学生的日记

学生的日记【精】

　　很快一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，立即行动起来写一篇日记吧。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编收集整理的学生的日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学生的日记1

　　中午，姑姑带我逛北京的商城买裙子。姑姑对我说：“颜色和款式随你任意挑，我只负责买单。”到了商场，儿童服装区五颜六色，款式繁多，我的眼睛都看花了，看哪件衣服都漂亮。我顿时没了主意，不知该挑哪件好。姑姑说：“你先想想，确定要什么款式和颜色的，再挑选。”我站着想了半天，下定了决心，就要一件紫色的长裙吧。我一个柜台一个柜台地挑选，突然眼前一亮，看到了一件白底紫色蝴蝶的吊带长裙，裙子外层覆盖着一层薄薄的白纱。我穿上那件裙子照了照镜子，镜子里的紫蝴蝶随着我身体的转动而摆动，好像在翩翩起舞。就要这件了！付完钱，我穿着新裙子兴高采烈地回家了。

学生的日记2

　　今天下午，我在家给爸爸擦皮鞋。这是我第一次擦皮鞋呢！

　　我先把爸爸的大头皮鞋用餐巾纸擦一遍，把上面的灰尘擦去。再涂上鞋油，最后用妈妈的旧丝袜把皮鞋擦亮。过了好一会儿，我把皮鞋擦好。皮鞋变亮了，我的手却弄的黑乎乎的，就像两只小乌贼。

　　平时，看妈妈做起来好像很轻松，自己做起来真不容易啊！

学生的日记3

　　再过十几分钟我们就要宣布新校长了，今天的一切都应该用惊险来形容。

　　早上我咨询过指导老师去六三班听杨老师的课，她的语速真的很快，她讲课比较注重考点训练，整节课下来就是很清晰，但与我们班的情况不同的是我们班的学生的水平比较好，回答问题起来也比较能够按照老师设置的问题作答，并且基本都能答到点上，她们班就是需要老师多加引导，在同一个问题上换很多种不同的问法去提问。课后，我和杨老师也交流了一下，她说课堂时间太有限了，有些课文并不能讲得面面俱到的，抓住重点去讲并且学习语文最终还是要落实到写作能力上，所以她的课上会相应地设置了一些练笔练口的机会。

　　课间回到办公室，我的指导老师让我去给他们上课，她有点事要走开，简单交代了上节课的内容，给我布置了一下任务，是《能力与知识训练》的讲解，第四课我昨天刚做了一下，没有答案可对，课后阅读部分我也还没写，老师还让他们在课上完成单元自测一，边做边讲，我毫无准备，只好硬着头皮上，拿上空空的练习册我走上了讲台。

　　台下一片欢呼声，我不知道这些孩子是出于什么心理，我刚说了这节课由我给大家上，大家都热烈地鼓起掌来。我跟大家说这节课我只是临时接到通知来上的，没有准备上新课，也首先跟大家约法三章，因为我知道这群孩子这样的欢呼声中似乎暗含着什么坏想法。果然不出我所料，课堂乱哄哄的，大家肆无忌惮地讨论着题目，说真的，我很不喜欢这样无序的课堂，看来是得花点时间来控制一下课堂了，我的讲题方式简单得不能再简单了，大家很积极地举手回答，开火车的，上黑板写的，提问的，什么方式都有，最终的后果是我收不回来，把孩子放出去了，没有一定经验的老师很难收回来，我错了，我不该这样做。我立刻改变了策略，我自己评讲，让学生去订正，这下果然好了点，也别开心得太早，我们班那个多动的小孩又和前面的女同学起矛盾了，我一眼扫过去，喊了他的名字，让他站起来，杀鸡儆猴这招好蛮好用的，全班静了很多。这时校长从教室走廊走过，站在我们班后门，我望了望校长，继续讲了下一题，这次可糟糕了，从来都没有见校长上来巡视过，怎么偏偏就是这个时候，我又没有任何准备，晕!!!!算了，我的第一次讲课就这样了。

　　布置作业，大家都叫苦连天的，说什么平时只抄一次，为什么今天要抄两次，我说是李老师布置的，晕，这些小孩尽是欺负我，心情一直很难平复，再一次用心理暗示法，我全都记得同学们的名字，没出错，知识点我讲得也算到位，课堂气氛也挺活跃(毕竟只是练习评讲课)，我完全不会紧张说错话……我只知道我要尽快准备好《詹天佑》这一课，我要教出我自己的风格我的水平，让这些小孩对我刮目相看。

　　下午的作文培训我该怎么去讲好呢?我遇到一个很难的问题，4班的班主任只推荐了一个同学去，但是这轮下来我刷掉了她，实在写得不怎样，我也不知道该怎么向4班的老师开口，我们班依然是主力军这点毋庸置疑，但其他班是不是也一定要有代表参赛呢?我想这个两难的问题我还是好好想想吧...

　　下午我又去找李老师聊天，跟她说说今天早上上课的情况，还向她申请上《詹天佑》这一课，她说好，叫我好好准备，上好我的第一节课，看来今天早上那节不算是我的第一节课哦..哈哈!她还跟我分享了上单元复习课的方法，早上我错过她那节生动的课了，有点可惜，但是后来她再给讲回那节课，我的收获很大，原来枯燥的词语可以上得那么有趣，谨记一句：学生才是学习的主体。作为教育工作者，我们是要教给学生学习的方法，引导他，帮助他。单元的复习大概需要4节课，而我现在要上第五课，就得把复习课押后。今天放学前我去给学生布置作业，同学们听到我给大家上新课都很兴奋，看来我真的得好好准备才是。

　　ps:今天有几个女生跑来我办公室说：老师，你把头发放下来好好看哦!

　　这时我刚好和一个学生的家长在聊天，那位家长说：现在的学生真可爱，呵呵!

　　我知道我平日都把刘海梳起来有点呆板，但为了不让刘海老是滑下来影响我工作唯有这么做了，听学生这么一说，我真有冲动不扎起来了

学生的日记4

　　刚刚放工给学生配了把钥匙，话说六一班现在只有一条后门钥匙，早来的学生要在门口等很不方便，于是我决定去给她们配一把，配钥匙那个师傅都认得我了，因为昨天我刚去配了办公室的钥匙，求人不如求己，实习生的我宁愿少给老师添一些麻烦。

　　早读时候我冲学生发了第一次脾气，李主任不在，英语老师不在，他们就开始懒散起来，8点钟本该早读，8点又过6分了，他们还没有安静下来，随意走动交作业的，讲话的，我站在讲台上他们当我没到一样，课代表起头让他们读，零零散散懒懒洋洋的，初始我还是好声好气叫他们安静下来早读，真的是不识好歹，依然是读得有气没力的，读了好一段时间，大家都叫累了，课代表也只好让他们休息一下，趁着这段时间我给他们一个下马威，狠狠地训了他们一顿，给他们说清楚了私底下我们可以是朋友，但是规则面前我必须是严格执行，任何人犯错都没有情面可讲。他们似乎被我这个大姐姐吓到了，当他们再读得时候声音的确是大了，正如李主任所说的:"这班学生还是比较听老师话的。”可能他们并没完全把我当成是老师，所以并不惧怕。

　　早上又听了李主任的课，这是一堂练习课，还随堂听写，课后我帮老师改了听写，发现这些小孩的错字真的是五花八门，李主任说：“可能他们不太适应我报听写只报一次，以后慢慢就会好的。”是啊,以前老师报听写都是报几次的，现在孩子们每次上李主任的课精神都要高度集中，没有mic、没有ppt，而且时不时隔壁班会全班齐读，影响到孩子的听课，但副校长说要求一种低音教学，对孩子们好，可能我上初中以来一直都听惯了老师用mic讲课，现在突然没有，我才发现我的听力并没有孩子们的好，坐在后排听课都感到有点吃力。

　　对了，我还主动批改了孩子们的作文，发现了一些好苗子，原来和李主任不谋而合，我把写得好的同学都做好记录，李主任上课的时候也按照我所评价的去表扬学生，还让写得好的同学上台分享他的作文，下面的同学在听完后积极举手发表自己的看法，回想起以前的.作文评价课我都是很兴奋很期待的，因为我的作文常常被老师表扬，虚荣心驱使我下次更加努力。

　　我今天又跑下去跟李老师交流了，她兴致勃勃地给我介绍了那个她带了六年的班级，拿着毕业照给我看，她很自豪，她说班里的女孩子高高瘦瘦的，长得又漂亮，男生又很好动，喜欢一些小发明，整个班都是人才，活跃在校园的每一个角落，司仪的、护旗手的、礼仪队的、阳光少年啦……我尝试做一个倾听者的角色，听着老师在讲述她的故事，她给我看了一些家里人的照片，也大概给我讲了一下她的家庭成员，我深深地感受到女儿是她的骄傲。还有一些她去参加比赛的 、和同事旅游的照片，那有趣的冰山，那山峡大坝、那泸定桥……仿佛在给我讲课一样。谢谢她把我当成女儿一样的对待，真的很亲切。

　　下午我跟五年级的陈老师学习了一下校务通的用法，她也把账号给我，教我上学校的资源网，罗湖区的信息网，学校的ftp，讲得可清楚了，一下子知道了很多学校的商业秘密，感觉挺兴奋的。放学我第一次召集学生去图书馆上作文培优，这次我针对深圳读书月活动给他们拟了个话题，让他们当堂完成作文，看看他们的真功夫，说真的，面对这样一班小孩，我丝毫都不紧张，反而很从容地给他们介绍这次的比赛和我的参赛经历，别的班的学生都坐得很端正，唯独我们班那些小鬼就是不怕我，表现出比较随意的样子，我没有多说他们，按规定的时间让他们完成作文，最后显而易见的是别的班的同学都交上作文，而我们班的同学却在苦思冥想凑字数中，究其原因，就是他们开头在互相讨论，最后导致集中不了注意力，这点我下节课就会跟他们说。时间有限，保安5点10分就上来清场，说学校不给学生留校太久。

　　作文我带回家改了，目前改了两篇，还不错，果然是尖子，好了，不说了，洗个澡继续工作

学生的日记5

　　今天，我和小彬哥哥去北京石景山游乐园玩。石景山游乐园可真大呀!我们先乘坐观光塔。观光塔像个热气球，五彩缤纷。随着塔身快速上升，看地面上的人都变成玩具一样大小。突然，塔身从最高点快速下坠，我的心瞬间揪成一团。小彬哥哥也马上撕破心肺似的尖叫起来。接下来我们又登上了海盗船，船身在空中剧烈颠簸，好像真的在海浪顶端舞动。我们还玩了果果漂流，森林吉普，魔镜迷宫。。。。。。虽然烈日炎炎，挥汗如雨，可我们玩得很开心。

学生的日记6

　　我们小区前面有一条小河，叫玉带河。她之所以叫玉带河，是因为她就像一条美丽的腰带，环绕在淄博的西部。原来，她有一身蓝色的长裙，又清净，又漂亮，上面还游着许多鱼，小河两旁开满了各色的花，嫩绿色的叶子衬托着玉带河，显得玉带河格外多姿。玉带河看到自己如此绚丽，笑得非常灿烂！可现在呢，玉带河穿着一身棕色的衣服，上面爬满了黑乎乎的水蛭，还有一身五颜六色的塑料袋，还有一些人在玉带河里洗摩托车，更严重的是，有的人还向玉带河里倒污水，直接污染了玉带河。玉带河正在不断地哭泣！我觉得大家应该停止做污染环境的事情，早日让玉带河重现微笑！

学生的日记7

　　昨天上午，我打完乒乓球回家后，妈妈让我做一天的暑假作业和练一页纸的字。我练好了字后只写了两题数学作业就去休息。不一会儿奶奶就让爸爸和她把衣架拿来出去，这时爸爸让我去玩一下电脑，玩了一会儿我就下来了，后来又看爸爸玩电脑，不知不觉就忘记写作业了。

　　今天早上，爸爸妈妈发现我作业没写好，就狠狠地批评了我。爸爸、妈妈让我写作业，是为了巩固我所学的知识，提高学习成绩。今后我一定要按时完成作业。

学生的日记8

　　我家种了一盆绿萝，它的叶子丝绿绿的，圆圆的。妈妈告诉我它一年四季常青，生命力非常顽强。妈妈还说：绿萝是最常见的观赏盆栽，绿萝的功效与作用也不容易忽视，环保学家发现，一盆绿萝在8-10平方米的房间内就相当于一个空气净化器，能有效吸收空气中的甲醇，苯和三氯乙烯等有害气体。我听了对妈妈说：”那我们的好好爱护它“

　　我和妈妈将它放在阳光充足的窗台上，希望它越走越茂盛。

学生的日记9

　　“妈妈，我想对您说，话到嘴边又咽下，妈妈我想对您笑，眼里却点点泪花。……”每每听到这首《烛光里的妈妈》，总是想起我的母亲，她和全世界的母亲一样，有一颗深爱子女的心，但是我总是没有注意到母亲那无声的爱。

　　每次看到母亲和弟弟一起嬉闹，我心里总是有一种莫名的伤感，有一种难以言说的纠结：妈妈到底爱不爱我？于是，我默默地退出房间，将自己封闭在一个人的世界，外面的喧闹和我无关。

　　小时候，爸妈就去了浙江打工，将我托付给了爷爷和奶奶照顾，直到他们在那边稳定之后，才把我带过去和他们一起生活。虽然爸妈对我很好，但是我总感觉还差了点儿什么，心里空荡荡的。直到弟弟出生那天起我才恍然大悟，原来我一直都没有得到过父母的关爱。

　　随着年龄的增长，我对母亲的怨恨日渐加深，怨她的偏心，恨她的重男轻女。直到那件事情的发生，慈母的爱才真正展露在我的面前，流进我的心田……

　　记得那次上学路上，我刚出门不久，忽然想起作业本落在家里。唉，没办法，只好返回去拿。我回家后发现，家里大门敞开着，心想：爸和弟弟去了奶奶家，只有妈妈一个人在家。看来我得加快速度，甭让她发现了，免得她又数落我是“忘事佬”。

　　我径直走到自己房间门口。咦，房间门咋半掩着？莫非是招了贼？我不禁打了一个冷颤，冷汗直流。唉！没办法，只有拼了。我蹑手蹑脚靠近门口，透过门缝隐约看到了一个人影。仔细定睛一看，才发现是妈妈。天啊！她干嘛要到我房间来呀？

　　我将耳朵贴在门上，听到妈妈自言自语说：“这丫头从小到大就丢三落四，天凉了，不知道带衣服了没。路上千万要小心点呀……”听到这儿，我的眼泪刷的一下子流了下来，原来妈妈是爱我的，只是她的爱无声而又沉重。在这一刻，我全明白了：为什么每次返校，行李箱里多了好多营养品；为什么每次回家，被褥总会叠得整整齐齐；为什么夜里睡觉，迷迷糊糊总感觉有人给我掖好被角。

　　可是，我又是如何做的呢？您花了一个多小时为我做好“抱蛋煎饺”，甚至因此烫伤手指，却只换来我一句“难吃”的抱怨；您每次尽心尽力不厌其烦地指导我写作业时，我却送上一连串的“啰嗦”回报您；您每次客观耐心地给我举事实讲道理时，我却飞出几枚“白眼”孝敬您；我考砸了，您安慰鼓励我，我却听不进半句，自我放纵，把您的讲解教诲当耳边风；我考好了，您理智提建议，我却曲解您的好意，出言顶撞，毫无修养……您的辛劳与苦心全被我无理地漠视，您的关怀与深沉的爱全被我狠狠踩在脚下，但您仍用博大的心胸与宽广的无私包容我的一切。

　　现在我终于从您的叹息、落寞与伤怀中悔悟过来，被自己的种种“恶行”羞得满脸通红。我自诩为品德优秀的端庄淑女，却将“百善孝为先”抛之脑后，并彻底地玷污它的内涵。

　　我跑了进去对妈妈说：“妈，我不该认为您偏心，我不该偷偷恨您，我不该……对不起，对不起……”“孩子，只要你明白就好，妈妈是爱你的……”

　　亲爱的妈妈，我的知识增长了，阅历增长了，个子增长了，但我的孝道却丢失了。我把您的每一份关爱当成理所当然，把您的每一点包容当成自我放纵的借口，我在“不孝”的道路上狂奔不休，甚至有一段时间还无知无觉。不会了，再也不会了！

　　妈妈，请您原谅我以前的自私与不懂事，您的女儿已经长大。请您继续给我关切的目光，继续给我鼓励的眼神，继续给我春风般的教诲，继续给我明媚的笑颜，我发誓，我会用实际行动回报您的关切与爱！

　　谁言寸草心，报得三春晖！“母亲啊，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在遮拦天空下的荫蔽？”

　　在我的灵魂深处，那冻结的冰川，终于涌动了起来，我相信，您的关切与爱，必定是我永久的的翅膀，带领我迎风翱翔，也必带领我陪伴您，一起开辟一条幸福的人生之路！

　　谢谢您，我最最亲爱的妈妈！我爱您，我最最美丽的妈妈！

　　妈妈，人生路上，感谢有您！您对我的恩情，我会永远铭记在心里。

　　妈妈，有您，真的很幸福！

学生的日记10

　　很长时间没有写日记了。

　　我来日记网已经一年多了，认识了很多人。这个网站我挺喜欢的，由于疫情的原因，你们是不是都在家看网课?希望这一切快点结束吧，四月一定一定要去武汉看樱花哦。中国加油哦!

　　在家是不是好无聊的，不能出去，今天我去小区广场转了一下，一个人都没有。想顾白了，想念学校、同学和老师了。每天作业超多的。

　　认识你们我真的好高兴，每个人都是我可遇不可求，既然都在一个网站，那就一起加油吧!现在日记网都好冷清，没几个人写日记了。

　　希望这个网站又可以重新热闹起来。

　　前程似锦 未来可期。

学生的日记11

　　一个奇妙的事情发生了，有一个看板浮在我的眼前，上面写着：“快乐由此去”我心想，这到底是什么地方呢？

　　于是，我往箭头的方向走去，没想到，这是多么美丽的大自然啊！就跟我想像中的一模一样，听着虫鸣鸟叫，仿佛是最优美的音乐，让我整个人都陶醉其中，嘴角也不由自主的上扬，我是多么的快乐啊！

　　仔细一看，我的家人和朋友也都在，我们一起坐下来野餐，享受着相聚的美好，我听见自己的笑声，好灿烂啊！

　　原来我的快乐就是跟家人在一起，快乐就由此去，我懂了！

学生的日记12

　　清明节到，一起床，一阵寒意向人扑来，西湖上雾蒙蒙的，都看不到有人划船。我们天长小学三年级同学们来到云居山，大家都已经气喘呈呈、上气不接下气，爬到云居山山顶，便真正开始扫墓活动。

　　只见我们神情庄重，怀着一颗敬重的心默哀两分钟。接着，我们又在烈士墓前恭恭敬敬地三鞠躬，接着是学生代表讲话，她讲得真好啊！

　　张老师代表老师们发言，他讲的也非常好。最后是绕烈士墓走一圈，并敬献小白花，我将一朵朵大大的我做的白花献上去，仪式就结束，我怀着无比崇敬的心情下山。

　　中午饭后，我们玩许多游戏，如老鹰捉小鸡、红灯停绿灯行……等。

　　今天真是既快乐又庄重的一天啊！

学生的日记13

　　学校放假了，妈妈带我去游泳，我很高兴，因为如果我学会游泳就可以给爸爸妈妈教了。我和好朋友车佳宸一起学习游泳，老师教我们游泳的要领，第一步把头伸到水里，练习憋气。第二步用手抓住游泳池的边缘，练习吐泡泡，蹬腿。第三步在岸上练习游泳动作，收…翻…一蹬…第四步把以前的三步连续做动作，我在浅水池学会游泳了，我去了深水池中，深水中游泳更爽快。因为水的浮力让我很轻松的游起来。

　　通过一周的学习，我学会了游泳。我很高兴，因为我可以教爸爸妈妈了!

学生的日记14

　　9月1号的第一天我从幼儿园里百般呵护的小幼苗变成了今天的一年级小学生，我很高兴也很紧张;高兴的是我不再是那个爱哭的小女生，紧张的是我第一天踏入了小学的大门，总怕有些事情自己处理不好，比如能否在课堂上听懂老师讲的课程，比如和同学之间的相处;担任我们一六班的是周老师和曹老师.两位老师对我们很细心很有耐心，我很高兴也放松了很多.心里也没那么紧张了。周老师带领大家参观了学校的每一个地方，讲解了很多注意事项;此刻我爱上了这个充满希望朝气蓬勃的学校和可爱可亲的一六班老师和同学!!

学生的日记15

　　太阳落了，有再升的时候；大雁去了，有再来的时候；梅花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？光阴似箭，岁月如梭，数十年间，转瞬沧海桑田。彼时花开，此情可待，此时花谢，可有人来？秋去冬归，桃叶初绽，忆昔日花落，憔悴哽咽，不知枯木逢春，今又哪般洁白。

　　在青春路上闯荡，我有时又徘徊于原地，在青春中思考青春，仿佛迷失了自我，感到无助、迷茫，我试着询问自己：青春到底是什么？我莫名的笑了，眼前仿佛有一张网，蒙住了我的双眼，让我迷失了方向。

　　青春，一半明媚，一半忧伤。它是一本惊天地泣鬼神的著作，而我们却读的太匆忙。于不经意间，青春的书籍悄然展开，以至于我们要仔细研读它时，却发现青春的字迹已是矫若游龙，翩若惊鸿，我重新擦拭双眼，青春是美好的，它如流水而逝，却一去不复返了。我们的青春绝不应该迷失在昨日，也不应沉醉于往昔，青春意味着前方才是方向，奋斗才是动力，成功才是终点。

　　青春是明媚的，她总是把辫子甩了又甩了，放飞心中的期盼，她的期盼是理想、信念。古往今来，人类生生世世都在编织理想，遥望苍穹，星空闪烁诉说着我们美好的希望，那是我们心中永不磨灭的追求，我们已有通往美好未来的理想之路，又何愁人生坦途？

　　一枝独秀不是春，只有百花齐放才能使春天生意盎然。理想的背后还有那不可动摇的信念。当信念丧失的时候，理想也会崩塌。冰冻三尺，非一日之寒；心中有不屈信念，活着才有劲头、脚下必定会有一片坚实的土地，若心中无信念，便像行尸走肉，傀儡一般……

　　青春是忧伤的，青春的路上并非坦途，路上也充满荆棘和坎坷，在荆棘上奔跑，在小道上漫游，在哪里跌倒，就从哪里重新站起来，跌倒不可怕，可怕的是失去重头再来的勇气，我们在青春的赛场上经历千千万万次碰撞，哪怕是撞的头破血流，我们也要坚强面对。重新拾起信心，始终注视前方，每一天都活出青春的色彩。

　　不要让青春在刀光剑影中旋转苍老……我们也坚信，青春的步伐不会因困难而止，青春的旋律更不会因风雨而停。青春也只不过是一湖春水，有时风平浪静，闲适怡人，有时会激流澎湃，卷起千堆雪，我们不能在迷茫中消亡，不应在悲欢中自沉，也不应沉醉于鸟语花香。回首观望来时路，看到荆棘残余，血肉横飞，残酷的青春如同白色素绢上残留的斑斑血迹，凄惨而悲凉。但路边有理想、信念之花的点缀，使我们最终获得内心的释然，把这一切涂抹成一树自开自谢的桃花。心中自有一种深邃和优雅。

　　我要驾着青春的航船，一路远航，编造着自己绚丽多姿的青春。

　　以青春的名义，我不再迷茫，将勇往直前。迈出勇敢的一步，勇气挥手昨天，作别往昔，展望明天，憧憬未来，我志存高远、脚踏实地、努力拼搏、成就未来。

　　以青春的名义，理想是帆，风浪中为我把握方向。或许曾经迷失在昨天，今天还是一片混沌，但是明天终将来临。就像向日葵永远追随太阳的光辉。让暴风雨来得更猛烈些吧！

　　以青春的名义，我骄傲的喊出：梦想不是虚无飘渺的，它是一种理性、是一种追求，是一种力量，激励我去拼搏，去实现自己的“梦想”，如果梦想不去实现，那就是无中生有的幻想，行动则是唯一通往彼岸的疾舟，我的命运从此我自己主宰，我要登上胜利的巅峰。

　　以青春的名义，我要燃烧心中的热情和希望。在青春里高歌。赞你，青春；爱你，青春。我要竭我所能，书写青春精彩，战胜自己，创造青春传奇，努力拼搏，谱写青春的华章。

　　以青春的名义，我不再迷茫、困惑，把控自己的人生之舵，无所畏惧，勇敢向前冲，走出属于我自己的阳光大道，冲向蔚蓝的晴空，用青春的热情，用青春的激情，用青春的无尽力量推开虚掩着的成功之门。

　　时间，犹如白驹过隙。一眨眼，一年，还是一瞬间？我们不能让青春随着时光的飞逝而一点点的消逝怠尽，青春者，人生之春，人生之王，人生之华也。每个人都曾拥有自己的青春，都曾用自己手中的笔去描绘它。只有把握现在，才能在明天驰骋风云，只有把握现在，才能充实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌！

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