大班优秀公开课教案

运用视听触觉各种感管引导幼儿主动发现事物的排列规律,并根据发现的规律进行排序。下面是小编收集整理的大班优秀公开课教案,欢迎阅读参考!

大班优秀语言公开课教案《这个地方可真妙》

标签:教案 时间:2021-01-22
【ruiwen.com - 教案】

  在教学工作者实际的教学活动中,就难以避免地要准备教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢?下面是小编为大家收集的大班优秀语言公开课教案《这个地方可真妙》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大班优秀语言公开课教案《这个地方可真妙》1

  【活动目标】

  1、理解诗歌,能用诙谐幽默的情感完整朗诵。

  2、能根据诗歌仿编,并体验创编的乐趣。

  3、提高幼儿的想象力及幽默感。

  【活动准备】

  1、大图片(与诗歌内容相符,诗歌附后)

  2、为幼儿提供玩具、衣物、生活用品等用来创编诗歌的道具。

  【活动过程】

  一、趣味谈话引出活动。

  1、师:我有个朋友名字叫妙妙,他住在妙妙国。妙妙国的人特别可笑,他们做事总和我们不一样。

  他们会把手套穿在脚丫上,把铅笔养在鱼缸里,牵着笤帚去逛街,爸爸穿着高跟鞋,大晴天穿着小雨衣。

  您们觉得可笑不可笑?

  2、师:前几天,我的朋友妙妙请我到他们妙妙国去旅游,到了妙妙国一看,呀!这个地方可真妙!你们知道我都看到了什么吗?(幼儿自由回答)我把一些有趣的事情拍了下来,现在我们就一起来看看吧!

  二、出示大图片。观察讲解并学习诗歌

  1、你们发现了哪些有趣的事情?

  2、大家说的太棒了,观察的都很仔细。(老师举例并引导幼儿用简短的语言概括诗歌)

  3、教师用简单的语言、幽默的语气(即诗歌内容)朗诵诗歌两遍,引起幼儿的学习兴趣。

幼儿园大班优秀语言公开课教案《好玩的圆》含反思

标签:教案 时间:2021-01-05
【ruiwen.com - 教案】

  作为一无名无私奉献的教育工作者,总归要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的幼儿园大班优秀语言公开课教案《好玩的圆》含反思,希望能够帮助到大家。

  活动目标:

  1、通过大胆表现、自主想象和同伴互动理解儿歌。

  2、用比较丰富简洁的元以内展开对好玩的圆的.丰富想象。

  3、能主动参与活动,体验与同伴想象表现的乐趣。

  4、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。

  5、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。

  活动准备:

  1、白板课件、普米软件、白板。

  2、幼儿每人一只笔、一张操作纸。

  活动过程:

  (一)幼儿想象:看谁说得多。

  1、幼儿想象一个圆像什么。

  2、幼儿想象二个圆像什么。

  3、幼儿想象三个圆像什么、

  4、想象四个圆和五个圆会变成什么。

  (二)肢体表现:看谁演的好。

  1、用身体动作表现一个圆。

  2、用身体变二个圆。

  3、用身体变三个圆和四个圆。

  4、小组合作表现五个圆。

  5、第三关:看谁记得牢。

  (三)完整学习理解儿歌

  1、完整欣赏儿歌。

  2、完整学习儿歌,运用"看谁记得牢"帮助幼儿回忆儿歌儿歌内容。

  (四)终极PK赛。

  第一关:个人抢答。

  第二关:团体接龙。

  第三关:儿歌创编。

  活动延伸:

  1、用美的视角观察周围生活中的圆,发现圆形的用途,体会圆形装饰物的美。

《熊猫乐园》大班优秀美术公开课教案

标签:教案 时间:2020-12-10
【ruiwen.com - 教案】

  作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的《熊猫乐园》大班优秀美术公开课教案,欢迎大家分享。

  活动目标:

  1、学习用各种圆表现熊猫的基本特征,并用黑色和白色给熊猫涂色。

  2、观察熊猫的图片,观察熊猫的外形特征,大胆想象画出不同动作姿势的熊猫形象。

  3、喜欢熊猫,有保护熊猫的意识。

  难点:自己安排画面,添加相应的背景丰富画面

  活动准备:

  1、幼儿的画纸、记号笔、油画棒人手一份。

  2、熊猫的头、身体、脚、尾巴各4份3、幼儿用书人手一册。

  活动过程:

  一、以猜谜活动为导引,引发幼儿参与活动的兴趣。

  1、教师:脑蛋圆圆的,眼睛黑黑的,身穿黑白衣,爱吃嫩竹子。

  2、教师告诉幼儿熊猫是我国的珍稀动物,是国宝,我们人人爱护大熊猫。

  二、出示熊猫图片,引导幼儿观察熊猫的外形特征。

  1、提问:

  (1)、熊猫长得什么样子的?熊猫哪个部位的毛是黑色的,哪个部位的毛是白色的?

  (2)、熊猫的头是什么样子、什么颜色的?

  (3)、熊猫的眼睛是什么样子、什么颜色的?

  (4)、熊猫的耳朵是什么形状、什么颜色的?

  (5)、熊猫的身体是什么样子、什么颜色的?

  (6)、熊猫的四肢是什么样子、什么颜色的?

  (7)、教师总结:熊猫的头圆圆的',耳朵象半圆,熊猫的身体胖胖的,象个气球,四肢短短的,有点象椭圆形,它的身上有黑色和白色的毛。

白天和黑夜幼儿园大班优秀语言公开课教案

标签:教案 时间:2020-12-04
【ruiwen.com - 教案】

  作为一位兢兢业业的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案要怎么写呢?以下是小编精心整理的白天和黑夜幼儿园大班优秀语言公开课教案,欢迎大家分享。

  活动设计意图:

  原活动《兔子不喜欢黑夜》选自建构教材大班下册——《黑夜密语》这一主题,但基于活动中故事过于简单,我把活动修改设计为一堂语言谈话活动《白天和黑夜》。夜晚对幼儿来说并不陌生,而是充满好奇。活动中通过兔子和猫头鹰的冲突引发幼儿的思考,让幼儿结合自身的已有经验主动表达自己的想法,使幼儿原有的认识得到进一步的升华。

  活动目标:

  1。能说出白天和黑夜的特点,理解这是大自然的规律。

  2。学会运用“喜欢、因为”两个词汇。

  3。尝试在“辩论赛”中大胆说出自己的想法

  4。理解故事内容,大胆讲述简单的事情。

  5。培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

  活动重点:

  理解白天和黑夜是大自然的'规律。

  活动难点:

  尝试在“辩论赛”中学会运用“喜欢、因为”两个词汇,大胆说出自己的想法。

  活动准备:

  1。物质准备:课件《白天和黑夜》,太阳、月亮的头饰,小手掌若干

  2。场地布置:辩论赛场景

  活动过程:

  一、创设情境激发兴趣

  ——小朋友听这声音,你觉得他们之间发生什么事情?(播放争吵声音)

  ——是谁在争吵让我们看看!(出示兔子和猫头鹰头饰)

  二、兔子和猫头鹰为什么争吵?

  ——你觉得说喜欢黑夜的是谁?说喜欢白天的是谁?为什么?

幼儿园大班语言优秀公开课教案《绿色和灰色》

标签:教案 时间:2020-11-29
【ruiwen.com - 教案】

  作为一位无私奉献的人民教师,就有可能用到教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的幼儿园大班语言优秀公开课教案《绿色和灰色》,欢迎阅读与收藏。

  活动目标:

  1、乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品的兴趣,初步了解叙事诗。

  2、通过多媒体教学,理解诗歌内容,体验诗歌情感。

  3、在感知作品的基础上,初步体验诗歌中绿色、灰色所代表的意义。

  4、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。

  5、理解故事内容,记清主要情节,初步学习人物的简单对话。

  活动准备:

  1、制作与诗歌内容相关的课件。

  2、大灰狼头饰,一只小鸟及鸟笼。

  3、幼儿操作图片若干,绿色的、灰色的牌子若干。

  活动过程:

  1、教师利用课件,让幼儿感受课件中景色的美,激发幼儿倾听诗歌的愿望。

  (1)让幼儿欣赏课件背景,并说说看了后心里有什么感觉。

  背景中有"绿色的森林、绿色的草地、和绿色的小溪",处处都是绿色的美,让幼儿如身临其境一般,充分感受绿色的美,并为下面感受诗的意境做铺垫。引导幼儿用最美的语言描述背景。

  (2)创设情景,引导幼儿多向思考。

  "就在这绿色的森林里,绿色的草地上,发生了一个故事,有只灰色的狐狸,躲进草丛,等候着小兔经过这里。"

  让幼儿在帮小兔想办法的过程中积极思维、大胆想象。

幼儿园大班语言优秀公开课教案《问路》

标签:教案 时间:2020-11-27
【ruiwen.com - 教案】

  作为一位兢兢业业的人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编为大家整理的幼儿园大班语言优秀公开课教案《问路》,欢迎阅读与收藏。

  活动目标:

  1、理解故事内容,学习用故事表演的形式表现鼠先生找到鼠小姐的经过。

  2、学习此语“闷”、“孤单”:学说故事中的角色对话。

  3、知道通过问路的方法找到目的地,体验其快乐。

  4、在感知故事内容的基础上,理解角色特点。

  5、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。

  活动准备:

  1、大背景图一副。(包括藏有小动物的房子)

  2、老鼠先生和老鼠小姐图片一张、老鼠先生汽车一辆、老鼠先生玩偶。

  活动过程:

  一、激发兴趣,引出话题

  师:今天老师要带你们去找一位朋友,我们出发吧!这里是弯弯的路,要跟好哦,别迷路了!我们首先要向右转,右边是哪里?右手举起来!接着我们向左转,左边在哪里?然后我们要往哪边转啦?(引导幼儿看路标)左转,到了请坐。

  二、分段欣赏故事,初步理解故事内容

  师:(出示老鼠先生玩偶)我们要找的朋友是谁啊?打个招呼!(老鼠先生,你好!)他还带来一位朋友(出示米老鼠小姐的玩偶)问个好!

  老鼠先生和老鼠小姐之间还有一个有趣的故事呢!

  第一段:迷路

  1、米老鼠先生和米老鼠小姐在路上碰见了。他俩高兴地打招呼:“米老鼠小姐,你好吗?”“很好,谢谢你,但我老是一个人在家,闷极了。”

幼儿园大班语言优秀公开课教案《绿色和灰色》

标签:教案 时间:2020-05-12
【ruiwen.com - 教案】

  活动目标:

  1、乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品的兴趣,初步了解叙事诗。

  2、通过多媒体教学,理解诗歌内容,体验诗歌情感。

  3、在感知作品的基础上,初步体验诗歌中绿色、灰色所代表的意义。

  4、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。

  5、理解故事内容,记清主要情节,初步学习人物的简单对话。

  活动准备:

  1、制作与诗歌内容相关的课件。

  2、大灰狼头饰,一只小鸟及鸟笼。

  3、幼儿操作图片若干,绿色的、灰色的牌子若干。

  活动过程:

  1、教师利用课件,让幼儿感受课件中景色的美,激发幼儿倾听诗歌的愿望。

  (1)让幼儿欣赏课件背景,并说说看了后心里有什么感觉。

  背景中有"绿色的森林、绿色的草地、和绿色的小溪",处处都是绿色的美,让幼儿如身临其境一般,充分感受绿色的美,并为下面感受诗的意境做铺垫。引导幼儿用最美的语言描述背景。

  (2)创设情景,引导幼儿多向思考。

  "就在这绿色的森林里,绿色的草地上,发生了一个故事,有只灰色的狐狸,躲进草丛,等候着小兔经过这里。"

  让幼儿在帮小兔想办法的过程中积极思维、大胆想象。

  (3)设置疑问,激发幼儿听诗歌的欲望。

  2、引导幼儿欣赏诗歌,理解诗歌内容。

  (1)欣赏第一遍诗歌。幼儿讨论:小兔躲过灰色的狐狸了吗?你怎么知道的?

  (2)欣赏第二遍诗歌。边提问边操作课件。

  3、分段欣赏诗歌,理解诗歌情节,初步体验情感。(定格背景)

幼儿园大班优秀语言公开课教案《你的心情我知道》

标签:教案 时间:2020-05-07
【ruiwen.com - 教案】

  【活动目标】

  1、在体察、感知、理解中,懂得人的基本情绪地的特征及成因。

  2、通过分析讨论初步理解情绪转化的外在形式及培养幼儿助人为乐的良好品质。

  3、发展口语表达能力。

  4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

  5、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。

  【活动准备】

  1、课前准备:请幼儿回家注意观察家人的心情并用自己喜欢的方式记录下来。

  2、多媒体课件、纸、笔。

  【活动过程】

  1、分享交流活动。

  (1)导语:昨天老师请小朋友们回家把爸爸妈妈生气或开心的样子观察并且记录了下来,现在我们一起来看看交流一下。

  (2)幼儿可以用画画,也可以用语言等各种幼儿自己喜欢的方式来表达,并且互相交流。交流讨论的内容:佳人生气、开心时候的外在表现(包括表情、肢体、语言)。不仅是自己的父母,只要是幼儿身边熟悉的人,也可以是他的好朋友、姐姐、哥哥等。并且引导幼儿找出家人生气的原因。

  (3)小结:我们每个人,都有生气和开心的时候,但每个人在生气、开心时候的表现又都是不同的。

  2、体验理解。

  观看多媒体课件

  A、一群小朋友很开心的邀请贝贝参加游戏,贝贝因为鞋子丢了一只找不到,心情不好所以拒绝了邀请。

  讨论:那贝贝应该怎样做,才能让心情好起来呢?我们来帮帮他(请幼儿自由发言帮助贝贝转化情绪在帮助贝贝的过程中也培养了幼儿助人为乐的良好品质)

  B、佳佳在唱歌比赛中得了奖,她将巧克力分给小朋友们,让大家一起分享她的快乐。

幼儿园大班语言优秀公开课教案《我在长大》含反思

标签:教案 时间:2020-05-07
【ruiwen.com - 教案】

  活动设计意图与思路(教育理论依据):

  一、对活动选材的思考:

  进入大班以后,孩子的身体在长大,本领也在增强,因此我们开展了《我自己》的主题活动(源自上海市新教参《学习活动》大班)。

  每次带孩子们去角色游戏时,更衣室里小毛头的衣服、袜子、围巾、鞋子等物品引起了孩子们极大的兴趣,他们对自己小时候和现在的变化充满了好奇。教师通过家园合作动员家长和小朋友一起收集孩子小时候的照片、婴儿时曾穿过的衣服和用过的物品。师生共同创设了"我小时候"的主题环境。由于是孩子们自己带来的物品,因此吸引力真不小。自由活动时孩子们总会三三两两地聚集到大家带来的照片和实物面前议论一番。虽然有一两个奶瓶看上去差不多,但幼儿照样能区分这是谁带来的,一点都不会搞错。

  面对孩子们在别人面前对自己成长表现出来的一种自豪,我参照主题活动"我自己"的活动要求,在多数幼儿参与了收集小时候的照片、物品并关注活动环境布置时,预设了本次集体活动"我在长大",以满足孩子们交流分享的愿望。

  二、活动价值的分析:

  1、初步形成良好的自我意识,知道自己是人群中的一个。

  2、养成对他人、社会亲近、合作的态度,学会关心、帮助周围的人,体验与同伴相处的快乐。

  三、活动目标的内涵:

  1、在猜一猜、讲一讲过程中,体验自己成长的快乐,萌发继续关心、帮助别人的情感。

  2、能在集体中运用语言、动作表达自己猜测的结果。

  3、发现自己身体的长大和本领的变化。

幼儿园大班优秀语言公开课教案《为影片配音》含反思

标签:教案 时间:2020-05-07
【ruiwen.com - 教案】

  设计意图

  动画片是孩子生活中的好伙伴,他们不但喜欢看,而且喜欢哼唱片中的插曲,喜欢模仿动画片中的人物的一言一行。《纲要》中强调:“要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。”根据幼儿的兴趣和语言发展的特点,我选择了幼儿非常熟悉的经典动画片《白雪公主》中的“皇后诱骗白雪公主吃苹果”的片段,设计了《为影片配音》这一活动。引导幼儿在欣赏、感受、模仿的过程中,尝试用不同的语气、语调来为白雪公主和皇后配音,通过对不同的人物特点的表现(皇后的阴险狡猾,白雪公主的善良天真)获得语境与语用之间关系的感悟力,提高创造性运用语言的能力,感受语言艺术的魅力,获得愉快的情感体验。

  教学目标的设计

  发展语言的关键是创设能使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境,同时幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展密切相关。因此,根据《纲要》精神和本班幼儿的实际情况,我将本次活动的目标定位于:

  1、根据画面内容,尝试用恰当的语词、语音、语调为动画片中人物配音。

  2、引导幼儿大胆想象不同人物特点、大胆表述人物语言,提高语言的组织能力和表现力。

  3、感受配音活动的乐趣。

  4、通过倾听教师对图书书面语言的朗读,提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。

  5、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。

  教材内容及重点、难点的分析