课改总结

课改模式是课程理念、思想的一种体现,但模式又不等同于课改理念或思想,下面是小编收集整理的课改总结,欢迎阅读参考!

个人课改工作总结范文

标签:总结 时间:2022-10-11
【ruiwen.com - 总结】

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不妨让我们认真地完成总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编整理的个人课改工作总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

个人课改工作总结范文1

  一、活动单的设计要注意以下三点:

  1、以生为本,关注发展。坚持以学生发展为本,正确认识活动单导学的意义和作用。以活动单作为学生课堂学习的重要载体,开展丰富多彩的导学活动,引领学生进行自主学习,洋溢浓郁的人文精神,体现鲜明的时代特色。充分利用活动单,着力培养学生的主体精神、实践能力和多种素质,加强合作,促进反思,反馈提高。教师要认真思考学生的学习过程,围绕核心内容创设适合学生实际的活动。

  2、立足学情,集体研讨。要立足于学生的年龄特征和认知规律,尊重个性差异,设计行之有效的活动单。充分发挥备课组的作用,集体分工设计,共同研讨确定,在集体研讨的基础上,根据班级学情进行适当调整,注重新颖性和创造性,以期达到最佳课堂教学效果,

  3、体现特点,精心设计。

  活动单的设计是实施导学活动的关键,要充分体现数学学科的特点,遵循可操作性、启发性、适量性、趣味性和多元化等原则,并根据《数学课程标准》和教材等进行设计。活动单应简洁、易懂,一般包括学习目标、学习重难点、活动方案和课堂反馈等内容;不同的课型如新授课、复习课等又具有各自的特点。设计的具体要求如下:

镇中心小学课改工作总结

标签:总结 时间:2022-10-11
【ruiwen.com - 总结】

  总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,是时候写一份总结了。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家整理的镇中心小学课改工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

  一、指导思想:

  以十七大精神为指导,努力贯彻《基础教育纲要》和县教体局《基础教育课程改革方案》。坚持以学生发展为本,坚持学生的全面发展,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,提高学校的教育教学质量。

  二、工作目标:

  1、加强教育理论学习,树立新的教育观念,构建课程新体系,实现课程功能的转变。

  2、加强教师培训,转变教学行为,改善学习方式,促进师生互动。

  3、确立学生的学习主体地位,培养兴趣爱好,发展个性特长,为学生可持续性发展提供多种学习经历,拓宽学习渠道,促进学生积极主动学习和养成良好的学习习惯。

  4、发挥评价促进发展的功能,重视教育评价功能的探索,建立一套新的评价教师教学水准、学生综合素质的评价体系,科学合理地评价教学的每一个环节。

  5、加快教育信息化建设,促进信息技术在新的课程实施中的.普通应用。

  6、加强教育管理,重视教师的培训工作,全面提高教师的素质。

  7、改革教与学传统方式,优化教学过程,积极倡导自主、合作、探究的方式。

  三、实施措施:

  1、成立新课改领导小组。

  2、有计划开展校本培训。组织新课程方案和学科标准学习培训,为骨干教师外出学习创造条件。帮助教师转变教育思想,更新教育观念,形成与新课程标准相适应的教育观,以确保课改顺利开展。

最新幼儿园大班课改总结

标签:总结 时间:2022-09-28
【ruiwen.com - 总结】

  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,因此我们要做好归纳,写好总结。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编为大家整理的最新幼儿园大班课改总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

  我习惯籍由一种回蓦的姿态来展露每学期中课改的成败得失,宛如课改的轻舟之于我成长的时光洪流,不断地向更加专业化的获取方向推送,刻画出永恒的价值轨迹。因此,轻省回望,带着反思、感悟、收获的思想炼锤凿出课改的印记,对我具有深不可及的本质意义……

  一、"小鬼当家"乐不思蜀中

  班学期开展的主题活动"小鬼当自强"在期末的家长反馈意见单中得到了一致的好评。很多家长认为这个活动内容实际,定位准确,可以改变班上一些孩子普遍存在的不良习惯,对提高他们的独立性、自主性有很大的帮助作用。但是总观中班的活动开展,毕竟还是存在着"雷声大雨点小"的情况。因此,开学初期继续延展这个活动,并把整个活动范围稍微缩小,以"小鬼当家"的主线贯穿这个活动。在其中,以"我们的秋游活动"、"我们的生日计划"以及"缤纷新年"这三方面的分枝来整合这个活动。制定活动的计划对班上的孩子来说是一个新的内容,不管是秋游计划、生日计划还是新年计划对孩子来说都有别于以往"听而任之"的形式,完全以孩子为主体,引导孩子大胆地把自己的想法用图示的方法表现在各类型的计划书中。

学期课改工作总结(精选10篇)

标签:总结 时间:2022-09-28
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  辛苦的工作已经告一段落了,回首这段不平凡的时间,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,是时候仔细的写一份工作总结了。那么一般工作总结是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的学期课改工作总结,希望对大家有所帮助。

  学期课改工作总结 篇1

  一、办学主旨――脚踏实地,有所作为

  坚持社会主义的办学方向,坚持学校教育的基础性和义务性,全面贯彻国家的教育方针,依法治校、依法执教,全方位地实施素质教育,坚定不移地走科学发展的路子,结合基础教育课程改革,坚持“以教学为中心,以质量求生存、以科研为先导、以改革求发展”秉承“让学生快乐成长,让教师幸福工作”办学理念,努力形成用创造的教育培养创造的学生,为学生的成长和教师的发展创设宽松的环境,帮助每个学生、每个教师满怀信心的走向明天,把学校办成“培育智慧的学园、发展个性的乐园、陶冶情操的花园”。新的一学期,我们仍然以“富阳市发展性评价试点学校”、“杭州市小班化教育试点学校”为抓手,秉承“让学生快乐成长,让教师幸福工作”的办学理念,力争把学校办成“培育智慧的学园、发展个性的乐园、陶冶情操的花园”。现将本学期工作总结如下:

  二、学校管理――体现科学,关注人本

  本学期学校继续推行制度化科学管理模式,形成教代会决策,班子领导,教师执行,结果公开的良性机制。同时为强化班子领导能力,推行学校管理项目干部负责制。(如:学校改扩建项目负责人何生平,接送车管理负责人方华根,富阳市教学质量评价负责人钱国盛,学校学生主题教育负责人罗玲燕,学校常规、学生写作、数学思维系列赛负责人钱明强等)。

教师个人课改总结

标签:总结 时间:2022-09-08
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  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,为此我们要做好回顾,写好总结。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编为大家收集的教师个人课改总结,希望能够帮助到大家。

  新课程课堂教学改革已经进行很长时间了,但步子不是很大,今年市教育局加大课改力度,全面推行课改。我校在市局教育精神的指引下,也加大了课改的力度,人人参与课改,人人实施课改。在不断的实践探索中,我校确立了“导学探讲练”五字教学模式,全体教师都努力践行这一模式。下面就实施这一模式时的感想作以总结。

  在全面实施课改的今天,作为一名小学教师,我深深地体会到教师必须不断地学习,不断地提高自身的科学文化素养,才能胜任今天的工作。在平时的工作中,我边教边学,利用学校为我们安排的外出听课的机会,向其他学校的老师学习,吸取他人先进的教育教学经验,了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论,学习新课程标准,根据学生的实际情况组织教学。同时利用网络观看名师的课例。尽量做到面向全体学生,因材施教,让每个学生真正成为学习的主人。经过一年的教学实践,我积累了一些宝贵的`经验。

  在平时的课堂教学中,努力实施“导学探讲练”的教学模式,为了让学生更快的进入角色,我把本班42名同学重新分组,并给他们讲清每堂课的具体思路使学生学习起来有的放矢。时刻注意调动学生的学习积极性,创设民主、平等、和谐的课堂环境,多给学生一些表现的机会,培养学生自主学习的能力。遗憾的是,我们班还有个别学生没能养成良好的学习习惯,学习态度不够端正,学习上有掉队的现象。在以后的教学工作中还需不断地改变策略,以便达到更好的教学效果。

关于苏教版数学课改的工作总结(通用9篇)

标签:工作总结 时间:2022-09-01
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  不经意间,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?好好写写工作总结,吸取经验教训,指导将来的工作吧。你还在为写工作总结而苦恼吗?以下是小编帮大家整理的数学课改的工作总结,希望能够帮助到大家。

  数学课改的工作总结 篇1

  从20xx年8月到20xx年4月差不多六个学期的时间,我根据学校和上级的安排,参加数学学科的县一级培训6次。每一学科我都按要求在培训期间做到以下几点:

  ①按时参加培训,不迟到、不早退

  ②遵守会场纪律,会议期间通讯工具处于无声状态。

  ③认真做好笔记

  ④开学后,制定个人计划和备课组计划时,把课改的理论落实到课堂教学中,在实践中去探索。

  我参加课改培训后收获极大,受益匪浅。主要有:

  1、认识、了解了新教材。通过培训,我对新教材有了了解和认识。如:教材改革的思路、新教材与旧教材的区别(体例、内容、要求)、新教材的运用等。

  2、认识、了解课改精神。通过学习,认识到不能再用旧的教学思想、教学模式进行教学。 如:教学要改变以往学生不能分析合作学习的弊端。

  3、增强课改意识和课改自觉性。课改是趋势,因此,通过学习、相互听课,备课组探讨新方法等,在课堂上我努力体现课改精神。

  新课程理念下的数学教学将由“关注学生学习结果”,转向“关注学生活动”,重塑知识的形成过程课程设计将由“出知识”向“导活动”,学习新教材,倡导学生主动探索,自主学习,合作讨论,体现数学再发现的过程,数学教学不在教师向学生传授知识的过程,而是鼓励学生“观察、操作、发现”,并通过合作交流,让学生发展自主学习的能力,个性品质的发展,从而激发学生的学习兴趣,提高学生学习数学的能力。我的做法是:

学校课改工作总结15篇

标签:工作总结 时间:2022-08-25
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  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编为大家整理的学校课改工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

学校课改工作总结1

  田心小学自音乐教学新课标实施以来,在音乐艺术教育方面本着教书育人的原则,在区教研室和学校的领导下,紧密围绕区和学校的总体思路,以教学大纲为核心认真作好工作计划,根据学校现有的硬件设施,在教学方面我校开展了分科教学的艺术教育模式,认真的合理的开展了钢琴、舞蹈、声乐等特色课程。通过几年来的实践,激发了学生对音乐的感、知能力。学校的艺术教育形成了风格多样的艺术教育特点。

  小学音乐中的器乐演奏教学可以在增强学生的美感过程中,帮助学生接近音乐、理解音乐,以达到陶冶情操、开发智力以及提高鉴赏能力的目的。多年来,我校努力注意培养学生对音乐的兴趣和爱好,将器乐引进音乐课堂,较好地发展了学生的音乐记忆力和想象力,进而有效地培养了学生的审美意识。按照“由浅入深、由表及里、由普及到提高”的认识规律,我的器乐演奏教学实验经历了以下几个阶段。第一阶段:组织音乐游戏提高学生的音乐记忆力。第二阶段:下大力气普及乐器,使每个学生至少能学会一种乐器的演奏。第三阶段:以演奏器乐为主要手段调动学生的审美思维。

八年级英语课改的总结(通用8篇)

标签:文库 时间:2022-08-18
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  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们抽出时间写写总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的八年级英语课改的总结,希望对大家有所帮助。

  八年级英语课改的总结 篇1

  八年级英语实验教材采用的是新目标英语,该教材呈现方式的突出特点是,以文字、图表、插图及多种栏目等多种形式表现内容,图文并茂,匹配合理,形象直观,活泼新颖,主题鲜明,使得教材较强烈地吸引学生的注意力,并使学生倍感亲切,能充分调动起学生学习的积极性。

  实验教材注意了依据学生的认知特点和不同学段学生的身心发展水平,联系学生的生活实际进行选材,案例大多是学生身边的事情和现象,主题易于激发学生兴趣,学习情境的设计基本符合学生的年龄特点和认知特点,注重知识的发展过程和连贯性,并且增加了实践活动的要求,力求扩展学生的学习空间。

  教材中对知识的安排采取非常明显的循序渐进式,即学生对于英语语言文字的表达从先学习表达句子,然后到长句子,再到小故事的表达,有助于营造学生主动学习的氛围。新目标英语教材设计了许多学生喜欢的活动方式,如动手做、网络学习、小组讨论、自学及查找资料等,目的是让学生主动学习,积极思考,认真探究和解决问题。

  课程改革实验教材从总体设计、内容安排到呈现方式都初步突破了只重视知识传承的教育理念,不仅考虑对学生传授知识,而且注重对学生能力、情感、态度和价值观的培养,体现了新课程致力于学生全面发展的功能。

初中物理教学课改总结

标签:总结 时间:2022-08-18
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  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此我们要做好归纳,写好总结。那么总结有什么格式呢?以下是小编精心整理的初中物理教学课改总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中物理教学课改总结1

  在这几个月的课改实验中,我真正体会到,课堂教学要加强教与学的交流、互动,师生双方的相互启发、相互补充,能使学生的兴趣和积极性得到充分调动,学生主体性的凸显,有利于培养出能力全面的教师式学生,提高教学质量。作为教师我主要从以下方面进行课改实验。

  ㈠精心设计教学方案,认真备课。

  依据洋思教学模式,将每节课的教学目标细化,针对教材和学生状况加以分析,确定每节课要掌握的知识、能力和情感目标。对学生自学环节,设计一些难度适中的思考题,使学生阅读有目的、有方向。在教学过程中,设计好板书,力求方便理解和记忆。配套练习主要以作业本和一课一练的为主,挑选其中一部分用于课堂训练,考虑时间关系,注意从题量和难度进行控制。

  ㈡循序渐进,因“材”施教

  根据教学内容不同,采用不同的教学方法。

  对于概念性和知识性内容的新课,都采用洋思模式。课前将学习目标和思考题抄在黑板上,然后学生阅读自学,通过回答思考题,将本节知识点串起来,再由教师适时地板书出来。剩下十分钟左右进行课堂巩固训练。这种方法对于难度不大的内容,可节省讲授时间,同时有利于培养学生的自学能力。

小学语文课改工作总结6篇

标签:工作总结 时间:2022-07-29
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  总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,因此,让我们写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编帮大家整理的小学语文课改工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学语文课改工作总结1

  迎着世界课程改革的浪潮,我国基础教育课程改革迈出了坚实的步伐,取得了令人欣喜的成就。今天,在全社会的热切关注和期盼下,一个符合素质教育要求的新的基础教育课程体系诞生了。新课程洋溢着时代的气息,体现着素质教育的理念,令人耳目一新。新一轮基础教育课程改革,在优化课程结构、调整课程门类、更新课程内容、改革课程管理体制和考试评价制度等方面,都取得突破性进展。

  三年来,课程改革实验给我的教育事业注入了生机与活力:我的教育观念发生了深刻的变化,课堂教学面貌焕然一新。扎实的培训、考察学习,帮助我进一步理解了新课程;优秀观摩课展示、论文评比、专题研讨,为我搭建了交流的平台;成长记录、教学反思,引导我走上一条研究之路。课改实验,带动了教科研工作的开展,使我具有了研究意识,养成了课后反思的习惯,不仅重视授课前的设计,而且重视课后的总结和反思,即对照新课程的理念,反思教学过程中对课程标准的把握,对知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三位一体课程功能的落实等。研究方式的改变带动了我工作方式的改变,我走出封闭的教室,打破学科壁垒,与其他学科教师相互沟通学习,共同研究解决教学中的问题,教师之间更加紧密地合作。