校长考核管理评价细则

时间：2022-12-09 18:38:04 评价我要投稿

校长考核管理评价细则

校长考核管理评价细则1

　　（一）常规管理（6分）

　　1、学校组织机构健全并发挥作用得1分。组织机构不健全不得分；

　　2、工作有计划并有检查和落实得0.5分、工作有总结得0.5分，没有不得分；

　　3、制度健全，按章办事得0.5分，制度不健全不得分；

　　4、校务政务公开每学年不低于2次得1分，缺1次扣0.5分；

　　5、有明确的、民主的决策、议事程序和议事制度，有完善的记录得1分，制度不完善，无完善记录不得分；

　　6、分工明确、责任落实得0.5分；

　　7、学校定期召开政治、业务学习，记录详细得1分，一学期政治、业务学习不低于16次。少一次扣0.2分。

　　（二）教师管理（6分）

　　1、加强师资队伍道德修养建设，教育广大教职员工遵守《中小学教师职业道德规范》。全校教师师德高尚、教风良好，教职工无体罚、或变相体罚、侮辱学生、违背公德等重大违规违纪事件得2分，学校教职工有受到县教育体育局及以上通报批评的，一人次扣1分，扣完为止；

　　2、按照管理权限有关规定，校长外出不请假的一次扣2分；校长超权限审批教职工病、事假的，或组织学生集体外出活动不报告的一次扣1分；校长会议不按时参加的一次扣1分；不参加的一次扣1分。教师每旷课一节扣0.3分，迟到一次扣0.2分。（此项可扣负分）

　　3、建立教师培训的长效机制得0.5分，每年有教师参加县级以上的.业务培训得0.5分；

　　4、校本培训开展的有特色，能很好地提高教师业务水平得1分，一般得0.5分。

　　（三）学生管理（4分）

　　1、学生日常行为管理有制度、有量化考核、有评价激励机制得1分，无则不得分；

　　2、学生行为习惯良好，讲究卫生，举止文明，衣着得体得1分，学生中发现有不良行为习惯，谈吐不雅则不得分。

　　3、学生中出现有重大影响的异常行为事件不得分，无则得1分。

　　4、德育常规活动、团队活动开展正常得1分。

　　1、有严格的教学管理制度和质量评价制度，两项制度各1分。无制度不得分；

　　2、课表安排符合有关规定得1分，课表安排不符合教育规律不得分；

　　3、实施个别化教育，面向全体并重视体艺活动，每天保证学生体育锻炼不少于1小时，每学年最少开展1次文艺比赛活动、举行1次体育活动，各得1分，未开展活动者不得分；按规定进行学生健康教育和体制检查并建立学生健康档案，无学生体质健康档案扣2分。

　　4、注重课堂教学改革，每学年学校教师有个别化教育实施方案、有个别化教育工作总结，教师有论文发表（获奖）得3分，少一项扣1分；

　　5、制度健全，有计划、检查、总结，管理到位、设备到位、人员到位得1分；

　　6、注重教学研究与培训0.5分，教学设备维护好得0.5分。

　　7、远程教育课程设置及开设符合上级要求，不能按上级要求上课的抽查一次扣2分；设备及室内管理不规范抽查一次扣1分。

　　8、法制教育、心理健康教育等开展正常得1分。

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