初中物理教学计划

时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是不是需要好好写一份教学计划呢?以下是小编为大家收集的初中物理教学计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中物理教学计划范文(通用5篇)

标签:教学计划 时间:2021-03-24
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  时间是箭,去来迅疾,我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,需要好好的对接下来的教学进行计划了。那么如何输出一份打动人心的教学计划呢?以下是小编帮大家整理的初中物理教学计划范文(通用5篇),希望能够帮助到大家。

  初中物理教学计划1

  一、指导思想

  全面贯彻执行党的教育方针;扎实开展课程改革,不能断更新教育教学理念,转变教育教学方式,以科学实验为基础,培养学生自主学习的能力,真正让学生感受到学习物理的乐趣。

  二、学情分析

  物理是一门自然科学,故物理学是观察、猜想、实验探究如一体的综合性很强的课。因此学生要有科学的态度、较好的文化基础、较强的动手能力、灵活的思维能力、较强的接受能力和自学能力。因而对于一些能力较强的学生能按照教师的要求完成物理学习任务,并且成绩较好;另一些学生会在不同方面不同层次上有很大的差距。有些学生没有养成良好的学习习惯,如上课不专心听课、不及时做笔记、不重视观察和实验探究、课前预习、课后没有按时复习、结果不能按时按量独立完成作业;有此学生对物理这门学科没有兴趣,这方面女同学较为明显;还有些学生在学能力欠缺,学习方法上也不正确,死记硬背不利于学生在各个方面的提高。针对以上学生的实际情况,教师有责任认真制定措施并督导学生养成良好的学习习惯,培养学生学物理的兴趣,提高学生的物理成绩。

  三、教材分析

  本学期教学内容为九年级物理上册。主要内容抱括第十三章:内能;第十四章:内能的利用;第十五章:电流和电路;第十六章:电压、电阻;第十七章:欧姆定律;第十八章:电能、电功和电功率。共六章。其中第十七章:欧姆定律、第十八章:电功率为重点。第十三章:内能、第十五章:电流和电路、第十六章:电压和电阻是难点。其中电流、电压、电阻等知识点为本期实验探究的关键。

关于初中物理教研组教学计划三篇

标签:教学计划 时间:2021-03-24
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  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,新的机遇和挑战向我们走来,是时候写一份详细的教学计划了。那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢?以下是小编为大家收集的初中物理教研组教学计划3篇,希望对大家有所帮助。

初中物理教研组教学计划 篇1

  本学期,我们物理组要以《课程标准》为指导结合大纲,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,积极探索适合学生发展的教育教学方式,全面提高学生的多种能力。根据学校工作计划,结合我们物理教研组工作实际,现制订工作计划如下:

  一、主要目标和具体措施

  1、认真组织教师学习教学大纲,学习新课程标准,学习先进的教育教学理论,为教育教学改革奠定基础。

  2、指导教师认真抓好教学常规,认真备好每一堂课,上好每一堂课,认真批改作业。新教材和老教材知识结构和教学目标不同,所以备课时不要凭已有的经验去理解既定的教材,不要把备课认为是教材的重现和模仿。引导学生打通书本世界和生活世界之间的界限,将生活和书本知识融合起来。在课堂教学中,要培养学生主动参与的意识,使学生的思维都能活跃起来,都能开动脑筋,积极去思考问题、钻研问题,促进思维能力的发展。在作业的布置上,不要只局限于重复性问题。可以是课外小试验、小制作、资料的查阅和搜集等。布置得作业要及时的检查,要做出客观、积极的评价,让他们感受到成功的喜悦,增强学习的乐趣。

  3、认真搞好集体备课和听评课活动。通过集体备课,可以实现优势互补,资源共享,优化课堂教学。因此,要落实好一周一次的集体备课。对教材中的重点、难点以及教学方法,备课组要精心分析、讨论,探讨突出重点、突破难点、促进学生发展的思路和方法。同时,搞好听课和评课活动,是互相学习、互相提高的好几会。通过听评课活动,可以加深对教材的理解、教法的把握,提高课堂教学水平。

初中物理科教师个人教学计划(通用5篇)

标签:教学计划 时间:2021-03-04
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  时间稍纵即逝,我们的教学工作又将抒写新的篇章,做好教学计划,让自己成为更有竞争力的人吧。怎样写教学计划才更能吸引眼球呢?以下是小编为大家整理的初中物理科教师个人教学计划(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  初中物理科教师个人教学计划1

  一、指导思想

  切实加强课堂教学研究,强化教学质量和效益意识,在做好知识学习的同时,注重学生能力的提高和学生身体素质的培养,加强中考试题的研究和科学训练,提高学生的应试能力和水平。

  二、班级情况分析

  (3)该班学生48人,其中男生24人,女生24人。有的女生害怕物理学习,思维反应慢,物理学习困难,男生一般都不错。一般来说,经过一个学期的师生磨合,学生已经适应了教学方法和速度,对基础部分掌握得很好,期末考试卷子也比较简单,学生考试成绩也高。大多数学生对物理学习感兴趣。但在开学时,出现了学生学习不踏实、注意力不集中的现象,影响了全班的学习氛围。17班依然严重两极分化,部分同学放弃努力,试图抓住好学生,触动差生的工作。班级(24)主要捕捉学生在课堂上的行为和习惯。

  三、教学内容和教学实施主题的分析

  这学期时间短,教学内容多,难度大。首先,电力和电力是学生学习的难点,需要学生运用综合的电气知识。完成新课需要将近一个月的时间。八年级的内容是第一轮复习的重点,其中光学是学生这些年来遗忘最严重的内容。重点是力量和锻炼,还有压力和压力,需要更多的时间。要做好抓基础和讲困难相结合的准备。每节课需要七层基础训练,三层时间突破难点,才能在综合提高的基础上实现一个局部的提高。

初中物理教学计划6篇

标签:教学计划 时间:2021-03-04
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  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将学习新的知识,有新的感受,是时候写一份详细的教学计划了。为了让您不再为做教学计划头疼,下面是小编整理的初中物理教学计划6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中物理教学计划 篇1

  一、教学目标

  初二物理第一学期主要任务有五单元的内容,分别介绍声音、光、物态变化、电路四个方面的内容。教材改革以后,目标重在培养学生对物理的兴趣,启发学生思维、培养学生学习的积极性和主动性。物理与社会怎息息相关,要使学生将所学知识运用到实际。除了知识的传授,还要对学生进行思想品德。本学期初二物理的教学力争平均分、优良率、及格率和各项排名都有所提高。

  二、教材分析

  新教材主要是要求学生对知识的理解与运用,尤其要求学生将知识与社会相联系,因为新教材增添了一个重要的知识点,就是“科学、技术、社会”,目的就是要学生动手动脑学物理,理解物理并应用物理。而新教材不设习题,也说明了新教材对培养学生的新的要求。学生只需理解了所学的物理知识,然后与身边的现象相联系,学会理解和分析身边一些常见的现象。教学过程中关键是培养学生学习物理的兴趣。

  三、班级情况分析

  初二(2)班的学生上课纪律良好,但学生的理解能力不够强,学生在课堂上表现不够活跃,回答问题不够积极。

  初二(1)班的学生上课纪律好,且学生比较活跃,对新教材比较能适应,但也欠缺学习的主动性。

  总的来讲,学生学习的积极性的主动性都有待加强,需要对学生进行思想工作。

初中物理教师个人教学计划(精选5篇)

标签:教学计划 时间:2021-03-04
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  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的教学工作又将抒写新的篇章,现在的你想必不是在做教学计划,就是在准备做教学计划吧。教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢?以下是小编帮大家整理的初中物理教师个人教学计划(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  初中物理教师个人教学计划1

  本人将立足于行动研究,务实求真,开拓进取地将物理教研、教改、培训等工作做好,作出成效来。

  一、工作目标

  1、提升课堂研究的氛围。通过各种课型的研究来指导和提高本人的课堂教学能力,对影响课堂教学的因素进行研究,程度提高课堂教学效率,积极向本组学习如何评课,如何,如何鉴别一堂有效的课,并包括如何评价检测课堂教学效率(包括如何命题)。

  2、进行相关培训工作,更快地提升个人的教科研能力。定期进行新课程理念的学习与培训,突出案例培训及如何进行课题研究的相关培训。

  3、本学期面临期中考试,如何进行有效练习与讲评是目前本人重点探究的一个问题,期望能探索出适合本组教学的一些模式。

  4、积极参加备课组活动,结合课题初步建设物理教学资源库,重点是备课和练习资源的建设。

  二、工作重点

  (一)进行相关培训工作,更快地提升本人的教科研能力。

  1、定期进行新课程理念的学习与培训,本学期重点学习《物理课程标准》、《新课程理念下的有效课堂教学策略》《教师如何做课题》等各类课程改革的材料,并用这些理论来指导平时的课堂教学。

初中物理教学计划8篇

标签:教学计划 时间:2021-02-27
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  时间过得飞快,我们的教学工作又迈入新的阶段,让我们对今后的教学工作做个计划吧。以使教学工作顺利有序的进行,提高自己的教学质量,以下是小编为大家整理的初中物理教学计划8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中物理教学计划 篇1

  一、 指导思想

  教育对于全面建设小康社会和实施第三步战略目标,最终实现中华民族伟大复兴具有特殊重要的意义。根据党的十六大的要求,落实教育优先发展战略地位,是增强综合国力、应对国际竞争、全面建设小康社会的一件大事。为了认真落实十六大的精神,本学期里,物理学科将围绕课程改革这一中心问题展开工作。以下是一些具体的设想:

  二、 切实推进物理课程改革

  1、进一步更新教育观念

  新的物理课程标准将目标定位在“培养全体学生的科学素养”,这就要求我们必须树立以人为本的新教育理念。要把每一位学生潜能的开发,健康个性的发展,自我教育、规划自身的发展,终身学习的意识和能力的初步形成,参与竞争包括国际竞争的意识,正确的世界观、人生观和价值观的初步形成作为自己的根本任务。

  2、展示优秀课,推广探究性课堂教学模式

  新的物理课程标准由二大部分组成,一是科学探究,二是科学内容。而科学探究则包括以下要素:1、提出问题;2、猜想与假设;3、制定计划与设计实验;4、进行实验与收集证据;5、分析与论证;6、评估;7、交流与合作。把科学探究作为课程标准的内容之一,这在我国科学教育史上是从来也没有过的。显然,原先的以教师讲授为主的课堂教学模式已不能适应新的物理教学。

初中物理教师教学计划700字5篇

标签:教学计划 时间:2021-02-20
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  时间过得太快,让人猝不及防,老师们的教学工作又将有新的目标,是时候静下心来好好写写教学计划了。怎样写教学计划才更能吸引眼球呢?以下是小编收集整理的初中物理教师教学计划700字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中物理教师教学计划700字5篇1

  一,教学目标

  初二物理第一学期的主要任务是五个单元,分别介绍声、光、状态变化、电路四个方面。教材改革后,目标是培养学生对物理的兴趣,启发学生的思维,培养学生学习的积极性和主动性。物理与社会息息相关,让学生学以致用。除了传授知识,还要对学生进行思想道德教育。这学期初二物理教学努力提高平均分,优秀率,通过率,各种排名。

  二、教材分析

  新教材主要要求学生理解和应用知识,尤其是将知识与社会联系起来,因为新教材增加了一个重要的知识点,即“科学、技术和社会”,旨在让学生用手和大脑学习物理,理解物理,应用物理。但是新教材没有习题,也说明了新教材对培养学生的新要求。学生只需要理解所学的物理知识,然后联系周围的现象,学会理解和分析周围的一些常见现象。教学过程中的关键是培养学生学习物理的兴趣。

  三、班级情况分析

  初二(2)学生课堂纪律好,但理解能力不够强,课堂表现不够活跃,回答问题不够主动。

  初二(1)的学生上课纪律好,比较主动,能适应新教材,但也缺乏学习的主动性。

  总的来说,学生的学习积极性和主动性需要加强,有必要对学生进行思想工作。

  四.具体措施

初中物理课程的教学计划

标签:教学计划 时间:2021-01-25
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  时间一晃而过,我们的教学工作又将续写新的篇章,是时候静下心来好好写写教学计划了。那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢?下面是小编整理的初中物理课程的教学计划,希望能够帮助到大家。

  一、指导思想

  以物理课本为蓝本,以课程标准为理念,以考试说明为指导,教学中,应该关注学习过程中如何使学生进行自主探究学习,培养学生观察、分析、探究、归纳总结得出物理概念及规律的能力,把培养学生的探究能力及创新精神作为教学的终极目标,教学的活动中心放在使学生自我获得知识,完善知识,弥补不足,以真正体现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”的三维目标。

  二、教学措施

  1、重视基础:对物理现象、规律和基本的实验操作,要有全面细致的了解。因此,认真研究书本中出现的每个问题,是学习的第一步。在学习过程中,要注重对基础知识、基本技能的学习,尽量减少超过教学要求的繁难试题的无效练习,提高学习效率。基础知识和基本技能的学习应灵活多样、适当拓宽,促进有意义学习。

  2、联系实际:注意观察生活中经常接触的物理现象(如家用电器等),能利用生活中最常见的物品设计实验,会用学过的物理知识解决简单实际问题。在学习过程中对习题中出现的与生活相关的电现象进行透彻的`分析是学好电学知识的重要手段,切忌就题论题。能从不同角度对问题进行深入的分析,是学好物理的必经之路。

  3、关注探究:在中考的各类试题中,实验与探究题所占的比例既是最高的,也是部分同学在学习过程中感到头疼的问题。对实验探究的学习,应以考试说明所规定的基本要求为依据。实验能力作为进行科学探究所需的重要能力,在学习过程中也应得到足够的重视。实验学习应包括:实验器材的选择、实验操作、实验方案设计、实验数据的分析、处理及必要的分析与论证等内容。

初中物理备课组教学计划范文

标签:教学计划 时间:2021-01-24
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  光阴迅速,一眨眼就过去了,又将迎来新的工作,新的挑战,这也意味着,又要准备开始写教学计划了。教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢?下面是小编为大家收集的初中物理备课组教学计划范文,希望能够帮助到大家。

  初中物理备课组教学计划1

  一、 指导思想:

  认真贯彻学校课改有关精神,扎实推进新课程实施,以学科课程标准为依据,以学校课改为契机,以课堂高效为抓手,深入扎实开展教学有效性的研究,围绕学校、教研组工作的要求具体开展备课组活动。积极探索课堂教学改革,提高课堂教学效率,提升课堂教学质量。

  二、基本情况分析:

  九年级共计九个班,有学生540多人,通过上学期期中、期末成绩和上课情况来做大致评估,每班学生成绩参差不齐,优秀生少,低分人数较多。上课时,学生的学习积极性不是太高,不够灵活,听课不认真,下课缺少复习。对物理学科的认识不足,重视程度不够,学生普遍没有主动学习的意识,对课任老师的`依赖性太强。八年级共计十个班,有学生600多人,但学生刚接触物理,对物理充满好奇。

  三、本学期奋斗目标:

  1、以学生为本。备课组以学生的实际为切入点,集体探讨一种学业生易接受、易掌握的教学方法,力争使每个学生都学有所获。

  2、发挥集体智慧,实现资源共享,以达到提高课堂教学效率的目的。

  3、抓学生的学习方法。在教学过程中,培养学生的学习方法,并让学生有健康的心理,轻松快乐高效地学习。

关于初中物理教学计划(精选7篇)

标签:教学计划 时间:2021-01-18
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  时间流逝得如此之快,为了以后教学质量不断提高,写一份教学计划,为接下来的工作做准备吧!以期更好地开展接下来的教学工作,以下是小编精心整理的初中物理教学计划(精选7篇),希望对大家有所帮助。

  初中物理教学计划1

  一、教学目标:

  1、知识与技能目标:

  本学期需掌握的基础知识是一些基本概念,基本规律,要求学生深入理解并掌握应用所学物理知识解决简单的物理问题,以及解释一些简单的物理现象,能对物理实验进行操作和分析,从而提高实验水平。

  通过实验操作培养学生的实验技能、动手动脑和分析解决问题的能力,培养学生灵活运用所学知识解释一些常见的物理现象的能力,使学生养成知觉学习,独立思考问题的技能。争取进入全街道优秀行列。

  通过对物理知识的学习,培养学生科学的学习方法,树立正确的人生观、价值观和世界观,进行科学和社会主义爱国教育,辩证唯物主义的世界观,学生广泛的学习兴趣和特长,使学生更加健康活泼的成长。

  2、过程与方法目标

  学生在学习过程中进行科学的探究,经历每一个知识的建构过程,又经历情感体验的过程,使学生得到探究的体验、创新的尝试、实践的机会和发现的能力,学生通过学习的参与,从学习中获得愉快的体验。

  学生在学习中要发挥小组的作用,小组成员有明确的责任分工,并进行一帮一的互助性学习,并通过自主、独立的发现问题,调查、收集和处理信息,表达与交流等活动,获得知识、技能、情感的发展。