五年级叙写下雨的练习日记600字
即将要到一天的结尾了，一定有不少感想，立即行动起来写一篇日记吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的五年级叙写下雨的练习日记600字，欢迎阅读与收藏。
五年级叙写下雨的练习日记600字1
下雨了，温柔的灰美人来了，我猜想雨声是她弹奏的一支曲子。
昨天夜里枕着淅淅沥沥的雨声入眠，心绪也似泡过水似的，晶莹润泽。早晨睁开睡眼，雨滴仍在不知疲倦地敲打着窗户，“嘀嘀嗒嗒”，清晨也似黄昏，这给了我一种错觉，仿佛一切都不必着急，因为下雨了，可以睡懒觉，可以十点吃早餐，可以一切都等天晴了再说。但周末不行，会有孩子来我这里。
走出家门，深呼吸了一口带着雨意的冰凉的空气，好清爽的风！幸好雨不太大，绵绵密密地扑到脸上、身上，像是秋雨给我猝不及防的一个拥抱和亲吻。这湿冷的亲昵不宜消受太多，赶紧撑开伞。
下雨天，街道上泛着湿湿的流光，那些黄的、红的、褐色的落叶像被打湿了翅膀的蝴蝶，再也飞不动了，粘在地面上，失去了最后一丝生趣。
一片片小水洼泛着幽幽的光，雨滴打在上面荡起无数重重叠叠的小涟漪。“来呀！来呀！我们踩水去。”两个孩子欢笑着跑过去，积水被他们的雨靴踏得飞珠溅玉，他们“咯咯”的笑声，忽然让雨天变得奇丽和明快。
走过二大桥，抬头看见不远处的东台山被像牛奶般浓白的雾笼罩着，只剩下一小截墨绿色的山脚。塔子山上的文塔在雨雾中若隐若现，恍如仙境。一片片满含着雨滴的灰云低低地从城市的上空掠过，我仿佛看到美人飘摇的裙袂一角。
除了出行的些许不便，我还是喜欢雨的。喜欢在雨中漫步，和雨滴追逐嬉戏；喜欢听雨的声音，无论是读书、喝茶、交谈、睡眠，雨声都是极好的背景音乐；喜欢欣赏雨，从天空到大地，万物都灰暗且温柔，雨对于视觉是一种低沉的安慰……
当雨天过去，万物清新，阳光如洗，落在窗前明媚地笑，我还是会想：下雨，真好！
五年级叙写下雨的练习日记600字2
我从小就喜欢下雨，不仅因为下雨时很有意境美，更因为我有一个小秘密，因为下雨天啊——有你。
我们是从小时候就认识了的朋友，你比我稳重，身世比我差上一大段，而你的妈妈被一个称为“陈阿姨”的人赶走了，不不得不住在你本不因该叫“妈妈”的人的家里，因为妈妈的原因，你在家里一般是被欺负的角色。而这些，都是我在下雨天，两人合打一把伞的时候讲的。
你喜欢下雨。你说，“下雨天的时候，淅淅沥沥地，就像《琵琶行》里写的‘大珠小珠落玉盘’一样。无尽的春色，那淡淡的绿是远方的树，而清楚的翠绿就在我们眼前，仿佛被雨冲刷过一样，无边的青色里，朦胧的春色里，却有着——无尽的忧愁。”听着这句话，连一向大条的我都感到不对了，我看向她的眼睛，发觉里面竟蒙了一层水雾。我问着：“你怎么了？”你说了一句：“这是我妈妈还在家里时，一天母亲节，我送她的礼物。”说完，竟靠着我的肩膀就哭了起来，我惊讶了，没想到，她竟然也会哭。我拍着她的头，一点一点往前走，一会儿，她停了，释怀一笑。牵着手，走向远方。
今天，我又看到那熟悉的风景，那熟悉的山，那熟悉的绿，那熟悉的树，还有那——熟悉的她。下雨，真好！美丽的水滴，一颗连着一颗，串过去，通未来，勾起明天。山，依然翠绿；绿，依旧茂密；雾，一样朦胧。下雨天，真好！
五年级叙写下雨的练习日记600字3
“下雨了！”正在上课的我听见了有几个同学在窃窃私语。“是啊，下雨了，雨后又有新的生命延生，大自然又要添几分活力。”我目不转睛地望着窗外的景色，因为雨后的景色总是那么令人陶醉，我盼望着雨快点停止。
“叮呤”。下课声把我的思绪打乱了，抬头一看，可是雨还没停止，仔细看一看，瞧，像牛毛，像银丝，从天而降，欢快的小雨点在空中飞舞着，在风的呼唤下，移动着舞步。雨在一刻不停地跳着，风是伟大的导演，而天空则成了最广阔的舞台。
同学们站在操场上，仰望着天空，双臂张开，仿佛要扑向大自然的怀抱。
连水里的鱼儿也钻出水面，欣赏着雨点优美的舞姿，一边拍手，一边召唤自己的同伴莫失良机。
树木，草儿则也向雨点招手，欢迎他的到来，连花儿也收起自己的美丽，把它献给雨点。
雨终于停了，天上的云，一片片的，像美丽的天使，在天空中为大自然祈祷着，像善良的精灵在空中戏耍着，像和平的女神在飞舞着，像要多丰富有多丰富的画面。花儿虽然把美丽留给了雨点，但雨点给了它力量，使它也不甘示弱，和云争起了谁美丽，将花瓣张开，而且开得更鲜艳，更美丽，小草也不甘示弱地说：我们地上的 是不会败给你们天上的。于是便依在花儿身旁，点缀着花儿，使它又增添一份美丽......
真美的景色啊！使人不得不说一声，“下雨天，真好！”
五年级叙写下雨的练习日记600字4
哗啦啦的雨，打着伞，望着这些精灵。它们是上帝赐予我的，它们是来帮助我 的。每当下雨时，我的心灵最纯净的，因为雨，它们洗净了我的心灵。也因为这一件事，现在的我多大的困难也不怕。
我喜欢雨，因为它的纯净，从被人们的种种恶性污染。一天，我依旧走在放学的路上。突然，天上下起了雨，我看着雨滴，依旧走着。若是平常，我早已和它们玩耍，可今天不同，我被老师批评了，很严厉，让我觉得四周的花草没了往日的鲜艳，天空变成灰色，世界都是灰色的。当时的我觉得回家的路好短。
一踏进家门，首先看见一张长审问的脸，我刚放下书包。妈妈的叫喊声也传来，———，我一听就知道我猜对了，妈妈爸爸一定知道我被老师批评了，我迈着着沉重的步伐，一步步走到妈妈面前，一抬头看见一张张严肃的脸，一声声训喝也传入耳中。
头好晕，我知道自己发烧了。我给妈妈说，可她正在生气，不理我。我回到卧室，躺在床上一动也不动，说也不说。这是爸爸妈妈进来了，吓了一跳，急忙带我去医院。
下了楼，天好黑，下着雨，而我也很晕。等我醒来时，烧已经退了，妈妈就睡在我身边。我问她，爸爸呢。妈妈说爸爸打不到车，把衣服往我身上一披，然后背着我跑来，结果，我好了，他病了。
一瞬见我明白了，爱。有人说，爱是盏灯，是个心，而我找不到能比做的东西，但我认为，爱就是一声声训斥，不爱你，又为何训斥你，他们，因为在意你而生气。
父母亲是你最亲的亲人，你学习不努力，他们为你担心，你遇上困难，他们为你想办法。而你又为父母做过一件事吗？没有吧。
今天又下起了小雨，我又想起这件事。
五年级叙写下雨的练习日记600字5
七、八月是夏天最热的时候，理所当然的免不了下些大雨。人们都说夏天会比较多雨，而且很大。我也认同这个说法。就拿昨天的那晚雷雨来说吧。
昨天中午，雷就开始打了，闷闷的雷打了好多个也不停，让人心烦。把睡梦中的我都给惊醒了。我看着乌云密布的天，心想，肯定会有一场大雨。可等了一个下午，雷没有停止，仍然打着;乌云没有 散开，仍然集着。太阳的光很暗，全都因为被那乌云遮着，好像不让我们看见似的。我不喜欢雷和乌云，这不好看。
到了傍晚，一滴雨也没有下。雷打得越来越厉害，噼里啪啦的闪电直冲地面，好大的声音，夜快要降临了，我看不出那黑乎乎的乌云到底有没有散，我想，怎么还不下雨，闷闷的雷烦死了，噼里啪啦 的闪电也不好看。
等了好久，天边只剩下一丝阳光，雨终于下起来了，雷没了，闪电也没了，唯有雨在下着。
雨越下越大，储蓄了一下午的雨，一下子瓢了下来。雨不停地泄，在屋子里看来，被风吹着的雨，好像海浪，煞是好看。风停了，雨却没有停，仍然在倾斜，这下子不像海浪了，密密麻麻的珍珠般雨 滴连在一条垂直线上，无数条珍珠链不间断地向地面扎去，每一颗珍珠落到地面时又变成了无数颗珍珠，分散的珍珠散开时又向四面八方飞去，犹如绽开了的花朵。这里的花儿开了，那儿的花儿又开了 ，真是壮观。
接下的雨下完一场停了一下，过了一会儿有下了，似乎下得不够，还要再下一场才行。
晚上差不多9：00时雨终于停了，没有再下。
夏天的雨虽然多但也很好看。我喜欢夏天的雨。
五年级叙写下雨的练习日记600字6
今天，阳光明媚，风儿轻轻的吹着，一切显得都很和谐。碧空如洗，无边无际的天空中的白云就像是棉花糖，好想咬一口。
但是，好景不长。不久之后，风势变大，白云在弹指间，像是被到了黑墨水，变黑了起来。渐渐地，太阳公公也藏了起来，收起了自己的万丈光芒。整个世界，就像是被黑暗世界笼罩了一样，黑黑的。
突然，“哗啦啦……哗啦啦”……是谁在唱着婉转歌呢？我东张西望的寻找，发现从云中降落下来的小雨点，像从天而降的小精灵；像断了的珍珠项链，“pa，pa，pa”的往下掉；像是一颗颗晶莹剔透的水晶，他是那么的珍贵的珍贵，那么的惹人喜爱，闪闪发光……
雨，像是一个调皮的小孩子，一直下着，根本没有要停的意思。我呆滞的往外看，惊喜的发现，雨中的景色与平时大不一样，景色朦胧，有一种仙境般的奇妙的感觉。远处，山的颜色千奇百怪，各色各样，一会儿墨绿；一会儿淡绿；有会儿还有嫩绿，草绿……近处，小草被风姑姑吹得东倒西歪，好不容易撑住了腰，又被吹得七零八落。
街上，平时人山人海，热闹非凡的景象，早被融化在细细的细雨之中，显得有些寂寞。寥寥无几的人在街上走着，花花绿绿的雨伞在我眼前穿梭着，就像一条漂亮的布料；像正在播放的电视；还像一位位舞蹈着在跳舞……
雨，越下越大，地面上坑坑洼洼，这是已经积满了水，“小精灵”落在地下后，时不时的建起一个个小泡泡，可爱极了！
不知道在什么时候，雨悄悄的停了！鸟儿在树枝上叽叽喳喳的唱着优美动听的歌曲。树叶上还残留着雨下过的晶莹剔透的玉珠，偶尔还滴下来几滴，在阳光下闪闪发光，还发出异常清脆的音韵——
“叮——咚——叮——咚……”
……
我情不自禁的感叹：“下雨可真美！”
五年级叙写下雨的练习日记600字7
“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”
——题记
又是一个下雨的日子，窗外的雨在淅淅沥沥地下，窗内的音乐盒在叮叮零零地响。我听着那交汇的雨声和音乐声，我的心又放蓦到很远很远，蓦然回首，他的身影却不曾走远，他总理伏在内心深处的伤口。
优秀的他
小学六年级的时候，他在我们班所有同学心中，他就是神，他就是天才，仿佛他上辈子就比我聪明，他是我们班的副班长，原先他是班长的，因为现在快毕业了，班主任也许认为只有让他全心投入学习，他的毕业成绩才会有更大突越，因为他一直是我们年级700多人中的前十名，他再班主任和老师心中最受欢迎的一个，即使他犯下特别大的错误，班主任也不会罚他，而如果另一个罚同样的错误，班主任的惩罚绝对比罚他严重，解释这种现象的最好理由就是，他实在是太优秀。
受伤的他
我伤害过他，因为他是小安老师给我安的老师，他经常给我补课，出习题，也许我那时是聪明过头，总觉得他是狗拿耗子——多管闲事，因此，在我依稀记忆中，我在劳技课上做了一个自制的音乐盒，虽然很丑，但我仍很爱它，但在下课时，他不小心碰了我一下，把音乐盒打在了地上，碎了，从此我对他更有厌恶感了，我一直没有理他，过了许久后，我对他的恨才被时间磨灭，但也许他的伤仍然很深。
离别时的他
在期末考试后，我得知他要离开了，他要搬家了，在离别那天，天下着雨，我到他家楼下时，她的妈妈在往车上装东西，我和他聊了一会，当他妈妈叫他上车时，他猛向我兜里塞了些啥，就上车，迎风而去了，当我掏出兜里的东西时，我就流泪了，我站在原地，手上的伞不知什么时候滑下了，滚滚的泪和冰冷的雨在脸上交汇，我此时分部清那是雨还是泪，冰冷的雨打在衣上，隔出一个喧嚣宁静的世界，我的手里紧紧还捧着那个音乐盒，手心的温暖在这个大雨天空蔓延开去。今天又是一个雨天，音乐盒仍响，音乐盒的音乐声永远不会断，永远，永远……
五年级叙写下雨的练习日记600字8
今天是星期天，起得晚，透过窗，感觉天是灰蒙蒙的，不会是下雨了吧。还真是下雨了，超爽。我喜欢下雨的感觉，不知道的，就是很舒服，说不上来的那种快乐。我不知道，别人是不是也有这样的感觉。雨下的不是很大，有打伞，也有不打伞的，不打伞的可能更是喜欢雨滴落在身上的那种惬意的快感吧。
当雨点，打在雨棚上，有节奏的，敲打着。往往会勾起你的回忆，想起儿时的雨天，喜欢全身被雨淋透了，让雨水顺着裤腿往下流淌，跑在街上，每一脚都踩出一个大大的水花，当然最后，是免不了被母亲骂一次的。
也许更喜欢的下雨的原因，就是可以休息了，可以把人窝在家里，增进了相互之间的感情。也许是，偷懒啦，不用去上工了。也许是，就是单纯的喜欢，像我一样，没有原因的。
独自享受那份清静，窗外可能仍是噼噼啪啪的雨声，发自内心的，独坐在落地窗前，一杯绿茶，看着从天而降，砸在水面上，溅起一朵接一朵的水花，在地面上，没有颜色，但很舒服。
一只猫，在雨里穿梭，跳的很快的，但很明显，也已经是被雨淋湿了。干嘛呢，下雨天也出来工作吗，它出来，我觉得老鼠是不会出来的，可能是它也喜欢在雨里玩耍的感觉的吧。
雨里看花，会是一番别样的，被雨水冲洗过的花瓣，更显得娇嫩，更显得让人怜惜。月季花的花朵虽不是很美，但缠的满篱笆墙都是，被雨水的爱，爱的那么深，真的很漂亮。忍不住去摘，还没够到，小拇指就被针刺了一下，赶忙缩回手，哦，原来花下面的都是花刺，还是不要破坏这样的和谐最好的，这时我看到了月季的微笑，我很惭愧。
喜欢下雨的日子，伸出手在窗外，让雨滴打在手心上，凉凉的，传到心里却是热的。
五年级叙写下雨的练习日记600字9
一直以为那些美丽的花儿，只要自己细心的照料就永不会凋零，可大自然生老病死的规律不以人的意识为转移。那些色彩缤纷的花儿，总会在不禁意间散尽余香。
一直以为有些事，不再刻意去想就会渐渐忘怀，可事实往往不是这样。那些自己本以为早已忘记的事，总会在一种特殊的场景下泛滥成灾。
一直以为有些人，用尽力气去关怀他就不会离开，可现实不会是这样的。有些人不管你如何努力，总有一天他会永远消失在你的身旁。
一切都会走远。有些事，有些人，不是不想就不会忘怀所有，而是深埋于心底做冬眠，等待再一次的轮回。那些看不见的伤口，总会随日月的渐行渐远而日益放大，最终让自己难以忍受，躲在角落里，化作晶莹的泪水，来承载记忆的重。
下雨天，一切的过往就难以掩藏，仿佛总是无缘无故就会泪流满面。过去的事，过去的人，过去的画面，过去的场景，细细的就会在脑际上演。过往的音容，过往的笑貌，过往的烟云，过往的情怀，缓缓的淌过心膛，总会留下伤的印迹。旧时的美好与现实的不如意，之间的对比，总会让自己感到有无限的伤悲。
总想回到从前，可时间毕竟一直向前；总想梦回昨日，可好梦毕竟是少之又少；总想过得美美满满，可现实又不可能抹去些许瘕疵。失意，惆怅，伤惋……多少人因此而爱上下雨天！
下雨天，躲在屋内，斟一杯茶水，看袅袅的水气自在飞扬；雨声，透过开着的窗探进来，淋淋浠浠的，安宁。昏黄的灯下独坐，想或者不想，一任自己的泪水尽情的流淌。下雨天，是放声哭泣的时间，我不在意别人怎么想，自己喜欢就好。水气打湿了面庞。
呆得久了就不如出去走走。撑一把伞，抑或不，慢慢行走于雨中，静静感觉雨的声响与味。驻足，闭眼，默念。过往的风声萦绕在耳畔。细微的凉，漫上鼻尖，越过眉梢，凝结在发际，成霜。
下雨天，是属于多愁善感人的节日。敏感的他们懂得去缅怀过往，记载伤意，使之意味绵长久远。
期待，向往……
五年级叙写下雨的练习日记600字10
冬天在我们快乐的笑声下悄然无声地过去了，春天又踮起脚尖飞到了我们的身边来。春天又来临，免不了一场春雨，但那场春雨，是我见过最美的一次……
今天星期五，天气预报说明天要下雨，我心里嘀咕着，真是的，最讨厌下雨了，又要带伞。清晨，开始下雨了，我揉揉眼睛，然后望着我不足三步远的蒲公英，不经意地向外望了望。“其实下雨没我想象中的那么讨厌的嘛!”我笑嘻嘻地说，这春雨不是可怕的倾盆大雨，而是温柔的蒙蒙细雨，渐渐地，我爱上了这个滴滴答答唱着歌的雨姑娘。
我换了衣服，洗漱完毕，匆忙地跑下了楼。哇!我突然感觉是第一次真正地看清了这个世界，这个五彩缤纷的世界，这个充满过我们孩子笑声的世界。在春雨的沐浴之下，玫瑰花像红扑扑的玛瑙一样，红得水灵，美得让人眼前发亮，当然，我种的蒲公英种子已经发芽了，它们顽强地生长，发芽，这次的雨让他们有了足够的力量向成功迈出了大大的一步。
这时间过得真快，一转眼就到了晚上，雨还没完，我又跑下了楼，因为我迫不及待地想看一看晚上的春雨是什么样子。“哇!真漂亮。”我情不自禁地说到，那时我看到墙脚边有一棵狗尾草，它的毛嘟嘟的叶子已经有了许许多多的露珠，它们晶灿灿的，当然，这是在灯光的照辉下。站在中间，向天上一望，我看到了“雨柱”，“哎呀!”天上的雨点毫无忌惮地落到了我的眼睛里。
回到了家，打开电脑，听起了武艺的《下雨天》，我也跟着唱起来，想到了下雨时的情景，正好听到了：“下雨天，在窗前，我看见眼前，淋湿的一切哭泣的世界，感动着寂寞的夜……”
五年级叙写下雨的练习日记600字11
哗啦啦下雨啦
漫无目的地飘荡着，时间以一种安静的姿态在我身边恣意的流淌。我在空气的窘迫下仓皇出逃，寻找一方净地让我伤古，惜古。时间让这些东西留下来，而我在这里静静地追悔静静地感伤。突然脑海中蹦出一个美丽又凄凉的场景来：
在一条小巷里，一排排黑灰色的砖墙错落，乌黑和泛黄的瓦片中有一种不瘟不火的温柔。墙根还有几簇新生之草。没有精心的雕琢，只有时间留下的沧桑。巷子尽头的一些老人正在忧伤的拉着胡琴，表达自己的那份情感，还有一位老者拿着蒲扇安静的坐着。
是啊，这么安静的画面，哪来的凄凉之情呢？
在不经意的瞬间发现爬山虎在这一夏爬上了老墙，沿着墙看下来，却发现墙根仅有几株新生之草，一点多余的生命也没有。土地的裂缝已经足够伸下两只手指了，干涸的池塘很久没有见到小鱼小虾了。
随意向远处望去，看到许多大人包括小孩全身都是脏兮兮的，它们都拿着桶和盆往几公里以外的一个陡壁走去，因为在那里，会有水沿着石壁滴落下来。
这时，窗外一阵凉风把发呆的我喊醒了过来。可我随后还在想着：他们大概很久很久都没有在小雨中漫步，体验那一番那难得的惬意了吧，也很久很久没有听过雨水轻轻叩击大叶杨或梧桐树上那阔大叶片的沙沙声响了吧。那种滋润心底的美妙，它们要到哪年哪月才能知道那？
"轰...轰..."一阵打雷声把我拉回了现实，接着天上就下起了倾盆大雨。一阵凉意从身上掠过。我想，大概是老天也被感动了吧，可这是现实世界中，它下再大的雨帮助他们也没有用，如果这场雨下在那古老的小巷，那里定会更加美丽。是吧？
爬山虎长了在落，落了再长，雨也要哗啦啦地下几天吧！
五年级叙写下雨的.练习日记600字12
我沉默了，一直乱窜的小鹿被开了一枪，死的如此突然，如此的措手不及。放下遥控器，靠在沙发上，眼前的视线慢慢的失去了焦点。良久的等待换来的是一个苦闷的结局，原本的童话就这样化为了泡影。明天，本应放晴。
我吁了一口憋了好久的气，默默的掏出手机，默默的打开收件箱里的最后一条短信：“明天如果是晴天，一起放风筝去吗？”默默的看了一遍又一遍，默默的，眼泪模糊了双眼，作文900字《星期天不下雨作文900字》。
命运总是扮演这样的角色，不愿写一个动人的故事，却总把希望的美梦推向现实的火坑。我吞了一口唾沫，却好比一杯冰水，难以下咽，还封堵了我欲出的那一声不满。
明天，也许，会下雨，你在家里也知道了这个了吗？
明天不管是晴是雨，我都会在公园等你。即使看不到天上飞着的风筝，和拉着风筝的你。
时至清晨，睡眼惺忪，我发现自己在沙发上就睡着了，电视开了一宿。我来到窗边，外面有淅淅沥沥的小雨，没有方向的飘着。说实话，这并不是下雨啊，只是洒漏的雨滴，不懂事的奔跑。
来到公园，还是和往常一样，只是少了些晨光，多了些湿漉。现在无论是小雨还是暴雨对我来说都是可爱的，因为很幸运，今天是星期天，今天放风筝。偌大的公园里，我穿行了三次，但始终没有寻觅到你的身影。莫非你没有来？我一掏口袋，却发现我的手机没有带，或许还落在沙发上。我站住了，任由小雨飘在我脸上，我手中，我心里。
难道，天意如此，今天我看不到你的样子。
眼里有了酸楚，慢慢的，模糊。
周边渐渐亮了起来，明亮了，身上，脚上，地上，空气变成了阳光，照亮了整个天空。
我将含有泪水的双眼向明晰的太阳望去，那里浮动着一只风筝，风筝的线，栓着一个心里保存了很久很久的面容。
这是一个很美的星期天。
五年级叙写下雨的练习日记600字13
我爱春天，更欣赏春天的春雨，又是一个清明节的到来！让我不禁想起了唐代诗人杜牧的一首诗：清明时节春雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
春雨淅淅沥沥，如丝如缕飘落大地，为大地织起了一张无涯的绿茸茸的地毯。
春雨雾弥漫，春雨珠串成一个大窗帘，如烟如云的笼罩了一切，快乐的小燕子穿来穿去，想用尾巴剪春雨帘。
春雨滴像颗颗珍珠，一把把洒在河面上，平静的水面泛起粼粼涟涟，机灵的鱼儿跃出水面，仿佛要吸那晶莹的水珠。
春雨绵绵，洒在梧桐树的叶子上，沙沙沙，像少女轻拨琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶。
春雨飘在桃花那胭脂般的花瓣上，滚动着，聚集着，花瓣上便出现了千颗万颗闪烁着光彩的珍珠。
滴答，滴答，春雨珠儿落在地上渗进了肥沃的小土地里，麦苗儿伸展着嫩嫩的绿叶，顶着亮闪闪的小春雨珠，像翡翠那样绿得发亮；小草苏醒了，舒展着它的小身子，钻出了湿润的小地皮。
滴答，滴答，春雨落在人们心坎上，一位农民伯伯站在田地边，任凭小春雨点落在花白的须发上。哦，他笑了，笑得是多么的灿烂。脸蛋上的皱纹展开了，仿佛在说：“春雨贵似油啊！”
哦，春雨！你是春姑娘忠实的使者，你跟随着春姑娘来到了大地上，大地便生机勃勃地散发出一阵阵淡淡的花香和泥土的芳香，沁人心脾；你仿佛是乐师灵巧的小手，拔动着人们的心弦，使人们萌生一种美好的希望。
春雨淅淅沥沥，淅淅沥沥，淅淅沥沥……我愿意化作一滴春雨，去滋润祖国的大地。
五年级叙写下雨的练习日记600字14
下午，突然来了一阵风，雨如一串串断了线的珍珠，立刻落了下来。又好似一条长龙，永不停歇，直到天色暗了，也没止。这使原来诗情画意的中秋节一下子泡了汤，一轮明月没了踪影，满天闪烁的星星也不知所踪。
我透过窗子，满脸忧愁地望着无边无际的天空，看似阴沉沉，不知谁把墨瓶打翻了，让墨水染黑了整个天空。雨像一粒粒小石子，打在玻璃窗上，发出“啪啪啪”的声响，似乎杂乱无章，但只要你用心去聆听，就会发现其实在杂乱中还是有点规律的。不久，地上积起了一个个小水洼。不，应该是地上蹚满了积水，使路上的行人寸步难行，就连汽车行驶过来还飞溅起水花，看上去真像“速度与激情”。
于是，马路上便出现了这一幕幕：大人们抱起自己的孩子艰难地越过水洼；有些人的全身早已湿透了；还有些三轮车在大雨中蜗行……这场瓢泼大雨使人苦不堪言。可是雨貌似还不停歇，继续我行我素地下着，下着……
直到第二清晨，雨才肯罢休。一见雨停了，“小精灵”一—蜗牛立刻爬了出来欣赏着美妙的雨后世界。人们马上去公园散步，原本寂静无声的公园立刻热闹起来，大家都尽情而又贪婪地呼吸新鲜空气，习习凉风拂面吹来，沁人心脾，舒服极了！鸟儿也在树枝上欢快地歌唱，似乎在庆祝雨后的舒适。但此时地上的水洼像“钉子户”一样赖在这里不肯离去，似乎在等待老天派人把它温柔地抽干。这仿佛是一场雨的余韵……
而回忆那突如其来、不讲情面的大雨，真是让人如梦似幻......大自然，就是如此让人难以琢磨。
五年级叙写下雨的练习日记600字15
雨，滴答滴答地下着。它给世界万物带来了生机和活力。但，在我的眼里，下雨天，给我感觉是悲伤的。天阴沉沉的，把大地的光明全都覆盖着，只剩下一片黑暗的阴沉。这让我想起了那个开朗的你。
雨，正下个不停。独自一人撑着伞站在一朵百合花前，缘份却让我们走在了一起。在雨中认识了你，从此我不再是一个人，孤独再也不属于我。就从那天开始，我们成为了彼此的知己，一起说心事，一起笑，一起哭。就这样，时间匆匆过了五年。
雨，依旧下个不停。我和你站在那朵百合花前，看着它慢慢地盛开，你忽然变得严肃起来，看着我说：“我，要出国了，我们要分开了，我不能和你在一起了，对不起。”为什么要跟我说对不起，在我们认识的那一天起，我早就料到，我们总会有分别的这一天。你说你希望我那天能去送送你，可是，我没有勇气说好，只是默默地看着你，因为我怕我没有勇气去送你。我一个人撑着伞，孤身走着，早晨的露水夹杂着雨水，朦胧了前方的路。
雨，在下个不停。那是你离开的一天，我自己一个人站在窗前，看着外面的雨，徘徊在跟你相处的那一段时间里。突然流下了眼泪，我知道你一定会在等我，所以，决定去送你。在走到你家距离还有一段路程的时候，我停下了脚步，我看见你在上车，你忽然地回头，让我不知所错，眼泪又涌了上来。你看着我，我给你招手，两个人都以微笑道别，只是在雨中，看不清脸上的是雨水还是泪水……
上天给了我们在雨中相遇的缘分，但也给了我们在雨中分别的时刻，也许无法穿越时空的距离，放不下遥远的记忆，但我们的心依然连在一起。
雨，滴答滴答地下着……
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