四年级做不倒翁的日记（精选29篇）
即将要到一天的结尾了，相信大家都有不少体会吧，这也意味着，又要开始写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编为大家整理的四年级做不倒翁的日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级做不倒翁的日记 篇1
今天，我和爸爸来到商场。一个个精美的不倒翁吸引了我的目光。无论我怎么推它，它一直是不停地摇摆着身子，笑呵呵地点着头。于是，这些个不倒翁激发了我的好奇心，我决定亲自动手做一个。
首先，我准备了一个乒乓球，亮晶晶纸、彩纸、双面胶、透明胶、橡皮泥、剪刀……这些材料。然后把乒乓球从中间均匀地剪成两半，其中一半填满橡皮泥。再把两半球用透明胶粘起来，这样乒乓球就有了上轻下重的能力。可是大家想想，这么粘上的球是不是很难看啊！我们的不倒翁不仅要有科技含量，外观也得美丽才行啊！我就开始打扮起它来，我把彩纸剪成一个个的小方块，贴在透明胶的周围，再包上一条亮晶晶纸，这样小衣服就做成了。再在头上做了朵小花，在脸蛋上画上五官，一个可爱、惹人喜爱的小不倒翁就做成了。
通过这次制作，我也明白了不倒翁不倒的原因：它的整个身体都很轻，只是在它的底部有一个较重的东西，因此，它的重心就很低。而它的底面积大而圆滑，容易摆动，所以不倒翁是永远也推不倒的。
同学们，我做的不倒翁是不是很可爱啊！如果你们感兴趣，不妨也做一个吧！
四年级做不倒翁的日记 篇2
昨天晚上，我正要整理书包，突然想起来小制作还没有做。我急了，决定现在就做个不倒翁。我在网上查了查做不倒翁的方法，就开工了。
我先拿了一个鸡蛋，用筷子把鸡蛋上面戳了一个小洞，把蛋黄蛋清从小洞里倒出来。然后从柜子里找出一根蜡烛，把蜡烛点燃，让蜡烛油滴到蛋壳里，这样可以让鸡蛋壳产生重量，就不会到了。滴完蜡烛油，我为了保险，又从柜子里翻出几个固定东西的小铁片，放到蛋壳里，再滴一些蜡烛油，让铁片凝固到蛋壳里，这样铁片就不会掉出来了。
不倒翁是做好了，可是还得给不倒翁装饰一下，要不然的话就很难看。我从彩色卡纸上剪下一张长方形纸，卷成尖筒形，固定到不倒翁头上，这样就能遮盖住它头上的丑陋。我觉得还不够，就又剪下来两条细纸，给不倒翁做手。我又在它的脸上画上五官，这样就有模有样了。
这个不倒翁是我做的第一个不倒翁，虽然不太好看，但是我喜欢就行了。
四年级做不倒翁的日记 篇3
胡老师让我们在星期天亲手做一个小制作，做什么呢？我想还是做一个不倒翁吧！我准比了分成一大一小两半蛋壳、沙子和彩色笔开始制作了。
首先，把一些洗干净的沙子放进蛋壳的大半圆里，这样可以作为不倒翁的身子，大概需要普通勺子的两勺左右。这样才能有重心，既保持不倒翁能够站起来，又不太重，可以按下去弹回来。必须要小心，因为很容易把脆弱的蛋壳弄碎，装进去看能否轻易的弹起来。如果可以就进行下一步。接着，我又把小半圆的蛋壳扣在大半圆的蛋壳上面，作为不倒翁的头，不倒翁画上彩画了，给不倒翁画眼睛、鼻子和嘴巴，最后，还给它用彩笔画了件好看的衣服！用剪成须的白纸条做白胡子，然后用双面胶轻轻地粘在它嘴巴上面就可以了！这时候一个好看又好玩的不倒翁就做成了！更重要的是，不倒翁不仅制作简单，还可以锻炼自己的细致和耐心哦！
四年级做不倒翁的日记 篇4
今天，老师布置了一个作业，让同学们用鸡蛋壳试着做一个不倒翁，看谁做得。
我回到家就马上行动起来。我先到厨房拿了一个鸡蛋和一根筷子，回到写字台。我左手拿着鸡蛋，右手攥紧筷子，对准鸡蛋稍大的一头使劲一捅，只听“啪”的一声，鸡蛋被捅出一个小孔。我把蛋清和蛋黄倒进小碗里，先用清水把蛋壳里冲干净，在将蛋壳得上半部分用小剪刀小心翼翼地剪掉。接着，我准备把揉好的橡皮泥放进蛋壳的底部。真气人！橡皮泥就是不听我的话，我要把它摁进去，“咔嚓”一声，蛋壳的底部被我摁得粉碎。真糟糕！气得我直跺脚。这时，妈妈拍着我的肩膀鼓励我说：“没关系，再做一次。”对！重新来。我又按着刚才的顺序重新做了起来。这次，我吸取了上次的教训，把橡皮泥放在蛋壳底部，一点儿一点儿地摁进去。这下，它可成了一个不倒的蛋壳。该给它好好的打扮打扮了，我先给它戴上了一顶金*的小帽子，接着为它画上了细细地眉毛、大大的眼睛，又画上一个可爱的小鼻子、一张漂亮的小嘴。太好了！终于大功告成了！
四年级做不倒翁的日记 篇5
我平时就爱画画和手工，今天，老师要我们手工做不倒翁，我高兴极了。可是，我又想：不倒翁怎么做才能让它不到呢？
于是我找来兵乓球、刀片、透明胶带、剪刀、卡纸等，我就开始做了。
我心想：我不会用刀片把兵乓球切成两半，因为刀片很危险，还是去找救兵吧。我找到爸爸说：“爸爸，请帮我做一下手工。”爸爸答应了，爸爸很快就帮我把兵乓球切成了两半，我把一半兵乓球里装满了大米，又剪了一个圆纸片，用透明胶带把圆纸片粘在上面，不让大米漏出来。我又剪了一张长方形的卡纸，做圆筒。把圆筒和装了米的那半边乒乓球连接起来后，我把它放在地上看能不能站起来，结果一放手它就“啪”的一声倒了，怎么才能让它不倒呢？我把圆筒慢慢的一点一点的剪短，一遍一遍的实验，直到终于站起来了。接着我把另一半乒乓球粘了上去，给它画上了笑脸，它好像看着我在说：“我以后就是你的好朋友了！”
今天我很高兴，因为我学会了做不倒翁，更学会了不管做什么事都要有耐心的道理！
四年级做不倒翁的日记 篇6
我有一个可爱的不倒翁。身穿蓝色衬衫，两只大眼睛，一只张开的，另一只调皮的闭着，嘴巴露出灿烂的笑容，样子十分可爱。这个不倒翁是爸爸送给我的生日礼物，爸爸还说：“这个不倒翁有着特殊的意义。”当时，我并不理解爸爸的话是什么意思。
后来我逐渐明白了爸爸所说话的含义了。有一次考试，我拿了一个不理想的成绩。我一肚子气，闷闷不乐，回到了家里，见到什么都不顺眼。见不倒翁在桌子上，咧开嘴大笑，我觉得它似乎在嘲笑我，说我笨。我一生气就把它扔到了地上。“我看你还笑不笑。”我狠狠地对它说，可是不倒翁在地上摇摆了几下，它又顽强的站了起来，脸上还露出了胜利的微笑。啊！我恍然大悟：不倒翁它还真实顽强，虽然，它被我推倒了。但是，它真是顽强，地站起来，永远不会倒下去。而对我来说，只是在学习上遇到了一些小困难，就气馁了，真惭愧。我决心学习不倒翁的精神。这时，我猛然想起爸爸所说的不倒翁的意义，就是要我学习不倒翁的精神。
是不倒翁让我明白了一个道理：我们应该像不倒翁一样，顽强，不怕困难。我要感谢爸爸，对他说:“感谢你！感谢你的不倒翁。”是你的不倒翁鼓励我，让我勇往直前，不怕困难！
四年级做不倒翁的日记 篇7
在我的书桌上，有一个可爱的不倒翁，它有一双水汪汪的大眼睛，戴着一顶精致的粉帽子。我经常喜欢去推推它，喜欢看它跌倒了，又笑着爬起来的`样子，因为它使我明白了：从哪儿跌倒，就要从哪儿爬起来!
那是一个星期六的午后，我在一本手工书上看到了它的做法，看着书上憨厚的不倒翁，我决心要做一个。说干就干，一回到家，我便找来了制作不倒翁的材料。我从冰箱里取出一个鸡蛋，小心翼翼地在尖部磕一个小口，再轻轻地用筷子捅破软皮，把蛋清和蛋黄搅匀，将蛋液倒入碗中。接着，我用水把鸡蛋壳里里外外仔仔细细地清洗了一遍，第一步处理就做好了。按照书上说的，接下来应该在鸡蛋里填充橡皮泥，可家里没有橡皮泥呀!怎么办呢?这时，我突然想到，用泥土也可以呀!我赶忙从花盆里取来泥土，捏成一个小团，塞进了鸡蛋壳里，等鸡蛋能站稳，我使用胶带封好口，不倒翁的雏形就形成了。最后是涂色部分了，我找出水彩笔，挑出我最喜欢的颜色，在鸡蛋上画了一个大大的笑脸。最后，我把一个彩纸做的帽子贴在鸡蛋顶上，不倒翁就大功告成了。
我开心地逗弄着不倒翁，推推它，它又站起来，看着它微笑的脸，我开心地笑了。从此，它便成了我的好朋友，每当看见它，我便会忘记烦恼与忧愁。
四年级做不倒翁的日记 篇8
大家好，今天我给大家介绍一下不倒翁的制作方法。
做这个不倒翁需要准备的材料有一只鸡蛋、一片扇形的纸、胶带、水彩笔、小刀、土和水。
先找到一枚鸡蛋，用小刀在鸡蛋上打开一个小口，把蛋液倒出（蛋液可不要扔掉哦）。再用水把蛋壳内壁冲洗干净。晾干之后，往蛋壳里放进三成的土，再倒少量水，使之变成泥后晾干。把扇形纸片卷成圆锥体，用胶带粘住，不让松开，然后再把纸片卷成的圆锥体下端和鸡蛋顶端用胶带固定。最后在蛋壳上画上你喜欢的图案就大功告成了。
这个玩具制作起来不难，玩着也很有趣。特别是它摇摆的时候很象一只可爱的企鹅一摇一晃走路时的情景。
最重要的是，它还很环保呢！
四年级做不倒翁的日记 篇9
大家好，今天我来向大家介绍一下我的小制作——不倒翁。
它的材料很简单。只需要一个种子酒的瓶盖，一张卡纸，一把剪刀，一支铅笔和一个量角器就行了。
这个不倒翁是我和爸爸一起做的。先在卡纸上用量角器和铅笔画一个扇形，用剪刀小心翼翼地把这个扇形剪下来，然后对折，再用双面胶把它固定好，最后用铅笔画上眼睛，鼻子，和嘴巴。这样不倒翁的头就做好了。之后把酒瓶盖压平，把做好的不倒翁的头用双面胶和压平的瓶盖粘在一起，一个有着尖尖的脑袋和圆滚滚的身体的不倒翁就做好了。
这就是我的小制作——不倒翁，你喜欢吗？心动不如行动，赶快自己动手做一个吧！
四年级做不倒翁的日记 篇10
朋友们，你们见过有趣的不倒翁吗？你知道怎么样做不倒翁的吗？让我来告诉你吧。
首先，要把制作不倒翁的材料和制作工具准备齐全，材料要找一个神奇宝贝球，或者乒乓球也可以。再拿来剪刀、白纸、橡皮泥、铅笔、画笔等等，万事具备，只欠东风，我们就开始做了。
首先我把神奇宝贝球小心翼翼地打开，把精灵倒出来，再把橡皮泥放里面，压紧关上。然后在画纸上画上栩栩如生的小鸭子，剪下来，贴在上面，一个小巧玲珑的不倒翁就完成了。
我仔细端详着这不倒翁，按了几下它的脑门，它左右摆动着，好像在对我说：“我不会倒的，不会倒的……”看着看着，我心里充满了成功的喜悦。
一个普普通通的神奇宝贝球竟然可以变成有趣的不倒翁。这次手工既培养了我的动手能力，也丰富了我的课余生活。
四年级做不倒翁的日记 篇11
今天，我想去做一个不倒翁。妈妈就先给我准备了一个空蛋壳——洗干净、米、小纸帽，另外还要准备胶水和画笔。
我开始将一些米放进空蛋壳里，必须要做到轻轻地、小心地放，不能将蛋壳弄碎。等装进去后，再用手推一推。啊！不倒翁倒了，变成了“倒倒翁”了！然后，我把不倒翁的米粒去掉一点，又用手推了推，不倒翁又倒了。我泄气了，不想再做了。妈妈亲切地说：“失败是成功之母，努力一定会成功的。”听了妈妈的话，我又重新做起来。真是功夫不负不心人，我终于成功了。无论我怎么推，也不会倒。最后一步是给不倒翁“化妆”了。给它画上白头发、白眉毛、白胡子，再画上红鼻子和一对小眼睛。对了，千万别忘了添几条皱纹和一张嘴巴。啊！一摇一晃的不倒翁在我的桌上向我微笑呢！
四年级做不倒翁的日记 篇12
今天晚上，我们和老师一起做不倒翁，不倒翁很好做。老师用针把鸡蛋壳戳破，这样，蛋黄就流出去，老师拿来一个碗，把蛋壳里面的蛋黄流到碗里，然后把蛋壳洗干净。老师又拿来一个圆圆的小铁块，让我们把小铁块放到那个用针扎过的洞里，这时，佳瑞叫起来，让他第一个把小铁块放到蛋里。老师看了，就不让他把小铁块放到蛋壳里面。然后，用纸来做一个帽子，再把帽子戴到蛋上面，接着用双面胶把帽子贴住，再用彩色笔在不倒翁上面画眼睛、耳朵、鼻子，这样不倒翁就做了。你看，不倒翁小小的，身体圆圆的，只要你轻轻一动，它就会左一弄右一弄，可好玩了。
四年级做不倒翁的日记 篇13
小时，爸爸常说：“儿子，你能把不倒翁推翻我就给你买一辆车！”我信心满满的答应了，可结果怎么也打不败它；我可纳闷儿了，为什么不倒翁不倒？难道有神力相助？难道有什么秘密？难道有什么原理？于是我的脑海闪过一个念头，不如“解剖”它把！说干就干，我拿起菜刀就砍……直到现在我才知道我那时做了一件傻事，我知道了不倒翁的原理后，决定自己做一个。一.实验目的：观察不倒翁不会被扳倒的现象。
二.实验器材：乒乓半球一个、10克砝码一个、彩纸、彩笔、剪刀一把、双面胶。
三．实验步骤：
1.用半球将10克砝码放入下部，用胶粘好。
2.将彩纸剪成扇形。
3.用笔在纸上画上各种图案。
四.实验结论：不倒翁是一个重心很低、底部是圆弧形的结构。当不倒翁静止时，重力作用线刚好与支承点重合。而当不倒翁倒向一边时，随着支点的变化，重心偏向另一侧，从而产生向另一侧的力矩，促使不倒翁向另一侧摆动。
四年级做不倒翁的日记 篇14
在我的书桌上，有一个色彩鲜艳的不倒翁，它既是我的笔筒，也是我的玩具，我很喜欢它。
不倒翁很可爱。大脑袋光溜溜的，顶着一撮白毛，这是它的头发；脸庞圆圆的，有一双慈眉和善目，一副憨态可掬的样子；身体胖嘟嘟的，很像个大力士，让人一见就想笑。不倒翁穿着一件红背心，围着一个花围兜，使我觉得它不像“翁”，倒像个老“小孩”。每当我推动它时，它的身子就一晃一晃的，那似倒非倒的样子，怪有趣的！
不倒翁不仅长得可爱，而且功能也不少。每当我看书倦了的时候，轻轻推它几下，它就会笑着跳起“圆圈舞”——在我的书桌上团团转。看着它那滑稽样儿，什么疲劳呀，烦恼呀，全被我抛到九霄云外；每当我要拿笔时，就打开它脑袋上的盖子——一撮白毛，里面就会出现各种笔，想用什么笔就可以挑什么笔，真是方便。无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬季，不倒翁永远站在我的书桌上，一刻也不离开，真像我的忠实服务员。
不倒翁，顾名思义，就是不会倒下，这是确确实实的，无论我怎么推它，它摇啊摇，晃啊晃，就是不会倒下。这让我觉得奇怪。我就去问爸爸，原来，不倒翁的身体里有个“重心”，当我把它摁倒时，两头的重量不相等，轻的一头就弹起来了。真奇怪，这么好玩的不倒翁，内部结构竟然这么简单。
小小的不倒翁，带给我的是欢乐、方便和知识。
四年级做不倒翁的日记 篇15
有一天我去逛街，见到了一些不倒翁。它们有的像长江七号，头上有下圆圈；有的像美女，有一个苗条的腰；看到这些千奇百怪、各式各样的不倒翁，我想起家里那个不倒翁。
我家的不倒翁是一个胖乎乎的企鹅，它身批黑战衣，一副笑嘻嘻和表情。这个不倒翁是七老八十的奶奶送我的。
小时候，我总是喜欢哭鼻子。一天，我又要哭鼻子时，奶奶拿了一个不倒翁放在桌子上，扶好。然后满脸笑容说：“乖孙女，来！推一下，看看你能不能推倒它？”说完又看了不倒翁一眼。我想：哼！这一个小不点，我轻轻一推，肯定会摔个狗啃泥！于是我推了一下，——咦？不倒翁站起来了，难道这玩具有魔力吗？我带着疑问去问奶奶，奶奶说：“这叫做不倒翁，他很扎实。”我脸上的悲伤不见了，变成了一脸的好奇。
上小学的时候，我的成绩所有科目都名列前茅，经常受到老师们的表扬，慢慢地我开始骄傲自满了，结果，有一次单元测验中，成绩像皮球下坡一样，一下子飞到十几名。从一百分到八十九点五分。我很伤心，因为从来没考过这样的分数。害怕的是回家会被爸爸妈妈“男女子混合双打”，那滋味可是不好受的！回家的路上，奶奶发现活蹦乱跳的我突然沉默不语。于是，问我：“孙女，今天怎么啦？有什么事情不要憋在心里！”我告诉了奶奶，奶奶听了。对我说：“孙女，你还记的不倒翁吗？”记得！奶奶又给我讲了一个不倒翁的故事，我终于明白了：虚心使人进步，骄傲使人落后。
现在，奶奶送我的不倒翁在我桌上，每当我看见那个充满亲情的不倒翁时，我总是会想起奶奶对我说的话，要学的扎实，像不倒翁一样，永不放弃！
四年级做不倒翁的日记 篇16
我家有这么一个不倒翁，我十分喜欢它。
不倒翁就是一个小娃娃，它一动不动地站在我们的家里，像是在坚守我们美好的家园，我想了一下，觉得以后它长大了肯定会去我们祖国的边疆前线去站岗呢。
这不倒翁可是我最要好的玩伴，当我听到有一件趣事的时候，我就会推它，它便东摇西摆了起来，就像是对我说：“这件事太好笑了，太好笑了吧，我一定要讲给别人听一下。”在它的身上可是发生过一些趣事的噢，有一天，我突发奇想，它不是叫不倒翁的吗，看我怎么让它给倒下来，那样我就会是创造奇迹，我一定就出名的了。于是我把我的不倒翁压在我的屁股下面，过了好一会儿，我觉得不倒翁应该就要倒下来了的时候，我就站了起来，可谁知道，它也立即就站了起来，就像是在说：“小主人，你欺负我呀！”又像是在对我说：“小主人你又把我衣服弄脏了，看来我又得把我身上的灰尘甩干净了。”这件事直到现在我还是觉得一分有趣。
这个不倒翁陪着我度过了一个又一个快乐而美好的日子，我十分喜欢我家的不倒翁。
四年级做不倒翁的日记 篇17
今天，我和爸爸一起做了一个不倒翁。
首先，我选了一个鸡蛋，请爸爸帮我把小的那端弄个洞。爸爸先轻轻地敲出一个小口，然后把蛋壳扳下来几片，把洞口弄大一点，就像小鸡出壳后的蛋壳。接着我试图把蛋清倒出来，结果不行。这时，妈妈说：“你不把它搅一下，怎么能流出来呢？”我用筷子一搅，往下一倒，果然倒下来了。我再用清水把它洗干净，又想方设法地把它弄干。
下一个步骤是最难的了，那就是往鸡蛋壳底部挤牙膏。一开始，爸爸拿着鸡蛋和牙膏，试图把牙膏挤进去。可挤出来的牙膏长长地挂着，就是掉不进去。我只好拿剪刀把牙膏剪断，使它掉下去。爸爸和我重复了三次，把牙膏挤进去后，我们就到桌上调试不倒翁了。试了好几次，不倒翁不是往这歪，就是往那歪，不太理想。后来，爸爸放了一个螺丝钉到牙膏里，又调试了几次，终于正了许多。
最后，我在鸡蛋壳上刷刷刷刷画出不倒翁笑眯眯的眼睛、乐呵呵的嘴巴和美丽的衣服，又做了一顶帽子放在洞口处。这样，一个不倒翁就做好了。
我轻轻地把它一推，只见它东摇西摆，一副滑稽的样子，我的心里不由得美滋滋的。
四年级做不倒翁的日记 篇18
今天，刘老师很神秘的来到教室，并让我们猜猜她身后手里是什么东西。同学们立刻七嘴八舌地议论着，好奇老师手里到底是什么东西？最后，刘老师才向我们展示，原来是一个不倒翁！
不倒翁穿着天蓝色的衣服，上面还有彩色的棒棒糖和大红色的草莓，五颜六色的小花点缀在它的衣角。它还有一对可爱的熊耳朵。它的脸蛋红润润的，眼睛水汪汪的像极了葡萄。它还有两个小小的腮红，额头上有波浪似的头发。嘴巴都笑弯了！最厉害的就是它的“武器”了，它身体上有很多“机关”。我一按“国学”这个机关，它就念《三字经》；我一按“安睡”它就会唱美妙的乐曲；我一按“故事”它就会讲《乌鸦喝水》的故事……不倒翁真是太神奇了！
最后，刘老师给我们提出一个问题，就是不倒翁为什么不会倒呢？我也很纳闷，于是我就和不倒翁来了一次“亲密接触”。可是我把不倒翁推了又推，它还是照样弹了回来。
这小小的不倒翁可真有趣啊！
四年级做不倒翁的日记 篇19
今天作文课，刘老师带来了一个神秘的小娃娃，我们好奇地问刘老师：“刘老师，您今天又带来了什么东西呀？”
刘老师看我们十分好奇，就非常神秘地说：“你们先猜一猜吧！”同学们一个个的猜道：“小娃娃？眼镜？……”老师说：“我还是告诉你们吧，我带来了一个不倒翁！”我好奇地看着它，只见它长着一双乌黑的眼睛，我最好奇的是它的肚子上一共有十个“机关”。我最喜欢的机关有四个，分别是：故事、儿歌、笑声和灯光。其中最特别的就是灯光这个按钮了，你一按它，不倒翁的脸蛋上就会散发出五颜六色的光芒，有红的、紫的、绿的……真是让我目不暇接！
接下来，刘老师带领我们玩了一个游戏：看看谁能把不倒翁先推倒！我使出吃奶的劲也没有推倒它。接着黄祉菁同学用她的手指推了一下，不倒翁又弹了回来，虽然晃动了几下，但最后又稳稳的站在桌子上。
不倒翁可真厉害啊！
四年级做不倒翁的日记 篇20
今天作文课，刘老师把一个神秘的小东西带到了课堂上，同学们都很好奇，他们七嘴八舌地说：“到底是什么呢？哇！原来是不倒翁啊。”
它淡蓝色的身体上有着可爱的小草莓和棒棒糖，头上有两只圆圆的小耳朵，一撮乌黑的头发，水汪汪的眼睛和椭圆形的小腮红。脸上挂着一个微笑的嘴巴，还挺着一个胖乎乎的大肚子，肚子上还有十个“机关”。
刘老师看我们很喜欢它，就让我们每个人都推一推它圆鼓鼓的身体。咦？为什么我使出吃奶的劲推它，这胖娃娃就是不倒呢？说实话，我们都很想把它推倒。这次就请你来做一次裁判，你觉得到最后谁赢了？对，不倒翁赢了。它就像一位打不败的士兵，昂首挺胸地站在桌角！
这一次，我吸取了教训。这位英勇不屈的战士是我们学习的榜样！我们要学习它勇敢，做什么事情不轻而易举放弃，坚强的精神！
四年级做不倒翁的日记 篇21
今天作文课，刘老师把一个非常可爱的不倒翁带到了课堂上，我给它起了一个好听的名字：肥娃娃。
它拥有着淡蓝色的身体，身体上有可爱的小草莓和非常美味的棒棒糖，头上长着两只非常可爱的半圆形的耳朵。一撮乌黑的头发，两颗黑宝石般的大眼睛，还有一个樱桃小嘴，真是可爱极了！它的脸上还有两个椭圆形的粉红色腮红，我猜想它每次出门的时候，一定会有专人给它化妆。
刘老师看我们非常喜欢这个肥娃娃，就让我们先和它玩耍，然后同学之间再比赛谁可以先把它推倒。结果大家都用尽了全身的力气，肥娃娃还是纹丝不动。我有一次差一点就可以把它给推倒了，可是不知道为什么它又把自己弹了回去，可真是太神奇了！下课时，我又拿起肥娃娃玩了起来，可是它还是站在那里，纹丝不动。
不倒翁真是一个充满奥妙的玩具啊！
四年级做不倒翁的日记 篇22
今天作文课，刘老师把一个神秘的小东西带到课堂上，一开始我们大家和它“见面”时都不知道它叫什么。刘老师最后告诉我们，这是一个可爱的不倒翁。
它的身体是淡蓝色的，身上还有草莓和棒棒糖的图案。头上有两个圆圆的小耳朵，一撮乌黑的头发。它的眼睛像黑葡萄，微笑的对着我们。它还有胖胖的肚子，肚子上有机关，打开机关会发出睡眠的声音、欢快的乐曲，它还会讲故事、放儿歌、发出女巫的笑声、最神奇的是还会发出五颜六色的灯光……不过它发出的睡眠乐曲会让我们呼呼欲睡，但是它讲故事却很生动有趣！
它那灵巧可人的样子真是太好玩了！刘老师看我很喜欢它就让我跟它来一次“亲密接触”。结果，我热情过了火竟把它推倒了！最惊讶的是它居然没有倒下，反而像一个喝醉酒的人晃来晃去的模样。我又使劲地推了它一下，它还是没有倒。最后，我们大家齐心协力地一起推它，它还是没有倒下去。
它真的是太勇敢了，一点都不怕困难！我要向他学习！
四年级做不倒翁的日记 篇23
记得那是我五岁生日那天，妈妈送了我一个不倒翁。不倒翁是一个小女孩儿的样子，扎着两个小巧可爱的马尾辩，身上还穿着傣族的服装，美极了。这个不倒翁可有趣啦。
我用手轻轻地把它扳倒，它马上就站了起来，两只小手摇了摇，马尾辫一前一后跟着晃动，可爱极了。
我拿着不倒翁出去玩，妈妈见了，问我：“馨馨，你知道妈妈为什么送你不倒翁吗？”
我眨巴着眼睛，想了想：“因为您希望我像不倒翁一样，做一个遇到困难不退缩的孩子，即使跌倒了，也要像不倒翁一样，从哪里跌倒的，就从哪里站起来，对吗？”
妈妈笑着，摸摸我的头，却不言语。
我把不倒翁放在了书桌上，遇到难题，想把它弄倒发泻时，看见它总是不倒的样子，一股力量就来了，令我往往取得最后的胜利。
在人生的旅途中，我遇到困难时，眼前就浮现出了不倒翁，令我像不倒翁一样，在遇见困难时永不退缩，这样，才能取得成功。
记得那是我五岁生日那天，妈妈送了我一个不倒翁。不倒翁是一个小女孩儿的样子，扎着两个小巧可爱的马尾辩，身上还穿着傣族的服装，美极了。这个不倒翁可有趣啦。
我用手轻轻地把它扳倒，它马上就站了起来，两只小手摇了摇，马尾辫一前一后跟着晃动，可爱极了。
我拿着不倒翁出去玩，妈妈见了，问我：“馨馨，你知道妈妈为什么送你不倒翁吗？”
我眨巴着眼睛，想了想：“因为您希望我像不倒翁一样，做一个遇到困难不退缩的孩子，即使跌倒了，也要像不倒翁一样，从哪里跌倒的，就从哪里站起来，对吗？”
妈妈笑着，摸摸我的头，却不言语。
我把不倒翁放在了书桌上，遇到难题，想把它弄倒发泻时，看见它总是不倒的样子，一股力量就来了，令我往往取得最后的胜利。
在人生的旅途中，我遇到困难时，眼前就浮现出了不倒翁，令我像不倒翁一样，在遇见困难时永不退缩，这样，才能取得成功。
四年级做不倒翁的日记 篇24
依稀记得小时候我有一个不倒翁娃娃，是小姨在我生日的时候送给我的。
娃娃通体是圆的，上面特别轻。而下面则被填的特别重，不倒翁娃娃外面穿的是红色的外衣，还扎了两个圆啾啾，头发是黑色的，看起来根根分明，做的特别精致，娃娃眼睛大大的，看起来一直在朝着你笑。
刚收到不倒翁娃娃的时候，我还从来没有见过，上去就直接用小手把它给扳倒，小脸儿凑上去，细细的观察，显得特别开心，但当我的小手从娃娃身上拿开之后，不倒翁娃娃，突然的就站了起来，用它的圆溜溜的脑袋打在了我的嘴角，我受了委屈哇，一下子哭了出来，大人们听到我的声音着急，忙慌的过来查看，我以为妈妈会特别心疼的把我抱过去安慰我，没成想妈妈和小姨看到我这个样子，笑的前俯后仰。
妈妈仔细的跟我解释道，这个娃娃是不会倒的，你可以轻轻的推一下它，它就会跟你玩，你要是用力的拍打它，它也会以相同的力气返还回来，我被妈妈说的一愣一愣的，尝试着伸出小手，慢慢的拨动不倒翁娃娃，果然它开始微笑着朝着我摇摇晃晃，我兴奋的使劲扒拉了它一下，又被它给打到了，大人们真是乐开了花。
四年级做不倒翁的日记 篇25
同学们，你们都爱玩不倒翁，克你知道不倒翁怎么做吗？下面我就教你一招：制作不倒翁。
首先，要准备好鸡蛋，电光纸，粘土，胶水，毛笔，墨盒，颜料等材料。准备好了么？那我们要开始做了！
先做不倒翁的身子，要把鸡蛋小的那头破个洞，倒出蛋清和蛋黄。把粘土用胶水调好，从洞口中加入鸡蛋，边做边摇，粘土就牢牢地粘在蛋壳底部。然后，就放在桌子上，看看立的正不正，如果歪了，再加少量粘土。
该给小不倒翁做它的小帽子了，先将纸剪成半圆形，沿边粘在一起，小帽子的大小要和鸡蛋相吻合。这样，帽子就做好了，把它念在蛋壳顶端。
最后，给不倒翁设计样子。你可用毛笔直接在蛋壳上画画，这可以在纸上画好，在站在蛋壳上。这样，不倒翁就做好啦。
瞧，同学们，你的不倒翁正冲你笑呢！你用手轻轻地按倒它，“唰”它又站起来了。多好玩！
做不倒翁不仅丰富了我们的课余生活，还让手得到锻炼，真是一举两得！
四年级做不倒翁的日记 篇26
那天，我过生日，大家都送我很多精美的礼物，唯独爸爸送给我一个不倒翁。我把这个不倒翁放在桌子上。爸爸说：“这不是一个普通倒礼物，还有别的含义。”
那次数学考试，我考了87分，心里很不舒服。坐在书桌上随便扔东西，忽然看到不倒翁，它仍在书桌上，摇摇晃晃的。我把它按在地上，可它有站起来。我想：你怎么不倒？
突然，我想到爸爸的话“这不是一个普通的礼物，还有别的含义。”心想：“这个不倒翁一直不倒，我按它它也不倒。爸爸是不是也想让我学不倒翁？”
我去问爸爸，爸爸说：“对，我就是想让你学习不倒翁的精神。你看，不倒翁遇到挫折不会放弃，永远不倒，我希望你也像它一样，遇到挫折不放弃。”我说：“谢谢你，爸爸，我会学习不倒翁的精神，遇到挫折后我会勇敢的面对，我决不会轻易放弃！”
夜深了，我还坐在书桌前看着不倒翁，思考着今天发生的事：我坚信在今后的学习中只要不放弃，一定能取得优异成绩。
四年级做不倒翁的日记 篇27
今天，我兴致勃勃地对爸爸说："爸，今天我要做一个不倒翁，给我弄一个鸡蛋壳，我要做不倒翁。"爸爸爽快地答应了。
首先，要做不倒翁的材料有鸡蛋壳、小石子、水彩笔。工程开始了。第一步，先把对蛋壳里的腥味去掉，用姜汁。第二步，把石头放在鸡蛋里，没想到，蛋壳烂了。真是鸡蛋碰石头，自不量力。蛋壳虽然烂了，我不灰心。又想了想，鸡蛋壳太脆了，有什么好材料呢？我灵机一动，大声说：“兵兵球！”我兴奋极了，赶忙找来兵兵球。沿着它的“赤道”剪了一半下来，一边剪还一边说：“对不起，不过你放在那里也没用，为我做一次牺牲吧！”兵兵球剪好了，下面进行第三步，给不倒翁带上帽子。我左思右想，该用什么做呢？用烟壳里金色的纸！哈！我把纸卷成漏斗的形状。然后用胶水粘在兵兵球上，可兵兵球和胶水像死敌一样，总不粘在一起。我又找来双面胶，呵！双面交就是不一样，和兵兵球和睦相处。第四步，把兵兵球的脸上画画。在球体上画画，可难哩！我先在脸上画了一双水汪汪的大眼睛，在画上猪鼻子，还把嘴巴画成了牛嘴。画好了，从远处看，还真是“一表人才”，走近一看，便像以个小丑，真滑稽。我开始检查不倒翁的性质，摇了一下又站起来。我兴奋地叫道：“我成功了！”
从此，我便学习不倒翁不被困难挫到、打败的精神。
四年级做不倒翁的日记 篇28
你踢它，它不倒；你踩它，它立即站起来；这就是不倒翁。
头部是金黄色的，上面戴着一顶小白帽；两只小巧的耳朵竖在头顶，一双炯炯有神的眼睛下面长着黑色的小鼻头儿；鼻子下面是一张小而圆的嘴巴，正咧着嘴笑呢！不倒翁有顽强的精神，它时时刻刻提醒我做人要坚强，一次又一次鼓励我、激励我，成了我的好朋友。
有一次，林老师把数学试卷发下来，我一看就着了慌，因为我只考了85分，我把试卷翻来翻去，仔仔细细地看了几次，真想找出几个被老师改错的题目，可是没有，我失望了。放学后我不敢回家，一直看着试卷，看着，看着，试卷上的红叉叉好像变成了爸爸妈妈挥动的手臂，但我始终回了家。一回家，我迅速躲进房中，气馁极了，桌上的东西都被我重重地摔了下去。这时，我听到“铃铃”的声音从书堆中传出来，原来是不倒翁，它还没有被我吓倒，坚强地站了起来，它使劲地摆动着身子，笑眯眯的，好像在说：“小主人，这次考坏了不要紧，你只要吸取教训认真读书，下次考好点，你要学会坚强，像我这样，跌倒了再站起来。人的一生如果没有跌倒，就不会有站起来的一天。人们之所以叫我不倒翁，是因为我有不怕跌倒的精神，你一定要勇敢、坚强。”此时，我的气已消了一大半，把扔在地上的东西全部拾起来，排列在我的书桌上。然后，把试卷交给爸爸妈妈看，又回了房间。不倒翁笑呵呵的，好像在夸我：“你做的真棒！”从这以后，我考了好成绩，不倒翁都会鼓励我，让我不要骄傲；如果考坏了，不倒翁会教导我。
不倒翁不仅在学习上一次又一次的鼓励我，激励我，在生活上也对我有很大的帮助。
上次，我一家三口一起去登万松山，万松山可真高，我刚开始比爸爸妈妈登的快得多，可慢慢地我也点上气不接下气了，终于登到半山腰了，我见爸妈还没上来，决定找个地方坐一下，很快就找到一个位置了，我从包里拿出吃的和玩的，当我拿出不倒翁时，它的微笑似乎没了，一副凶巴巴的样子，在批评我似的。我急忙收拾好东西，继续登山，眼看爸爸妈妈就要超过我了，我集中精力，一步也不停，一直登到山顶。
从万松山回来后，不倒翁一直在我的书桌上，多年来不曾换掉，因为我需要它。
四年级做不倒翁的日记 篇29
夜深了，月亮高高的挂在树梢，身边没有星星的陪伴，独自看管着天空；树叶的沙沙声特别的小，几乎听不清楚，没有了树木花草的游戏，风也觉得无趣，渐渐睡去。
“哈——欠——”我伸了个懒腰，舒展一下筋骨。手指不小心触碰到一块触感极似木头的小东西，抬头一看，啊，原来是个不倒翁。不倒翁挺着脑袋，脸上堆满了笑容，眉毛上挑，不知为什么，总感觉它的笑不是开心的微笑，而是嘲笑。我眉头一皱，眼睛一瞪，嘴巴一撇，一把抓过不倒翁，使劲往空中一扔，心想：“怎么回事儿啊？连你个不倒翁都在笑话我，笑我写作业慢是不是？哼，你个不明所以的家伙，我的作业写的不慢，明明是多！”不倒翁在空中划过一道优美的弧线，“咚”的一声重重得摔倒在地上，看着不倒翁在地上转圈的萌态，我的心里好受多了，指着不倒翁，上来就是一句：“哼，知道我的厉害了吧！看看你，都摔倒成这样儿了，还怎么嘲笑我？”我的眼中露出一丝轻蔑的神情。
窗外清澈的夜空中月亮身边多了几颗小星星，虽然不多，但已足够；风醒了，和树叶游戏，哈哈地笑着。“咯吱，咯吱......”窗内，不倒翁摇晃着身体，依然笑嘻嘻地看着我，好像在说：“以后一定要用微笑面对人生哦！”有你，真好！
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