是知识的主动建构者,而不是外界刺激的被动接受者。针对这些问题结合自己的实践谈几点收获。

  1、教师主体转变为学生主体。

  给孩子们提供学习场所和学习机会,培养他们的学习独立性。比如在课堂活动中,给孩子们提供对自己的学习自行选择的机会或者是对自己的学习做决定的机会,参加一些由他们自己组织的课外学习项目。在没有教师的帮助下,决定自己该学什么,如何查找相关的资料,有逻辑性地完成自己的学习任务,对自己的学习效果进行自我评价。

  2、一言课堂变为多言课堂。

  也就是教师把课堂交给学生。比如对于字的教学,低年级识字、写字的方法都已经学会,中高年级老师就不必要讲解,老师就应该坐在孩子们中间,鼓励孩子们让他们各抒己见,说出每个字应怎样认识,如何记住。这样每个孩子都成为了老师,他们在愉悦的气氛中又学到了知识。

  3、精心设计导语,新课开始就吊起学生的胃口。

  导语的形式多种多样,比如,开门见山式,情景创设式,故事引入等。新颖的课堂导入有利于激发学生的学习兴趣,能够勾住学生的魂魄,吸引学生的注意力,能够让学生展开想象的翅膀,去探求知识的奥秘,一堂课每个环节都很重要,但是让学生至始至终都处在积极的自主学习状态,一席好的导语极为重要,我在上《金色的蒲公英》一课时,上课开始时先让同学画画自己心中最喜欢的蒲公英,学生想怎么画都行,让他们在画蒲公英的过程中经历一番独特的体验,通过绘画导入新课,启迪了学生的智慧,激发了学习的兴趣,活跃了思维,开启了想象,学生学习自主性更强了。

班主任远程研修的总结范文(精选6篇)

标签:总结 时间:2021-03-12
【ruiwen.com - 总结】

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,为此要我们写一份总结。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编帮大家整理的班主任远程研修的总结范文(精选6篇),欢迎阅读与收藏。

  班主任远程研修的总结1

  从20xx年1月10日开始我参加了历时10多天的远程教育技术培训,给我的体会很深,我的教育技术能力得到了很大提高。随着信息技术逐渐在教育教学活动中得以广泛应用,我越来越感到自己懂得太少,掌握的知识不足。作为一名教育战线的中青年教师,此次有幸参加了教育信息技术的培训学习,这是一次很好的机会,因此在培训过程中,我一直怀着饱满的热情,认真学习,大胆实践,在学习之余还不时提醒同事抓紧时间,和他们交流学习体会,所以彼此的教育技术能力进步很快。通过学员导师余启平老师的及时指导,班主任刘强老师的关爱,加上自己努力,取得了91。59分的好成绩,在此表示感谢两位老师!参加这次培训我的心得体会总结如下:

  1、提高了教育信息技术的素养

  “学高为师,身正为范”第一天的远程教育培训就让我感觉到:做为一名教师要做的还远远不只这些,教师的教学是一门科学,需要研究。教育信息技术也是一门科学,更要研究,教师要成为研究者,研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。同时,我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术,信息技术对教师来说是一个新问题,特别是中老年教师。信息技术使老师面临着如何成长,如何应对的问题。通过此次培训,让我认识到,学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰,学生明白易懂,特别是思维导图让教学过程更明朗化,为我的教学增添了光彩,使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。

高中教师远程研修工作总结范文(精选5篇)

标签:总结 时间:2021-03-10
【ruiwen.com - 总结】

  充实的工作生活一不留神就过去了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?相信很多朋友都不知道工作总结的开头该怎么写吧,下面是小编为大家整理的高中教师远程研修工作总结范文(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

  高中教师远程研修工作总结1

  我县共有450人参加了为期10天的暑期高中教师远程研修,高中教师远程研修工作总结。为进一步加强下一步的工作,总结经验,弥补不足,更好地增强研修的积极性、主动性,提高教师的理论业务水平。现总结如下:

  一、提高认识,充分认识研修的重要性

  为做好暑期语数外教师全员培训工作,学校采取多项措施,加强研修管理。

  1、抓研修前准备工作。为确保所有研修学员顺利进入研修状态,我校组织开好管理人员会、指导教师会、参训教师动员会,明确要求,同时要求网管人员在假期内熟悉操作规程、做好网络调试等,做实做细研修前准备工作。

  2、注重过程管理。要求教师在研修过程中要做到两个“结合”:远程研修和校本培训相结合,研修培训和平时教学相结合。针对培训中可能出现的部分老师只重视关注度,忽视作业质量的现象,学校召开了指导教师会议,要求各学科明确研修目的,在推出精品作业上下工夫,确保教师有所学必有所得。

  3、强化制度管理。建立完善三个制度:一是责任制度,校长亲自挂帅,副校长负责培训的全面工作,教研组长、备课组长是直接责任人,一级抓一级,层层抓落实。二是考勤制度,要求考勤人员认真做好考勤记录,研修教师在培训过程中要按正常上班对待,不得迟到、早退、旷班;三是考评制度,学校制定了量化考核措施,对教师的培训进行监督和检查。

远程研修学习总结范文(通用5篇)

标签:总结 时间:2021-03-09
【ruiwen.com - 总结】

  紧张而又充实的学习生活结束了,回顾过去这段时间的学习生活,收获颇丰,这时候,最关键的学习总结怎么能落下!在写之前,可以先参考范文喔!以下是小编整理的远程研修学习总结范文(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

  远程研修学习总结1

  这一段时间学习下来后,看看其他老师的作业、评论、文章;看看课程团队专家的指导意见、建议,我深深感到:这是一次难得的学习和交流的机会。在这次远程研修中,我投入足够的精力和热情,也取得丰硕的成果。在远程研修过程中,我收获颇多,先将远程研修总结如下:

  一、远程研修让我明白了三维目标的意义

  通过远程研修及很其他老师的研讨,知道了我以前定的三维目标多么随便,明白了三维目标的意义。知识与技能:是课堂教学的出发点,又是课堂教学的归宿。教与学,都是通过知识与技能来体现。知识与技能是传统教学核心,是我们应该从传统教学中继承的东西。

  过程和方法:既是课堂教学的三维目标之一,又是课堂教学的操作系统。又是新课程倡导对学与教的过程的体验、方法的选择,是在知识与技能基础上对教学目标的进一步开发。

  情感态度价值观:既是课堂教学的三维目标之一,又是课堂教学的动力系统。新课程倡导对学与教的情感体验、态度形成、价值观的体现,是在知识与技能、过程与方法目标基础上对教学目标深层次的开拓。情感;“人对客观事物是否符合自己的需要而产生的体验”,情感可分为道德情感、理智情感和美的情感。态度;是在一定情景下个体对人、事或事件,以一定方式进行反应的一种心理倾向。

教师远程研修工作总结(通用5篇)

标签:工作总结 时间:2021-03-08
【ruiwen.com - 工作总结】

  光阴似箭,岁月无痕,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。那么问题来了,工作总结应该怎么写?以下是小编帮大家整理的教师远程研修工作总结(通用5篇),欢迎大家分享。

  教师远程研修工作总结1

  我县共有450人参加了为期10天的暑期高中教师远程研修,高中教师远程研修工作总结。为进一步加强下一步的工作,总结经验,弥补不足,更好地增强研修的积极性、主动性,提高教师的理论业务水平。现总结如下:

  一、提高认识,充分认识研修的重要性

  为做好暑期语数外教师全员培训工作,学校采取多项措施,加强研修管理。

  1、抓研修前准备工作。为确保所有研修学员顺利进入研修状态,我校组织开好管理人员会、指导教师会、参训教师动员会,明确要求,同时要求网管人员在假期内熟悉操作规程、做好网络调试等,做实做细研修前准备工作。

  2、注重过程管理。要求教师在研修过程中要做到两个“结合”:远程研修和校本培训相结合,研修培训和平时教学相结合。针对培训中可能出现的部分老师只重视关注度,忽视作业质量的现象,学校召开了指导教师会议,要求各学科明确研修目的,在推出精品作业上下工夫,确保教师有所学必有所得。

  3、强化制度管理。建立完善三个制度:一是责任制度,校长亲自挂帅,副校长负责培训的全面工作,教研组长、备课组长是直接责任人,一级抓一级,层层抓落实。二是考勤制度,要求考勤人员认真做好考勤记录,研修教师在培训过程中要按正常上班对待,不得迟到、早退、旷班;三是考评制度,学校制定了量化考核措施,对教师的培训进行监督和检查。

2021年教师远程研修个人总结(精选5篇)

标签:总结 时间:2021-03-03
【ruiwen.com - 总结】

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以促使我们思考,是时候写一份总结了。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编收集整理的2021年教师远程研修个人总结(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

  教师远程研修个人总结1

  一年一度的培训让我开阔了眼界拓宽了思路,转变了观念,促使我站在更高的层次上反思以前的工作,更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇,更认真地思考未来的路如何去走。以下是我这次研修阶段的总结:

  1、要以自觉的意识投入学习

  本人能参加此次培训,深感自豪,同时也感到责任的重大,参加本次培训,我们能全面提高自身的专业素质。所以,我更珍惜这次难得的学习机会,认真学习,将学习内容多多地吸收和内化。

  2、要以思考的态度提升自己

  本次培训的内容,既有教育教学理念的阐释,又有教学案例的剖析;既有理论的视野又有实践的视角;既有学科本身的反思和研究,又有自身素养方面思考和培养。体现了从单一的学科知识培训向综合的素养培训的转变,体现了从单纯的按教材施教向掌握完整的课程评价能力的转变,体现了从掌握应知应会内容向校本研修、团队领导力的培养转变,这样丰富的培训内容引起了我们每位参训学员深入的反思。新课程实施以来,取得了一些经验和成果,但任何改革都必须螺旋式前进,我们需要有一个机会反思课改存在的问题和困惑,养成不断反思自身教学行为的习惯,以提升自己实施新课程的能力。这次培训为我们提供了思考的机会和平台,通过专家老师的讲座,促进了我们的深入反思,使我们能有静下心来思考教育、思考教学、思考新课程的实施及自身专业成长的问题。

关于教师远程研修个人总结(通用7篇)

标签:总结 时间:2021-03-03
【ruiwen.com - 总结】

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,不如静下心来好好写写总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编为大家整理的教师远程研修个人总结(通用7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

  教师远程研修个人总结1

  一、关爱学生,就要为之计长远。

  为之计长远体现在:

  1、教学只要真正受给学生学习方法的金钥匙,帮助学生养成资助学习的习惯,使他们终生受益,这才善莫大焉。在课堂上,激励学生自己思考提出质疑,为他们传授方法,尽可能多的为他们增加学习的空间。

  2、让学生能够经受挫折,培养他们坚强的意志。许多学生高度注意考试分数,每次大小考试结束,往往沉浸在考试分数上。正确的做法是:帮助他们分析没考好的原因,及时帮助他们查漏补缺,激起他们拼搏的欲望。

  二、关爱学生,就要最大限度宽容学生。

  教育是一种理解,一种感化,是一种同舟共济。作为教育者要最大限度的理解、宽容、关爱学生,为学生创造如沐春风的成长环境。要尊重学生人格,理解学生的追求,欣赏学生的亮点,激励学生进步,信任学生言行,宽容学生的过错。要用爱的眼睛去发现学生,用爱的鼓励去调动学生,因为爱是教育的灵魂,爱是教育生命力的底线。

  当然,这种宽容并不是无限制、无条件的。对于一些学生出现的诸如与老师顶嘴、无理争三分的坏毛病(这里不包括心平气和的解释,不包括有理有据的申辩),在它一出现时,必须一次解决,绝不能姑息。不然他就会得寸进尺,愈演愈烈,并在其他人身上传染蔓延。

教师远程研修个人总结(精选5篇)

标签:总结 时间:2021-02-27
【ruiwen.com - 总结】

  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家收集的教师远程研修个人总结(精选5篇),希望能够帮助到大家。

  教师远程研修个人总结1

  再一次邂逅远程研修,在收获的同时也有些许的感动,通过对专题内容的学习,我深深的体会到课程专家团队付出的心血,每一个专题的内容都与我们的课堂紧密相连,每一个问题都是我们教学中的困惑,所以我不敢怠慢,通过专题二的学习我有了如下收获:

  大班额也许是我们很多教师面临的问题,本专题大班额有效教学活动设计的学习,直视我们一线教学的难题展开,相信我们每一位教师都会受益匪浅。一直以来,我总是抱怨自己的班额大,不好管理学生,通过对本次专题的深入学习,我明白了班额大小并不是决定教学实效的关键因素,班额大更有利于生生互动,拓宽学生的英语操练面;而合理分组是合作学习取得成功的前提。首先课例团队成员们根据学生的不同的个性特点将学生进行分组,只考虑生的学习成绩并不能反映学生的水平,因此老师们综合考虑各种因素,将学生分成九种类型,并用不同的颜色作为标记,做到了组内异质,组间同质,真正做到了平均分配各组学生。在上课过程中教师充分关注不同的学生,小组教学任务设计也有层次性,学生可以根据自己的情况选择适合自己的任务来完成。在教学过程中小组活动的类型也多样化,有pairwork,groupwork等。小组的活动也有组内活动,组间活动,一个小组对全班的展示等多种类型。给学生分好了组,那如何激励学生自主学习呢?这就要发挥评价的作用,我通过课上观察哪个组合作的好,或是听课比较认真,就给小组奖励贴画,每次检测考试,对于全优秀的组也进行奖励,如果有的组孩子程度确实很差,通过小组长的帮助,让其提高了成绩,也给予更多的奖励!让学生将贴画赞起来,攒够十个就可以领到一份礼物。这样就鼓舞了孩子们的积极性,也解决了我个人照顾不到每个学生的弊端!起到很好的收效。

初中化学远程研修总结

标签:总结 时间:2021-02-15
【ruiwen.com - 总结】

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,不如立即行动起来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?下面是小编精心整理的初中化学远程研修总结,欢迎阅读与收藏。

初中化学远程研修总结1

  在新的教学理念下、新的教学形势下,如何正确把握教学知识体系,怎样优化教学策略,如何选择教学素材,怎样实施有效教学,怎样实施三维教学目标,在学习过程中均得到详细的解答,学习中感受深刻,仅就个人感受谈几点看法。

  1、树立正确的化学课程观。化学实验是化学课最基本的特色,培养学生科学的探究方法和严谨的科学态度,重视化学学习方法和对化学问题探究的启迪,提升学生的学习能力,为学生的未来发展奠定基础。同时要建立有利于学生发展的科学评价体系,更好的挖掘化学学科的人文内涵和情感内涵,有利于学生形成正确的学习观、人生观、世界观。使学生的自主学习、合作学习、探究学习常态化,为今后的人生道路奠定基础,也为培养创新型的人才注入动力,使学生养成乐于学习、乐于合作、乐于参与、乐于交流、乐于探究的好习惯,养成善于分析问题和解决问题的习惯和能力。

  2、切实落实化学课程教学三维目标。化学课程的三维目标要求处理好“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的关系。通过学习,我对化学课程三维目标的落实又有了新的认识,特别是对新课标有了更深刻的认识,为我课堂观、教育观、学生观注入了新的内容,特别是在教育理念上更加认同新课标,也为我在课堂上落实三维目标打下了基础。课程的总目标不再是一些术语,其操作性更强,更全面体现了培养学生科学素养的要求,尤其是突出了过程与方法、情感态度与价值观目标在学生发展过程中的作用。通过本次学习和自己重读新课标使我感觉到,新的课程从初中生的认知特点和发展出发,论证课程内容的价值,改变了过去偏重学科知识的倾向,提出了五方面的主题和相应内容标准:科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展等。各方面的知识都能从认识身边的化学物质到化学在社会各个不同领域中的广泛作用由近及远的组织内容和素材,学起来感觉更加通畅。通过远程学习和学习新课标,收获很大的还有,不管是名师授课,还是课本课标,都能感觉到教师不再是仅仅依靠化学知识来达到教学目标,而是结合学生已有的经验、社会生活实际、人与自然的关系和学科的发展来达到和完成最基础、学生发展最需要的化学知识。这些知识也是学生发展和情感态度与价值观教育的重要载体。通过远程学习我的收获还有,感觉教师处理知识与技能的关系时,对技能的要求难度更大,过程与方法中,方法的选择固然重要,学习过程的体验更加重要,情感态度与价值观是教师最难把握的。

远程研修总结(15篇)

标签:总结 时间:2021-02-15
【ruiwen.com - 总结】

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,让我们一起认真地写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编为大家整理的远程研修总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

远程研修总结1

  悄然间,为期六天的的远程研修学习即将结束,细细回味个中滋味,真有点余味无穷。

  六天,忙碌又充实。在网络研修的日子里,每天观看视频、阅读文本、完成作业、撰写反思、发表评论、浏览简报……所有的这些已成为我每天生活的一部分。研修让我真正意识到自己的渺小与孤陋寡闻,意识到了自己如同井底之蛙。感谢研修,让我得到课程团队专家的专业指导,感谢研修,让我们学员间有了真诚互动的交流,感谢研修,让我认识到自己在生本高效课堂研究中的不足,感谢研修,让我更加明确今后的努力方向。感谢研修,激发了我对教育事业更加真实的爱恋。

  现在简单将本次研修总结如下:

  一、转变思想,更新观念。

  我积极投身网络研修的学习当中,切实做到了四个积极:积极学习,积极参加话题,积极上交作业,积极撰写研修随笔。通过这次研修,我知道了教师如何做才能让孩子们爱上学习,知道了作为教师如何尊重学生的主体地位,针对孩子的不同特点展开教学;确了现代教育的本质,明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。通过研修,我明白了每个学生在参与课堂活动的时候,他不光是开动脑筋,他还有情感的投入。作为教师,我们首先要了解到孩子经常犯错并且屡教不改的原因,然后采取宽容与批评教育相结合,采取行之有效的方法,使之达到乐学的情绪。