六年级日记

时间:2022-12-28 19:41:45 日记 我要投稿
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六年级日记汇编15篇

  不知不觉中一天又要结束了,想必大家都学习了不少新知识,是时候抽出时间写写日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧,下面是小编整理的六年级日记,欢迎阅读与收藏。

六年级日记汇编15篇

六年级日记1

  今天,林嘉欣拿着日记本转过身来问我:思虹,今天你要写日记吗?如果不要就让杨锐写。我说:我不想写日记,你还是给杨锐吧。说完,林嘉欣大声地叫了一声杨锐,可杨锐没听见。林嘉欣又叫了一声,杨锐才听见。他转过头来问:干吗?林嘉欣说:你要不要写日记?杨锐说:不要。林嘉欣就又把日记本拿给我,叫我写日记。

  我不写,就把日记本放在杨锐桌上,叫他写。可他不写,又把日记本放在我桌上。我又把日记本放他桌上,可他又放在我桌上。就这样,我们俩谁也不写。过了一会儿,我生气地说:那我们数每个人写的次数,谁少了谁就写。说着,我数了起来,数到一半,杨锐就叫我把日记本给他,他要写。于是,我就给他了。

  到了放学,我收拾书包正准备回家。我快走到后门时,杨锐突然走到教室里找我。我看到他这样,真的好想笑,因为他刚才明明有看见我已经快走出后门,还走到教室里找我?!这时,冬萍说:思虹在这。杨锐走了过来,我知道杨锐一定是要把日记本拿给我写。于是,我撒腿就跑。快下楼梯时,杨锐和林承锋跑了过来,杨锐说:我去问老师了,老师说要按顺序写日记,今天应该你写。说完,杨锐叫林承锋把我的书包拉住,免得我跑了,然后他打开书包,拿出了日记本给我。我就拿着日记本回家了。在路上,我把每个人写了几次都数了出来,发现林嘉欣、我、艳婷和杨锐都写了十四次或十五次,可张江只写了十二次。

  这次日记应该让张江写才对啊!我真是亏大了!

六年级日记2

  星期天,我和婷婷相约,一起去县城购买学习用品。可是就在我们买完东西,准备乘车回家的时候,天突然下起了滂沱大雨,赶不回去吃午饭了。于是我就和婷婷在车站附近的面馆去吃面。

  由于靠近车站,面馆的生意兴隆,座位几乎被顾客占满了。我们买好面,坐在仅有的两个空座位上津津有味地吃了起来。

  不一会儿,我看见从门外走来一位五十岁左右的盲人,他身穿黑色的雨衣,戴着墨镜,拄着红黑相间的拐杖。进了店堂,他脱下雨衣,摸摸索索地向我们桌边走来。

  这时,婷婷连忙站起身来,拉住他说:“老伯伯,您这儿请坐。您吃什么呀?”“鸡蛋面。”婷婷忙把自己的碗轻轻往桌子中心一移,接过盲人手中的雨衣,往身后的衣架一挂后径直向厨房走去。

  很快,我看到婷婷端着一碗面,大概是烫手的缘故吧,碗边还用一块新手帕裹着,她一面小心翼翼地往这儿走,一面不停地喊:“请让开点,让开点。”一会儿,一碗香喷喷的鸡蛋面就送到了盲人伯伯的手中。她又递给盲人一双筷子:“老伯伯,您吃面吧。”“真是太感谢你了。”盲人伯伯一边吃一边念叨:“现在的服务员的态度真好……”

  我看到婷婷笑了,笑得那么甜,我也笑了,周围的人也笑了。婷婷这才又端起那碗已凉了、汤也干了的面,站在桌旁吃着。天不知什么时候转晴了,恰巧有一缕阳光折射到婷婷的身上,那光是那么红那么艳……

六年级日记3

  今天,我在《小学奥数解题方法大全》上看到这么一题,一个矩形分成4个不同的三角形,绿色的三角形面积占矩形面积的15%,黄色三角形的面积是21平方厘米,问:矩形的面积是多少平方厘米?

  看到这个题目,我犯迷糊,想:只告诉一个占的面积和另一个三角形的面积,这怎么求吗?坐在椅子上的妈妈看一眼,嘲笑我说:"哼,还说高水平,连这道题都不会做,呵呵。"

  我知道妈妈用的是激将法,目的是激怒我的好胜心,让我把这题做完。为让妈妈认为她的激将法成功,我就硬着头皮做下去,可是怎么想也理不出头绪来。但是我并没灰心,继续做下去,我做出来。

  根据图可以发现,两个红三角形占矩形的一半,一个黄三角形和一个绿三角形又占矩形的一半,而绿色的三角形面积占矩形面积的15%那么黄色三角形占矩形面积的50%-15%=35%,我们拿量除以率就是21÷35%=60(平方厘米)。

  原来这么简单,多亏妈妈的激将法啊!

六年级日记4

  “好,在这边挂一下,恩,对。咦,你多会儿过来滴?哎呀,还是先坐下吧。我要干什么,哈哈,问到点上了,呵呵,我想要一个自己的小天地,这个小天地有些什么呢,让我给你一一道来吧。”这个小天地,要设在小区的后院,面积有500平方米左右,分成四个房间,每个房间的外壁上要贴上壁纸,壁纸都要卡哇伊的。我们把房间分了号,1、2、3、4号。一号房间要弄黄色的壁纸,要有一股温馨的气息;然后再弄一个大理石写字桌,桌上要有学习用品和一台笔记本电脑;在它的一旁要弄一个大书柜,书柜要欧式的,里面要放上好多我喜欢的书,有小小姐,闪闪然后再在中间立一堵墙,然后又是下一个房间。这堵墙后的另一个房间有一个淡蓝色的高级床,床上摆着好多瓷娃娃,装饰品(下层)然后上面就是我睡得地方啦,上面要铺上淡蓝色,kt猫的床单,枕头要最舒服的,旁边还要有一个可爱的小熊陪我入睡。床的一旁要放五六张拼图,拼图上放着好多玩的东西,有三国杀、大富翁、穿越杀、飞行器、烂头背枪。

六年级日记5

  你看到这题目时,可能觉得有些奇怪:打什么?打人?打架?嘻嘻,想知道答案就往下看吧。

  今天,翟老师问我们:写作文,打草稿好,还是不打好?打?太麻烦了,可是老师应该想我们打,不打?舒服。第一感是我写作文中最喜欢的句子,也是我最引以为豪的句子了,不打。选定了。可转念一想,老师一定想我们打草稿,算了。拍个马屁。打。嘿嘿嘿,还是老师的感受最重要。

  可是,当看到万佳岑和顾子腾他们队在争论时,当听到老师说哪方获胜,以后就由获胜的那队认为打草稿或不打草稿的方案来进行时,我发现我错了,我后悔了,我当初为什么要选打草稿呢?我应该再想想呀。啊~啊~,万佳岑。你千万别赢呀。你赢了我们就惨了。可她赢了,幸好老师好,让我们随便选择,耶。老师我爱你。

  嘿嘿嘿,老师让我们写作文,随便打不打草稿,我做了一次"卧底"、"叛徒",没有打草稿。

  幸福来得太突然了,但是,还有"但是"呢,要不打草稿也能把作文写得好,才能以后也不打草稿,我要好好写啦。

六年级日记6

  1月26日

  星期六

  雪

  “张妍,快起床,外面下雪了!”一听到这个消息,我的睡意全没了,赶快随伙伴们一起去玩了。

  走到外面,雪仍然不停地下着,像烟一样轻,像银一样白,飘飘摇摇,纷纷扬扬,从天空中洒下来,它们像白色的蝴蝶一样在迎风起舞。房屋,树枝,马路都披上了厚厚的银白的冬衣,四周的一切都成了分装玉砌的世界。我伸出手,等待着雪姑娘们落在我的手上,雪姑娘们似乎明白了我的心思,有的落在了我的手上,温柔地躺在我的手心;有的落在了我的脖子里,给了我一个冰凉的吻;有的落在了我的头发上,又轻轻地滑下,像一个姑娘在帮我梳头好顽皮的雪,好可爱的雪,说它们顽皮,是因为它们像小孩一样,有着活泼的特点;说它们可爱,是因为雪姑娘们像柳絮一般,像芦花一般,像蒲公英的带绒毛的种子一般。此时我把雪姑娘们当作了我最好的朋友,我还帮它们取了好听的名字,看,那像梨花瓣的是小洁,像白梅的是小玉,像鸭绒的是小白,像鹅毛的是小扇。

  天色晚了,妈妈把我叫回家,可我的心仍然沉浸在雪的世界里。

六年级日记7

  风跟日丽,阳光灿烂的早晨,爸爸驾着车,带着全家人前去扫墓祭祖。

  大约过了五分钟,汽车到了墓地附近,大家纷纷下了车,拎出祭祖的物品,又走上了一段小石子路,一颗颗小石子儿在我们的脚下“咯咯”作响,好像在欢迎着前来祭祖的游子们。

  我眺望着整个乡间景致,尽情地享受着眼前的美景。金灿灿的油菜花、绿油油的麦苗跟许多美丽的农作物与蓝天、白云组成了一幅五彩缤纷的图画,看着看着,我都被这美景陶醉了!

  走进墓地,里面人来人往,烟雾弥漫。我们穿过熙熙攘攘的人群,来到我家的墓碑前。爷爷奶奶从塑料袋里拿出纸钱跟其他祭祖物品,我跟爸爸妈妈也上前帮忙拆分,并分成了三堆。

  一切准备就绪,全家人分别在三个祖宗的墓碑前祭拜、许愿。墓碑后的小房子上又换上了新土,妈妈说:“这是清明的习俗,每年清明节,我们来扫墓,都要换新土,是代表着我们家后继有人!”我不由得点了点头。

  爷爷在响亮的炮竹声中点燃了三堆祭品。

  扫墓结束了,我们带着深深的怀念,离开了先人的墓地,踏上了回家的路。

六年级日记8

  清早,天气进行格外具有清爽。我们已经整装待发后就出发去外婆家。到了外婆家后,我看到小表弟、小表妹正在通过吹泡泡呢,我也赶紧开始加入到中国这个国家行列当中了。

  我蘸了一点泡泡水,深吸一口气,用力一吹,一个泡泡就爆炸了。 但我没有气馁,我轻轻吹,泡泡冲出吹管.. 在阳光的照射下,泡泡还映出了奶奶的大树,也映出了我们小朋友幸福的笑脸..

  我又一吹,好多公司泡泡都一蹦一跳地跑了自己出来。小的像乒乓球,大的像橘子,水灵灵的惹人喜欢喜爱。它们像一群学生贪玩的孩子,摆着一个轻盈的身姿,在空中飞来飞去,一不小心,三四个泡泡可以碰到这样一块我们去了,像一串具有晶莹剔透的葡萄;它们同时又像中国一个个都是可爱的'小精灵,在空中进行舞蹈,尽显其中他们那迷人的舞姿……

  我抬头可以向天空中视角望去,天空发展早已经变成了一个泡泡的世界,泡泡的海洋。漫天飞舞的泡泡多像一张张幸福快乐的笑脸啊!

  我喜欢通过吹泡泡,你呢?

六年级日记9

  古往今来,地球用她那甘甜的乳汁哺育了多少代子孙的成长,此时哺育了多少人才!但是,她的子孙们又是怎样对待她的呢?她那本来美丽的衣裳被人类给撕得支离破碎,那清清澈澈的血液被人类搞得臭气熏天!

  要明白,我们人类只有一个地球,然而此刻雪球却面临着严峻的环境危机,“救救地球“已经成为世界各国人民最强烈的呼声。应对周围的呼救,我们怎能不动心呢?作为未来的接班人,我们如果还认识不到这样的危害,无视我们的未来,不去增强环境保护意识,自觉履行、保护环境的义务的话,我们的生命将毁在我们自我的手上,老天也会对我们做出相应的惩罚。

  温室效应、沙尘暴、雪灾、旱灾、涝灾,等等,哪件不是我们人类自我造成的?什么发展、什么卓越、什么利益,要是我们赖以生存的环境遭到了破坏的话,又哪来的利益、哪来的卓越、哪来的发展啊!

  环境污染是我们人类造成的,最后还得由我们自我来解决。唉,想一想也是,为什么我们自我给自我找麻烦呢?

  时光不等人,那你还等什么呢?人类啊,觉悟吧,觉悟吧,请还我蓝天!

  这是一篇呼吁环保的习作。文章透过描述地球现如今被人类破坏导致温室效应、沙尘暴、雪灾等灾难的事实,呼吁人类觉悟,赶紧行动起来保护地球。文章语言流畅,立意向上,所表达的现象发人深省。

六年级日记10

  4.29星期三晴

  今天,不知怎么的。肚子不听话,老是痛,“咕……”不行了,我跑向w.c。

  从w.c走出来后,我肚子还是很痛,我捂着肚子,靠在桌子上,希望疼痛能挺过去。宋老师发现我不对劲,就走过来,关切地问:“荆荆,肚子痛啊!”我微微地点了一下头。

  宋老师二话不说,就从厨房里拿出一只碗与一把勺子,又从冰箱里取出一瓶蜂蜜,舀了一勺倒进了碗里;接着还把一瓶牛奶也倒了进去进行搅拌,然后再用温水加热。所有的同学也包括我在内,都不知道宋老师要干什么。唯一知道的是,宋老师想帮我止痛!一切都准备好后,宋老师让我喝下去,说这是偏方,很管用的,可以止痛!

  我的心一下子被一种东西填得满满的了,我知道这是什么东西,是老师对我的爱!因为我知道,宋老师自己从来舍不得喝牛奶的!当我喝下了这碗充满爱的牛奶时,肚子慢慢地不痛了。我心里好感动好感动,都不知该怎样用语言表达了!这虽然只是一个微不足道的举动,一种微乎其微的关心,可在我看来,却是一种最美的爱!最温暖的爱!这又让我懂得了一个爱的加法算式,那就是——蜂蜜+牛奶=爱!

  爱无处不在,爱就像方程,如果你不仔细去解,你永远也观察不到它的存在;相反,如果你仔细去解这个爱的方程,你会发现,爱就在你身边!

六年级日记11

  1、不能单独在江、河、湖、海或池塘里游泳。

  2、在游泳入水前要做好充分的准备活动,防止引起抽筋。

  3、游泳持续时间一般不应超过1.5小时—2小时。入水过久,皮肤出现鸡皮疙瘩和寒颤现象,应及时出水。

  4、睡眠不足,身体疲劳或情绪激动时不宜游泳。饭前与饭后不宜马上游泳。

  5、在浅水区戏水时要选择有质量保证的辅助器材,如救生圈、救生毯等。

  6、不要冒险跳水。在天然水域游泳要充分了解水域的水底情况。

  7、在海中游泳时,必须了解潮汐情况。游泳时注意与海岸线平行游。

  8、参加体育活动时要穿宽松的服装和运动鞋,不带小刀、尺、徽章、钥匙等硬物。做垫上运动等要摘下眼镜。

  9、无论是游戏还是比赛,都必须遵守规则,文明活动,同学间要相互关心、照顾,注意安全。

  10、运动时要注意运动量,运动后,一定要做好整理活动。

  11、身体欠佳的同学应主动向老师请假,及时退出活动。

  12、尽量不在中午的烈日下大量运动,运动中、运动后都要及时补充水份。

六年级日记12

  老师常说:生活中处处有数学。在生活中,此时许多普普通通、毫不起眼的小事都能够变成一道道既搞笑又引人深思的数学题。我们经常做的数学题目,就就是在解决一个个生活中的问题。这不,我又在吃汉堡时发现了一道搞笑的数学题:

  3个人吃3个汉堡,用3分钟吃完,9个人吃9个汉堡需要几分钟吃完?

  平时,妈妈经常带我和哥哥去吃汉堡,我只明白吃,此时从来没有想到还能够变成数学题来做,碰到这题觉得真搞笑。刚开始时,我想:3个人吃3个汉堡要3分钟,那一个人吃一个汉堡不就就是一分钟,九个人吃九个汉堡当然就是九分钟?。这样想着,我兴奋极了,赶紧把答案告诉妈妈。可妈妈皱着眉头说:“孩子,要好好想想,想想我们和哥哥三人吃汉堡的情形,多动动脑!”我听了愣住了,刚才的得意劲一下子没了,静下心来左思右想,突然想到:3个人吃3个汉堡用了3分钟,一个人吃一个汉堡其实也就是用了3分钟,那九个人吃九个汉堡也只要3分钟。我没有立刻把答案告诉妈妈,又反反复复地想了几遍,此时觉得就应没问题后才把答案告诉妈妈。妈妈点点头笑了,夸我就是爱动脑筋的孩子,她又说道:“数学就来自于生活,只要你细心观察,就必须会有所收获,就像吃汉堡一样。”

  瞧,生活中的一件小事也能变成一道搞笑的数学题,数学真就是无处不在啊!让我们热爱数学,学好数学吧!

六年级日记13

  春节即将来临,我知道大家一定非常喜欢过春节。因为大家可以贴春联、看春节联欢晚会、走亲访友……

  记得去年春节快来临时,大人们在写对联,只见他们手拿一支毛笔,在墨水里蘸蘸,然后就在红纸上写几个大字。那一幅对联写得非常工整,我见就对伯父说:“能教我写对联吗?”伯父问:“你会用毛笔吗?你知道应该怎样写对联吗?”我摇摇头说:“不会。”于是他又说:“你今年又长大一岁,居然连毛笔都还不会使用,趁着这个机会,我就教你几招吧。”听伯父话,我高兴地跳起来。

  伯父告诉我一些写毛笔字基本功,接着伯父又让我写几个字给他看看。“写得歪歪扭扭,大概是刚使用毛笔吧!伯父笑笑:“字倒是写得不错,就是笔画不直。”

  于是伯父又教导我:“写每个字时并不是要用同样力量,在写每个字时,用力量要有轻重变化,这样写出来字就更有变化,看起来也更美观。伯父说完还示范地写几个字让我模仿。看着伯父写字,就是挺舒服。我照着伯父样子试着写几个字,还真有进步,比刚才写看上去要好多,我开心极。

  在这个寒假,我初步学点写毛笔字技巧,真是比得压岁钱还更高兴,还更实惠!

六年级日记14

  人的一生,就像四味瓶一样,酸甜苦辣……

  酸

  “妈妈,这件衣服好好看哦,我想要!”我指着一件漂亮的休闲服。

  “等长大了以后再买,现在你还小。”妈妈对我说。

  于是,小时候,我便有了小小的期待,期待长大,和好看的衣服。期待的感觉,心里酸酸的。

  甜

  “妈妈,看,我考了一百分哦!”拿着一张打满勾的试卷,我高兴地给妈妈看。“宝贝很棒哦,加油啊!”妈妈总是笑眯眯地让我继续努力。

  于是,我尝到了甜的味道,是那么幸福、快乐。

  苦

  一直以为自己成绩非常好,但是,一次奥数知识竞赛,使我失去了信心。

  第一名,不是我!

  失败的感觉是苦的,是伤心的。

  辣

  一次登山比赛,我爬得满头大汗,虽然才得了第二名,但是我却乐不思蜀。

  在火辣辣的太阳下,满头大汗的我,虽然累,却也笑。

  这么“辣辣”的比赛,真让我“辣”了一下。

  有悲有喜,有笑有泪,人的一生潇潇洒洒,大可不必要什么轰轰烈烈,流芳百世。只需过得有意义,有价值。

六年级日记15

  5月18日星期四中转大雨

  军训第三天在熟悉的哨声中,我们起床了,开始了一天新的军训生活。今天已经是第三天了,明天中午我们就要离开军校了。我又是开心,又是哀愁,十分矛盾。

  晚上,我们吃完饭,在宿舍4楼开了一次联欢会。联欢会开始了。大家尽情展示自己,有的吹黑管,有的吹口琴,有的唱歌……热闹极了。突然有人提议让营长来表演一个节目。然后,大家都要求营长表演,可营长让老师表演。但老师表演完后营长耍起了“无赖”,让教官表演,就这样营长一次次逃过,这次我们才不会罢休。营长终于在我们的“三寸不烂之舌”下投降了,无可奈何地唱了一首《祖国晚安》。最后,联欢会在大家的笑声中结束了。

  回到寝室,我想到了明天就要离开时我眼泪不禁流了出来。在四天军训生活中我有苦,也有乐,在有苦有乐中我学到了不少,懂得了不少,更收获了不少。这些都是我们的好教官和老师的功劳,而明天我们会离开教官。但我永远会记住教官。

  不写了,我的眼泪又出来了。

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