初二物理教学计划

八年级学生要增加一门新学科——物理。物理是一门自然科学,跟平时的实际生活比较接近,本着“生活中的物理”这一思想来进行教学,让学生在形象生动中体会到物理的乐趣,也为以后的学习打下基础。下面小编为大家提供了关于初二物理教学计划,欢迎大家欣赏。

初二物理下册教学计划6篇

标签:教学计划 时间:2021-03-26
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  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们将带着新的期许奔赴下一个挑战,现在的你想必不是在做教学计划,就是在准备做教学计划吧。那么如何输出一份打动人心的教学计划呢?以下是小编为大家整理的初二物理下册教学计划,欢迎大家分享。

初二物理下册教学计划1

  一、教学环境

  初二学生刚处于发育阶段,对新生事物的接受能力比较强,这给接受物理提供了个很好的前提;但又由于学生思维维能力还不成熟、认识水平还有限、学习基础还不够扎实,还有各个学生的身心发展不一样,这就给教学增加了一定的难度。作为一名物理老师,既看到积极的一面也有消极的一面,在今后的教学中一定扬长避短,发挥各个学生的优势,不仅让学生成才,更让学生成人!

  二、教学目标

  让学生懂得物理学的初步知识及会在实际生活中做到简单的应用;

  清楚物理学在科学技术上的重要性和在社会发展中的重要地位;

  培养学生初步的观察生活和做实验的能力,能够进行一些初步的分析和处理能力;

  让学生具有一定的分散思维,对一些新型开拓的题目能够举一反三地进行解答;

  培养学生热爱生活尊重科学实事求是的态度,培养学生爱国主义精神。

  三、教学措施

  认真学习教学大纲,领会物理教学的精神实质。由于本学期使用的新教材,我将严格按照大纲要求不提高难度同时也不降低难度,培养学生灵活应用的能力。

  让学生做学习的主人,学生是学习主人时积极性就会大大的提高,会认真观察思考和实践。教学中,鼓励和支持学生发现问题提出问题,适当指导并引导他们学会各种学习方法。

初二物理教学计划范文(通用6篇)

标签:教学计划 时间:2021-03-25
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  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的教学工作又迈入新的阶段,该好好计划一下接下来的教学工作了!很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划,下面是小编收集整理的初二物理教学计划范文(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

  初二物理教学计划1

  一、学情分析:

  本期八年级共计一个教学班,C154班有学生36人。八年级学生刚接触物理,有些概念很抽象,对于由感性思维到抽象思维转变的同学来说理解是很不容易的。同学们都来自农村知识面比较窄,两级分化较突出。上课时,有的学生的学习进取性不高,不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改善,让学生成为学习的主人,进行探究性的学习,从而培养学生的学习兴趣,启发思维,提高学习的进取性,培养良好的学习习惯及分析问题,解决问题的本事。

  二、教材分析:

  本期使用的是义务教育教科书物理八年级上册。

  教材结构特点:以学生兴趣、认识规律和探究的方便出发设计教材的结构,研究到声、光、热、力的知识不仅仅能吸引学生,并且便于循序渐进地安排多种探究活动,对学生实验感兴趣,满足学生探究的欲望。

  本册教材共六章分别是:机械运动、声现象、物态变化、光现象、透镜及其应用、质量与密度。具体章节又可分为:实验、演示、想想做做、想想议议、STS、科学世界、扩展性实验、动手动脑学物理、学到了什么几大个板块。全书共计:实验13次、演示13次、想想做做18次、想想议议14次、STS4个、科学世界112次、动手动脑学物理26次、扩展性实验1次、学到了什么5个、小资料12个、注意7个。

初二物理上册教学计划范文(通用5篇)

标签:教学计划 时间:2021-03-25
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  光阴如水,我们将带着新的期许奔赴下一个挑战,是时候静下心来好好写写教学计划了。为了让您不再有写不出教学计划的苦闷,以下是小编为大家收集的初二物理上册教学计划范文(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  初二物理上册教学计划1

  一、指导思想

  从本学期开始,八年级学生要增加一门新学科——物理。物理是一门自然科学,跟平时的实际生活比较接近,本着“生活中的物理”这一思想来进行教学,让学生在形象生动中体会到物理的乐趣,也为以后的学习打下基础。

  二、教材分析

  教材在内容选配上,注意从物理知识内部挖掘政治思想教育和品德教育的潜能,积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上,积极创造条件让学生主动学习参与实践,通过学生自己动手、动脑的实际活动,实现学生的全面发展。教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学习发展水平为线索,兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律,又保持了知识的结构性。教科书承认学生是学习的主体,把学生当作第一读者,按照学习心理的规律来组织材料。全书共5章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座,每章开头都有几个问题,提示这一章的主要内容并附有章节照片,照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性,使学生学习时心中有数。章下面分节,每节内都有些小标题,帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节,以及实验、插图、练习中,编排了许多启发性问题,点明思路,引导思考,活跃思维。许多节还编排了“想想议议”,提出了一些值得思考讨论的问题,促使学生多动脑、多开口。

初二物理教学计划锦集八篇

标签:教学计划 时间:2021-03-25
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  时间流逝得如此之快,教学工作者们又将迎来新的教学目标,写一份教学计划,为接下来的工作做准备吧!相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情,以下是小编为大家整理的初二物理教学计划8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初二物理教学计划 篇1

  一、课程标准要求

  1、通过实验探究电流、电压和电阻的关系,理解欧姆定律,并能进行简单计算。

  2、能连接简单的串、并联电路,能说出生活生产中采用简单串、并联电路的实例。

  3、会使用电流表和电压表。

  4、了解家庭电路和安全用电知识,有安全用电意识。

  5、理解电功率和电流、电压的关系,并能进行简单计算,能区分用电器额定功率和实际功率。

  6、知道在电流一定时,导体消耗的电功率与导体的电阻成反比。

  7、了解家庭电路和安全用电常识,有安全用电意识。

  8、能用实验证明电与磁的相互作用。

  9、通过实验探究通电螺线管外部的磁场方向。

  10、通过实验了解通电导线在磁场中会受到力的作用的方向与电流的方向及磁场的方向都有关系。

  11、通过实验探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。

  12、知道光是电磁波,知道电磁波的传播速度。

  13、了解电磁波的应用及其对人类社会发展的方向。

  二、教学难点

  1、强调学生的探究活动,把科学探究的学习和科学内容的学习放在同等重要的地位。

  2、不过分强调学科自身的逻辑,体系和知识严密性。

  3、从学生兴趣认识规律和探究的方便出发设计教学。

初二物理教学计划范文锦集6篇

标签:教学计划 时间:2021-03-24
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  日子如同白驹过隙,不经意间,新的机遇和挑战向我们走来,是时候写一份详细的教学计划了。如何把教学计划写出新花样呢?下面是小编为大家整理的初二物理教学计划6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初二物理教学计划 篇1

  一,教材分析

  教材从全面提高学生素质的要求出发,在知识选材上,适当加强联系实际,适当降低难度,既考虑现代生产发展与社会生活的需要,又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能。在处理方法上,适当加强观察实验,力求生动活泼,既有利于掌握知识,又有利于培养能力,情感和态度,使学生在学习物理的同时,获得素质上的提高。

  教材把促进学生全面发展作为自己的目标。在内容选配上,注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能,积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上,积极创造条件让学生主动学习参与实践,通过学生自己动手,动脑的实际活动,实现学生的全面发展。

  教科书采用了符合学生认知规律的由易到难,由简到繁,以学习发展水平为线索,兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律,又保持了知识的结构性。

  教科书承认学生是学习的主体,把学生当作第一读者,按照学习心理的规律来组织材料。全书共14章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座,每章开头都有几个问题,提示这一章的主要内容并附有章节照片,照片的选取力求具有典型性,启发性和趣味性,使学生学习时心中有数。章下面分节,每节内都有些小标题,帮助学生抓住中心。在引入课题,讲述知识,归纳总结等环节,以及实验,插图,练习中,编排了许多启发性问题,点明思路,引导思考,活跃思维。许多节还编排了"想想议议",提出了一些值得思考讨论的问题,促使学生多动脑,多开口。

初二上册物理教学计划(通用5篇)

标签:教学计划 时间:2021-03-18
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  时间过得太快,让人猝不及防,我们的教学工作又将抒写新的篇章,请一起努力,写一份教学计划吧。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家收集的初二上册物理教学计划(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  初二上册物理教学计划1

  一 、指导思想

  从本学期开始,八年级学生要增加一门新学科——物理。物理是一门自然科学,跟平时的实际生活比较接近,本着“生活中的物理”这一思想来进行教学,让学生在形象生动中体会到物理的乐趣,也为以后的学习打下基础。

  二、 教材分析

  教材在内容选配上,注意从物理知识内部挖掘政治思想教育和品德教育的潜能,积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上,积极创造条件让学生主动学习参与实践,通过学生自己动手、动脑的实际活动,实现学生的全面发展。教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学习发展水平为线索,兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律,又保持了知识的结构性。 教科书承认学生是学习的主体,把学生当作第一读者,按照学习心理的规律来组织材料。全书共5章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座,每章开头都有几个问题,提示这一章的主要内容并附有章节照片,照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性,使学生学习时心中有数。章下面分节,每节内都有些小标题,帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节,以及实验、插图、练习中,编排了许多启发性问题,点明思路,引导思考,活跃思维。许多节还编排了“想想议议”,提出了一些值得思考讨论的问题,促使学生多动脑、多开口。

初二下学期物理教学计划14篇

标签:教学计划 时间:2021-03-15
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  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,老师们的教学工作又将有新的目标,现在的你想必不是在做教学计划,就是在准备做教学计划吧。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划,以下是小编为大家整理的初二下学期物理教学计划,希望能够帮助到大家。

初二下学期物理教学计划1

  一、目标要求:

  1.培养学生科学探究的实验能力,自主学习的学习习惯。

  2.更新教学观念,钻研教材教法,拓宽学生视野,提高学生综合素质。

  3.继续培养学生尊重科学、热爱科学、献身科学的精神。

  二、教材分析:

  八年级物理下册主要学习电学、磁学,带有一部分和电磁学有关的信息传递知识。本册共分五章。第六章电压和电阻第七章欧姆定律第八章电功率第九章电和磁第十章信息的传递。每章的导入提起了学生对本章的兴趣,每章的阅读指导突出了本章的重难点。本书在每章安排了大量的探究性实验,充分体现了探究性学习的新教学理念。

  三、学生情况分析;

  物理是学生刚接触的一门学科,一些基础较好、思维灵活、接受性强、自学能力强的学生能按照教师的要求完成任务成绩较好。另一些学生在不同方面不同层次上有很大的差距。有的学生没有养成良好的学习习惯,如上课不专心听讲,不认真做笔记,课前没预习,课后没有按时复习,结果不能按时按量的独立完成作业;有的学生对物理这门学科没有兴趣,这方面女同学较多;还有的学生在学习能力、学习方法上不正确,死记硬背不利于学生在各方面的提高。针对以上各种情况教师要认真制定措施并督导学生养成良好的习惯,培养学生的兴趣提高自己的成绩。

初二物理上学期教学计划6篇

标签:教学计划 时间:2021-03-10
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  时间稍纵即逝,我们又将在努力中收获成长,现在的你想必不是在做教学计划,就是在准备做教学计划吧。为了让您不再有写不出教学计划的苦闷,以下是小编收集整理的初二物理上学期教学计划,希望对大家有所帮助。

初二物理上学期教学计划1

  在这个秋高气爽,硕果累累的季节,迎来了新的学期,为了能圆满成功教学任务,打算从以下方面扎扎实实做起:

  一、 全面了解教材内容,抓住教材的重难点

  《物理新课程标准》考虑课程目标、课程内容与过去不同,它不单纯以物理学本身的内容、结构为出发点,着眼于学生的发展,激发学生对自然界的好奇,对大自然有亲近、热爱、和谐相处的情感,激发学生激发对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理,勇于探究物理学原理,而且注重科学技术与社会的关系,注重学科之间的渗透,人文精神与自然科学的交融,以使学生获得对自然界更加本质的认识,逐步树立科学的世界观。抓住教材中章节内容的重难点,将抽象内容具体化,形象化处理,便于学生深入理解物理本质。

  二、 为了能取得好的学习效果,注重教学方式多样化

  《新课程标准》强调以物理知识和技能为载体,让学生经历科学探究过程,学习科学探究的方法,培养学生的科学探究精神、实践能力、创新意识;这就要求我们必须做致电认实验为主、书本为辅,让学生多做实验,在实验中观察、讨论、质疑,发现物理本质,掌握基本知识,从而进行创新,发明。这样即可提高学生学习兴趣,又能提高学生的知识与技能。多做实验、改进实验以及自制实验器材是学好物理的关键。通过多种教学方法充分调动学生主动性、能动性。

初二物理上册教学计划

标签:教学计划 时间:2021-02-22
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  时间一晃而过,我们迎来了新的学习生活,是不是需要好好写一份教学计划呢?为了让您不再为做教学计划头疼,下面是小编为大家收集的初二物理上册教学计划,希望能够帮助到大家。

  初二物理上册教学计划1

  一、学生基本情况:

  本期本班学生共35人,学生除了小学科学知识及有限的生活常识以外,本学科的知识比较匮乏,再则学生的动手能力不强,这对新学期教学都是挑战。八年级学生要增加一门新学科——物理。因为是新课程,学生都有非常浓厚的兴趣和较强烈的好奇心,期待学习这门新鲜的学科。同时,物理是一门自然科学,跟平时的实际生活比较接近,因而学生对物理研究的基本内容和现象有了一定的感性认识和初步印象,通过引导也能挖掘一些学生潜在的探究既能和方法。相信本着“生活中的物理”这一思想来进行教学,必能让学生在形象生动中体会到物理的乐趣,也为以后的学习打下基础。

  二、教育教学目标

  (1)德育目标:

  通过一学期的教育教学,使学生能进入物理的世界里来,在掌握基础知识的同时,对周围的自然世界有一个重新的,更加科学的认识。让充分理解学好物理对促进科学技术的发展和在社会生产生活中的重要作用,从而激发学生学习科学技术的热情。

  (2)教学要求:

  1、积极探索开展物理实践活动,强化学生的实践环节。要尽可能地扩大物理教学空间,扩大学生的知识面,发展他们的兴趣爱好和个性特长,发挥他们的主动性、自主性和创造性。物理实践活动要以问题为中心,初步训练一些科学工作方法,如社会调查、参观访问、资料查询、科技制作、科学实验等。物理科普讲座的内容,主要是介绍与物理相关的现代科技常识

初二物理下学期教学计划范文

标签:教学计划 时间:2021-01-30
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  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又将开始安排今后的教学工作了,让我们一起来学习写教学计划吧。相信大家又在为写教学计划犯愁了吧,以下是小编帮大家整理的初二物理下学期教学计划范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  初二物理下学期教学计划1

  一、目标要求:

  1、培养学生科学探究的实验能力,自主学习的学习习惯。

  2、更新教学观念,钻研教材教法,拓宽学生视野,提高学生综合素质。

  3、继续培养学生尊重科学、热爱科学、献身科学的精神。

  二、教材分析:

  八年级物理下册主要学习电学、磁学,带有一部分和电磁学有关的信息传递知识。本册共分五章。第六章电压和电阻第七章欧姆定律第八章电功率第九章电和磁第十章信息的传递。每章的导入提起了学生对本章的兴趣,每章的阅读指导突出了本章的重难点。本书在每章安排了大量的探究性实验,充分体现了探究性学习的新教学理念。

  三、学生情况分析;

  物理是学生刚接触的一门学科,一些基础较好、思维灵活、接受性强、自学能力强的学生能按照教师的要求完成任务成绩较好。另一些学生在不同方面不同层次上有很大的差距。有的学生没有养成良好的学习习惯,如上课不专心听讲,不认真做笔记,课前没预习,课后没有按时复习,结果不能按时按量的独立完成作业;有的学生对物理这门学科没有兴趣,这方面女同学较多;还有的学生在学习能力、学习方法上不正确,死记硬背不利于学生在各方面的提高。针对以上各种情况教师要认真制定措施并督导学生养成良好的习惯,培养学生的兴趣提高自己的成绩。