【精】五年级数学日记28篇
已到了一天的末尾，在你心中有什么感想呢？需要认真地为此写一篇日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编整理的五年级数学日记，欢迎大家分享。
五年级数学日记 1
冬天到了，小松鼠要准备过冬的粮食了。
有一天小松鼠背着一个大袋子，来到森林里，对松树爷爷说：请吧你的松果送给我，好吗？松树爷爷很大方，说：你想要多少摘多少。小松鼠很高兴，它一边摘一边唱歌，不一会袋子装满了。松树爷爷问：你摘了多少个？小松鼠说：哎呀，我忘了！松树爷爷笑着说“我长了16个松果，现在还有9个，你能算出摘了多少个，就让你背走。”小松树急了，不会算，怎么办呢？要是松树爷爷不让它背走，那冬天吃什么呢？我来帮它好了。
数学课上，老师讲过：知道总数，求部分数，就是从总数里去掉知道的'一个部分数，就得另一部分数，用减法计算。我很快就算出来了，小松鼠摘了16-9=7（个）。
评语：能把数学知识应用到生活中，说明你听课很认真，继续努力！
五年级数学日记 2
今天上午，我约了小明和小刚放学去拍皮球。下午放学后，我们高高兴兴地来到了操场上，开始拍皮球了。
小明拍的正起劲呢，小刚说了一句：“我们还是计时比赛吧，看谁在5分钟内拍的最多。”然后，他从书包里拿出了手表后问：“谁先来？”“我。”我和小明异口同声的喊到。小刚想了想说：“我们用石头、剪刀、布来决定。”最后的结果就是，第一个小刚，我是第二，小明第三。开始比赛喽，小刚拿起皮球争分夺秒的.拍了起来，我和小明在一旁计时查数。小刚在5分钟内拍了205个，而我比小刚每分钟多拍了1个，小明5分钟内比小刚少拍了10个。同学们，你们能猜出谁是第一名吗？还有我和小明的成绩吗？赶紧运用你们学过的数学知识来帮我们算一下。哈哈。算出来了吗？我拍了120个，小明拍了195个。
知道谁是第一名了吧。
同学们，你们发现了吗，数学知识在我们的生活中处处都能用到。一定要好好学习，灵活运用啊。
五年级数学日记 3
5月3日星期六天气晴
今天妈妈在电视上观看了幸运52，里面有道题，小学生考博士博士也没有答对，妈妈叫我来做做，题目是：一只猴子搬玉米，每个白天搬12包，晚上吃7包，问；这只猴子什么时候能搬够500包玉米，答案a：99天答案b100天答案c：101天
我想：12—7=5（包），也就是说，每天搬5包，那么，500÷5=100（天）
我正在心里偷笑，突然，我想：最后一天里搬了没有吃，就有500包，那么，就应该减1天，所以用100—1=99天，我在妈妈那里交了"卷"，妈妈说"恭喜你，答对了，哇，我比博士还聪明。
五年级数学日记 4
今天，我偶然地在一本书上见到了这样不可思议的数据：“一张厚度为0·01厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢？”
这个数据无论怎么听都觉得太“荒唐”了一点。毕竟是一张薄薄的纸，通过对折真能超过珠穆朗玛峰吗？但非常多意想不到的事情都有可能发生，所以只有通过计算，这一切的谜底才能揭晓。
随即，我便把0·01厘米连续乘以2，一共30次，得到10737418·24厘米。接着，我又把珠穆朗玛峰的高度8848·13米转化为884813厘米，通过比较，非常明显能够看出对折30次之后的`纸张的厚度的确胜过了珠穆朗玛峰的高度，而且还是后者的10多倍。
其实，似这样的惊人的数据在平常的生活中处处存数学在，只要你有一双善于发现的眼睛。
五年级数学日记 5
生活中，处处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布等等，都需要用到数学。
这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮了我大忙啊！
昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。桔子是1·8元一斤，妈妈买了4·5斤，本应该付钱8·1元。可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的'知识，在脑子里算过一便后，马上纠正了营业员的失误。
不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0·9元，并且学过的知识能在生活中活用。
是啊！要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0·9元，或许是几百，几千，甚至上亿呀！
五年级数学日记 6
今天晚上，我正在做作业。突然，哥哥走过来，对我说：“晓炜，我出一道题考考你，题目是：一张厚度为0。01厘米的纸，对折30次后，大概有多少厚？”“还不到一分米吧！”我脱口而出。哥哥说：“错！你还是用计算器算算吧！”于是，我便按起计算器来。“啊！最后的得数竟是107374。1824米，比高楼大厦还高出好几百倍呢！”我看着眼前的“天文数字”吓了一跳。
哥哥说：“其实这种例子还有许多，比如：面团对折一次就拉出2根面，再对折一次就是4根面，对折三次就是8根……每拉一次，拉出根数就是上一次的两倍，如果这样对拉拉10次，就会有2×2×2×2×2×2×2×2×2×2=1024根了！”
看着哥哥那得意洋洋的样子，我想：这么小的'数据，竟然能算出这么大的数字来，这真是不可思议啊！数学真是无奇不有，无所不在。我以后不但要学课本的数学，还要学好生活中的数学。不然又要被哥哥的难题给难住了。
五年级数学日记 7
和往常一样每星期日下午只要天气好，妈妈都会带上我和弟弟沿南区的人工湖走上一圈。
今天和上星期比柳树更绿了，小草也长高了。粉红的桃花、洁白的梨花一团团一簇簇争奇斗艳，装扮着美丽的春天。今天妈妈给我和弟弟带来了一个小惊喜，妈妈用柳枝皮给我们做了一个小柳笛，可把我和弟弟高兴坏了，那声音清脆悦耳，就像风吹过柳树的生音。妈妈说：“这就是原生态的乐器。”我们走累了，坐在草地上休息，面前有一群园艺师正在植树，那刚栽好的小树苗用三根竹竿顶住树身，我问妈妈为什么要那样做，妈妈说：“你想一想，你们学过的。”我绞尽脑汁也想不出来。妈妈又提示我：“那三根竹竿围成的'形状是不是一个三角形？”哦。我想到了，原来园艺师是为了小树不被风吹歪，来固定树苗的，这不正运用了三角形的稳定性的原理吗？
原来数学在生活中也是无处不在。
五年级数学日记 8
今天上午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出来，这道题是这样的：一个长方形的周长是280厘米，宽是40厘米。以这个长方形的一条边为底，作一个高为50厘米的三角形，求这个三角形的面积。
我看了，心想：呀！这道题还是有点难度的'呀！可是再难我也要做出来啊！这时，我便像爸爸求救了，爸爸很耐心地告诉我怎么解的方法，爸爸还没讲完我就恍然大悟，原来这题这么简单，算式是：280÷2=140（厘米）140-40=100（厘米）
100×50÷2=2500（平方厘米）。
看着终于把自己不会的题目一遍又一遍的算对了，心里早就乐开了花。其实，任何题目都不怎么难的，只是我们没有动动脑筋而已，只要动动脑筋，任何题目都是很简单的。
快要开学了，我的作业基本上完成了，也没有什么太多的困扰。我的寒假计划完成的很好，让我们新的学期了，展翅高飞吧！
五年级数学日记 9
想要看究竟，处处细留心。生活中处处都有数学，同学们，你们发现了吗？
我就发现了一处。今天看书时，书上的一个数据让我不禁张大了嘴巴：一张厚度为0.01厘米的一元纸币，对折30次后厚度竟比珠穆朗玛峰还高。
这个数据让人觉得不可思议，那只是一张厚度为0.01厘米的纸币，对折30次真的会超过珠穆朗玛峰的'高度吗？我决定算一算。
我拿出计算器，用0.01连续乘2，共乘30次，得到10737418.24厘米，我又把珠穆朗玛峰的高度8848.13米转为884813厘米，通过比较，很明显对折30次的纸币高些。
虽然得出的答案使我吃惊，但是那么小的1元纸币真的可以对折30次吗？
五年级数学日记 10
数学的用处很大，生活中处处用到它。
星期天的早上，奶奶让我去超市买东西，我先到卖肉的地方，看到一斤肉六元钱。心想半斤肉多少钱呢？然后就算了起来，六除以二等于三。原来半斤肉是三元钱。
我又来到了卖鸡蛋的地方，买了二斤鸡蛋。一斤三元五角，二乘以五等于一元，二乘以三等于六元，加一元等于七元。二斤鸡蛋需要七元。
最后来到了卖白菜的地方，一颗白菜两元，买两颗，二乘以二等于四元。两颗白菜需要四元钱。
我小心翼翼的提着买来的东西来到了收银台，掏出奶奶给的.崭新的一张五十元钱，递给了收银员。电脑计算后找还我三十六元。我心里默默地算，三加七得十元，再加四一共十四元。五十减去十四，不正好是三十六元吗？
回家路上，我心想生活中的数学真有趣。我要好好学习，天天向上。定做一个精通数学的好少年。
五年级数学日记 11
今天是数学无作业日，董老师告诉我们可以回家玩一下乘法小游戏，我们高兴极了！一路上，我都在想：究竟是什么样的游戏，怎么玩呢？
回到家，我吃晚饭，迫不及待地问妈妈：“妈妈，我可以玩乘法小游戏吗？”妈妈说：“没问题，你玩10分钟吧！”我兴高采烈地打开电脑，开始玩了起来。我先玩第二个轰炸导弹游戏，游戏画面会给你一个乘法算式，但是没有答案，飞机会扔下三个导弹，导弹上是结果，有两个错误结果，一个正确结果，你必须在最快的时间内选择正确的.答案。我玩了6关，全部正确，我高兴得心花怒放！我又开始挑战第一个游戏，它就像数字版“连连看”，最后剩的数字少，得分就高，我得了482分，妈妈得了687分，看来我的乘法口诀还不是很熟练。以后，我一定要多背乘法口诀，背得滚瓜烂熟，一定要战胜妈妈。
这个乘法小游戏真有意思，又能玩游戏，又能学乘法口诀，真是一举两得、两全其美！
五年级数学日记 12
今天，我妈妈生病了，头很疼。可是我和弟弟早饭还没吃，已经饿地饥肠辘辘了。妈妈拿出20元，让我去买一些土豆和番茄。拿过10元钱后和弟弟一块到楼下了。
我和弟弟快步走到“阳光生鲜超市”，利索地挑了三个土豆和五个西红柿，放到称上称，结果土豆3.9元，西红柿6元。回到家，妈妈对我说：“西红柿和土豆多少元？平均每个多少元？”我脱口而出：“土豆3.9元，番茄6元，土豆平均每个用3.9除3等于1.3元，西红柿用6除5得1.2，平均每个1.2元！”妈妈听后，笑呵呵地说：“数学得不错1以后也要多练练啊！”听了夸奖，我心里乐开了花。从今以后，我要学习更多知识，更多数学中的'奥秘，长大以后为我们可爱的祖国贡献一份自己的力量！
我爱数学！
五年级数学日记 13
今天我和爸爸，妈妈去新华书店买书。因为假期除了老师布置的暑假作业以外，还要让我们读指定三本书，有：《爱的教育》、《伊索寓言》和《唐诗三百首》。
走进书店，书架上到处都摆放着书，瞬间，让我陶醉在这书的海洋中。妈妈说：“快点找，你需要的书。”正在这时，来了一位阿姨说：“小姑娘，需要什么书?”在阿姨的帮助下，我顺利找到了这三本书。
妈妈给了我100元钱，让我自己去结账。考验我数学学的怎么样?我接过钱，心里想：“真是小菜一碟，太小看我了!”
《爱的教育》25元、《伊索寓言》24.5元、《唐诗三百首》12元，25+24.5+12=61.5(元)。然后，我又问妈妈要了1元5角给了结账阿姨，阿姨看了看我，给了我40元整。101.5-61.5=40元。然后说：“这个小女孩，还挺会算账的`。”妈妈也看了看我说:“数学学得真不错!”
听了阿姨和妈妈的话，我心里美滋滋的，只要你多动脑筋，多思考，数学无处不在!
五年级数学日记 14
我家这幢楼一共有7层。有时候我在想：“楼里一共住了多少人呢？每天进进出出的都好像碰不到几个邻居嘛。”于是我带着这个问题找到了妈妈。
妈妈对我说：“那我们今天就来算算，我们这幢楼里大概住了多少人吧！”我高兴得手舞足蹈。我拿来纸和笔，这时妈妈问：“我们这里一共有7层，每层楼里住着两户人家，那你来算算，我们这幢楼里一共有多少户呢？”我迫不及待地回答道：“二七十四，或者用加法表示7+7=14”妈妈非常满意地点点头。她接着又问道：“如果每户都是三口之家，那么，我们这幢里一共住着多少人呢？我想了想回答说：“14+14+14=42，或者用乘法表示14×3=42。”妈妈好奇地问我：“14×3=42，你是怎么算出来的呢？”我自信地告诉她：“我先把14分成10和4，接着分别把10和4与3相乘。”于是我用笔写出算式10×3+4×3=30+12=42，“我算的`对吗？”妈妈连忙夸我：“宝贝，你是最棒的！”以此类推，如果一户家庭住着4口人或者5口人，我也可以用同样的方法轻松地算出来。
数学真的是太奇妙了！生活中只要我们仔细观察，它就无处不在！
五年级数学日记 15
今天，我和爸爸去超市购物，我们来到了超市门口，拉了一个手推车，购物开始。
我推着手推车到处走，来到了全是卖笔的货柜前面，这里有颜色不同外形一样的笔，有蓝的，红的，黄的，墨蓝的，深绿的……我买了各种各样的颜色，还买了两支零点五的自动铅笔，买了一盒笔芯。一支不同颜色的笔需要7元，我买了6支，铅笔一支5元，笔铅一盒2元，我直接口算一下，问爸爸是不是54元，爸爸说对的。
我跟着爸爸又买了食物和家庭用品。其中有我喜欢的可乐一瓶、果汁两瓶、牛奶五瓶、巧克力一包等，我一边看货架的价格，一边把所有物品的价格在心里口算，可乐两瓶五块六元……总的`是67.6元。我看爸爸还在那里按计算机，最后结果还是一样。
过去了五分钟……
我们来到了收银台，今天爸爸还专门带了现金过来，为了数学日记。爸爸问我，大约需要给你多少钱，我大约的算了一下54+70=124元。我对爸爸说，你最少需要给我124元，这样我还可以找回4毛。我给了一张100和一张20的给阿姨买单，阿姨找回了4毛，结果一样。
我们提着购买的东西，快乐的回家！
五年级数学日记 16
期中考试过去了，半学期也过去了，自己在这个半学期里学得怎么样，已经在期中考试里见识过了，怎么样呢？
期中考试我只考到了95分，对于老师来说，已经可以了。但对于我来说，这个成绩还是不行的，因为我们班最高是99分，我相差4分，还有98，97，96分的同学有很多，所以我在班里的排名或许没有前五名，更别说前三名了。这次考试的题目很全面，难度也不大，只要细心，考个满分决对没问题，但往往数学错的题都是粗心的。比如，我错的.选择题第6题，要是当时自己再思考一下，不就对了吗？这题错得还不算离谱，下面你听了更离谱，画轴对称的题目，我既然反了一个一年级反得错误，我把里面的长方形看作了正方形啊，这是多厉害（离谱）的错误啊。最后一题应用题，想起就很疑惑为什么自己当时要这样做呢？既然加起了直径的8米，这个8米我恨死它了，不是它我就加了2分，但也恨死我自己的粗心了，唉，世界上为什么没有后悔药呢？但，要是有了后悔药，这个世界将不是世界了，因为自己在这个世界里就一定会后悔的。
实话说，这次考试我们班考得还不错，只有1个不及格的，但也有退步的现象。希望下次大家都能超过自己理想的目标，不让自己再次后悔。
五年级数学日记 17
天气凉了，妈妈和我陪爸爸一起去商场买秋天穿的衣服。
我们一起来到卖运动服的4楼，我发现这里正在搞“买300送50”的促销活动，妈妈说：“这么巧，刚好碰上搞活动，这下有优惠了！” 于是，妈妈就帮爸爸在“以纯”这里挑了两条牛仔裤和一件长袖体恤衫。
两条牛仔裤的价格分别是159.00元和169.00元，体恤衫是109.00元。如果先买一条裤子和一件体恤衫价格最多也只是169.00＋109.00＝278.00（元），278.00元＜300.00元。这样，就没有优惠。如果先买两条牛仔裤，价格是159.00＋169.00＝328.00（元），328.00元＞300.00元。这样，就有50.00元的.优惠券送。然后，拿着这50.00元的优惠券去买体恤衫，就只需要109.00－50.00＝59.00（元）。
如果没有搞促销活动，3样东西一共需要159.00＋169.00＋109.00＝437.00（元）。现在，有了促销活动，3样东西一共只需要437.00－50.00＝387.00（元）就够了。
五年级数学日记 18
我们小孩都说过年是收红包的时候，当然今年也不例外。大年初一，我到亲戚家串门，像我爷爷奶奶的兄弟姐妹，都是七八十，甚至是有九十高龄的人了他们保持着传统的习俗，只要我给他们送句诚挚的祝福，他们就会给我一个红艳艳的大红包，一天下来，我收集的红包一共有十六个。
我开始查看里面的钱，我爸爸的上司给了我1600元，爸爸妈妈给了我2个红包，妈妈200元，爸爸800元。小姨、舅妈舅舅、外婆外公每人各给我100元，我爷爷奶奶每人给我500，加起来是1000元，还有我爷爷、奶奶的亲戚好友，一共给了我5只，每只200元，还有一只则是我的一个邻居送我的100元，我收下来总共的钱有5200元呢！
这5200元中，给我的钱最多的人就是我爸爸的上司了，约占总钱数的30.8％，排名第二的是我爸爸，约占15.8％，排名第三的是我的`爷爷奶奶，各约占9.6％。
接下来，我打算将这宝贵的5200元存进工商银行里，我用的是三年定期存款，年利率是4.25％，待到三年后把钱取出来，那么就会有663元的利息了，那么我的本息一共是5863元了。
五年级数学日记 19
在语文，数学，英语中，我最喜欢的就是数学了，我数学的成绩也是当中最好的。
为什么我数学好呢？原因有两个：第一，我一路走来的数学老师对我都非常好，我非常喜欢她们，于是我的数学总是很好的；第二，我喜欢“没事找事”的'给自己布置数学题，在本子上总会看见一些密密麻麻的数学题，有时候看到或者听到一些关于数学的问题，总会在心里算，不算出答案来总会感觉到缺少什么。
当我遇到不会的数学题的时候，我就再认真的听数学老师讲课，认真的做笔记，如果还不会的话，便反复琢磨那道不会的题，一直琢磨到我会为止，反正，在我没得到答案之前，我不会就这样善罢甘休的。
其实数学很简单的，你只要认真听老师讲课，并且认真做笔记，数学就会快速升上去了，上课也要积极回答，不会的可以和老师，或者家长和数学成绩好的同学交流；然后有空的时候可以给自己出题做，或许不到一个月，你的数学成绩就在全班前几名了。
数学实在是太简单了！但是，英语和语文也不能落下，有待提高，要是我的英语，语文也能像数学一样好就好了！
五年级数学日记 20
是一个美好的夜晚，爸爸妈妈带我去大润发购物。
走进超市，一股暖气扑面而来，超市人山人海，水泄不通。突然，一位美丽的`阿姨叫道：“又大又红的草莓，快来买呀，第二盒半价呀......”我转头一看，咦！爸爸人呢？原来爸爸买了盒我最喜欢吃的草莓，一盒是10元，另一盒是半价5元。我高兴极了！一路走来，我们又买了好多东西，有德芙巧克力一盒45元：薯片三大包，每包10元：进口橙子二斤，一斤是9元。这些都是我喜欢吃的零食！
我兴奋的推着购物车到了收银台，把东西拿了出来。这时收银台的阿姨说：“如果购物满100元以上就免费送口香糖一包。”这时爸爸笑着问我：“颖颖你算算我们今天要付多少钱？”我歪着脑袋瓜子想了想：草莓是10元÷2=5元，10元+5元=15元；薯片是10元×3=30元；橙子是9元×2=18元；一共是15+45+30+
18=108元，我笑着对爸爸说:“我可以拿到口香糖了！”这时收银台的阿姨也算好了，一共108元。爸爸付了110元，找回了2元。
付好了帐，我领了免费的口香糖高高兴兴地回到了属于我和爸爸妈妈既温暖又和谐的家！
五年级数学日记 21
今天我闲着没事干，就想去帮阿姨买菜。我就想这样也好我也能完成数学日记了。
一来到菜市场，热闹非凡。喧闹声，让人感到好烦。我马上就去买我的最爱的'鸡腿吃了，刚到那一股香气让我迫不及待的过去。我马上问老板几元一只，老板回答说：“4.5元一只：”我掏出10元钱给了他，他给了我钱我就走了。当时我没注意就跑了。我准备在去买东西时却发现少了5毛钱准备去换了，当时我真糊涂马上来到了当时来买鸡的地方去换。我真的很马虎怎么没注意看呢？那位老板也是个热心的人他没说什么就给了我钱我羞愧的低下头说了声：“谢谢”就走了。
我接着又去买了很多东西算也算不了我决定耐心的数，终于数出来了。结果算出了答案：45.3元。爸爸给了我50元怎么只剩下了4元了，怎么办呢？少了7毛钱怎么说呢？
一回家我来到爸爸面前说：“爸爸对不起我算错钱了，”爸爸笑了笑说：“没关系，在生活上肯定有马虎错误的。”这次我原谅下次不能犯了。我听见了说什么。所以说一般数学不能犯马虎错误，一犯马虎就吃亏了。后来我去买菜不会犯了。懂得上次的教训。
五年级数学日记 22
上个周末，我和妈妈去菜市场买菜，一进入熙熙攘攘的菜市场，就发现不远处一个老奶奶的摊位上摆满了各种鲜嫩的蔬菜，尤其是那青翠欲滴的大葱格外引人注目。我和妈妈来到摊位前：“大葱多少钱斤？”妈妈问。“2元1斤。”奶奶边忙边回答。“我想买2斤葱叶和1斤葱白，您可以分开卖给我吗？”“当然可以！”奶奶说：“那就葱白2.1元1斤、葱叶1.9元1斤。”
奶奶很快称好了2斤葱叶和1斤葱白，葱叶合计3.8元，葱白合计2.1元，总计5.9元。
妈妈付好钱后我们就离开了摊位。我心里一直在算着：3斤葱不是6元吗？我们是不是少给了0.1元？我把自己的疑问告诉了妈妈。妈妈说很有道理。原来奶奶弄错了，她误认为每斤葱的葱白和葱叶都是各占总重的50%，我和妈妈赶紧回去补给了奶奶0.1元。
这虽然只是发生在我们生活中的一件小事，但也足以引起我探究数学奥秘的兴趣。数学还与当前很多先进的科技存在着密切的关系，我们国家飞速发展的高科技都离不开数学计算，我们常用的电脑、手机等程序也都是以数学为基础来编程的.。
数学是多么神奇的学科，有着无穷的魅力，吸引着我们去努力探索其中的奥秘。
五年级数学日记 23
要出去游玩了，我和爸爸一起去超市买东西。爸爸叫我挑喜欢的买。我买了一盒好多鱼，8元钱，还有一板奶片5元。爸爸买了3袋鱼片，5元一袋，又买了2袋肉，一袋10元。
我和爸爸到了收银台，爸爸摸摸口袋，翻出了2张20元的纸币和5个硬币：“哎呀，我只带了这么多钱，快算算，我们今天一共花了多少钱，带的钱够不够？”
我想了想，8+5=13元，3×5=15元，2×10=20元，13+15+20=48元。哎呀！钱不够了！
刚好抬头，我看到了店里的海报：店庆大减价，满50元减10元。我高兴地和爸爸说：“爸爸你看！如果我们再买2块钱的东西，就只用花40元，45—40+2=7元，只要不超过7元的`东西，我们的钱就是够的！”于是我和爸爸一起又去买了一支牙膏，需要6元钱，48+6=54元，再减去优惠10元，爸爸总共付了44元。
爸爸说我的办法太棒了，多买了东西还少花了钱，于是剩下的1元就奖励我啦！真是太开心了。
五年级数学日记 24
这几天我在学校学了面积的计算，我老是把面积算成周长或边长，今天妈妈让我在家练习。
我量了这本《名叫牛皮的插班生》的.书，长是20厘米，宽是15厘米，它的面积就是20乘15等于300平方厘米，又算了切下来一个最大面积的正方形，余下的面积是多少？等于15乘5等于75平方厘米。接着又量我家正方形的地板砖，它的边长是60厘米，面积60乘60等于3600平方厘米，也等于36平方分米。还量了茶几宽是7分米，长是13分米，13乘7等于91平方分米，我又量了显示器、电脑桌、地垫、写字板等等，它们都是长方形的，面积都是长乘宽，我以后不再把面积算成边长和周长了。
我和妈妈一起量了餐厅，长是300厘米，宽是250厘米，它的面积是75000平方厘米，也等于750平方分米，假如换边长是50厘米的地板砖，应该买多少块？我先算一块砖的面积是50乘50等于2500平方厘米，再用75000除于2500等于30，也就是买30块地板砖就够铺餐厅的地面了，爸爸说：“下次我们家铺地的时候，就让我家琳琳算要买多少块地板砖”我听了心里乐开了花！
学习数学可真有用呀！
五年级数学日记 25
中国拥有着一望无际的广阔国土，但又是全世界人口最多的国家，沙漠也多得不可计数。
不知道大家有没有想过，如果把中国可利用的土地“分摊”，那每个人能得到多少呢？
中国的沙漠面积很广，有3230000平方千米，炽热的沙漠理所当然是一片不毛之地，不可以利用，所以我么就要减去这2320000平方千米的`面积。9600000—3230000=6370000（平方千米），这样一来，能给我们“分摊”的就只剩下区区6370000平方千米了。
可能有人会想，有些湖泊不是被人们填土，改成陆地了吗，新会的围垦也是填海造陆啊！虽然这也是陆地，但面积相对来说还是比较小的，所以就忽略不计了。
那么，中国现在有14亿人口，每个人平均土地占有量就是6370000÷1400000000=0.00455（平方千米）。
大家听了这个结果，觉得有点不可思议吧？的确，中国的人均土地占有量也是微乎其微的！而且，中国还有那么多名山大川，就像青藏高原，都是不可以住人的，所以，这么小的面积，可能还不能让你容身呢！
通过这篇数学日记，我们应该懂得珍惜土地资源，我们必须要好好利用这片土地！
五年级数学日记 26
数学课要上课了，老师一进教室，我们班内变得鸦雀无声，因为昨天老师让我们带12支吸管、黏土和剪刀。这些材料一看就知道是让我们做几何体框架。我们期待极了！
杨老师只说了句：“现在要做一个长12cm、宽9cm、高6cm的长方体框架”，现在全班开始制作……
我先用尺子将吸管剪出合适的长度，将长、宽、高的要求各剪4个。为了让它们粘的'更加牢固不易变形，我还用双面胶将12条两端接口全部加固粘牢。接着，我用黏土搓了8个圆球做长方体的顶点。我用一个顶点黏上高、长、宽三个小棒，然后顺次将它们按照老师要求拼成了一个长方体。全班同学都陆续做好后，正好也响起来下课的铃声……
到了第四节课，老师又让我们将长方体框架一个一个拆掉，然后问我们怎么才可以把一般长方体变成特殊长方体？
临近放学时，老师照样让我们将特殊长方体拆了做一个正方体。我将吸管全部剪成6cm的小棒，黏在一起后变成了一个正方体框架了……
终于放学了，今天又是收获满满的一天啊……
五年级数学日记 27
我的暑假课程表每周安排是这样的`，周二、周四、周六上午上书法课，周二、周四、周六下午都上篮球课，3+3=6，所以这两门课程已经有6节课了。然后，周一、周三、周五上午上数学课，周一、周三晚上上美术课，周五晚上上乐高课，3+2+1=6，所以这三门课程也有6节课。二四六的6节课加上一三五的6节课，6+6=12，每周一共有12节课。每个月一共有4周，6×4=24，那么一个月一共有24节课，这里运用到了乘法口诀四六二十四。
我上书法课的学费是1500元，上篮球课的学费也是1500元，这两门课程学费一共是1500+1500=3000元。美术课学费是1000元，数学课学费是1800元，乐高课学费是800元，这三门课程学费一共是3600元。所以这个暑假我的培训班一共花费了3000+3600=6600元。原来我丰富的暑期培训班需要花费爸爸妈妈这么多钱！赚钱不容易，爸爸妈妈上班很辛苦，我一定要好好学习，认真完成暑期所有课程的作业！
五年级数学日记 28
暑假，妈妈给我报了一个数学逻辑思维课，其实我挺不开心的，因为放假了还要上课。今天上第一节课，老师没有先讲课，给我们出了一道题。老师说：“一个夏令营现在需要6升的水，但是他们只有4升的水桶和9升的水桶，而且桶上没有刻度，你们有没有办法帮到他们吗？”
有什么办法呢，我思考了很久终于想到了。我说：“我知道了，老师。”老师说：“哦，真的吗？你来说说怎样才能得到6升的水？”
我说：“首先，把9升的水装满，然后把水倒入4升的桶里，9÷4＝2（桶）……1（升），此时4升的桶里有1升水，离装满只需3升。把9升的桶再装满水，然后把4升的桶装满，9－3＝6（升），最后9升的桶里就剩下他们需要的6升水了。”说完后我紧张地看着老师，不知是否回答对了。老师笑着对我说：“你真棒，回答对了！这就是我们数学，在生活中无处不在。”听着老师的'夸奖，我特别开心，用自己的知识来解决问题特别有成就。老师经常给我们出各种有趣的数学题，还有好玩的数学游戏，不知不觉中我开始喜欢上课了。
数学真有趣啊！
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