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六年级日记通用15篇
转眼一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编精心整理的六年级日记，希望对大家有所帮助。
六年级日记1
妈妈您辛苦了，这是我对您最真挚的表达，您充满无尽的关怀和爱护使我仿佛走进了充满亲情的世界。
自从上学以来，您每天都陪伴在我身边，默默地看书，教我不会做的题目，虽然你的文化水平不高，但是你同我一起探讨，帮助我解答，使我对学习产生了浓厚的兴趣。
妈妈真辛苦。记得那是一个毛毛细雨的晚上，我生病了，发烧发到39。1度。这时妈妈知道了就连忙送我去医院。妈妈一会儿跑到一楼去付费，一会儿扶着我去验血。看着妈妈忙来忙去的身影，真心疼啊。要知道，妈妈刚下班，还未喝上一口水呢。现在更是跑上跑下陪着我看病。我忍不住地说：“妈妈，快坐一会儿呢。你下班回家还未休息过呢。”妈妈气喘吁吁地说；“没事的，你坐一会儿，眼镜闭一会儿，马上就轮到我们了。”后来，医生说我只是感冒了，只要多喝水，吃点药再休息几天就没事了。妈妈听了这个菜安心。两天后，我的身体渐渐恢复了健康。可是妈妈人瘦了一圈，脸色蜡黄，眼窝都凹进去了。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”我现在就是一个宝，真希望我能快快长大，这样一来就可以帮妈妈分担家务，也可以让妈妈多加休息，不要再那么辛苦了。
六年级日记2
我在寒假里参加冬令营，在这次活动中有许多事情都让我感到很快乐，但是让我最快乐得还是去铜山县摘草莓。
我们坐在车上2x分钟就到，我们一进大堋，哇，里面可真热呀!现在外面是冬天大堋里却是夏天。我放眼望去，看见地上有许多红红草莓，同学们都迫不及待地摘起来。我听妈妈说‘最里面草莓最甜。于是我向尽头跑去，啊，那里草莓很大很红像一个个鸡心一样。看得我直流口水。我摘下一个又红又大草莓放到嘴里一咬先是一股甜丝丝果汁流进我嘴里又流到我心田里。啊!又酸又甜太好吃。于是我开始疯狂采摘。正当我摘得高兴时候，突然有一个同学大叫一声，我赶忙跑过去一看，原来有一只蜈蚣爬出来。蜈蚣果然有很多只脚，我走上前去三下两下就把它踩成两段。同学们高兴说："太好，你消灭一只害虫。”我们高兴继续摘草莓。一会儿，我就把我小桶里摘满草莓。我看着满满一桶草莓，心想：“今天收获可真不少。”
该回家，我们依依不舍地离开草莓园。在回来路上，看到同学们都很高兴，我也很高兴。因为这次活动我不仅收获草莓，还收获快乐。
六年级日记3
今天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：
有一个长方体，正面跟上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。
我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！
正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11与19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条
棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。
最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）
后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。
解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。
六年级日记4
5月18日星期四中转大雨
军训第三天在熟悉的哨声中，我们起床了，开始了一天新的军训生活。今天已经是第三天了，明天中午我们就要离开军校了。我又是开心，又是哀愁，十分矛盾。
晚上，我们吃完饭，在宿舍4楼开了一次联欢会。联欢会开始了。大家尽情展示自己，有的吹黑管，有的吹口琴，有的唱歌……热闹极了。突然有人提议让营长来表演一个节目。然后，大家都要求营长表演，可营长让老师表演。但老师表演完后营长耍起了“无赖”，让教官表演，就这样营长一次次逃过，这次我们才不会罢休。营长终于在我们的“三寸不烂之舌”下投降了，无可奈何地唱了一首《祖国晚安》。最后，联欢会在大家的笑声中结束了。
回到寝室，我想到了明天就要离开时我眼泪不禁流了出来。在四天军训生活中我有苦，也有乐，在有苦有乐中我学到了不少，懂得了不少，更收获了不少。这些都是我们的好教官和老师的功劳，而明天我们会离开教官。但我永远会记住教官。
不写了，我的眼泪又出来了。
六年级日记5
前几天，我看见了由很多叔叔阿姨在马路上随地吐痰。
这不，今天放学又看见了一位穿着黑T恤的叔叔，他很随意地把痰吐到了地上。我急忙上前阻止，没想到叔叔看都没看我一眼，继续往前走。
有时，家里的爷爷也会犯同样的错误。开车开得好好的，突然来个急刹车，打开车窗吐一口痰。我阻止他时，他却说：“没关系的。”但我并没有气馁，看见有叔叔，阿姨随地乱吐痰，我就会及时阻止他们。提醒他们下次注意。如果他们采纳了我的建议，我的心里会比吃了蜜还甜。例如，上次我和爸爸妈妈去公园玩，看见一位阿姨走进了草丛，吐了一口痰。我看了连忙阻止，阿姨友好地冲我笑了一下，说“不好意思，我下次会注意的。”那时，别提我多有成就感了。
每当爷爷不听我劝告的时候，我就会跟他讲道理。“吐痰容易传染流行性感冒，肺结核等疾病，危害很大，这样做不但自己不文明，还害了其他人，对我们的环境也会导致很大的破坏。”爷爷听了我的这一番话就再也没有随地吐过痰。知错能改还是好同志嘛！
为了一百天以后的青奥会，让我们大家同心协力，从我做起，做文明南京人，创漂亮南京城。
六年级日记6
窗外，凉风习习，风景顺着风向后移动。我正坐在开往大关山学农基地的大巴里。虽然以入秋了，不可能像前两个季节有很多的农活干，但同学们气势高涨，都对这次学农活动充满了期望。
我放下行装，打量这将伴我五日的基地。低矮的教学楼给我们留下了朴素的第一印象，又不禁让人联想到那勤俭的农民伯伯。
结束开幕式和午餐后，大家在下午准时出发，去果园劳动。当我们还天真的以为是去摘果子时，教官把一把把耙子塞到了我们手里——没错初中，这次我们要干一样我们从没接触过的劳动：挖沟。
来到果园，教官向我们讲述用耙子挖沟的要领。同学们个个信心十足，摩拳擦掌，跃跃欲试。不干不知道，一干吓一跳！竟然，竟然耙子这其貌不扬的工具使起来竟这么难！与其说我在搞耙子，还不如说是耙子在搞我。
幸亏，后头有“半个农民”——陈老师在把关：“你们看，先把耙子放在人的左边，右手在前，左手在后，然后举高……”掌握诀窍后，我可不在怕那坚硬的石头了，干得不亦乐乎，还得到了表扬！
六年级日记7
随着人们生活水平的提高，人们越来越不重视保护环境，随地扔垃圾，随地吐痰。在人们的眼里就只有钱、钱、钱。我虽然是个小学生，但也懂得保护环境，从我做起。
每当我看见地上的垃圾，我就会感慨万千，保护环境，从我做起。就拿我家附近的一条小河来说吧，以前，河里的水十分清澈，像一块明亮的大镜子，可以清清楚楚地看见河底的许多石头；可以看见小鱼在河里自由自在在游来游去。经常有许多小朋友在河里嬉戏、玩水；大人们在河里洗菜，洗衣服。渐渐的，人们于是把垃圾扔到河里，污水排放到河里，使河水变得又臭又脏，再也不能清澈见底，变成了浑浊不清的垃圾箱。严重污染环境，严重危害了人们的身体健康。对，只有树立保护环境的观念，才有美好的明天。
星期天，我找来我的好朋友小好，每人拿一个塑料袋，把河边的垃圾一一捡光了，我们手里都是满满的一塑料袋，真是“满载而归”啊！即使我们把河边的垃圾捡光了，但是河里的垃圾是阻止不了，捞掉了还会有，怎么办好呢？最关键的还是唤起人们的环保意识，我们找来一块木板在板上大大地写上：请保护环境，从我做起。我们把它放在河边最显眼的地方，任务完成，我们高兴地回家了。
为了保护我们自己的家园，为了保护我们自己的生命，为了我们自己的将来，为了我们美好的环境，让蓝天更蓝，让清水更清，让地球妈妈更可爱，更生机勃勃，让我们张开小手，献一份爱，出一份力，共创绿色的环境。
六年级日记8
今天是9月30日，明天就是国庆节了。早上下起了小雨，我兴奋地准备去上学。
在公交车站上，我足足等了二十分钟，我不停地张望着，快不耐烦了，想;今天的公交车怎么了?我只好打电话给爸爸，让他来送我上学。
雨越下越打，车子开到“金色阳光”大酒店旁边时，路面已经出现了积水。步行的人们卷起裤角，骑车的人们放慢了速度。大家都被这突如其来的`的大水给惊呆了。
水越积越深，到摩托车厂的时侯，路面已经变成一片汪洋大海，绿化带被淹没了，斑马线也不见了踪影。人们不敢再往前走，站在水中，不知所措。红绿灯路口，一辆警车停在那里发出警示，提醒人们注意安全。几个胆大的司机开足马力冲了过去，那浪花不断地向路两旁打去。会过来的余波又打在我的车门上，顿时，我觉的车子好像轻了许多，那感觉又害怕有刺激。爸爸也觉得进退两难，说：“我们该怎么办?”妈妈果断地回答道：“我们也冲过去，不能坐在这里等着水来淹!”爸爸小心翼翼地打着方向，车子缓缓地向前移动。我也有点担心，万一车子熄火，那就不好办了!
车子好不容易开过了大海，来到了北门街这一路足足开了半个多小时。还好积水不深，也很清。只是路旁阴井盖里的水不停地向外翻滚，象烧开的锅一样。
到了学校，我心里还有点害怕，那情景可真令人难忘啊!唉，这场洪水不知要当了多少人的道啊!
六年级日记9
今天，林嘉欣拿着日记本转过身来问我：思虹，今天你要写日记吗？如果不要就让杨锐写。我说：我不想写日记，你还是给杨锐吧。说完，林嘉欣大声地叫了一声杨锐，可杨锐没听见。林嘉欣又叫了一声，杨锐才听见。他转过头来问：干吗？林嘉欣说：你要不要写日记？杨锐说：不要。林嘉欣就又把日记本拿给我，叫我写日记。
我不写，就把日记本放在杨锐桌上，叫他写。可他不写，又把日记本放在我桌上。我又把日记本放他桌上，可他又放在我桌上。就这样，我们俩谁也不写。过了一会儿，我生气地说：那我们数每个人写的次数，谁少了谁就写。说着，我数了起来，数到一半，杨锐就叫我把日记本给他，他要写。于是，我就给他了。
到了放学，我收拾书包正准备回家。我快走到后门时，杨锐突然走到教室里找我。我看到他这样，真的好想笑，因为他刚才明明有看见我已经快走出后门，还走到教室里找我？！这时，冬萍说：思虹在这。杨锐走了过来，我知道杨锐一定是要把日记本拿给我写。于是，我撒腿就跑。快下楼梯时，杨锐和林承锋跑了过来，杨锐说：我去问老师了，老师说要按顺序写日记，今天应该你写。说完，杨锐叫林承锋把我的书包拉住，免得我跑了，然后他打开书包，拿出了日记本给我。我就拿着日记本回家了。在路上，我把每个人写了几次都数了出来，发现林嘉欣、我、艳婷和杨锐都写了十四次或十五次，可张江只写了十二次。
这次日记应该让张江写才对啊！我真是亏大了！
六年级日记10
打羽毛球
终于可以放松一下了。天气如此的晴朗，鸟儿在天空自由的飞翔，我怎么能错过这样好的天气呢？于是我就去找爸爸带我去打羽毛球，由于考试已经结束，所以爸爸很爽快的答应了我，我迫不及待地收拾好球具并穿上了球鞋和爸爸一同去市民广场的一块空地上。
首先是我发球，我用力挥起球拍，球快速地飞向爸爸那里，爸爸还没来得及反应过来，球已经落地了，我开心的跳了起来：“怎样害怕吧？”爸爸说：“小样，看不出来有长进了嘛。”我得意地说：“那当然，我可是有练习哦。”
爸爸开始认真起来了，发了一个高球，可是力度好象不够似的，球飞到一半就开始缓缓地往下掉了，我赶紧跑过去用力一挥，转了180°的圈结果球还是落地了，我很是奇怪怎么会这样的呢？那么慢的速度我怎么会没有打到呢。爸爸说：“知道我的厉害了吧。”我不服气的说：“哼，才不呢？再来。”就这样爸爸扣过来，我又挑过去，一会重一会儿轻，跑过来又跑过去，累得上气不接下气地，心里却开心的不得了。因为爸爸说：“我的球技又有了很大的进步。”
真是一个开心的周末啊。不仅球技有了进步，还掌握了一些打球的技巧，最重要的是我通过打球，明白了只要有不服输的精神，通过苦的努力，我的学习也会有很大的进步。
六年级日记11
“雅言传承文明，经典浸润人生。”弘扬中国优秀传统文化，构建中华民族共有的精神家园，离不开普通话。普通话是一种文明的象征，它与我们的关系十分密切，有了它，我们的校园会更加文明，世间将多一份爱与关怀。
生活的城市——杭州，有着自己独特的方言，不标准的“杭州话”可是会给我们的生活带来很多麻烦的哦。下面我给大家讲个小故事吧。
记得有一次假期，我完成了作业，心里无聊的很，便打量着如何消磨时间，忽然，一个念头在我的脑海中闪过：邀请表姐一起去游泳吧。盛情难却，表姐一定会同意的。于是我便拨通了表姐的手机“喂，表姐呀，你在干嘛哪？
“偶来动大连（杭州话）。”我的心咯噔一跳，心想：“这个表姐，明明说假期的作业超多，还有心去旅游？何况也不跟我打一声招呼。”我的心中不由觉得由得有些沮丧。“原来你在大连呀。那好吧，不麻烦你了。”正当我准备挂下电话时，电话里传出了一阵阵喊叫：“别挂。别挂。”“咦？你不是在大连吗？莫非有什么话要对我说？”
“快说呀。我打长途是很贵的。”我有些着急了，“不是啊，我是说我在洗脸，你不会没听出来吧？”表姐诧异地说，“还真被你猜对了。我以为你在大连呢。”我微带笑意地说。还没等我说完，“哈哈”电话的那一头已传出了爽朗的笑声，我“扑哧”一笑变跟表姐笑成了一团。
让我们共同努力，人人都说普通话，人人都写规范字，为营造规范的校园语言文字环境。
六年级日记12
生活中，我会为实现了愿望而开心，我会因为失败而伤心，我会因为受到表扬而自豪，还会因为受到委屈而沮丧，我的心情因生活而变化，故事更是因心情而丰富。
早晨，我拿着妈妈给我的4元钱去买早饭，我快乐。我走着、跳着、跑着，不小心，一块钱掉在了地上，我难过。根据清脆的“丁零”声，我着急地找，东张西望、东奔西跑，一会看看水沟里有没有;一会看看沙堆上有没有;一会看看汽车底下有没有，我找得满头大汗时，在脚边发现了它，脸上露出了笑容。
走进教室，就听见“小广播”在到处说：“今天考试。”我呆住了。语文试卷发下来了，草草阅览了一下，我长长地吁了一口气，得，难度不大，我兴奋，奋笔疾写起来了。下课铃声在我做完这张试卷后响起。
快放学的时候，老师表扬了成绩优异的学生，并批评了成绩差的学生，我看着和优仅有一分之差的试卷，心顿时凉了半截，我低下头，开始阅卷了，突然发现老师多减了两分，我喜出望外，拿着试卷去加分，我又得了优，看着91分的试卷，脸上乐开了花。
回到了家，用电话告诉妈妈这个消息，妈妈说带我去吃必胜客，什么倒霉的事都被我抛在后脑勺。
正当我沉浸在幸福花丛时，电话铃声响起了，我拿起电话筒，里面传来妈妈的音乐：“桑桑，今天妈妈有事不能带你去了，你自己吃些剩菜剩饭。”我身上的血僵住了，叹了口气。
自己做菜做饭，饭却特别的香。
我的心情故事很多很多，我的生活充满了酸甜苦辣。
六年级日记13
你是否察觉，你的青春布满遗憾，如同漫漫乌云之穹庐，沉浸在郁伤之中的瞳仁无法触及太阳？你是否察觉，你的痛楚很飘渺，碎散在风中，但天空却没有其痕迹？你是否察觉，你的思绪很迷茫，渐变成飞鸟，可大地却没有其影子？你是否察觉……
可你又是否察觉，遗憾，是带有色彩的。
你可否察觉，自己寒窗苦读，经常过着“万卷诗书消永日，一窗昏晓送流年”的生活，也许是在堆叠的教辅资料中埋葬了自己的青春，也许是在茫茫的题海中迷失了自己的灵魂。或许不说那么夸张，或许只说你很认真地听好每一堂课，很尽力地学好点点滴滴的知识，或许该做的你都做了。不期而至的测验或考试来了，或许是因为紧张，或许是因为粗心，或许是因为太多太多，分数给了一个与你平日的努力不成正比的答案。遗憾，绝对的遗憾，一瞬间，悲壮把其染红。这种深深的红，如鲜血般的流动的遗憾，你会察觉吗？
你可否察觉，自己有很多梦想，很多属于青春的梦想被一点点地蚕食，挤压，剩下的只是自己空虚的躯体。自己的青春并不如文字上诉说的绚丽，自己的青春原来不是梦想与现实交织的，在青春的现实中，你只能竭力地保存自己最后的，深深值入心中的，最终的梦想。这时而光亮时而黯淡如烧焦般的橙色的青春，和与之一样的遗憾，你会察觉吗？
六年级日记14
漫长冬天过去了，不知道什么时候春姑娘又迈着轻盈的步伐赶了过来。所以，我要到外面去寻找春天的气息。
早上一起来，我就发现天上下起了丝丝细雨，这不像是冬天的雨，冬天的雨带给人一种阴冷的感觉，但是今天却是特别的柔和，像是一根根的毛一样。下完雨之后，天气也出现了变化，东方升起了一轮红日，照在身上特别暖和，就像周围都有着小小的火苗一样，我知道，是春天来临了。
中午吃完饭后，我出去寻找春天。走在马路上，我被眼前的一幕幕给吓坏了，本来还是一片黄色的地上变成了绿色的地毯，这一棵棵小草郁郁葱葱，上面的露珠还发着亮光呢，经过了冬天之后，又变成了原来的样子。还记得上次下了一场雪，把这些小草压在了雪下，不能动弹，没想到已经变成现在这样了，真是坚强!而一些树也不甘示弱，桃花树上出现了一个个粉红色的小花苞，现在就已经能够想象开了之后的样子了，肯定是满是花，就像是粉色火焰。湖边的柳树枝条上出现了嫩芽，随着风吹过之后，就像是小妹妹的辫子一样
在马路边上，有许多和我一样散步的人，还记得冬天时，一个个的都怕冷，呆在家里不愿出来，现在都脱去了厚重的棉衣，走路显得很轻松，每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。
春天真是好哇，万物都复苏了，特别漂亮，我最喜欢春天了!
六年级日记15
有一日，我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她。
我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。看着看着，我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我赶快跑去问妈妈，妈妈鼓励我说：“好好动脑筋想想算算，妈妈相信你能自我弄明白为什么的。”我定下心，仔细地想了起来。过了一会儿，我高兴地跳了起来：“我明白了，因为只要有1元、2元、5元就能够随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样能够组成30元、40元、60元……”
妈妈听了直点头，又向我提了一个问题：“如果只是为了能随意组合的话，那只要1元不就够了吗？干吗还要2元、5元呢？”我说：“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”这下妈妈露出了满意的笑容，夸奖我会观察，爱动脑筋，我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。
在此，我也想告诉其他的小朋友：其实生活中到处都有数学问题，只要你多去留心观察，多动脑思考，你就会有很多意外的发现，不信你就试一试！
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