【推荐】小学日记4篇
不知不觉中一天又要结束了，在你心中有什么感想呢？因此我们要写好日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编精心整理的小学日记4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学日记 篇1
20xx年X月X日X天
书法，对我来说，是一个多么熟悉的字眼啊!一眨眼就8年!我从一个只会乱涂乱画的入门者到一个学有所成的书法好手，再到一个写字随心所欲、游刃有余的高手，可算是历尽8年的种种磨难啊!
4岁那年，我就正式开始了由爸爸和爷爷轮流教学的家庭小班化教育，我清楚地记得当时我跟他俩从一、二、三、四开始，那时我根本不知道笔顺，就是照样画葫芦那样一笔一笔画出来的.!
自到6岁，我开始丁香山书画院的正规培训，从铅笔字初级到中级到高级，再到钢笔字初级，一直到高级，整整学了3年，字开始有笔锋，结构不乱摆，写得有板有眼，也算是学有所成!不算是刚出道的小菜鸟了!
从9岁到12岁，我又学了3个年头，在毛笔字方面迸发出了无尽的能量，在大奖赛中和钢笔字一样，取得了一个银奖、一个金奖的好成绩。
在学校、家庭、社会的关心下，我一定会健康成长，快乐学习，突出特长。
小学日记 篇2
“劳动最光荣”这是送个普天下所有劳动人民的安慰，以前我经常看不起那些从事着很多微小的工作的人，认为他们很没用，可我慢慢感觉我错了……
在一节课堂上，老师提了一个问题，我们的理想是什么？这个很简单，于是我们齐刷刷的举起了手，我说我的理想是一个天文学家，而其他同学也是科学家，医学家等。老师眼中流出失望的神情，他语重心长说道：“每个人都有自己的理想，每个人都应该为自己的理想奋斗，但你们的问答我很失望，你们只喜欢那些能让你们享尽荣华富贵的职业，可从未想过事物的基础，，假如世上没有那些在底层为人们默默奉献的人，那么会有荣华富贵吗？会有我们今天这优越的生活吗？老师的一番话，我思索很久也明白老师的苦心，他想让我们不要好高鹫远，一切的事物就像修房子一样，必须要有地基才能修好，人也一样，不努力，不磨练哪里来成功？“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我们不能忘记那些为我们成长而铺路的基石，没有它们就不会有成功。现在我再也不轻视那些从事低微职业的人了，在我心里这些人其实很伟大，五一劳动节也是这些最美的人的'最美的节日，老师的一番话我也铭记肺腑，扎根脑中。
其实每个职业都是最伟大的，不要羡慕某个职业，也不要轻视某个职业，每个职业都会有自己独特的特点，只要用心发现，就会觉得“劳动最光荣”这句话真正含义：劳动者也是最美的！
小学日记 篇3
今天，我们濮阳市下了一场鹅毛般的大雪。
房屋，树木，草坪……银装素裹，这个世界变成了洁白的世界。
下课的时候，我和同学们像出弦的利箭一样冲向操场，玩起了打雪仗的游戏。我们用手把一团雪捏手里，然后再弄出球形状，在趁人不注意的时候，喵准“目标”，用胳膊抡一个圈，只听“嗖”地一声，紧接着又是“啪”的一响，这个雪球顿时像爆米花一样开了花，同时，也重重地砸在我们班同学的身上。
这位同学也不甘示弱，在一阵慌乱中也抓起一把雪，朝我们袭来。我连忙使了一个完美的“后空翻”，躲过这场危机……同学们你追我赶，看得出，大家都想用雪球把对方打败，大家还在尽情地享受着雪带来的快乐！此时的操场更象一个游乐场，热闹非凡，一阵阵欢声笑语，此起彼伏着……
瞧，有的同学玩起了堆雪人。他们先把一大团雪，揉在一起，慢慢地揉成了椭圆形的大雪球，就成了雪人的`身体，然后再揉一个圆形的小雪球，成了雪人的脑袋。如果再用胡萝卜当雪人的鼻子，用黑白相间的纽扣作为雪人的眼睛，用扫帚做雪人的手，用小水桶作为雪人的帽子，最后再往雪人的身上穿几件衣服……那么，眼前这个雪人就成了顽皮的小朋友了！
小学日记 篇4
今天语文课上，朱言础领读完《诵读本》以后，王老师走了进来，用严肃眼神盯着我们说：“今天你们数学考试考的一塌糊涂！我要惩罚你们，语文作业布置得多一点！”我们都非常吃惊。
说着，就在黑板上写了6题，每题都是超级简单的反义词——难。第一题是抄写课文四篇，每一篇都很难。我想：“王老师不会是开玩笑的吧？这么多作业大概是今天、明天、后天、双休日的吧？”但是很快的，我被同学说服了。这时候的我，心里又难受又着急。还有一篇大作文呢，我可是写小组日记的。我又想：“王老师应该会宽容一点写小组日记的'吧？”这时候，袁绮珮举手了，她问：“王老师，那写小组日记的要写两篇喽？”“嗯。”王老师平静的回答到。“哦！我的天哪！我的希望彻底泡汤了！”我想，太可怜了。这时，汤凌子问了：“那王老师，考一百分也要做那么多吗？”“嗯。”王老师说。我想：“白考了呀！”
最后王老师面带笑容，拿起粉笔，划掉了四题。跟我们说：“是骗你们的呀！”呀！我心中的大石头掉落啦！感觉好轻松呀！
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