幼儿教师读书心得范文

读完一本书以后,大家一定都收获不少,何不静下心来写写读书心得呢?那么读书心得到底应该怎么写呢?以下是小编整理的幼儿教师读书心得范文,希望能够帮助到大家。

幼儿教师读书心得

标签:心得体会 时间:2022-10-19
【ruiwen.com - 心得体会】

  当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样能够给人努力向前的动力。但是心得体会有什么要求呢?下面是小编帮大家整理的幼儿教师读书心得,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿教师读书心得1

  最近阅读了《合作学习的教师指南》一书,“合作是一种社会准则”是《合作学习的教师指南》这本书提出的基本理念,读后我们深感“合作”对每个人来说是多么重要,特别是如何开展合作学习,有了更深刻的认识。那么什么是合作学习,怎样进行合作学习,合作学习中应注意那些问题呢?下面就谈谈我的一点看法:

  什么是合作学习?合作学习是对过去一节课只有老师讲学生被动听——“填鸭式”教学的否定。是让异质的学生在小组活动中,根据一定的学习目标通过共同学习讨论研究,使每个学生都达到一定目标的学习活动。是学生在小组或团队中为了完成共同任务,有明确的责任分工的互助性的学习话动。合作学习是当前课改的主流。

  怎样进行合作学习?学习方式的转变是课程改革的显著特征。今天的学习方式就是明天的生存方式和生活方式。倡导合作、探究的学习方式其意义不只是学习本身,它关系到学生未来的生活方式和生活质量。因此要改变原有单一的、被动的学习方式,充分调动和发挥学生主体性的、多样性的学习方式,促进学生在教师指导下主动地、富有个性的学习是本次课改的核心任务;改变课程实施过程过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。学生是学习活动不可替代的主体。过去那种重复强化或外在诱惑来维持学习活动和学习效果的教育,其后果不仅是学习质量与效果的降低,更压抑了学生作为人所必须具备的主动性和能动性的发挥,会影响学生积极主动的人生态度的形成。正如俗话所说:“师傅领进门,修行在人。”学生从“要我学”变为“我要学”的过程中,教师必须从时空上为学生的主动学习创造条件,让学生同桌学习、小组学习、全班讨论、学生“执教”和情景表演等多种形式学习,一句话,合作学习是学生主动学习的重要方式之一。古人云:“独学无友,孤陋寡闻”,通过自主合作的讨论,相互进行思维碰撞,语言的交流,可以诱发学生对语言的感悟,对文章字里行间隐含的情、理的感悟。还可以激发学生的学习兴趣,使学生感到了学习的乐趣和责任,也使学生能学、会学、想学。

最新幼儿教师读书心得(通用15篇)

标签:心得体会 时间:2022-09-29
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  品味完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,需要好好地就所收获的东西写一篇读书心得了。那么如何写读书心得才能更有感染力呢?下面是小编帮大家整理的最新幼儿教师读书心得,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  最新幼儿教师读书心得 篇1

  幼儿教师应有爱心、耐心、责任心和专业的知识,并细心的照顾孩子的衣食起居。当然专业知识并不是只懂得自己的一点专业,对于专业以外的东西一概不知也毫无兴趣。比如:他们匪常缺乏常识,就像一些不食人间烟火的人,他们对时事等问题发表的拙劣看法,时常成为人的笑柄。理想的幼儿老师应该胸宽广,富地献身精神,充满仁爱之心,理想的老师应该能够看到矛盾和缺陷,并立志去解决它,做到公平、公正、公私分明,正确地对待工作中的问题。

  (一) 爱心

  如果一个教师在孩子做错事以后也不告诉原因就斥责或打骂,而不是耐心的讲道理,反而久而久之孩子会变得顽固、冷酷、残忍,会失去自尊心、自信心,给孩子内心世界造成了很大的伤害,对孩子将来的发展也有一定的影响。

  (二) 耐心

  对待孩子要有正确的态度和耐心,不管你有多忙多烦,都应该做到孩子问什么,就回答什么,在向孩子传播知识和方法时决不能嫌麻烦,敷衍塞责,应该了事,一定都要真实合理,只有这样的教育才能使孩子成为对社会矛盾和缺陷有辨别能力的人也只有这样才能发挥出孩子潜在的能力。如果培养出来的人辨别不出人间的好坏和善恶,对世界没有思考的认识,这类人越多将会成为社会的累赘。

幼儿教师读书心得(通用14篇)

标签:心得体会 时间:2022-09-29
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  当细细地品读完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,需要好好地就所收获的东西写一篇读书心得了。那么读书心得到底应该怎么写呢?下面是小编收集整理的幼儿教师读书心得(通用14篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

  幼儿教师读书心得 篇1

  这一段话给我的教学路程上点燃了一盏明灯。回顾自己以前的教学过程中也曾想"约束"孩子。当孩子们说话时觉得他们太吵了,希望他们安静。可是这种"约束"对孩子们没有任何作用。相反孩子们想说的、想做的欲望却更强烈。因为在此时我是"主人",而孩子们是"服从者"。所以他们的行为不是发自内心的,而是外人强加的,所以孩子们的安静时一时的,只要我一离开,他们便会很快的开始交谈起来。

  当我接触蒙氏教育,开始了解蒙氏时,尤其当我阅读了这段话语之后,我才找到了真正"管理"孩子的方法,想让孩子遵循一些生活规则不是去管理他,而是让他成为教室的主人。

  作为教师的我们要忘记那些"不许动"的原则,因为这种"不许动"的背后,隐藏的是孩子们那种强烈的"我要动"的欲望。所以不管用什么活动,我们都应该让孩子去动,在满足孩子需求的前提下提出要求,这时孩子们"安静"了,有秩序了,这是孩子们自己的纪律。在自由之后所获得的纪律。

给幼儿教师的一把钥匙读书心得体会(通用15篇)

标签:心得体会 时间:2022-09-20
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  某些事情让我们心里有了一些心得后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样有利于培养我们思考的习惯。那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编收集整理的给幼儿教师的一把钥匙读书心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  给幼儿教师的一把钥匙读书心得体会 篇1

  最近我看了一本《给幼儿教师的一把钥匙》的书,确实是给我在幼儿教育的一个角开启了一扇门,非常吸引人,书中一个个鲜活的案例让我眼前展开了一片崭新的天空。在教师如何更好的去帮助家长转变教育观念,如何跟家长沟通使家园合作更有效等方面给予了细致的指导。

  首先来说教师与儿童:

  当今社会的孩子都是在爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈全部围着一个孩子转的环境中长大的,孩子从小生活在被关心的气氛中。所以当一个孩子要从家庭进入幼儿园时,总是有很多的问题会出现,比如情绪不稳定哭闹的、注意力不集中、挑食、身体较弱小、语言表达能力有限等一系列问题这就要求我们幼儿教师要“随机应变”具备多种解决问题的方法。

  再来说教师与家长:

  家长是幼儿园重要的教育资源与合作伙伴。教师有责任帮助家长了解幼儿园的教育目标任务,以便双方能达成教育共识,形成教育合力,促进幼儿身心健康发展。个别家长以为孩子在幼儿园只是在玩,自己早上想睡懒觉,便很晚才送孩子来园,不重视幼儿园的教育。教师可以利用早晨孩子入园、晚上离园的时间、安康网、家校通以及家长会、半日开放等多种形式向家长介绍幼儿园活动,让家长及时了解孩子在幼儿园的表现,让家长和教师保持一致的教育观念。

做有智慧的幼儿教师读书心得体会(通用16篇)

标签:心得体会 时间:2022-08-23
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  从某件事情上得到收获以后,就很有必要写一篇心得体会,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的做有智慧的幼儿教师读书心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。

  做有智慧的幼儿教师读书心得体会 篇1

  有幸在寒假期间阅读了《做有智慧的幼儿教师》这本书,它是一本的幼儿教师入门和提升的教材。幼儿在园的一日生活中,会发生各种各样的问题,有些表现甚至令人匪夷所思,作为幼儿教师,如何对幼儿积极引导,这就需要教育智慧。作者王哼,原名王少芳,天跃小芽图书工作室主编,策划了众多备受一线幼教工作者喜爱的图书,已主编出版了《幼儿园的50个安全管理问题》《新生入园那些事儿》《幼小衔接那些事儿》及“幼儿园游戏自主操作指导丛书”等作品,另参编幼儿园中班语言领域主题课程。

  全书分为理论篇和随笔篇两部分,以他人的视角令幼儿教师对自身工作产生更多思考与感悟,深刻理解幼儿教育这一工作的特殊性。这让幼儿教师在提升自身专业水平、积累教育经验的同时,树立正确的教育理念,明白怎样在教育实践中运用教育智慧化解幼儿的难题,成为一名有智慧的幼儿教师。

  幼儿的成长是一个持续的过程,而学前教育则是为他们的发展打基础的,作为教师,要做的就是平等对待每一个幼儿,尊重他们的成长特点,让他们自由选择学着去探索,只有当教师成为陪伴幼儿一起成长的同行者,走进他们的心灵,教育才能收到水到渠成的效果。而最好的教育就是——爱!

做个幸福快乐的幼儿教师读书心得体会(通用11篇)

标签:心得体会 时间:2022-08-22
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  我们心里有一些收获后,可以寻思将其写进心得体会中,这样我们可以养成良好的总结方法。一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编收集整理的做个幸福快乐的幼儿教师读书心得体会,欢迎大家分享。

  做个幸福快乐的幼儿教师读书心得体会1

  快乐幸福与否决定于一个人的观念,决定于一个人的思维方式。以前时常听到这么一句话“快乐幸福也是一天,不快乐也是一天,那我何尝不快乐地度过呢?”以前只是听听,但在实际生活中,很多时候都选择了不快乐地度过了一天,这些是什么?归根结底还是我们自己对工作、生活的态度没有摆正:以前看到孩子们调皮捣蛋,会觉得心情烦躁,换个角度想想,活泼好动是幼儿的天性,他们在这个年龄段就该这样有朝气,有生命力;以前面对孩子们的犯的错误,会用严厉的态度要求他们改正,屡教不改的还有一种“恨铁不成钢”的怨气,久而久之满脑子都是对幼儿的不满情绪,这样恶性循环不仅不利于幼儿的健康发展,也不利于教师自己的身心健康。换个角度想想,幼儿年龄小,难免会犯一些这样那样的错误,教师正确引导,耐心教育,帮助幼儿改正错误,幼儿进步了,自己也开心了。“不能原谅孩子的错误,等于用孩子的错误来惩罚自己”这句话应该会成为我日后工作中的一个指向标。

  “快乐是自找的,幸福是争取的!”“知足常乐!”这些富有深刻意义的话语都能成为我们工作、生活中的指引,愿我们每位幼儿教师都能找到自己的幸福!

  很多幼儿教师认为做一名幼师是一件光荣的事情,因此对于幼儿教育这项工作,很多幼儿教师在“光荣地”做着,但是如何让自己幸福并快乐地工作是一件不容易的事。看完书之后,我认为幼儿教师从事幼儿教育工作不是为了献身,而是对幸福的追求和实现,而幸福有着双重意义:一自己幸福,二是用自己的幸福去感染幼儿,让幼儿也感受到幸福。可是这“幸福”也不是容易就能体验的,需要有一个善于发现的眼睛和美好的心态:还记得我刚走上工作岗位的时候,只要看到孩子脸上的笑容,就觉得幸福,或者每天早晨孩子一声甜甜地“老师早”就是幸福。但是时间越长,这些点点滴滴的幸福就会被我们忽略掉,取之而来的是一看到哭泣的小脸就心烦,一看到小朋友调皮就觉得心乱,只要有孩子磕着碰着了就会担心家长会不会有意见……就这样,幸福的感觉离我越来越远。

小班幼儿教师读书心得体会

标签:心得体会 时间:2022-08-22
【ruiwen.com - 心得体会】

  心中有不少心得体会时,可以记录在心得体会中,如此就可以提升我们写作能力了。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是小编整理的小班幼儿教师读书心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  一本好书就像一粒幸福的种子,能够在阅读者身上开出美丽的花朵。莫源秋教授的《做幼儿喜爱的魅力教师》这本书,就像这样一粒饱满的种子,落到我的心底,平凡细腻的笔触让我感动、反思。这本书阐明了爱是双向的,只有教师爱幼儿,没有幼儿爱教师的爱是不完整、不科学的。这本书中让我受益颇深的是这样两个观点。

  一、幼儿犯了错误,不需要大家帮忙

  教师想赢得幼儿的喜爱,除了为幼儿营造充满爱的环境,还要营造一种相互尊重的氛围。许多教师容易走入这样一个教育的误区,即一个幼儿犯了错误,让所有的幼儿都来“帮忙”他。其实,犯错是幼儿个人的私事,有时更是幼儿个人的保密,不需要大家都来关注,更不需要大家都来批判和“帮忙”。否则,大家都参与进来,可能会让犯错误的幼儿在他人面前失去尊严。

  诸如小朋友经常会出现“尿裤子”的现象,如若老师处理不当,孩子很可能会因为担心被同伴取笑而厌学,在全班面前失去尊严,我们如能运用“高超的手段”保住孩子的面子,尊重他们“犯错误”,不公开羞辱孩子,教师肯定会得到孩子的感激和尊重,尊重不代表着教师对幼儿的尊重,更意味着幼儿之间的相互尊重。回想自我在教育过程中,为帮忙某一特调皮,缺点“一大筐”的孩子改正错误时,往往会动用群众的力量,开场白往往是“某某小朋友实际是个很聪明的孩子,但他身上还有很多的缺点,这天我们帮他来找找吧。”透过阅读此书,发觉自我的这种方法完全是错误的。当孩子犯错误时,教师就应和相关的幼儿私下“了结”,或者让幼儿自我“了结”,在别人不知不觉中改正,过于张扬幼儿所犯错误,不仅仅不利于幼儿改正错误,也不利于幼儿的心理健康,使幼儿过多的去关注别人的短处,如果过多关注别人的短处,孩子的心理不会十分阳光,过多关注别人的孩子多了,班级的心理氛围决不会和谐。

幼儿教师读书笔记心得

标签:笔记 时间:2022-08-19
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  当细细品完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,现在就让我们写一篇走心的读书笔记吧。怎样写读书笔记才能避免写成“流水账”呢?以下是小编收集整理的幼儿教师读书笔记心得,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿教师读书笔记心得1

  走进《玫瑰与教育》,我感受到的不仅仅是她对教育事业的挚爱,对教育理想的追求,对教育人生的塑造,更多的则是感受到窦老师的独立思考、独家发现和独特表达等个性特征的彰显。这本书中我想提及最多的词语就是“读书”二字。“读书-思考-实践”是这个时代的老师应当静下心来要做的一件事,这也是要成为一个有专业尊重的教师的必由之路,作为学生要读书,作为教师更要读书,我理解学生读书贵在培养兴趣,所以只要是健康的积极向上的即可。教师多读专业书籍固然是应当的,但更应当多读一些名著、专著等等,“修身养性、净化心灵”不敢说!但多多少少可以丰富我们的知识,培养我们的爱好。从窦老师的这本书中我理解,教师应当是要培养读书的习惯的。

  从《玫瑰与教育》中我体会到读书的重要,作为教师更应做好“读书-思考-实践”。窦老师是一名语文教师,书中写的都是她教学生活中的随笔和感想,从书中我看到了她那淳朴、自然的人格魅力,心中盛满阳光,怀着一颗感恩心为人处事的窦老师。这本书中,窦桂梅并没有讲大道理,也没有罗列出许多原则和规律,而是选择了一个新的视角:从研究教学活动中的“细节”入手,从一些我们常常熟视无睹的“小事”入手,以小见大,见微知著,让读者自己去悟出“规律”。

幼儿教师读书心得体会 15篇

标签:心得体会 时间:2022-08-17
【ruiwen.com - 心得体会】

  有了一些收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这样我们就可以提高对思维的训练。怎样写好心得体会呢?下面是小编为大家收集的幼儿教师读书心得体会 ,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿教师读书心得体会 1

  我作为一名教师是需要终身学习的,为自己学,为教育事业而学。从成为教师的那一刻开始,这就成为了我们的使命、我们的责任。《给幼儿教师的建议》这本书,有位专家这样评论:这是一本用爱和经验写出的书,相信你读了之后会感觉到既亲切又实用。作为经验缺乏的新教师,我急需这样的专业书籍给予我指导,因此,走进它,简单朴实的话语,真切写实的案例,给了我以下一些启发:

  上海特级教师应彩云说:“阅读可以使人领略到现实生活中可能无法企及的事物。阅读使我们超越了空间、时间和物质条件的限制,得以自由地活着。这是一种精神上的无所不及的广阔的生活。”可想而知,阅读对于这样的一位名师来说是多么地重要,不仅成就了她的专业,还提升了她的境界。

  回想,以前的我也爱阅读,可如今,参加工作后,却发现自己很少去阅读了。有时候明明深有感触的东西,却不能很好地去表达出来,其实这正需要通过阅读来提升自己对教学技能知识的掌握以及写作的水平。同时,好问的孩子们总是向我们提出疑问,天文地理无所不及,想我也总是被他们问蒙掉,不经常读书,怎么能自如应对呢。

  时间就像海绵里的水,挤挤总是会有的,所以,与书为友,相信我们会获得更大的收获。

幼儿教师读书的心得体会1500字(精选11篇)

标签:心得体会 时间:2022-08-01
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  我们得到了一些心得体会以后,往往会写一篇心得体会,这样有利于我们不断提升自我。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家收集的幼儿教师读书的心得体会1500字,希望能够帮助到大家。

  幼儿教师读书的心得体会1500字 篇1

  翻开首页映入眼帘的就是卡森的一句话:如果一个幼儿要维持他内在的好奇心,那么他至少需要一个成人与他分享,和他一起快乐地、兴奋地探究这个神秘的世界!

  作为守护在孩子身边的幼儿老师,我们都有这样的机会去分享、感受、把握这个和孩子共同快乐的机会!好奇心是孩子的天性,帮助孩子了解所处的这个世界,而好奇心正是自然科学家的基本心态,当孩子正用尽办法去探索事物时,自然科学家的精神便已悄悄萌芽了。有位科学教育工作者曾说:“当孩子问‘为什么?’时,最好的回答便是‘那你觉得为什么呢?’”这本书便是希望唤起成人去观察、发现孩子原有的好奇心,依从孩子的好奇心,提供适当的探索环境和引导,培养孩子像自然科学家的精神和态度一样,去学习如何发现和找寻答案。这本书也是老师最佳实用指南,清楚的提供老师在自然探究前的准备,并在不同阶段的探究(开放式探究、主题探究)中,详列出探究的核心概念、教学计划、引导方法和延伸活动,以及讨论时的引导话语。也让老师能在符合个別孩子的发展、兴趣和能力之下,如何从孩子自身的经验,引发他们主动观察环境;如何提供孩子好奇、发问、探索、调查、讨论、反思自己观点的机会,进而了解孩子如何在相互学习中建构概念,发展出科学探究的技巧和态度。此外,书末附有相关资源、表格,可供老师记录孩子的发现和观点,再通过这些档案检讨和发展课程。