老师对学生的鼓励评语

时间:2023-01-12 11:20:07 评语 我要投稿

老师对学生的鼓励评语

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到评语吧,评语于细微之处肯定被评价对象的进步,鼓励其自信。那么你所知道的评语都是什么样子的?以下是小编收集整理的老师对学生的鼓励评语,仅供参考,欢迎大家阅读。

老师对学生的鼓励评语

  老师对学生的鼓励评语 篇1

  周智阳:你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒,思维很活跃,语文课上总能听到你响亮而准确的回答。你有小男子汉的气度,懂得与同学之间的相互包容和忍让。希望你加强学习的自觉性和课堂纪律性。老师相信,聪明的小帅哥一定会有更出色的表现。

  郭思婕:小小年纪的你让同学们交口称赞。你勤于思考,课堂上的发言总能语出惊人,更可贵的是你的绘画作品,演讲均在县里得奖。作为班长,你认真负责,讲原则又能灵活处理班务工作。大家羡慕你,更多的是你学习成绩的优异。老师也非常喜欢你,希望你继续努力,早日成才。

  刘慧彬:你把学习当成乐趣,所以学得踏实而轻松,成绩总是名列前茅,让同学们羡慕。课堂上老师总能看到你专注的神情,感受到你对知识的渴望。( )你是个认真的人,认真对待自己该做的事。老师希望你能加强体育锻炼,把自己练得棒棒的,使羽毛更丰满,成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰!

  潘巧兰:你是一个家长放心,老师喜欢的乖乖女,温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好。课间操时你动作标准而优美,是大家的榜样。至于学习,你更是认真,精益求精,你的书写让老师和同学都很羡慕。老师要告诉你的是:千万别松懈,没有最好,只有更好。

  潘艺涵:你是一个聪明活泼的孩子,尊敬老师,团结同学,喜欢课外活动,有个人思想,识字能力强,课外知识面广,口头和书面表达能力都很强,朗读课文很有感情,学习接受能力强,学习成绩优秀,老师希望你以后能有责任心,做事要有始有终!

  李雅琼:你性情温和,言语不多,但你从不服输,不断要求进步。你待人诚恳、礼貌,作风踏实,品学兼优,热爱班级,认真做好班级工作。你勤奋好学,在学习上有钻劲,学习成绩稳步提高。愿你培养自己活泼的个性,学习上抓好平衡,来年取得更大的成绩!

  林祺昌:你曾对老师说,有些知识不明白,可你却又从不问老师,其实学问学问,要学要问,只学不问,哪有学问。希望你再加把劲,继续努力。相信不久的将来。你会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。

  洪锦斌:活泼开朗的你,挺乐意帮助别人,却总管不好自己。你喜欢玩耍,这并不是你的缺点。可是,如果只贪玩不学习,知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。

  吴伟杰:真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,你是个聪明的孩子,上课能积极发言,但时常却被“懒”拖住了自己,多可惜啊!希望能尽快改正。

  刘原忠:虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评,但你能正确对待,并且积极改正,这也是难能可贵的,希望你能在学习上多与老师和同学沟通,增强自信心和主动性,尽最大的努力去弥补自己的不足。

  陈家兴:你总是默默无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实,每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体,每次批改作文都能感受到你的执着,你会成功的,我始终对你充满信心。

  颜吉强:你是一个敢讲真话,富有朝气与信心,常能带给班级一股青春与清新的气息的孩子,你能与同学融洽相处,爱好文娱与体育,但学习各方面还有待改进与提高。愿你扬长避短,勤奋学习,争做全面发展的好学生!

  叶鸿彬:你有积极进取的态度,但缺乏坚韧不拔的毅力;你有争优当先的目标,但又缺乏自我约束的能力;你机灵、好动,但往往又不注意场合与分寸。愿你加强锻炼,增强体质,为你今后的学习打下坚实的基础!

  潘景润:你是一位正直,坦诚的好孩子,爱憎分明,遇事有一定的主见。数学是你喜爱的科目,且成绩优秀,要知道,胜利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人。

  颜吉利:你谦虚、诚实,乐于做好自己的本职工作,从小事做起,默默为班集体争荣誉。但学习不够积极,不爱思考。俗话说:吃得苦中苦,方为人上人。你面前有许多的高山等着你去攀越,做无畏的勇士吧,不要做胆小的懦夫!

  潘平辉:诚实守信,热心友好,几分活泼,几分顽皮;几分聪颖,几分马虎,这就是你。但是,老师想你更认真一点,充分发挥你学习的潜力,让你的成绩再迈上一个新台阶!

  潘彬荣:你天性好动,爱说,聪明。你积极参加学校开展的各项活动。不过,你学习不够自觉,玩心比较重。老师真诚地希望你把聪明才智都放在学习上,那么,你的学习成绩将会更出色。

  潘建浩:你学习比较踏实,课堂上不声不响的你其实见解很多。课堂是大家思维闪现的舞台,大胆地举起你的手,告诉别人你的发现,你的思考。老师还想告诉你,在学习、生活中,机会要靠自己主动去争取,不能等待。努力吧,相信,踏实的你会赢得更多的喝彩!

  潘宣旻:你思维活跃、文采不错,这是你给老师的美好印象。你学习成绩还不错,但偶尔有松懈,要知道,学习贵在持之以恒,回头看看自己成长的路,只有脚踏实地做的事才会是最美的。继续努力,做一个持之以恒的人。

  潘志航:你聪明、自信,好学上进。你尊敬老师,团结同学,深受老师和同学的喜爱。令老师最高兴的是,你乐于学习,知识面广,成绩优异。老师希望你加强体育锻炼,把身体也养得棒棒的。

  潘燕婷:你乐于助人,同学都乐意和你交往,学习方面,你比以往更踏实了,作文水平也有了明显提高,老师真为你高兴。建议:从书海中汲取更多知识。记住“读书破万卷,下笔如有神。”

  郑燕丽:你言语不多,办事踏实可靠,对待同学平和友爱,深得大家的喜欢。学习上,态度端正,能按质按量完成各项学习任务,成绩有时能拔尖,但不够稳定。学习不能光靠课堂,平时要多看课外书,拓宽自己的知识面,你将永远立于不败

  之地。

  汤昌明:看似不声不响的你,知道的还真不少。你头脑聪明、懂事善良,只要一如既往地不懈努力,相信你的明天一定会精彩不断!另外,老师希望你在课堂上尽管发表自己的见解,大胆一些。

  尤晓婷:安静的你这学期学习的自觉性提高了。你的语文成绩挤进了中列,你的数学成绩也有起色,作业基本能及时完成,背书也快多了。只要你有毅力,持之以恒,一定会有更惊人的进步,老师对你充满信心。咬紧牙,加油吧!

  林思雅:在老师眼里,你是一个文静而又可爱的女孩,能积极参加学校开展的各项活动,对待同学你很热情、真诚。课堂上,有时能积极举手发言,学习成绩也不错。不过,老师希望你胆子再大一些,发言时声音再响亮一些。

  林雪娇:你是一个温文尔雅的孩子,言行总是那么大胆而得体,同学们喜欢你,老师赞赏你。来这个班级一年了,你的优秀一天天凸显。学习方面,你一直成绩比较稳定。即将进入五年级的学习,会有更多的挑战在等着你,老师希望你乘胜前进,取得更大的进步。

  洪德煌:你是非分明,敢做敢担,是一个阳刚、稳重的小男子汉,老师交给的任务总能出色地完成。学习成绩比较稳定,但老师认为你还有很大的潜力,找到合适自己的学习方法,多看课外书,你一定能更加优秀。

  尤熙东:你成绩优异,能开心地学习,积极地思考,语言表达能力不错,但不轻易发表自己的见解。将来的社会需要的是全面发展的复合型人才,那么,现在各方面要严格要求自己,准备着将来承担祖国建设的重任。

  姚远航:你的脑子里总有许多七彩的幻想,导致你上课走神,调皮、贪玩的你总让老师放心不下,其实,你努力的时候是那样懂事,认真完成的作业是那样工整漂亮。老师相信,渐渐长大的你知道该如何去自觉学习了。老师期待着你的精彩表现!

  潘宝塔:调皮、好动、爱说、爱笑,你真是一个无忧无虑的小男孩。你有极强的上进心,总想向优秀的同学看齐,课堂上你总积极举手发言,可多少次都因你没有深入思考而闹了笑话。学习来不得半点马虎,要静下心来,用心思考。脚踏实地去做才能比别人更好!

  林思淇:聪明、泼辣、能干的你是班中的焦点,你对事物有独特的见解,对生活有小大人的思考。你样样都能超群,工作大胆负责,学习成绩优异。优秀的你要牢记:没有最好,只有更好!

  周延龙:你活泼懂事,但上课时总是默默无言,读书、背书,你似乎难跟上同学们前进的脚步,老师为你着急啊!孩子。“勤能补拙是良训,一分耕耘一分才。”为了美好的明天,加油吧!

  李华杰:你尊敬老师,团结同学,热爱劳动,但还没有找到很好的学习方法,因而学习成绩未能有更大的进步。基础知识还不够牢固,学习不够灵活,有时对自己要求不够严格,要知道,学习是要付出汗水的,努力地走稳每一步,让老师和同学们看到一个更加优秀的你。

  洪小华:你是个活泼好动的女孩,课堂上有时能积极思考,按时完成老师布置的作业,但令老师遗憾的是,你学习上还不够勤奋,学习成绩不够稳定。希望你严格要求自己,努力提高学习成绩。

  潘艳婷:文静朴实的你深得老师和同学们的喜爱,你有一颗关心集体的心,能与同学和睦相处,工作认真负责,学习较认真,能不懂就问。但要多注意学习的有效方法,适当地取长补短。好的学习方法加上好的学习态度,相信你会不断提高。

  林添荣:在老师眼里,你是一个文明守纪,团结同学,尊敬老师的好学生,你把每个同学当成好朋友。不过,在学习上你还不够刻苦,且缺乏有效的方法。老师送你两颗心:信心和决心。希望你好好收藏,并发挥它的作用,你的学习一定会突飞猛进的。

  颜吉忠:一份耕耘,一份收获,你辛勤的汗水已结出了果实,学习成绩已有不错的提高。别停歇,老师期待着你不仅能跟上大部队,更要与同学们站在同一起跑线上!学习只靠完成老师布置的任务还不够,要能自觉地学习,把学习当做乐趣。努力吧,老师相信你会有更让人惊喜的表现。

  潘才佳:你本分、踏实,是一个很有潜力的孩子。本学习,经过你的努力,取得了不错的进步,只要有决心和恒心,老师相信你一定能赶上来。自信是人生最灿烂的阳光,恒心是最好的护航手,希望你永不丢弃这两份成功的法宝。

  李新建:小小个子的你其实很聪明,可是为什么成绩总不能让老师开心呢?上课专心一些,对待作业再认真细致一些,父母和老师不在身边时学习再自觉一些,你的成绩一定会大有长进的。努力吧!老师期待着。

  叶玉婉:你是一个聪慧的小女孩,有一颗善良包容的心,能够和每一位同学成为好朋友,也能时时为别人着想。老师和同学都喜欢你。学习上,你踏实认真,成绩不错,但缺少钻研精神,多开动脑筋吧,老师相信,凭你的聪明,没有什么难题可以难住你。

  颜艺婷:在老师眼里,你懂事、踏实。有一颗关心集体的心,平时能与同学和睦相处,积极参加学校组织的各项活动。上课能遵守纪律,但缺少一份钻劲,脑子越用会越灵活,希望你积极思考,不断完善自己,迎接更大的挑战!

  叶娜菲:踏实、稳重,秀外慧中,你真是一个优秀的小女孩。一丝不苟的作业,谦虚朴实的为人,懂事乖巧的性格,大家都视你为榜样。好样的,在平稳中再来点创新,你的人生一定会精彩无限!

  郑进吉:你文静、懂事,在班里并不显眼,却时刻有一颗关心集体的心,总能与同学友好相处,积极参加集体活动,上课能认真听讲,你的字迹也工整多了。但学习上你缺少一份钻劲。希望你积极动脑,不断完善自己,去迎接更大的挑战。

  潘佳琪:你朴实无华,积极上进,尊敬老师,友爱同学,学习成绩优异,特别是能写一手好字,深受老师和同学的赞赏。老师希望你在今后的人生道路上不屈不挠、勇往直前,做一个无畏的勇士,采撷最美丽的花朵!

  林新基:你是一个品行兼优的好孩子,有一定的组织能力和责任心,能协助老师管理班级,是老师的得力助手,与同学们相处愉快,在同学中有很高的威信。学习认真主动,积极思考,大胆发言,课堂练习独立完成。老师很喜欢你,希望你继续努力,早日成才。

  潘志鸿:学习如驾车登山,不进则退,聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样,是因为你还缺乏主动性,只有鼓足学习的热情,只有脚踏实地,不断积累,才能不至于埋没自己的良好天资。

  姚俊琦:你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又认真的孩子。我经常看见你和许多同学有说有笑,说明你人很投缘,你也是一个自觉的孩子,对待工作一丝不苟,对待学习毫不怠慢,对待集体有如生命。愿你一切梦想成真!

  郑莞婷:懂事听话的你,在学校里认真学习,积极完成老师交给的各项任务。课余时间,你自觉学习,带头遵守纪律。老师和同学都喜欢你。希望你继续努力,多动脑筋思考,争取取得更好的成绩。

  潘静雯:你是个文静大方、明理懂事的女孩。待人真诚,心地善良,与同学和睦相处,关心集体,热爱劳动,乐于助人,学习认真。希今后积极参与课堂研讨,勇于发表意见,大胆开拓创新,加强竞争意识,立于不败之地。

  潘雅琴:你是个活泼开朗,聪明机灵,明理懂事的孩子,你学习勤奋努力,字迹端正清楚。关心集体,助人为乐,是老师的小朋友和小助手,希今后不要固步自封,大胆开拓创新,勇攀知识新高峰。

  潘雅琳:你是个文静大方,善解人意的女孩。积极参加集体活动,关心集体,与同学和睦相处,学习尚认真,若你能与“勤学善思”交上朋友,再加上刻苦努力,肯定会取得丰硕的成果。

  老师对学生的鼓励评语 篇2

  登宁:你很聪明也很机灵,无论在何时何地老师总能看到你甜甜的笑脸,你和同学之间也非常团结友爱,这学期的后半段,高兴地看到你在学习上也开始懂事了。当我走进教室,也能看到你在认真地读书,这很好。愿你能对自己多一分严格,少一分松懈;多一分勤奋,少一分懒惰,把握好自己的航向,不要随波逐流,这样必然会迎来成功的时刻!

  如聘:你是一个非常聪明、优秀的孩子,我觉得你的朗读能力很不错,应该继续努力,你做事也很有责任感,让别人放心,如果想获得成功,一定要不怕困难,只要你努力去提高自己的各方面能力,假如在体育、美术、音乐等方面都比以前更出色,改掉上课思想爱开小差,爱跟同桌讲悄悄话的毛病。在班中就有更多人敬佩你了。

  乒乒:你的热情、坦诚和勇敢令人欣赏;你极强的责任感、荣誉感让同学们敬佩,特别是这后半学期,我和同学们都欣喜地看到了你在数学上的进步。你知道吗?教师多么希望你能遇事多想想,培养沉稳的性格,早日成熟起来;多么希望你能够像搞班级工作一样地搞好学习,行动起来吧!老师期待着你的成功!

  孔川:所有老师都认为你是位头脑灵活的学生,然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强,但你不是用在对待困难上;所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生,但这不能只是口头上说说而己,你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧!

  珍珍:你聪明、懂事、乖巧,老师是那么地信任你!你聪明,却你没有把你聪明的脑子用在学习上,你喜欢在上课的时候发呆,以至于把老师讲的话都锁在耳外,你也是个粗心的女孩,每次你总是和优秀的成绩擦肩而过,假如你不再粗心了,上课把老师讲的话都听进去了,假如你能象对待班级工作一样的去对待你的学习,相信你一定会更出色的!

  春宁:你是一个聪慧和特别有才华的同学,你有一颗善良包容的心,能够和每一位同学成为好朋友,也能时时为别人着想,体贴和关心身边的每一个人。老师特别欣赏你,把事情交给你,老师很放心,因为你会完成得很好;在课堂上,你能积极思考,语言表达能力强,在课后,常看见你刻苦拼搏的身影。老师相信,你一定能成为师长们的骄傲!

  茂雷:其实老师一直都非常地器重你,你有一种别人所没有的潜能,瞧你没怎么认真,数学却从来没有落后过,课堂上经常有你的惊人妙语……作为班干部你为班级出了不少的力,但是老师不喜欢上课爱开小差的你,爱跟同桌聊天的你,爱在作业本上“涂鸦”的你,能彻底的把毛病改改吗?你一定是最棒的!

  微微:你聪明、漂亮、多才多艺,老师尤其欣赏的是你对学校各种活动的积极劲儿,这正是其他同学所缺少的。你的成绩也是班里拔尖的,许多同学都羡慕你,但是,同学们却不愿意选你,你知道为什么吗?……

  老师希望下学期能看到一个再也不迟到的你,一个积极、乐观、乐于助人的你,能做到吗?老师相信你!

  治希:不要计较老师总批评你,其实老师是喜欢你的,喜欢你聪明,对老师、同学热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲,如果用心听讲,你的成绩会赶上来的,而且你又是那么一个聪明的孩子,如果能认真完成作业的话,那么老师就会更喜欢你的。有勇气和同学们来个竞赛吗?有老师帮助你,你进步一定会很快的。

  洪平:“有志不在年高”,虽然你是班里的矮个子,但你的智慧、机灵、勇敢、乖巧、让老师打心眼里喜欢你。每次碰到老师你总能甜甜的笑着向老师问好,但是对待学习你却总提不起劲,而且上课也开始爱和同桌讲悄悄话,就因为这些今年你退步了,老师真为你担心,只要你把毛病改了我相信你一定还是最好的。

  如挺:你很善良,对于别人的困难,你总热心帮助;你很肯干,对于班级的工作,你总要干地最好;你也很好学,对于自己学习上出现的差错,你会很难过,并也会努力改过。只是,这个学期你放松了许多,上课时常会讲话,就因为这样你的成绩退步了,要知道你可是老师最信任同学呀,老师希望你能认识到自己的不足,下学期表现的更好。

  婷婷:从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;从你积极肯学的学习态度上,我知道你是个有上进心的好学生。你作业认真独立完成,书写端正。你工作积极,乐意为老师当小助手。你活泼可爱,为人坦诚。集体荣誉感强,有合理的生活习惯,希望能发扬刻苦学习精神,争取更优秀的成绩。

  道武:你文静、乖巧、善解人意。你在学习上的认真与执着给我留下了深刻的印象。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受,你身上有那么多闪光的地方,可你为什么总是默默地把它们藏起来呢?如果你能大胆的挥洒你的笑容,积极响亮地回答老师提出的每一个问题,那么,你肯定是非常了不起的,那个时候老师和同学就更喜欢你了。

  洪荣:你是一位充满智慧的男孩。你的脑子比我们班里任何同学都要灵活,你总是在其他同学被老师问的不知所措时,自信的举起手,你的回答总是能让老师和同学们惊叹。可是,老师多么希望你对待学习能再积极一些,主动一些,认真—些,严格要求自己,再也不要贪玩了,再也不要拖欠作业了。只要克服了这些,你定能成为一个品学兼优的孩子。

  芝跳:课堂上的你不注意听课,时常做小动作。作业没能认真对待,简单的字都写错,学习上怕吃苦,懒动脑,所以没能进步。同时你听不进别人的劝告,性格过于固执。课间你常和同学打闹,多危险啊!多么希望你今后能自觉遵守纪律,团结同学,努力学习,能做到吗?

  立宝:你知道吗?其实老师和同学们都说你很聪明、很机灵,每次老师提出的问题你总能积极地回答。全班的同学都很喜欢同你一起玩耍,一起游戏。但你总把你的聪明过多地用错了地方,假如你能上课专心—点,假如做作业再认真一点,假如你能把字再写的端正一点,假如你……,你将是一个多么出色的孩子,我们都在拭目以待。

  海燕:你是一个非常乖巧的学生,什么吵架、打架从来就没有你的份,老师就喜欢这样的学生,同时你又是一个热爱劳动的好孩子,每次只要是你值日老师总是非常放心,可是为什么出色的你在课堂上总是这么安静,这么被动呢?不妨大胆说出你的答案,相信自己你一定能做的最好的!

  思思:你是班里的优等生,只要提起你,每个同学都会竖起大拇指称赞你,身为班长,你确实为班做了许多事,作为班主任我理解你也感谢你。你在德智体各个方面都做的很好,在班里也能起到先锋模范作用,这是很可贵的,但更希望你多点参加课外活动,争取做一个多才多艺的学生!

  佳佳:经过一个学期的学习、生活,你的思想日趋成熟,在你的身上我看到了希望。你成绩稳定,但还有很大的提高空间。喜欢听你说话,平凡的语言中散发不平凡的魅力。集中精力,全方位施展自己的聪明才智,我想这对你今后的人生大有裨益。要记住“山外有山”的道理,胜不骄,败不馁,永远不放弃追求。

  友宜:头脑灵活,思维敏捷是你的优点;学习积极也是你的优点……但是你也有没有做好的地方,你是班级里的”新新人类”你的口袋里总装满了各种各样的“牌子……”以至于把成绩也落下了。对班级的各项活动你总抱着无所谓的态度。要知道我们学习是要做到德、智、体全面的发展,不光学习要好,各方面都要有特长才行呀。

  鑫鑫:活泼开朗的你,挺乐意帮助别人,却总管不好自己。你喜欢玩耍,这不一定是坏事,如果贪玩而耽误了学业,将是遗憾终身的事。老师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。

  晓慧:你是一个的好孩子,你知道怎样帮家里做家务,这很好。老师知道,在你心里,你一直都想做个成绩优异的学生,是不是?你现在也能做到按时完成作业,上课认真听讲,这些都是你的进步。但因你在学习上不喜欢动脑,成绩并不非常拔尖。希望你能勤奋学习.争取更好的成绩。

  晓华:你是一个听话懂事的女孩,老师很喜欢和你交朋友,你总是一副大人的样子,说起话来你的嘴巴可甜了。但是,上课可不能再讲话了,就因为这样,这个学期你退步了,挨了老师的不少批评,如果你能自己管好自己,上课认真听讲了,作业都能很好完成的话,我相信你肯定是一个非常了不起的人,不信你自己可以试试!

  文雅:你的聪明伶俐,心灵手巧给我留下了深刻印象。老师很喜欢你那写得端端正正的字。你勤学好问的学习态度是同学们学习的榜样。你也能协助老师把班的工作做好;绘画是你的特长,常常可在黑板报上看到你的作品。可老师还希望能在运动场上看到你的英姿,多参加体育锻炼,使自己能成为全面发展的好学生,你一定可以做到的!

  王管:你是一个那么聪明的孩子,就凭你的聪明老师就特别的喜欢你,可是你总喜欢把答案藏在心理,老师多么希望你能响亮的告诉老师你的想法,每次你的举手老师总是那么关注,因为你总是给老师惊喜,但是你的缺点盖过了你的优点,经常和同学一起玩耍没什么关系,但不要太过火了,也不要把它带到课堂上来,新学期,你改一改大毛病吗?

  莹莹:其实你一点也不笨,除了学习你一点也不比别人差,劳动你是最积极的,说话你是最厉害的,有时候说的老师都心服口服,而且你的朋友也很多,但是,学习也是非常重要的,如果你把这些精力拿一半放到学习上,不跟同桌讲话了,不再拖欠作业了,积极思考老师提出的所有问题的话,你将来肯定会非常了不起的,我等着这一天

  洪库:你是一个非常聪明的学生,说起你的成绩每个老师都会翘起大拇指夸你,但是,为什么聪明的你总忘记自己的值日呢,又为什么每次都忘了完成回家的作业呢?老师不喜欢撒谎的孩子,你每次都说自己明天会完成作业,可是结果总是让老师失望,老师相信,只要你肯学,认真完成作业的话,你一定是最了不起的。

  志颖:一个人如果因为一点小事而酿成大错,那么我觉得是很不值得的。愚蠢的人只会看到眼前的利益,聪明的人则能预测未来。每当老师看到你精神不振,懒散成性的样子,我就感到很心痛——对于聪明的你,怎么会做出这些不理智,甚至于愚蠢的事来呢?每一次教育你后,你总是点点头,真不知道你是否真的明白。当然,老师对你还是寄予希望,好好努力吧!

  鲁平:课堂上你总是出人意料说出惊人妙语,让同学和老师都很佩服。还记得那次主持吗,连校长都竖起大拇指夸你呢,老师真为有这样一个多才多艺的学生感到自豪!但是最近你上课也特别爱讲话了,要知道“虚心使人进步,骄傲使人落后”!老师多希望你能继续把聪明才智用在学习上,这样相信你的成绩一定会跟以前一样顶呱呱的。告诉老师,你一定会做到的!

  亦国:聪明、可爱、活泼、人见人爱,尤其是你特别的听话,老师布置的作业从来都是一丝不苟的去完成,但是那只是从前的你,这个学期你变了好多,作业有时也不好好完成,这样可不行啊!老师希望无论是哪门学科你都要认真对待,积极主动、不懂就问,尤其是数学,更是如此。希望明年你能有更大的进步!

  黄峰:你是一个爱玩好动的男生,当然这不是缺点,不是过错。错的是你在不该玩的时候玩,为此你也受了不少批评。尤其是你的作业总是让老师头疼,“忘了带”或“忘了做”总是你的理由。你个子挺高,却总是喜欢趴在桌子上,不让老师发现,假如你认真听老师讲了,又何必害怕老师提出的问题呢?真希望你的学习成绩能象你的个子一样越来越好。

  绣绣:你是那么积极,那么有活力,班里如果没有了你就会少了一份欢声笑语,你能把班里的卫生管理的这么井井有条老师实在是太开心了。但是,你的成绩总不能让老师十分满意,如果上课的时候不再开小差了,不再和同桌讲话了,把全部的心思都放到课堂上来的话,你就会是很出色的人,相信自己,加油!

  苗如:你的表现不差,你的表现也不很好。说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规章制度,作业也能按时完成;说你表现不很好,是因为你不能做到积极主动(在各个方面),学习是要有积极的进取心,做其它的事也一样。老师相信其实你很有本事,只是你没有表现出来,下个学期把它表现出来,好吗?老师在等你,大家都在等你。

  合财:聪明可爱的小男孩,每次看到你积极打扫卫生,老师不禁想翘起大姆指称赞你一番,可是你的学习却总那么不尽人意,本来乖巧文静的你不知道什么时候爱在课堂里讲悄悄话了,每当看到你在课堂上做小动作,老师心里真为你担心,老师总是在心里默默的为你喊:合财不能再这样下去了,一定要努力了。新学期换一个新的自己给老师看看吧!

  瑞素:你是位聪明的孩子,一定明白这句话吧!“天下无难事,只怕有心人”。只要你肯用功,上课专心听讲,不再做小动作,认真完成作业,书写端正,有错及时改正,不懂就问,假如你认真努力的话你的成绩肯定不止这样,相信你一定会进步的,赶快行动吧!

  正杰:你很聪明,老师很佩服,但是你的聪明缺乏表现,不妨上课试着多举几次手,老师相信你是最好的;你也很爱劳动,轮到你值日你总能很好的完成,但是,你不太关心集体,班级里的事情你总以为跟自己没有关系,上课时你还得更认真,老师看到你在课堂上讲话时心理总暗暗伤心,新学期希望你一切都能变得更好!

  芝杰:聪明可爱的小男孩,课堂上你响亮和独特的回答声让老师好喜欢,可是你喜欢在课堂上讲悄悄话,做小动作,知道吗?而且呀,你总认为自己已经懂了,不想听对吗?可是你将你的成绩跟以前几次对比一下,你有没有发现什么呢?这学期你完成作业的情况也大不如前了,这说明什么问题呀?骄傲就会使人失败!知道吗?一定要改!老师为你加油!我们还是喜欢你的!

  思梦:你是一个开朗,乐观的男孩,无论在什么时候,老师总能看到你甜甜的笑脸,老师很喜欢你。你的成绩比以前进步多了,但每次考试你总会在一些不该错的地方犯了错误,这样多可惜呀,如果你以后能认真地对待每一个题目,每一件事情,上课能积极开动脑筋的话,那么所有的老师和同学就会更喜欢你的。老师相信你!

  丽丽:光阴似箭,日月如梭,你有否感到时间的紧迫?再不努力争取就意味着倒退,你真该努力了。其实,你并不笨,看看平常老师布置下去的工作,你不是完成得很好吗?老师很欣赏你对班级工作的那股热情,从没有因为干多干少而斤斤计较。但老师更希望你在学习中同样有那股卖力的干劲——永不言败。你能做到吗?

  张波:老师眼中,四年(4)班所有同学中最聪明的是你,最调皮的也是你,最懒惰的也是你,老师最欣赏的是你,最反感的还是你。最令老师得意的是你,使老师伤心的又是你。但是最近一段时间你真的伤透老师的心了,你好象完全变了一个人似的,自己找找原因。下学期,老师真希望你能力争上游,成为人人喜欢的好孩子,好吗?

  珊珊:老师赞赏你胆大、乐观、懂事,又很关心集体;能歌善舞,可谓多才多艺。但是这个学期你退步了,上课老是喜欢和邻桌说悄悄话,老师是多么伤心啊,在学习上一定不能松懈啊,作业要认真完成,不会的要多向老师同学请教,同时课后也要抓紧些,老师希望看到你的成绩能像你唱歌和舞蹈一样那么优秀。

  冬华:你非常的聪明,而且非常懂事,老师最喜欢和你交流了,因为你每次总能说出一番大道理来。可是为什么对待学习你总不能全身心的投入呢?而且总是抱着无所谓的态度,就这样你开始上课讲话,开始不按时完成作业,所以你的成绩退步的很快,这多伤老师的心呀,改掉自己的毛病,那么你就更加人见人爱了。

  贞贞:你给我的感觉是一个勤奋学习的学生,不用老师费心,你的性格那么静,也许是你学习上的一个优势,你有时在默默地为同学做事,我是知道的,你在课堂上已多了举手发言,真令人高兴,如果你能主动帮助中下生,你在帮助别人时会有更多的快乐。

  飞云:你的脑子不错,可是你最近上课爱讲话所以落下了,老师替你惋惜,你现在的成绩在班上居中,可是你的勤奋度大约只有六七成,试想一下,假如你利用好上课及平时时间,更耐心一些,更细心一点,字写的更端正一点,那你的成绩会怎样呢?俗话说:早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试?老师等着你进步的一天。

  仲攀:不要埋怨老师常常泼你的冷水。你有很出众的才智,你有活泼热情的个性,但有时太冒失;你不计较别人对你的驳斥,但你有时也不考虑别人的感受?你认识到自己的优缺点了吗?哪一天你认清了自我,那一天就是你在所有同学中独占鳌头的时候。

  希赞:你是位挺聪明的孩子,这学期,老师发现你的成绩有所退步,你知道原因吗?如果你上课做到专心听讲,作业本上有错及时改正,作业按时完成,不懂就问,相信你会进步的,在这里老师还有句悄悄话想告诉你,老师喜欢诚实的孩子,做错事不要紧,有错就改才叫好嘛!可千万不要说话不算数了,你说呢?

  建华:你是位聪明又可爱的小男孩,你是那么的乖巧,老师很喜欢。老师很高兴你进步了,老师很希望你能再进步,告诉老师你以后一定要做到上课专心听讲,不做小动作,积极思考,认真及时完成作业,这样才会变得更聪明呀,能做到吗?老师一直在期待着你有更大的进步!可千万别让老师和爸爸妈妈失望哦!

  泽民:可爱乖巧的男生,老师真高兴你进步了,看到你能独立思考问题,老师真的很开心,你平时很乖,这是我们大家都知道的,老师就喜欢乖的学生,但是,如果你能在上课的时候更积极的回答问题,更认真的听讲,更仔细的完成作业的话那就更好了,相信自己你已经长大了,一定能做到的。

  腾健:你遵守纪律,团结同学又尊敬老师,这令老师很喜欢你,可是老师不喜欢你上课无精打采的样子,也不喜欢你老是侧着坐的样子,那样影响自己也影响别人,今年你退步了许多,其实跟别人比没关系,但是应该跟比你好的人比,人不能总以为自己是最棒的那样就你就不可能进步,老师希望你能明白老师的一片苦心。把毛病改了,争取更大的进步!

  高敏:“有志者,事竟成”,在数学上你已经印证了这个道理了。可是,请你记住:你要学的不仅是数学,你要考的也不仅是数学。把你的“志”也定在别的学科上,争取平衡发展!在学习的路上,请记着:谦虚使人进步。

  仲成:你是位挺聪明的孩子,这学期,老师发现你的成绩有所退步,你知道原因吗?如果你上课不开小差,作业自己独立完成,不懂就问,下课不贪玩,别人指出你的缺点能虚心改正的话,那么老师就会很喜欢你的,新学期,换个新人给老师看看好吗?我等着这一天!

  赞蒙:学习的确是一件辛苦的事情,但不辛苦怎么会有收获呢?老师知道你一直想自己的成绩变好,但光是想是不行的,关键是行动起来。通过努力,你的成绩不是上来了吗?数学这科就是很好的例子。记住:一分耕耘,一分收获。老师期待你更大的进步。

  荣望:你一点也不比别人苯,只是你没有好好的去学习而已,你把大量的宝贵时间都花在玩上面了,以至于你的成绩一直不突出,老师知道你也是想学好的,可是“不经历风雨,怎么见彩虹呢”你不努力又怎么会有好成绩呢?老师还希望你能将自己的个人卫生搞好,只有这样才能搞好我们班的卫生呀,这些下学期能做到吗?

  千飞:你生性好动,这不是缺点,但是上课不够留心,还有些小动作,作业很马虎,有时分辨不出写了些什么字,自觉性不强,成绩不够稳定,这些可是缺点啊!。还有要和同学要好好相处,不要太小气了。虽然你的缺点很多,但只要你能改掉这些缺点,依然还是个好学生。

  新杰:你是一个品行兼优的好孩子,有一定的组织能力和责任心,能协助老师管理班级,是老师的得力助手,在同学中有很高的威信,爱劳动,讲卫生,爱护环境,学习认真主动,积极思考,大胆发言,课堂练习独立迅速完成,思维开阔,老师很喜欢你。但同时你身上也存在着许多不足的地方,希望你不断努力并克服身上的缺点,相信你一定会成才!

  双双:老师喜欢那个运动场上为了班级的荣誉驰骋的你,那个认真懂事的你……可是这个学期你退步了,你喜欢和同桌讲话,学习不够积极主动,因此你总和优秀的成绩失之交臂,假如你能不懂就问,更积极刻苦的学习,我相信你肯定能行的,能做到吗?下个学期我们一起努力!加油!

  洪波:知道吗?你聪敏机灵,接受能力强,反应快,在各个方面都很有潜力,是一块学习的好料子。我想:如果你能认真地学习,凡事虚心一点,做完题后仔细地检查,那么,100分会常常出现在你的数学测验卷上,其它科目的成绩也不会时起时伏。

  老师赠送你一句话:聪明人自认一无所知,愚蠢人自负无所不晓。

  谭龙:你本来是个挺文静的男孩,在校遵守纪律,学习也挺认真的,让老师高兴的是,今年你的胆量大了不少,和同学相处融洽,可是有一点又让老师感到奇怪,课堂上你为什么变得心不在焉呢?知道吗?如果再这样,好成绩是不会跟你做朋友的!聪明的你一定明白该怎么做吧!

  万管:本来以为你是一个害羞的男孩,但你在语文课上的出色表现,让所有人对你刮目相看。任何人低估了你的潜能都是错误,这包括你自己。但你现在的成绩你满意了吗?而我对你还没有满意。因为在我心目中你还可以做得更好。只要你能保证自己学习时间没有被其他挤占,你能培养起对学习的热情,你就能再一次让所有的人对你刮目相看。

  德权:你是一个聪明的学生,热爱体育运动,并在运动会上取得了优异的成绩;有一定的组织能力,独立性强,遇事讲道理,有兴趣时,学习成绩也能提高。假如你上课能多举几次手,将你的大部分精力投入到学习中,你一定会是一位非常出色的学生,你的学习成绩也一定会达到优秀。

  老师对学生的鼓励评语 篇3

  1、平日从严,高考坦然。

  2、一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定!

  3、高考得高分的秘诀就是少丢分!

  4、这世界上没有不适合学习的人,只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。

  5、每天分钟,写好个字(用钢笔或圆珠笔)。

  6、计划要细,动手要早,落实要准。计划与目标行动一致。

  7、成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。

  8、越接近考试,往往越要在坚实上下功夫。

  9、模拟的成绩一定不要成为包袱,成为阴影。

  10、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。

  11、不求难题都做,先求中低档题不错。

  12、人生能有几回搏?现在不搏更待何时?珍惜机遇吧,让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花!

  13、不要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。

  14、说穿了,其实提高成绩并不难,就看你是不是肯下功夫积累——多做题,多总结。

  15、空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。

  16、四分学识智,三心细耐恒,二成应试法,一片平常心。

  17、辛苦一年,受益一生。

  18、高考是一个实现人生的省力杠杆,此时是你撬动它的最佳时机,并且以后你的人生会呈弧线上升。

  19、日从严,高考坦然。

  20、最难的题,对你而言,并不一定在于最后一道。

  21、遇到会做的题:仔细;遇到不会做的题:冷静。

  22、决战高考,改变命运。屡挫屡战,笑傲群雄。

  23、试试就能行,争争就能赢。

  24、开启高考成功之门,钥匙有三。其一:勤奋的精神;其二:科学的方法;其三:良好的心态。

  25、有动力而无压力,紧张而不焦虑,迅速而不慌乱。

  26、很多事先天注定,那是“命”;但你可以决定怎么面对,那是“运”!

  27、模拟的意义在于如何走下去。

  28、永远不要以粗心为借口原谅自己。

  29、苦想没盼头,苦干有奔头。

  30、静悟:全面复习要“地毯式轰炸”;查缺补漏:“精确制导”。

  31、“讲效率”包含两层意思:一是不作不惜工本的事,二是作省时省力的事。动作快是讲效率;有条理是讲效率;聚精会神是讲效率;计划得当也是讲效率。

  32、每道错题做三遍。第一遍:讲评时;第二遍:一周后;第三遍:考试前。

  33、笔记要便于看,要经常看,这是又一本教材。

  34、苦海有涯。而学无涯,志者战高考,惰者畏高考。

  35、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。

  36、把容易题作对,难题就会变容易。

  37、只求“少丢分”,不说“得高分”!

  38、更快、更高、更强。领先就是金牌。

  39、调节好兴奋期,学习一浪高一浪。

  40、不耍小聪明,不作弊应当是我们学习的原则,也应当是我们做人的原则。这样做的根基在于——相信自己,不仅相信自己现有的实力,也相信自己通过努力能够取得的进步。

  老师对学生的鼓励评语 篇4

  1、全力以赴,用勤奋改变人生;永不言败,以执着成就未来。

  2、热血青春,壮志凌云,奋起拼搏,无愧自我。

  3、人若在,梦就在,只要做,就能行,相信自我,成功自我。

  4、血可流,头可破,斗志更昂扬;逐鹿考场,战鼓号角扬军威,百战百胜!

  5、拼搏改变命运,励志照亮人生。

  6、摒弃侥幸之念,必取百炼成钢;厚积分秒之功,始得一鸣惊人。

  7、信心来自于实力,实力来自于勤奋。

  8、无情岁月增中减,有味青春苦甜。集雄心壮志,创锦绣前程。

  9、只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱;只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量。

  10、登高山务攻绝顶赏大雪莫畏严寒。

  11、我努力,我坚持,我一定能成功。

  12、在奋斗中踏上漫漫征程,于高考中书写美丽人生。

  13、这是一个承认强者的时代,而学习是我们成为强者的机会。

  14、只有经历地狱般的.磨炼,才能练出创造天堂的力量。

  15、勤思则得,善问则裕,广泛交流,深入切磋。

  16、不经三思不求教,不动笔墨不读书。

  17、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

  18、计划要细,动手要早,落实要准。计划与目标行动一致。

  19、体悟好往届高考题,触类旁通。

  20、理科生要重文,文科生要重理。文要天天看,理要天天练。

  老师对学生的鼓励评语 篇5

  1、你性格开朗乐观,待人真诚,对老师彬彬有礼,待人接物得体,能乐意接受老师的建议。关爱班集体,有极强的集体荣誉感和自豪感,能出色地完成工作。学习上好学好问,成绩优良。希望继续努力,充满自信,坚信自己的实力,同时总结方法,相信你一定能取得令人满意的成绩!

  2、喜欢看你的作业,整洁怡人;喜欢看你上课的样子,专注投入。你安静稳重,刻苦塌实,你总在默默地努力,也取得了一定的成绩,尤其是英语进步很明显,而且一直保持着优势;但理科的学习似乎已成了拦路虎,让你产生了畏惧心理。但我要告诉你,唯有树立必胜的信心,加上勤奋的努力和刻苦的思考,才能达到理想的成绩。希望你能为自己树立更高远的目标,以更大的热情投入到新的战斗中去,别忘了有我为你加油呐喊!期盼着你的进步!

  3、你是一个懂礼貌识大体的男孩。你尊敬师长遵守纪律,关心集体爱护公物。你性格开朗,幽默风趣。平时能努力学习文化知识,积极参加班级活动。但有时由于没有调整好学习和休息的关系,课堂上听课效率不高,导致作业不能准确按时完成,并影响了成绩的进步。人生无难事,只怕有心人。只要你勇于挑战,胜利的春天必将到来。

  4、你文静、乖巧而又带点害羞。你总是默默无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实,顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人。外表温柔谦逊的你,内心深藏着坚不可摧的毅力。以你刻苦的学习,执着的追求,在学习及各方面取得了长足的进步。其实看着你忙碌的身影,我常常有些心疼,但我知道你正在一步步向你的目标靠近。望你继续努力,将来成为社会的优秀人才,实现自己的美好理想。

  5、你外表清秀却一脸冷漠;你渴望理解和关爱,却自私狭隘,容不得别人对你的真诚批评;你也曾豪情万丈,有过远大的抱负,但随着年龄的增长学习压力的增加,你渐渐淡忘了你的理想。你不思进取,顽劣倔强,常常做出出人意料的举动。如今,你即将初中毕业,真诚地奉劝你融入到社会大家庭中来,感受别人的帮助和关爱,并学会回馈和感恩!

  6、雏鹰的生长是翅羽的丰满,树木的成长是年轮的增加,少年的生长是身体与智慧的拔节!在过去的三年里,目睹你长大成熟是一件多么幸福的事情。你从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年,去除了浮躁和顽皮,懂得珍惜时间和青春,懂得体谅家长和老师的苦心,懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路还很漫长,你还需要更加踏实更加稳重,这样才会走得更远未来才会更美好!

  7、你表面上顽劣倔强,玩世不恭,内心却有着向善的愿望,你递交了入团申请书就是明证;你贪玩厌学,听课效率差,经常不能完成作业,对老师的批评教育不能诚恳地接受;你广交朋友却不分良莠。但我知道你其实对自己还抱有希望,因为你有时能诚恳地剖析自己,并表达自己的想法。人生旅程才刚起步,希望你树立人生目标,脚踏实地,一步一步走出自我的小天地,投入到广阔的大世界中来!

  8、一学期来,你一如既往地认真学习,积极参加劳动,默默无闻地做着自己该做的事。在你的身上逐步体现出一个农家孩子朴素、勤奋的品质,我欣喜地看到你一学期来的进步,即使在其他同学的诱惑面前也能坚定自己的信念。在今后的学习中,希望你继续保持刻苦耐劳的优秀品质,同时要注意多与同学交流,拓宽视野,并且加强体育锻炼,争取各方面齐头并进。

  9、你有着聪明的头脑,却因不够努力而成绩平平;你处在积极向上的集体环境中,却因你的志向平庸而鲜有进步。课堂上你会做些小动作,作业中会有许多错误,这都因你学习态度的不端正而引起。也许你会走向更高的学府,希望你勇于攀登,战胜自我!

  10、老师欣赏的并不止是你那优异的成绩,更是你执着的学习精神。你时时都在思考问题,渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读,所以成绩优秀,你能完成好学校交给的任务,受到大家的一致好评。还记得吗?3000米跑道上你艰难奋力冲刺的一刻,有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩,而当时的老师我,好激动、好兴奋!自此,那一幕便深深地烙在我的脑海里。浩瀚的海洋来自涓涓细流,广博的学识全凭日积月累。愿你不断锤炼自己,争取更大进步。

  老师对学生的鼓励评语 篇6

  1、再黑的黑夜也会迎来黎明,再长的坎坷也会出现平路,怀抱着一棵永不放弃的希望之心,明天就会有温暖的阳光雨露,坚持吧朋友,胜利就在你的下一步路!

  2、要用行动控制情绪,不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧,不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别,主要差在两耳之间的那块地方!

  3、在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。

  4、思路清晰远比卖力苦干重要,心态正确远比现实表现重要,选对方向远比努力做事重要,做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好,胜利的喜悦远比失败的安慰好!

  5、心态决定看世界的眼光,行动决定生存的状态。要想活出尊严,展现不凡,只有改变观念,敢于和命运抗争!

  6、方向比速度重要,智慧比吃苦重要,学习比学历重要,机遇比关系重要,要什么比做什么重要!

  7、给人金钱是下策,给人能力是中策,给人观念是上策。财富买不来好观念,好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场,是在人的脑海里!

  8、终而复始,日月是也。死而复生,四时是也。奇正相生,循环无端,涨跌相生,循环无穷。机遇孕育着挑战,挑战中孕育着机遇,这是千古验证了的定律!

  9、如果不想做点事情,就不要想到达这个世界上的任何地方。

  10、拥有远见比拥有资产重要,拥有能力比拥有知识重要,拥有人才比拥有机器重要,拥有健康比拥有金钱重要!

  11、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

  12、不为失败找理由,要为成功找方法。

  13、决定今天的不是今天,而是昨天对人生的态度;决定明天的不是明天,而是今天对事业的作为。我们的今天由过去决定,我们的明天由今天决定!

  14、嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。

  15、不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧,放弃一样东西则需要勇气!

  16、走在路上,挫折是难免的,低潮是必然的,孤独与寂寞是如影随形的;总有被人误解的时候,总有寄人篱下的时候,总有遭人诽谤与暗算的时候。这些时候,要知道潮涨潮落、波谷波峰的道理,只要你能够耐心等待,受得了折磨,守得住底线,一切都会证明,生活不会抛弃你,命运不会舍弃你。

  17、没有什么事情有象热忱这般具有传染性,它能感动顽石,它是真诚的精髓。

  18、相信就是强大,怀疑只会抑制能力,而信仰就是力量。

  19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

  20、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。

  21、任何的限制,都是从自己的内心开始的。

  22、生命的辉煌,拒绝的不是平凡,而是平庸!所以,春风得意时多些缅想,只要别背叛美丽的的初衷;窘迫失意时多些憧憬,只要别虚构不醒的苦梦!

  23、落后是观念落后,贫穷是脑袋贫穷。许多人,不是没有好机会,而是没有好观念。不是不接受新观念,而是不愿抛弃旧观念!

  24、制胜不凭体力靠智力,成功不靠奇迹靠轨迹。成功不在于是否拿到好牌,关键在于能否将手中的坏牌打好。人生最重要的是,知道自己去哪里!

  25、好好去爱,去生活。青春如此短暂,不要叹老。偶尔可以停下来休息,但是别蹲下来张望。走了一条路的时候,记得别回头看。时不时问问自己,自己在干嘛?记住,每天的太阳都是新的,不要辜负了美好的晨光。

  26、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

  27、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。

  28、失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。

  29、信念改变思维,思维改变心态,心态改变行动,行动改变习惯,习惯改变性格,性格改变命运。要改变命运,先确立信念!

  30、光阴荏苒、岁月如梭,人的一生也只不过是弹指一挥间。回顾昨天,总结经验也就收获了一笔财富;把握今天,就等于珍惜了每一个发展机遇;谋划明天,就等于是展望未来,运筹帷幄。所以,只要能把收获昨天、珍惜今天、谋划明天这“三天”过好,人生可谓无憾矣!

  31、种子放在水泥地板上会被晒死,种子放在水里会被淹死,种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选择决定命运,环境造就人生!

  32、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

  33、没有礁石的阻挡,哪有浪花的激越;没有羚羊的快捷,哪有猎豹的英姿;有了风的拥抱,帆张开了胸膛;有了雪的映衬,梅越加冷艳高洁。人生的路上,我们时时被挫折环伺,被失败包围。让我们越挫越勇,越败越强,只要不倒下,只要不溃退,失败和挫折就如垫脚石,增加我们的高度,厚重我们的人生。

  34、那些尝试去做某事却失败的人,比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。

  35、观念比能力重要,策划比实施重要,行动比承诺重要,选择比努力重要,感知比告知重要,创造比证明重要,尊重生命比别人看法重要!

  36、智力比知识重要,素质比智力重要,觉悟比素质重要。方向大于方法,动力大于能力,做人大于做事!

  37、命运不是放弃,而是努力。命运不是运气,而是选择。命运不是等待,而是把握。命运不是名词,而是动词。要改变命运,先改变观念!

  38、如果事情无法改变,那就改变自己;如果无法说服他人,那就想法说服自己。如果山过不来,那人就过去!

  39、思路决定出路,观念决定方向,性格决定命运,生活方式决定健康!

  40、在家里看到的永远是家,走出去看到的才是世界。把钱放在眼前,看到的永远是钱,把钱放在有用的地方,看到的是金钱的世界。

  老师对学生的鼓励评语 篇7

  1、人一生的价值不是取决于他一生获得了多少,而是取决于一生付出了多少,而付出的多少取决于你在

  2、人的一生也像四季:春播、夏长、秋收、冬尝。朋友,趁你青春风发,努力撒播幸福的种吧!

  3、敞开封闭的心灵,让那明媚的阳光去驱散心灵的阴影。青春之花等待着你绽放。让别人了解真正的你,给自己一个展示魅力的舞台吧!

  4、错误像稻草,漂浮在水面;采寻珍珠者,必须潜入水底。

  5、我每看运动会时,常常这样想:优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者,和见了这样竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来的脊梁。

  6、人生,没有永远的伤痛,再深的痛,在切之时,伤口总会痊愈。人生,没有过不去的坎,你不可以坐在坎边等它消失,你只能想办法穿过它。人生,没有永远的爱情,没有结局的感情,总要结束;不能拥有的人,总会忘记。

  7、果实熟透了才可以采摘,思考沉稳才能充分表达。

  8、天很蓝,鸟儿飞把心门打开,让阳光进来,让果实进来,让美丽进来,放出你的热情,放出你的真诚与友谊,让心与心之间联网。

  9、青春是梦的起点,有梦才有目标,有梦才追求。

  10、青春终于我们的激情,我们就要热烈地去拥抱生活,青春给予我们力量,我们就要执着地拼搏追求;青春终于我们思考,我们就要理智地做人处世;青春终于我们勇气,我们就要无畏地去接受挑战……青春给予我们一切,我提醒自己,要以最成功的姿态回报青春。

  11、青春是一只不会飞的小鸟,无人能够帮助它,除非它自己。我们每个人拥有辽阔美丽的蓝天,也拥有一双为飞上蓝天作准备的翅膀,那就是激情,意志,勇气和希望。

  12、青春的幻想既狂热又可爱。

  13、青春,一旦和它紧紧地握手,就能获得开拓新途径的动力,拥有创造性人生的灵性。

  14、青春无权享受,青春无权闲适,青春只有证明,青春只有奋斗!

  老师对学生的鼓励评语 篇8

  1、岸边的奇花异草,是拘留不住奔腾向前的江水的。

  2、自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。

  3、只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。

  4、只有登上山顶,才能看到那边的风光。

  5、只有脚踏实地的人,大地才乐意留下他的脚印。

  6、只有收获,才能检验耕耘的意义;只有贡献,方可衡量人生的价值。

  7、志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

  8、智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印。

  9、种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。

  10、竹根——即使被埋在地下无人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。

  11、竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。

  12、砖——经受过炉火的考验,才有资格成为大厦的一员。

  13、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。

  14、只要是辛勤的蜜蜂,在生活的广阔原野里,到处都可以找到蜜源。

  15、只要你想种下美好记忆的种子,便能找到你心灵中的处女地。开垦吧,现在就开始。

  16、只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

  17、只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。

  18、执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大,重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。

  19、正是礁石的阻挡,才使浪花显得美丽。

  20、障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究、利用它们,便能从失败中培养出成功。

  老师对学生的鼓励评语 篇9

  1、青春充满希望和阳光,青春充满快乐和甜蜜,青春需要你用热情和勤奋的灌溉青春不会常在,希望你能珍惜。

  2、青年是打基础的时代。在基础打好之前,见异思迁,或流于懒散,就会永远建不起房屋。在这一时期,总觉得接受别人的指导,不如自己随心所欲痛快。然而,倘若以为青春时代只是自由和轻松,那么就会像断了线的风筝,最终是自己受害。对于青年自身的成长来说,激情和上进心是至关重要的。

  3、不管多远的路,都能走到尽头;不论多深的痛苦,也会有结束的一天。背负明天的希望,在每一个痛并快乐的日子里,才能走得更加坚强;怀揣未来的梦想,在每一个平凡而不平淡的日子里,才会笑得更加灿烂。只要不放弃,就没有什么能让自己退缩;只要够坚强,就没有什么能把自己打垮!

  4、有的时候,你很认真地去奋斗,但没有取得辉煌的成绩,你是否应该考虑舍弃一些东西。人的生命是有限的,只有把握有限的时间和精力,相对集中地投入到某一个具体的人生目标上,才有可能成功。

  5、当青春来临时,有的人还在少年时代无忧虑无的幻想之中,没有领悟到青春的价值,结果让青春漂流而去,当青春来临时,有的人把大把的时光浪费在无意义的琐事上或误入歧途,没有领悟到青春的意义,结果青春在挥手告别时,事业还是一事无成,青春到来时,不懂得珍惜它,当觉醒时,青春已悄然逝去,这是多么令人遗憾啊?

  6、人生是一段旅程,在旅行中遇到的每一个人,每一件事与每一个美丽景色,都有可能成为一生中难忘的风景。一路走来,我们无法猜测将是迎接什么样的风景,没有预兆目的地在哪,可是前进的脚步却始终不能停下,因为时间不允许我们在任何地方停留,只有在前进中不断学会选择,学会体会,学会欣赏。

  7、当黑暗降临的时候,我还能看到黎明的曙光。

  8、时间留给勤奋者的是一堆财富,留给懒惰霁的是一头白发,两手空空。

  9、人生,没有过不去的坎,你不可以坐在坎边等它消失,你只能想办法穿过它;人生,没有永远的伤痛,再深的痛,伤口总会痊愈;人生,没有永远的爱情,没有结局的感情,总要结束;不能拥有的人,总会忘记。慢慢地,你不会再流泪;慢慢地,一切都过去了…适当的放弃,是人生优雅的转身。

  10、青春,流露着浓浓的诗情画意;青春,散发出淡淡的清香幽情。青春里拥有难以忘怀的篇目,也有不堪回首的章节。对拥有青春的你,我将送你一句话:青春是生命之晨,是日之黎明,要珍惜自己的青春,不要轻言放弃,让你的青春绽放出一样的光彩。

  11、“青春无悔”,多么诗意的字眼,这是我发自内心的呐喊。因为在我心里,青春比任何事物都要美好。他不是童年的幼稚,也不是少年的痴狂,它没有中年养家糊口的艰辛,更没有“夕阳无限好,只是近黄昏。”的哀叹。它是人生之旅上最绚丽的一处风景,是人生之歌中最激昂的一段乐章……青春又是那样富有价值,它是人生课堂的基础时期,是学习生活的黄金阶段,是我们最宝贵的财富。你说,这样美好又这样重要的青春,我们难道不应该让它无悔吗?

  12、青春中我释怀,青春的我独特,青春使我成熟。青春让我明白,人生之路该往哪儿走,怎么走。青春使我懂得,人生该怎样取舍,怎样的人生才有意义。是我们,掌控着自己的青春,招摇着自己的青春。我们有理由告诉世人--我们的青春很重要!束缚着度过了自己/的生命,青春才刚刚苏醒,无数风雨的洗礼,心已变得不再脆弱。青春来了,不是路人,也并非归客,只是想在短暂的懵懂岁月里,唤醒等待放飞的心灵。这也许只有在我的青春才这样厚实、寥廓、敏感吧!而这恰恰是我想要的效果,多样融合才属于我青春的特质。

  13、青春是一首小诗,我相信我们的前程将开满鲜花,散发出最迷人的气息。

  14、海到天边天作岸,山登绝顶我为峰。让我们一起高唱青春的壮歌,敞开尘封已久的心扉,共同开创美好未来。

  15、咬住青山不放松,立根原在破岩中;千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

  老师对学生的鼓励评语 篇10

  1、你是个能听从正确教导的孩子,经过老师的提醒,你很快有了进步,老师看在眼里,喜在心头。经过努力,你还被选为了晨读领读,课堂上的发言也非常积极。希望你坚持不懈,再接再厉,争取更大的进步!

  2、你是一个品行兼优,懂事自学,默默努力;生活的成功应该属于你这样孜孜不倦的人!我相信,只要你能坚持不懈,你就会创造出自己的一片天地!加油!老师支持你!

  3、施红星——你斯文秀气,思想纯朴,身为体育委员,除自己积极参加锻炼外,还能带动和组织其他同学进行锻炼。你很有上进心,本学期光荣加入共青团。英语较好,数学,物理欠缺,你学习上很有潜力,可惜缺乏旺盛的斗志和不屈的精神,成绩徘徊不前。居安思危的人才会执着奋发,向往成功的人才会不懈努力,激流勇进。如果你想不断取得成功,应以希望为哨兵,以恒心为良友,以苦心为兄弟,做一个强者,胜者!

  4、你是个很有责任心的孩子,不管什么事,只要你去做,就能把它做好。上课时你坐得端端正正,劳动时你把地扫得干干净净,你是一(8)班小朋友学习的榜样。

  5、你是个乖巧听话的孩子,热爱班集体,能热心帮助别人,从不计较回报。你的作业看起来总是那么整洁,字也写得秀气美观,如果在活动、交往中能够更加大方些,学习上更积极主动些,你一定能成为小朋友心目中的好榜样。

  6、你心地善良,脾气温柔,活泼可爱,为人坦诚,接物待人春风扑面。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业,就忍不住停下来欣赏,刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了很大努力,但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的!

  7、你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。基本上能够遵守学校的规章制度,纪律有所改善。不过,有时对自己要求不够严格,自习课上的纪律性有待提高。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进步。

  8、学习中你能严格要求自己,这是你永不落败的秘诀。老师希望你能借助良好的学习方法,抓紧一切时间,笑在最后的一定是你。

  9、徐静——你性情温和,言语不多,但你待人诚恳,礼貌,作风踏实,品学兼优,热爱集体,认真做好本职工作。你勤奋好学,在学习上有上进心,取得一定成绩。更可喜的是你能时时处处做有心人,注意不断完善自我。望你在新的一年里瞄准更高更远的目标,严以律己,戒骄戒躁,脚踏实地,抓紧时间,奋起直追,美好的前程一定会属于你!

  10、你是一只美丽的小百灵,朗读课文的声音甜美动听,你是一只可爱的孔雀,表演《小白船》时迷人的舞姿让所有的人陶醉了。这学期,你的进步真不小,养成了许多好习惯,继续努力,灿烂的明天在等着你!

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