阅读的日记

时间:2020-11-16 12:28:37 日记 我要投稿

关于阅读的日记(精选5篇)

  一天的时间眼看就要结束了,在你心中有什么感想呢?是时候认真地写好日记了。如何把日记做到重点突出呢?下面是小编整理的关于阅读的日记(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于阅读的日记(精选5篇)

  阅读的日记1

  书,是知识的宝库,是人类进步的阶梯,也是我的伙伴。是书让我慢慢地认识这个世界;是书教给我无穷的知识;也是书使我懂得了做人的道理。我和书之间有许许多多的故事。

  只要有空时,我的手里总是拿着一本书。经常有人问我:“你为何对书如此着迷?”其实,我也说不上来,书就像磁铁一样深深的吸引着我。如果我看见书店又出新书,而且还是我最爱看的“儿童文学”或“世界名著”这两类的话,我就会控制不住自己,非要去看一看不可。如果我手里拿着一本好书,我可以连续几个小时看书,直到把书看完。我和书之间已经有了深深的“感情”。假如我好几天没看书,还会有点思念,迫不及待的想看书。

  有一天,我正在津津有味地看书时,妈妈说她有事出去,叫我等会儿把煮开水的壶的插头拔掉,我点了点头。可我被书中的故事深深地吸引了,早把答应妈妈的事情忘得一干二净了。等妈妈回来时,她看见我的第一句话就是:“你把插头拔掉了吗?”“哎呀!我忘了。”这时,一股难闻的焦味扑鼻而来。我和妈妈马上跑到厨房,只见那壶水烧得只剩下底儿了。妈妈生气地对我说:“你怎么能这样呢?你这个月的零花钱甭想要了!”尽管我想要零花钱,但是我更喜欢书,与书相比,零花钱又算的'了什么呢?

  我爱看书。在我伤心的时候,是书让我忘记了悲伤;在我快乐的时候,是书与我分享;在我冲动的时候,是书教我冷静。我想对书说:“书,我永远爱你!”

  阅读的日记2

  阅读能体验到许多不同人的心境,感受到许多与众不同的烦恼与痛苦,能在阅读中快乐自己,让自己已经残碎的心得到滋润,见到暖暖的阳光。

  说到阅读,我真是深有感触。其实,小学时我并不怎么喜欢阅读的,但自从到了初中,生活中充满了各种挫折,出现了许多障碍,我不禁感到生活的沉重,成长的痛苦,才借阅读来引开其注意力。在阅读的时候,我不知不觉深入地感受到了别人与我同样的经历,同时懂得了他们的应付方法,以及继续走下去的信心。久而久之,我渐渐地喜欢上了阅读,也能在阅读中,不知不觉地磨逝掉痛苦。这时我才明白原来阅读并不痛苦,反而很快乐。

  阅读是滋润憔悴心灵的雨水,是温暖寒冷心灵的阳光,是治疗痛苦心灵的良药。阅读是心灵感悟的过程,也是语境欣赏的过程。阅读不应该是走马观花,否则就毫无效果,也没办法体会到作者的心境,体会到作者写时含有的感情。这样的阅读毫无意义,反而是种负担,倒可以不用浪费时间去阅读。其实真正的阅读应该是词词琢磨,句句领会,这才能让它们在脑海里就形成了永久的印象,并去反复咀嚼这些词句,领悟在这其中的精髓,与那文章的精华之处。只有这样我们的心灵才能与作者的心产生共鸣,体验作者的心境。也只有这样你才能闻到,感到快乐的馨香。我想许多人都是走马观花的阅读,从不字斟句酌地去阅读,只求能多读完几本书,这样虽然能有一些残缺记忆的效果和应付某些事的能力,但却不能提高人人所追求的阅读能力和写作能力。

  这阅读其实和品茶有一样的道理,不会饮茶之人必定一口喝光,而达到真正品茶境界,却只有那些慢慢酌茶品酒的人,才能品出其芳香。

  阅读是为了切身体会作者创作时的玄妙构思和富含的情感,把自己置身于作者的处境,感受其中,才能身临其境,思想也才会追随者作者的笔锋进入佳境……

  阅读的日记3

  今天中午是我期待已久的阅读课,我走到图书角就想到了《鲁滨孙漂流记》,到了那里,我伸出双手把《鲁滨孙漂流记》拿到手,我郑重其事地翻完了《鲁滨孙漂流记》的最后一页,读完了最后一页时,这个情节曲折的故事却使我心灵受到了巨大的震动。一个问题在我脑海里浮现,如果我是鲁滨孙,那么这个故事会那么精彩动人吗?如果我是他,我会在船上失事时,像他一样立志远航,始终不向命运低头吗?不,我没有这份自信和勇气。

  如果我是他,当船失事后,独自一人在荒岛上生活,我会像他一样与各种困难作斗争,重燃生命之火吗?不,我没有他那样顽强的毅力,更不能因时顺变,积极自救。

  读完这本书,我要像鲁滨孙那样诚实、勇敢、自信,做一个比鲁滨孙还要诚实、勇敢、自信的人。

  阅读的日记4

  我的读书故事有很多,如同天上的白云,每一件都是那么的有趣儿。

  读书是一件乐事,可读书竟然我尝到了一点儿苦头。

  一个周末,我从书店里“扫荡”了一大堆书回家。刚回到家,我就拿起一本津津有味地看了起来,没多久,“哎呀!肚子疼……”我急匆匆的拿起书,风驰电掣的冲向了厕所。在里面,我可没有闲着,而是拿起书,如同品茗般阅览起来。手指在书页上轻轻翻动,嘴角漾起丝丝抹不掉的微笑。不知不觉中,时间在悄悄地溜走,可我哪里晓得呢?书林中诗词般的语言,令我着迷。我与主人公一同欢笑,一同抽泣,同悲同喜。此刻,妈妈早已“三顾茅庐”了。她不耐烦的问:“你是不是掉茅坑里啦?”“行了行了,再等一下吧!”我嘴上虽然这么应着,可心还离不开这臭气熏天的“茅屋”呢!当我合上书,站起来时,啊!蹲的时间太久,腿都麻了!

  读书就像喝药,虽然苦,却也有一种别有风味的药香,沁人心脾。

  阅读的日记5

  岁月易逝,一年一度的教师节和中秋节来了,这令人激动的日子,引起了许多人的心潮澎湃,激动不已。

  每年的教师节,都是无声无息,而今年却非比寻常,我现在上高一了,初中的时候没人为老师祝贺,反正每年的教师节谁也不知道,而现在,我才知道,老师是多么想自己的学生说声祝福,他们会觉很欣慰兴,说这些年的付出也值的啦,尽管只是一声祝福,但我们那时而没说,这使我很愧疚,现在很想老师。老师教育人,培育学生。这里多么辛勤得人呀。而有的人却总是想反抗,却不知老师背后育人的心酸。他们曾为了我们学习绞尽脑汁,为了批改作业不分昼夜。也许曾为学生们默默流泪。啊!多么辛勤的家园。而我们却不懂珍惜。今年的教师节。我非常的激动。

  面对着新的学校,新老师、虽然有些肃穆。但后面也蕴含着无限快乐,我对才以前的老师,我很想念他们,他们经过支持与鼓励,我尊敬他们,受今年的教师节,我会珍惜到这时光,也会珍惜与老师一起学习的日子,尊敬老师们,教师节快乐,随之而来的就中秋节了,中秋代表着团团圆圆,那声背井离乡的人,他们肯定在那独自哀愁,独自默默欣赏着月光,充满着许多思念,中秋节的到来,也使我激动不已,月亮向所以离乡的寄托哀思,圆圆的月亮代表着团团圆圆,那样细柔柔的思乡之情情是无言以对的,希望大家都能团团圆圆,快快乐乐。

  这两个令人激动的日子,引发许多的敬重和哀思,它让我们感觉到一种前所未有的力量,推着我们前行,让我们勤奋好学,希望天下所有的老师能够快快乐乐,健健康康地生活。

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