安全教育教案小班

《小问题,大安全》,知道上下楼梯,坐椅子,入厕的注意事项。通过参与实践活动,将要注意的问题运用到生活中。下面是小编收集整理的安全教育教案小班,欢迎阅读参考!

幼儿园小班消防安全教育教案三篇

标签:教案 时间:2021-03-18
【ruiwen.com - 教案】

  作为一名教职工,时常需要用到教案,借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的幼儿园小班消防安全教育教案三篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园小班消防安全教育教案三篇1

  活动目标:

  1、幼儿了解基本的防火、救火常识,增强幼儿的防火意识。

  2、指导幼儿练习钻的动作,提高幼儿的平衡能力,并训练幼儿动作的协调性。

  活动准备:

  1、消防员的照片,消防录像

  2、消防员救火图片一幅,场景布置“家禽、家畜、野兽”的家(包括字卡)。

  3、钻洞四个,平衡木四条,“哭声、电话铃声、消防车声”录音磁带。

  活动过程:

  一、交流收集的照片

  引导幼儿回想消防员了不起的地方,引起兴趣。

  二、探索消防员的工作与人们的关系

  1、观看录像。

  2、讨论

  (1)为什么会起火?

  (2)如果你是消防员,你会怎么救火?

  (3)消防员是怎么做的?

  3、再次观看录像

  (1)说说你们怕不怕火?为什么?

  (2)消防员怕不怕火?你认为他是个怎样的人?

  4、小结

  三、游戏“小小消防员”

  1、警报声响,师:动物王国发生火灾,需要大家去帮忙救火。

  引入活动,激发幼儿参与游戏的兴趣。

  讨论:怎样将小动物救出来?

  2、出示图片,让幼儿了解基本的救火常识。

  教师演示用“水”救“火”(用字卡演示),讨论:除了水,还能用什么救火?

  3、游戏:小小消防员

  (1)、交待角色:师“变”成消防队长,幼儿变成消防队员。快速戴好消防标记。

小班安全教育教案范文(精选5篇)

标签:教案 时间:2021-03-09
【ruiwen.com - 教案】

  作为一位不辞辛劳的人民教师,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编收集整理的小班安全教育教案范文(精选5篇),希望能够帮助到大家。

  小班安全教育教案1

  活动目标:

  1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理。

  2、知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的危险性。

  3、让幼儿学会念儿歌,进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。

  4、培养幼儿敏锐的观察能力。

  5、加强幼儿的安全意识。

  活动准备:

  1、图片红绿灯、斑马线

  2、儿歌《交通灯》

  活动过程:

  1、手指游戏,稳定幼儿情绪。"小朋友们伸出小手,跟叔叔一起玩个手指游戏好不好?"

  2、谈话,引入主题。 "小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?"(幼儿讨论)

  3、出示图片,提高幼儿兴趣。 "我们小班小朋友太乖了,叔叔让你们看以些图片好不好?想不想看?小朋友们把小眼睛闭上,叔叔把小图 片请出来,3,2,1,好了,睁开小眼睛。""这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?"(幼儿讨论)

  4、引导幼儿认识红绿灯"小班小朋友真棒,叔叔来告诉小朋友,这个是红绿灯,小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看,马路上的十字路口就有了。"

  5、引导幼儿讨论 "我们小班小朋友那么聪明,那么,你们知道要怎样看红绿灯吗?" (幼儿讨论)

幼儿园小班安全教育教案(精选6篇)

标签:教案 时间:2020-12-30
【ruiwen.com - 教案】

  作为一名教师,就有可能用到教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的幼儿园小班安全教育教案(精选6篇),希望能够帮助到大家。

  幼儿园小班安全教育教案1

  教学目标

  1、帮助学生进一步了解吃的科学。

  2、续学习,明确不能常吃方便面、少吃煎、炸、熏、烤类食品、少喝饭店里的现榨果汁等。

  3、养成良好的饮食习惯。

  教具准备

  投影

  教学过程

  一、导入新课

  上节课时我们已经学过一篇吃的科学的课文,大家还记得内容吗?学生回忆、回答。今天,我们将进一步学习有关吃的科学的知识。

  二、学习新课

  1、读课文第一部分内容,想一想,为什么不能常吃方便面?

  2、吃方便面偶尔吃吃还是可以的,但应该注意哪些内容呢?

  3、读课文第二部分内容,思考:煎、炸、熏、烤的仪器对人的身体健康有哪些不利影响?

  4、学生阅读讨论:路边小店的自制饮料为什么也不能喝?

  5、阅读课文第三部分,思考:饭店里的现榨果汁卫生吗?

  6、买了食品总要包装,你了解包装的种类吗?怎样才能识别并选择比较安全卫生的食品包装呢?

  7、读课文第四部分并讨论交流。

  8、教师小结鉴别常识:塑料袋选用本色或透明浅色的;用纸张包装时应选用本色纸;一次性饭盒应该使用本色的纸质饭盒,不用白色的泡沫塑料饭盒。

  三、结束语。

  自己平时对这些吃的问题都注意了吗?哪些地方还不够好?今后打算怎样改进?

小班安全教育教案《安全用电》

标签:教案 时间:2020-12-29
【ruiwen.com - 教案】

  在教学工作者实际的教学活动中,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢?以下是小编收集整理的小班安全教育教案《安全用电》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小班安全教育教案《安全用电》1

  活动目标:

  1、了解安全使用电器的粗浅知识。

  2、学习词汇:插头、插座、触电。

  3、培养幼儿自我保护能力。

  4、知道在发生危险时如何自救。

  活动准备:

  1、幼儿操作卡片

  2、电线若干、插座若干。

  活动过程:

  1、通过提问,引起幼儿谈话兴趣,启发幼儿讲述电的用途。

  (1)天黑了,什么都看不见,这时候我想看书怎么办?

  (2)天气非常热,我想在一个凉爽的环境里工作,怎么办?

  (3)房间的地毯上落了许多灰尘,我想把它打扫干净,用什么?

  (4)灯、电风扇、空调、吸尘器,要让它们工作起来,都需要用什么?

  (5)在我们生活中,还有哪些东西也需要用电?

  小结:电有这么多的用处,它给我们带来了许多方便,我们在生活中越来越离不开它了,它是我们的好朋友,但这位朋友有时候也会发脾气伤人的。

  2、请幼儿取出操作卡片,引导幼儿观察、讨论,帮助幼儿了解安全使用电器的粗浅知识。

  (1)提问:这只小熊做得对不对?这样做会怎样?为什么?

  出示一段电线,让幼儿观察它的基本结构和作用,让幼儿知道电线的内层是一根铜线,可以传电,外层是塑料,包裹着铜线,是保护层,它没有电。如果电线的保护层被损坏,人们就可能碰到电,电就会给我们带来危险。

幼儿园小班火灾安全教育教案

标签:教案 时间:2020-12-28
【ruiwen.com - 教案】

  在教学工作者开展教学活动前,时常需要用到教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的幼儿园小班火灾安全教育教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  活动目标

  1、培养幼儿初步的自我保护意识。

  2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

  3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

  活动准备:

  课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

  活动重点难点:

  重点:

  防火;

  难点:

  自救。

  活动过程

  1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。

  2、观看课件,引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。

  3、通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识“防火”标志。

  ①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

  ②蚊香不能靠近容易着火的物品。

  ③不能随便燃放烟花爆竹。

  ④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

  ⑤认识“严禁烟火”的.标志。

  4、简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。

  5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?

  6、游戏:

  “安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。

  活动延伸:

小班安全教育教案(通用6篇)

标签:教案 时间:2020-12-28
【ruiwen.com - 教案】

  作为一名教职工,总归要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编为大家整理的小班安全教育教案(通用6篇),希望能够帮助到大家。

  小班安全教育教案1

  一、活动目标:

  1、教育幼儿学会如何防雷电。

  2、锻炼幼儿对事物的决定潜力和想象潜力,增强幼儿的安全意识。

  3、透过表演游戏的形式,让幼儿在玩中学,在学中感受到活动的乐趣,并更快、更好地掌握所学的安全知识。

  二、活动准备:

  1、材料准备:

  1)录音机、磁带。

  2)模拟大树一棵。

  3)模拟电线杆一根、电线一条。

  4)模拟房子一座。

  5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。

  6)小兔子头饰(若干)。

  7)篮子一个。

  8)音乐《下鱼了》。

  9)自编儿歌一首《安全避雷电》。

  2、知识经验准备:

  认识情景表演中的小演员。

  三、活动过程:

  1、导入,这天,xxx小朋友邀请我们到他家去做客,此刻我们出发吧。

  2、躲雷雨闪电的情景。

  1)刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“”孩子们,下雨了,打雷啦,赶快躲”,仔细观察孩子们躲在哪里。

  2)雨停了,继续走,来到了xxx的家里坐下,他妈妈热情招待我们。

  3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问:

  1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦?

  2)这天小可爱也遇到了像我们同样的事情,此刻,我们一齐来看看他是怎样做的,好么?

小班交通安全教育教案(精选5篇)

标签:教案 时间:2020-12-26
【ruiwen.com - 教案】

  作为一位杰出的老师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家整理的小班交通安全教育教案(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

  小班交通安全教育教案1

  活动目标

  1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理。

  2、知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的危险性。

  3、让幼儿学会念儿歌,进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。

  重点难点

  1、了解基本的交通知识,知道红灯停,绿灯行的道理。

  2、在游戏活动中体验交通规则,知道行走时具体遵守哪些交通规则,培养一定的自我保护意识和能力。

  活动准备

  1、图片:红、绿灯 ,斑马线。

  2、有关情景游戏的创设。

  3、儿歌《交通灯》。

  活动过程

  一、手指游戏。

  教师带领幼儿一边说儿歌,一边做动作。

  二、谈话,引入主题。

  1、“小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?”

  (幼儿讨论)

  教师小结:在马路上我们要右侧通行,跟大人一起时要让大人握着手走,不能乱跑。当我们要过马路时,一定要左右看看,没有车辆经过时我们才能穿过马路。

  2.出示图片,引导幼儿认识红、绿灯,斑马线 。

  3.讲解交通规则。

  4.幼儿跟教师学说儿歌

  “人行道上右侧行,红灯停(出示图片红灯),绿灯行(出示图片绿灯),过马路要走斑马线。”

小班安全教育教案《跟大人走散了怎么办》

标签:教育资讯 时间:2020-12-26
【ruiwen.com - 教育资讯】

  作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要用到教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案要怎么写呢?下面是小编整理的小班安全教育教案《跟大人走散了怎么办》,希望能够帮助到大家。

  活动目标:

  让孩子提高保护意识。

  能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

  培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

  活动准备:

  手偶一支

  活动过程:

  1、利用手偶为幼儿讲述“在公共场所与大人走散”的故事。

  2、让幼儿帮助小主人公想办法找到爸爸妈妈。

  3、为幼儿讲出正确的解决方法。

  (1)不要慌张,也不要哭泣,站在原地等一会儿,也许爸爸妈妈会来这里找你呢!

  (2)如果等不到爸爸妈妈,可就近求助商场的工作人员或保安,告诉他们你和家人走散了,请他们帮忙用广播寻找。

  (3)不要漫无目的的在商场内乱跑,更不要随便找一个人就告诉他,你的爸爸妈妈不见了。

  (4)不要离开商场,更不要跟陌生人走,因为他可能是骗子。

  (5)要乖乖地听商场工作人员的话,站在他们身边,一起耐心地等待爸爸妈妈来找你。

  活动结束:

  小朋友一起探讨。

  附参考资料:

  走散了怎么办?其实家长们完全可以在问题出现之前先打好"预防针",

  1.教孩子记住爸爸妈妈的姓名.与家里的电话或手机,这样就算走算,孩子不会打电话.也可以通过其他人通知,(给孩子配手机是不现实的,不管家里有没有钱)

  2.教孩子如果走散,就站在原地不要乱走,因为爸爸妈妈发现走散时一定会按原路找一遍,这是本能,如果当孩子意识到不见了爸爸妈妈,他肯定会很慌,会哭...哭也不是件坏事,呵呵...孩子哭能引起注意,特别是心急的父母此时会对孩子的哭声很敏感,当然也会引起其它行人的注意或一些不法份子,

幼儿园小班安全教育教案《陌生人》含反思

标签:教案 时间:2020-12-25
【ruiwen.com - 教案】

  在教学工作者开展教学活动前,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园小班安全教育教案《陌生人》含反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  活动目的:

  1、知道外出时要跟紧家人,不乱跑,不轻信陌生人的话,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走。

  2、能对故事中人物的'行为发表自己的看法,并对相应情境做出正确的判断。

  3、加强幼儿的安全意识。

  4、增强思维的灵活性。

  小班安全教育教案《陌生人》

  活动准备:

  1、小女孩和陌生阿姨木偶一个。

  2、教学挂图和幼儿用书。

  活动过程:

  1、唤起幼儿已有经验,引入新情景。

  2、排练情景木偶表演,了解什么样的人是陌生人,跟陌生人会发生什么事。

  请幼儿观看情景表演“小红没上当”,教师在主要部分给以提示。

  3、导幼儿讨论:小红如果轻信了陌生人的话,会出现什么后果?并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法。

  4、观看并讲述录象内容,引导幼儿明白遇事要动动脑筋,不要轻易上当受骗。

  幼儿展开讨论,说出自己的看法,并进行简单记录,教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。

  (1)在商店里,不小心和家人走失里,你该怎么办?

  (2)在家门口玩,有不认识的人要带你去玩或去买东西吃,你该怎么办?如果有人强迫你走,你该怎么办?

不跟陌生人走小班安全教育活动教案

标签:教案 时间:2020-11-16
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  作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要用到教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的不跟陌生人走小班安全教育活动教案,欢迎阅读与收藏。

  活动目标

  1.知道不能听信陌生人的话,不跟陌生人走。

  2.了解一些求救的方法。

  活动准备

  1.挂图三张(内容:故事《聪明的明明》)

  2.事先和一名幼儿不熟悉的男校工联系,请他配合教育活动,并准备一些幼儿喜欢的糖果、玩具。

  活动过程

  一、看图讲述

  1.教师出示第一张挂图,介绍图中的孩子明明,引导幼儿说一说图上还有谁,陌生人在对明明说什么。

  2.引导幼儿讨论:为什么不能跟陌生人走。

  二、情景模拟

  1.教师借故离开教室。

  2.男校工扮演陌生人出场。“陌生人”通过各种方式,例如给糖果吃、有好玩的玩具等,引诱孩子离开教室。

  陌生人与幼儿的对话:

  陌生人:小朋友你们老师呢?(幼:老师出去了)

  陌生人:老师不在,我带你们去玩吧!(幼:老师说不能和陌生人走)

  陌生人:我是好人,不是坏蛋。你们看我还给你们带糖果来了。(幼:老师说不能吃陌生人的`糖果)

  陌生人:不能吃糖果,那玩玩具可以吧?你们看这是麦当劳的玩具。(幼儿开始有些动摇了,有的开始要玩具了)

  陌生人:麦当劳玩具好玩吗?(幼:好玩)

  陌生人;那我带你们去麦当劳玩吧,那里有更多玩具,还有薯条可以吃。(大部分幼儿高兴地鼓掌并一一跟着“陌生人’’走出教室,小部分幼儿还坐在位置上)