小学四年级下雪的日记（精选16篇）
即将要到一天的结尾了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候认真地写好日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的小学四年级下雪的日记（精选16篇），欢迎大家分享。
小学四年级下雪的日记1
下大雪了，纷纷扬扬的大雪有时飞到我的眼睛里，有时飞落在我的衣服上，有时淋在我的头上，真是太好玩了。
我用手去接它们，接到了，仔细一瞧，咦！小雪花怎么都不见了？我继续接雪花，终于有一片雪花飘落在我的手中，我急忙把他它塞到嘴里，仔细一尝，怎么一点味道也没有？原来，雪花太小了，当我把它接到时，它就融化了，所以一点味道也没有。
小学四年级下雪的日记2
今天早上，我起床推开窗户一看，眼前白茫茫的一片。天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。下雪啦！真好啊！我可以和我的好伙伴堆雪人打雪仗。可高兴了。陈帅星不小心还摔了一跤，被伙伴们打中了，玩的真开心。我们的笑声在雪地上滚动。真好玩啊！
妈妈说瑞雪兆丰年，来年一定是个丰收年。
小学四年级下雪的日记3
早晨，我还在被子里睡觉呢！我眯着眼看了看窗外，啊！下雪了。我赶紧穿好衣服，来不及洗脸刷牙。
早饭吃过以后，我连忙扒在窗户上。雪下很大整个城市都笼罩在大雪里。雪花像一个个小金灵高兴得跳起了舞，一边跳舞，一边来到人间。我打开窗户，伸手抓住了一朵小雪花，可惜的是，它融化了，我好伤心，真希望把它留下来。雪花似鹅毛，纷纷扬扬。雪花的形状形态各异，有六边形·五边形······小朋友们在雪地里堆雪人·打雪仗一点也不感觉到冷，开心极了。
我喜欢雪天，更喜欢鹅毛似的雪花。
小学四年级下雪的日记4
今天早上起来，哇屋顶上一片雪白，过了几个小时，太阳出来了，我起床一看，啊，雪都熔化了，只剩一点点雪了，我一看我旁边的爸爸妈妈都不见了，叔叔爷爷也不见了，我伤心地说，每个人都不在了也不能堆雪人，
我就穿好衣服去外面一看，哇，还在下雪，我高兴地说，可以堆雪人了。
小学四年级下雪的日记5
早晨，我起了床，听爸爸说外面下雪了。我兴奋地推开门，看看外面是什么样子？
“哇”，真美啊！到处是一片银白的世界。房屋上、树枝上、汽车上，都挂满了毛茸茸的雪花，地上也铺了一层厚厚的雪毯。雪花像一个个白色的精灵，在空中翩翩起舞；雪花又像调皮的小孩子，钻进我的衣服里，和我做游戏。雪软软的、厚厚的，像棉花一样。太阳照在雪地上，闪出耀眼的光芒。我捧起雪，凉凉的，一会儿就化了。我和妈妈走在雪地上，脚下发出“咯吱咯吱”的响声，非常好听。我多么希望能和我的同学们一起堆雪人，打雪仗啊！
“瑞雪照丰年”，雪给我们带来快乐，给农民伯伯带来了丰收的希望。我爱冬天的雪！
小学四年级下雪的日记6
去年11月9日，天空布满了铅色的阴云，恢蒙蒙、阴沉沉的，还呼呼的刮着西北风，要下雪了。
起初下的是小雪粒，雪粒落在地上，发出沙沙的声音，像千万条春蚕吃着桑叶的声音。不一会小雪粒变成了小雪花，很快又变成了大雪片，先是稀稀疏疏的，后来便是一簇簇、一团团、鹅毛般纷纷扬扬地飘落下来。风夹着雪花漫天飞舞，像千万只蝴蝶在空中漫步，还像蒲公英带绒毛的种子一样轻轻飘落、像柳絮一样旋转着舞姿、像鹅毛一样随风飘洒，像烟一样轻、像银一样白、像玉一样润……
大雪铺天盖地的下着，银粉玉屑一般，天空、大地白茫茫一片。纷纷扬扬的雪花覆盖着石家庄的座座高楼，染白了条条街道。楼房、马路、树枝披上了厚厚的银白的冬装，大地像铺了一层白色的地毯，踩上去软绵绵的，四周的一切成了粉装玉砌的世界。
我站在雪地上欣赏着这漫天飞舞的雪花，似烟非烟，似雾非雾。我特别想看看雪到底是什么样的？我用手接住几朵雪花，仔细的看着，雪：玲珑剔透，洁白如玉，有的是6棱形的水晶体，有的是不规则的片状，有的是圆形的颗粒状的透明体……
我来到水上公园，整个公园银装素裹，湖边的大柳树上挂满了毛茸茸的、亮晶晶的银条，而那些松树柏树上则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球，一簇簇的迎春花上面覆盖着厚厚雪，有的像鸟，有的像大象鼻子，栩栩如生，形态各异，气象万千，好一派北国风光！
我们从来没有见过这么大的雪，在厚厚的积雪上我和小朋友一起堆雪人，打雪仗。雪，给我们带来了快乐。
小学四年级下雪的日记7
今天，冬爷爷感冒了，他很生气，觉得不公平，也想把我们也弄感冒，于是，他抖了抖胡子，一场大雪下起来了。
那雪，似鹅毛一般，纷纷扬扬，晶莹如玉、洁白无瑕。雪有柔和而又美丽，它慢慢的飘落下来如同鹅毛又如同棉花。把大地弄得满身白色；把光秃秃的树弄了一件白银色的衣裳；把红红的屋顶染了一层银白；还给小孩们带来了许多乐趣，让小孩打雪仗堆雪人，在冰上滑冰，还可以滚雪球。雪还有凶暴、凶残的。随着暴风推倒树木，冷死植物让小动物们无处可回，淹没房屋，让人们连门出不了。冰冻马路让车子打滑撞车。让同学们的手冻得通红通红的`，它把整片地球弄得银银白白的。
我最喜欢的是柔和的冬天，因为那时我们可以打雪仗堆雪人，滚雪球。我们有一次堆雪人把一个大人气得浑身冒火。我们把一手的雪捏成一个小雪球；再慢慢地在地上有雪的地方乱滚一团，把大雪人的身体滚好了还要滚她的头，也是用同样的办法。再用一个胡萝卜头插在头的正中间，再用两个乒乓球大小样的果子放在“鼻子”的上。再用一个扫把插在身体的左边，再用木头插在身体右边，再用一个铁放在头上。一个大人走了出来他气得鼻子里面喷火来追着我们乱骂一通，因为用的工具全是他家的。
下雪了！下雪了！我盼望下雪。
小学四年级下雪的日记8
今天早上，我刚起床时，发现天气不太好，有点冷。但我看外面的情景似乎跟以前没多大的差别呀。我只好带着疑惑下床了。直到大约快到十一点的时候，老天爷才解开了我的疑惑。
这时，天空中早已是彤云密布，我还以为要下大暴雨呢。却觉得，现在是冬天，不可能下大暴雨。哦，不会是要下雪吧？我抬头看看天，突然发现一些时有时无，若隐若现的白色物体。啊，原来真下雪了。
刚开始，我看着它们，觉得有的像春天的柳絮；有点像被撕碎的棉花糖；还有点像蒲公英的种子。我想着想着，突然觉得，如果把这些雪花比作侦察机，那待会儿不是大队了吗？果真，密密的雪花像利剑一样，划破天空，从天而降。有的雪花早已坐不住了，迫不及待地投入大地的怀抱；有的则随着风，东倒西歪地落了下来；有的在翩翩起舞，迟迟不肯落下。看着眼前的情景，我情不自禁地走到外面，伸出手去，想把那雪花接在手上。可是还没有等我看清，它化了。又有雪花落到我手上了，我仔细地盯着看，原来是六边形的。我张开嘴，尝了一下，像白糖，却不甜；像味精，却不鲜；像海盐，却不咸……
雪花，它给大地盖上棉被，给树木穿上厚厚的白棉袄，把村庄搂进了怀抱。一夜之后，外面已经变成了一个银装素裹的世界。好美呀。
小学四年级下雪的日记9
今天的“雪花”真别致啊！一个个金黄的耀眼，我忍不住上去抓了一片又一片，却总是抓不到……
上完阅览课，一出阅览室看见一片片金黄随风飘落，猜猜那是什么？答对了！那是银杏叶！
我看准一片银杏叶像小伞一样，缓缓地、斜斜地向我飘来。“快了、快了，快到我的手里了？”我暗自偷偷乐。可是，那片银杏叶太淘气了！它这么慢慢地“溜”走了。在从我手中飘走的时候，它还转了几个圈，像是在做鬼脸，又像是在说：“你抓不到我，你抓不到我，你也太慢了吧！我当然是不服气了！愤怒一下子被激起，努力地抓住那片叶子。可是直到它落地的时候我没有抓到它。于是我尝试去抓其他的叶子，不过还是“竹篮打水一场空”一无所有。我干脆不去抓了！“哼哼”我一扭头，大步流星的走开了。
不过，我还是摆脱不了金黄的“诱惑”，因为它真的太美了！
“沙沙，沙沙”多么轻柔，多么优美多么富有诗意的画面啊！银杏树借助风的力量，把一片片“金色的希望”挥洒大地。仿佛在歌颂、赞美哺育它的大地母亲！也想一滴滴泪水，向母亲倾诉衷肠：“母亲啊！我要将长眠，这段时间看不见您了。愿寒风、冰雪不冻伤您！愿小朋友不在您脸上淘气。可惜我现在一无所有，这能送您一套银杏叶棉被。”说着说着，大地已布满金黄……
像是电视剧中的命中注定，我的一个回眸，看见了它，以为它也是一样的淘气，不过，有一种奇怪的感觉使我伸出了手，它没有逃，平静地躺在我的手心。我看了看它，把它放在树根旁……
小学四年级下雪的日记10
下雪了，下雪了，雪花轻轻漂落，我手舞足蹈，欢呼雀跃，迎来了今年冬天的第一场雪。
雪如一幅纯美的画，雪如一首清新的诗，雪如一首清丽的歌，雪如一场空灵的梦。
放眼望去，我望见了一棵小小的圣诞树。又望见了寒风里的梅花，那梅花清雅而素淡，十分美丽。望见了湖上溜冰的孩子，孩子的脸上挂满了笑容。再加上这洁白的雪花，构成了一幅水墨画，难道你不被这样的美景所陶醉吗？
有人认为雪花是仙子，有人认为雪花是老者，还有人认为雪花是老师。可我独认为雪花既是诗人又是画家。雪花宛如大自然中最杰出的诗人，又宛如大自然中最好的画家。画家以柔和的银白色为画笔，绘出了一幅美丽的画，画里绘出的是冬夜。诗人以柔和的银白色吟出了一首清新的诗，这诗是冬夜里最美的诗。
你听过雪的声音吗？那声音真美，仿佛雪花们在唱歌呢！那歌声真好听，素淡而清新，清澈而空灵，是那样的恬静，是那样的清丽。仿佛被茶泡过一般，送来了点点清香。令我心旷神怡、心神俱醉。
你闻过雪花的味道吗？雪花的味道真美，轻轻的、柔柔的、淡淡的，仿佛被山泉洗过一般甘甜。是那样的清新，是那样的淡雅。我闻到它的味道时，会令我心驰神往，把烦恼赶走了
这虽然是一场雪，却给我带来了无限的欢乐。
小学四年级下雪的日记11
天阴沉沉的，北风呼呼的刮着，这是要下雪的前兆。我背着书包往家赶，刚出校门，看到了漫天飞舞的雪花。“耶，下雪了！下雪了！哈——”我兴奋地挥了一下拳头。
雪不停地变着魔术，一会儿纷纷扬扬落下，像美丽的玉色蝴蝶，像吹落的蒲公英，像随风飘舞的柳絮，像天使赏赠的小白花儿，夹着北风，飘飘悠悠，轻轻盈盈地落下。一会儿又像撒盐，专门往路人的脖子里钻，凉丝丝的。不一会儿，眼前到处是白茫茫的一片，一切变白了，美不胜收：大地披上了银白色的盛装，树枝丫也毫不逊色，戴上了盐白的小帽，真是雪白的世界啊！
到了家，我又不知不觉得望着雪花出神，雪花时而像在空中飞舞的白蝴蝶，时而像轻飘飘的鹅毛，时而又像天上的繁星……雪越下越大，玉屑似的雪从天空中左摇摇，右摆摆，有的跌跌撞撞，好似喝醉酒的人在走“八仙步”。雪花一会儿上，一会儿下，又好似一个个顽皮的小孩与我们玩捉迷藏。那些雪花像春的使者，预报着春天的到来，那些雪花又像欢乐的精灵，一个个活灵活现；那些雪花又好似生命的保护神，有了它，世界才会一片生机勃勃……
啊！纯白的雪花，聚碎玉之灵气，裹圣水之香魂，和着寒风，踏着韵律穿过灰白苍穹，飞临人间，给大地带来新的信息，是大自然的使者，是快乐的精灵，是我们欢乐的保护神……
小学四年级下雪的日记12
今天，我站在窗前望窗外。突然，天空上飘起白白的、小小的，像一只只白色的小蝴蝶在空中翩翩飞舞着，又像一朵朵白色的小菊花被风儿带到了空中，我仔细一看，原来是下雪了。
下雪的景色可真美：地上铺着雪毯，树上披着银装，屋顶戴着雪帽，到处一片洁白。我高兴极了，连忙跑到屋外。“啊！真美！”我被这美丽的雪景吸引住了，一只只小蝴蝶，一朵朵小菊花包围住了我，我连忙伸出手，希望能有哪片小雪花能落到我的手上， 这时候， 一片洁白无比的小雪花轻轻地落到了我的手掌上，我低下头，想看看小雪花长什么样，但是这时候，小雪花却消失了。我陶醉在这个洁白的世界中，竟然忘了要回家，过了一会儿，我才想起还要回家呢，于是我飞快地跑回家，可我还是想着那洁白而又美丽的雪景呢！
下雪可真好！它不仅给人们带来了欢笑，还给大地送去了清新的空气。我爱下雪！
小学四年级下雪的日记13
今天下雪了，雪像云烟一样轻柔如玉石般洁白。放眼望去，一座座山峦冰清玉洁，一片片林海白浪翻飞。大地变成了银白色世界。天气寒冷，那些飞禽走兽躲得无影无踪。只有我那门前小狗在雪地奔跑画梅花，那不服气大公鸡喔喔喔……地叫着，脚下不停地画着竹叶，游泳小健将鸭子眼睁睁地看着池塘变成大圆镜，只有在池塘边走着，后面画着一片片枫叶。
小朋友们一个个都在那中滚雪球、打雪仗、堆雪人，小军找来了红辣椒做鼻子，二个圆圆黑葡萄做眼睛，切片南瓜做嘴巴，找来两片叶子做耳朵，栩栩如生雪人大功告成了！人人都说：“春天美。”我看并不如此，这银色冬天，江山不也是如此多娇吗，我想把美丽冬天画下来，让它永远留在我身边，我爱迷人冬天。
小学四年级下雪的日记14
我人小就喜欢下雪，因为雪是那么洁白，美丽。
早晨，我六点半就起床了，因为外面非常亮。我拉开窗帘，啊！白色海洋。地上、树上，房顶上被玉一般白雪覆着。抬头望去，银色天，白色地，茫茫一片。怎么一夜之间整个世界都变成了白雪天堂？
我背着书包上学去，没想到早已经有小朋友在雪地中堆雪人、打雪仗了，到处欢声笑语。又开始下雪了，飞舞雪花像柳絮、像蒲公英，打着转儿飘落下来。尽管天气很寒冷，地上也很滑，但是人们仿佛忘记了寒冷，脸上带着微笑，因为他们与我一样也非常喜欢下雪天。
老人说：“瑞雪兆丰年。”冬天下雪会冻死害虫，明年又将迎来一个丰收年。
我赶紧加紧脚步，向学校走去，脚踩在雪地上沙沙地响，白雪好像在与我说悄悄话：“快去学校堆雪人吧！”
小学四年级下雪的日记15
真好！今天中午刚吃完饭，便下起了雪。啊！整个世界变成了白色童话世界，我爱这场雪。
天空鹅毛似雪花儿，纷纷扬扬地飘落下来，扑向大地母亲怀抱。这些可爱雪花儿，有像小蝴蝶，在天空翩翩起舞；它们又像勤劳小蜜蜂，带着自己收获，从天空中排空而至。不，我觉得它们更像仙女们用勤劳双手撒下一朵朵梨花。我望着这美景，不由自主地伸出双手，仰起头，任雪花飘落到我身上：一会儿，一朵调皮小雪花钻
进了我脖子中，弄得我怪痒痒；一会儿又落到了我嘴中，给我带来了一丝丝凉意。我完全被这景色所陶醉了，便情不自禁转了起来，转着转着，我似乎也变成了一朵小雪花，四处飘荡；一会儿飞进树林，与树爷爷聊天；一会儿漂到湖面上，同小鱼小虾玩耍；一会儿来到警察叔叔耳边告诉他不要太辛苦……突然，又一朵淘气小雪花钻进了我脖子中，把我从想象中惊醒……
下雪天真好！
小学四年级下雪的日记16
冬天下雪，对北方人来说，是太平凡不过了。但是，对我们南方人来说，却是千载难逢！
今天清晨，天还未大亮，我刚一起床，便感到全身冷飕飕的，我往窗外一看，啊！天上掉洗衣粉？不对啊！我立刻穿好衣服，拉开窗子，仔细瞧瞧，啊！下雪了！我这才恍然大悟起来。我迅速吃完早餐，急急忙忙去上学。路上，雪并不大，像美丽可爱的蒲公英一样漫天飞舞，夹杂着雨水一起落下来；有的像棉花一样缀满在树叶上，好似一蔟蔟小白花，特别是在汽车灯光照射下，犹如无数的金银珠宝挂在树梢上，银光闪闪，好一片银色的世界！
我们不知不觉地来到了学校。在操场上，同学们纷纷丢掉雨伞，三五成群互相嬉笑着，追逐着，有的伸开冻红的小手去感受雪的存在，有的张大嘴巴去品尝雪的滋味……
大家欢快地跳啊，跳！唱啊，唱！仿佛自己也变成了快乐、自由的雪花！
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