培训计划

时间:2023-09-06 09:53:55 培训计划 我要投稿

(精选)培训计划8篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的培训计划8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(精选)培训计划8篇

培训计划 篇1

  安全教育是企业安全管理工作的重要组成部分,是从根本上杜绝人的不安全行为的重要措施,也是预防和控制事故发生的重要手段之一。做好企业的安全教育培训工作,才能保证其它安全工作和企业安全生产的顺利进行。为使公司20xx年的教育培训有规划、有重点、有目的的进行,特制定以下年度安全教育培训计划。基本思路:

  1、加强"安全第一、预防为主"的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作,帮助员工端正事项,提高他们对安全生产的重要性的认识。在提高思想意识的基础上,才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度,加强自身的保护意识,不违章操作,不违反劳动纪律,做到"三不伤害":不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。同时对公司各级管理人员(包括各部门、施工队管理人员、技术人员等)也应加强安全思想意识教育,确保他们在工作时做好带头作用,从关心人、爱护人的生命与健康出发,重视安全生产,做到不违章指挥。

  2、将安全教育贯穿于生产的全过程中,加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到"全员、全面、全过程"的安全教育。因为生产与安全是不可分割的.统一体,哪里有生产,哪里就需要进行安全教育。

  3、开展多种渠道、多种形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜,因人而异,灵活多用,尽量采用符合人的认识特点的、感兴趣的、易于接受的方式。针对我项目部的具体情况,安全教育的形式主要有以下几个方面:

  (1)会议形式。主要有:安全知识讲座、座谈会、报告会、先进经验交流会、事故教训现场会等。

  (2)张挂形式。主要有:安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传栏等。

  (3)音像制品。主要有:安全教育光碟、安全讲座录象等。

  (4)现场观摩演示形式。主要有:安全操作方法演示、消防演习、触电急救方法演示等。

  4、严格执行公司的三级安全教育制度,杜绝未经三级安全教育就直接上岗的现象。对于新进厂的员工新工人,应严格要求进行三级安全教育。学习内容包括:安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度和严禁事项,并经考核合格后方可进入操作岗位,考核情况要记录在案。

培训计划 篇2

  一、一到二年内护士

  1. 培养爱岗敬业,恪守职业道德、遵守国家法律、法规及慎独精神。

  2. 培养良好的工作态度的进取精神、礼貌待人、虚心好学的内涵素养。

  3. 及时完成医院要求的各项业务培训及考核要求。

  4. 能在熟悉血液透析、单纯超滤、血液透析滤过、血液灌流、血浆置换、CRRT的治疗原理的基础上,识别各种血液净化治疗的操作流程。

  5. 能按医嘱选择正确的透析液和透析器。能按医嘱正确设置机器温度、电导度、透析时间,能按医嘱准确使用抗凝剂。

  6. 了解动静脉内瘘的形成原理和各种血管通路的护理特点(新瘘的护理;首次使用内瘘后的.护理;动静脉内瘘深静脉置管及人造血管的常见并发症及其预防)。

  7. 能配合上一级护士完成急危重病人的各种血液透析治疗。

  8. 能识别机器上的各种报警信息,解除报警,使治疗顺利进行。

  9. 尽快适应工作,努力、认真、负责、能在较短的时间内独立完成各班工作职责。

  10. 能识别血液透析的常见并发症(急性并发症;近期并发症;远期并发症),并采取适当的预防和应对措施。

  11. 各项课内考试成绩>90分。

  12. 主管护师每年参加与本专业相关的继续教育。

  二、二到五年内护士

  1. 了解国内外血透室的专业新动态,有创造性完成本职工作。

  2.能正确安全执行血液透析技术规范,具备指导下一级护士开展工作的能力。

  3.能对血液透析室的硬件进行常规的维护(透析机、空气消毒机、心电监护仪等抢救仪器)。能按要求记录透析机、水处理系统的使用情况。

  4.能识别透析区硬件是否正常运转,遇到特殊情况会做初步的应急处理。

  5.能独立完成急危重病人的血液透析治疗与护理。

  6.能独立完成急性心力衰竭、透析失衡综合征、各类型低血压、出血等并发症的早期发现和紧急处理。

  7.对护理工作中出现的问题能根据指引做出初步处理并及时详实地向上一级护士报告。

培训计划 篇3

  一、目的

  通过培训,使保安员熟悉我单位的基本情况和要求,明确保安工作的相关规定和制度。掌握保安值班要求和各种器材的使用方法,增强保安人员文明执勤,礼貌待人的服务意识。能按照工作标准化、服务规范化、操作程序化、管理制度化的要求,不断提高服务、安全防范的效率和质量,确保各项工作任务的完成。

  二、时间

  根据保安部的工作要求、工作时间和人员素质情况,培训时间划分为三个等级:

  (一)每季度进行周期培训

  主要是进行礼仪、防火、防盗和其它突发事件的处理培训

  (二)每周二进行日常培训

  主要是进行作风强化、值勤动作培训

  (三)每月底进行岗前培训

  主要是针对刚进入岗位的人员进行值勤制度培训

  三、地点

  (一)保安部

  (二)车场

  四、方法

  (一)集中理论学习

  (二)实地岗位讲解

  (三)实地岗位操作

  五、内容

  (一)周期培训

  礼仪培训

  1、保安礼仪概述

  保安礼仪是保安员文明行为的道德规范与标准, 是保安员的生活行为规范与待人处事的准则, 是对保安员仪表、仪容、言谈、举止、待人、接物等各方面的具体规定。

  保安员个人礼仪是保安员个人道德品质、文化素养、教养良知等精神内涵的外在表现,它不仅是衡量保安员个人道德水准高低和修养程度的尺度, 而且也是衡量保安队伍精神文明建设的重要标志。所以, 保安礼仪不仅代表保安员个人形象, 更代表保安队伍的整体形象, 是保安服务业赢得声誉和客户信赖的基本条件。

  2、保安礼仪的特点

  (1)保安礼仪是以个人为支点。保安礼仪是针对保安员个人自身行为的规定, 而不是对保安组织行为的限定。

  (2)保安礼仪以尊敬为原则。只有尊敬他人,才能赢得别人对自己的尊敬。奉行尊敬的原则,旨在建立人与人之间相互尊重和友好合作的新型关系,有利于避免或缓解一些不必要的冲突。

  (3)保安礼仪以修养为基础。个人礼仪是个人的公共道德修养在社会活动中的体现, 它直接反映一个人内在的品格和文化修养。

  (4)保安礼仪以美好为目标。保安礼仪引导保安员走向文明, 其目标是实现真、善、美。

  (5)保安礼仪以长远为方针。保安员只有经过长期不懈的努力, 并随着社会文明程度的发展提高, 不断完善自我的行为活动,才能养成优良的品质,塑造良好形象。

  3、保安员的行为举止

  保安员的行为举止, 体现的是保安的精神风貌和素质修养,也是保安人员职业道德规范的具体要求。良好的举止行为, 对塑造保安队伍的良好形象,赢得客户的充分信赖,取得良好的社会效益具有重要作用。

  (1)用语文明。在值勤中与人交谈时, 态度要和善,语气要亲切, 言辞要得体,给人以礼貌表示。保安员值勤文明用语很多,如检查验证时,应说“请出示您的证件”;须进行登记时说“麻烦您登记一下”;如遇对方不友好时说“请您不要生气,有话好好说”;遇对方表示感谢时, 应说“不用谢, 这是我们应该做的”等等。

  (2)坐姿大方。在值勤中, 坐姿要舒展、自然和大方。坐时上体要挺直, 勿弯腰驼背, 不要垂肩、摇腿、跷脚、晃身子,应坐得端正, 显得精神饱满;遇到有师生到来,应立即起身问候。

  (3)站姿端庄。站立值勤时,应收腹、直腰、挺胸,双肩稍后放平,双臂自然下垂,保持身体端正,给人一种轻松自然感觉, 体现出保安员的雄姿。切忌站得东歪西邪,弓背凸肚。

  (4)行走稳健。行走时,身体要直立, 抬头挺胸, 平视前方,两腿有节奏地交替向前迈进,步伐应自然、稳健。在公共场合行走,要遵守交通规则;行人之间要礼让;与人交谈时要靠边站立;两人走路时不要勾肩搭背;穿制服走路时,不要吃东西、吸烟和将手插在裤兜内。

  (5)谈话自然。保安员无论在任何场合谈话中, 态度要诚恳大方, 亲切自然, 语辞平和。问候注意使用礼貌语言。切忌装腔作势,高声谈笑,大呼小叫。

  4、保安员的仪容卫生

  仪容卫生,是保安员精神风貌和教育修养的外在表现。保安员的仪容卫生,要求做到:

  (1)服装要整洁。穿着要合体,衣领、袖口要保持干净;不要将袖口和裤腿卷起来,衬衣下摆不要外露。不得披衣、敞怀,保安制服和便服不得混穿。

  (2)上岗执勤着装要规范。执勤时必须按规定着保安制服。

  (3)注意个人卫生。头发要勤梳理,不准留大包头、大鬓角和蓄长发、胡须,指甲要经常修剪。遵守社会公德,养成良好卫生习惯,不乱丢烟头、果皮、纸屑,不随地吐痰及倒剩菜、饭、脏水; 不要在执勤时擦鼻涕,剔牙齿,脱鞋袜,吃东西;吸烟者注意不要在烟火禁区和公共场所吸烟。

  5、仪容风纪一般规定

  (1)值勤时应扣好衣扣,不得披衣、敞怀、挽袖、卷裤腿。冬夏服不得混穿,内衣下摆不得外露。

  (2)头发要整洁,不准留胡须。

  (3)保安员着制服时,不准戴项链、戒指等饰物;除工作需要外,不准戴有色眼镜。

  (4)保安员之间不得取绰号,进入领导办公室要喊“报告”或敲门;进入其他人员室内前应敲门,经允许后方可进入。

  6、举止礼仪

  (1)坐着谈话时,应双目正视说话者。切忌坐得东倒西歪或随意斜在椅背上或扶手上,也不应跷起二郎腿或把脚搁在桌子上,这样显得傲慢无礼。

  (2)男士走路不要把双手反背身后,显得老气横秋或有优越之感,也不宜将手插入口袋,显得小气、拘束。双肩应平正,不要有高低之感,更不能摇头晃脑,给人一种流里流气、不踏实之感。

  防火培训

  1、火灾处理要求

  (1)报告主管领导、值班人员及有关楼层使用单位。

  (2)自行启动或通知动力部门启动消防设施。

  (3)根据火势大小,经请示领导后报警或直接报警。

  (4)控制出入口,只准出不准进。 (5)疏导人员撤离现场,实施紧急救护。

  (6)配合专业消防人员做好灭火抢险工作。

  2、 保安员火警报警程序

  无论什么时候,发现火情的人应保持镇静,切勿惊慌,应按照下列程序工作 :

  (1)立即用火场附近的电话通知保安部,如附近无电话时,可打火场附近的手动报警器完成报警工作。

  (2)采用电话报警时,请打火警电话“119”,报警时讲话声音要清楚,要说明起火地点,物质燃烧种类,是否有人被围困,火势的情况以及是否正在采取扑救措施等,然后通报自己的姓名和部门,之后注意倾听对方是否有补充询问,并做认真回答,得到允许后方可挂断报警电话。

  (3)在扑救人员未到达火场前,报警者采取相应的灭火措施,使用火场附近的消防设施进行补救。

  (4)关闭火场附近的电源开关及门窗。

  (5)切勿在火场附近区域高喊“着火了”,以免造成不必要的混乱。

  (6)引导火场附近的人员从安全通道撤离,同时告诉师生不要使用电梯。

  (7)灭火后,要保护好现场,禁止无关人员进入。

  3、保安员火警处理程序

  (1)消防监控中心当值保安员收到消防报警信号或电话报警时

  a、用对讲机通知巡楼保安员即时到现场核实。

  b、即时向分队长或主管报告,讲清报警地点。

  c、将监控镜头定在报警楼层监视,并将情况及时向分队长或主管报告。

  (2)巡楼保安员接到消防监控中心当值人员呼叫后,以最快速度赶到报警地点核实,并且遵循以下规则 。

  a、报警地点在公共地方,直接进入报警地点检查。

  报警地点在办公室内,先按门铃,向师生简要说明理由后,进入报警地点检查。 b、报警地点在实验室内,与实验室管理人员一起进入报警地点检查。 c、报警地点在停车场内,与停车场管理人员一起进入报警地点检查。 d、报警地点已上锁,即时报告当值主管和大厦当值负责人,留守现场观察,等待当值主管和大厦当值负责人到场后决定是否破锁进入检查。

  (3)当值主管接到消防监控中心值班报告后,即时带领机动人员最快速度赶到报警地点现场检查 。

  a、经到报警地点现场检查,确认属误报,即时通知消防监控中心当值人员复位,需向师生解释清楚,致歉后方可离开。

  b、报警地点在办公室内或实验室且已上锁时,若观察到有明火或烟,必须破锁进入现场检查,排除险情后加锁,并通知负责人。

  c、经现场检查认为火警后,按初期火警处理程序处理。

  (4)消防监控中心当值班人员收到当值主管指令后信号复位,并做好记录。

  4、保安员初期火警处理程序

  (1)发现初期火警,在场人员应该

  a、即时报告大厦消防监控中心,报告内容包括火警具体地点、燃烧物性质、火势蔓延方向等;

  b、立即利用附近的灭火器械扑救,尽量控制火势发展;

  C、可能情况下,关闭门窗以减缓火势蔓延速度。

  (2)消防监控中心当值保安员收到现场报告后

  a、即时报告;

  b、联络保安部主管,报告情况;

  C、密切监视报警地点情况。

  (3)当值主管收到火警报告后

  a、带领消防人员,携带灭火器以最快速度到达火警现场;

  b、立即指挥在场人员进行灭火扑救;

  c、指挥火警现场及可能受影响范围内的人员使用安全通道疏散。

  (4)灭火后,当值主管安排人员留守火警现场,等待公司调查。

  a、若扑救无效,当值主管即时决定

  b、将灭火人员撤离至安全距离内;

  c、 立即向上级报告;

  d、进入火灾紧急处理程序。

  防盗培训

  1、盗窃案件处理要求

  (1)发现盗窃作案或接到盗窃报案时,应立即向部门主管或单位领导报告,同时拨打“110”报警。

  (2)监守或迅速赶赴被盗地点,维持秩序,保护现场。

  (3)当盗窃案件正在实施时,应立即采取各种灵活、有效措施制止作案并尽可能控制犯罪嫌疑人。

  (4)“110”到现场后,配合公安人员了解案情并注意收集相关证据。

  (5)详细记录案件发生情况存档备查。

  2、盗窃等破坏事件的处理程序

  (1)巡查发现或接报大厦内有人盗窃,应马上抓获现场嫌疑人。如力量不够,用对讲机、消防电话或其他方式尽快报告大厦保安中心,简单说明现场情况,并监视现场等待保安中心的指令。

  (2)保安部接报后,应迅速派适当数量的保安人员到场制止,设法抓获肇事者,带往保安部调查处理。

  (3)事件中如有财产或人员受到损害,应拍照或录像,并保护现场,留下目击者,做详细调查,以明确责任、落实赔偿。

  (4)如涉及刑事责任,应交派出所立案处理。

  其它突发事件

  1、中毒或突发伤病事件的处理程序

  (1)发现或接到中毒及突发伤病事件报告时,应立即报告主管领导并拨打“120”请求急救。

  (2)疏散围观人员,尽快恢复现场秩序。

  (3)对中毒事件应立即查找毒源并切断传播途径;对伤病事件应尽快了解有关原因,针对起因采取适当急救措施(如人工呼吸、止血等;特别注意骨折、心脑疾病患者不可随意搬动)。

  (4)调度保安人员在大楼外围等候、引导“120”医疗急救人员及时赶到现场,注意保持现场通道畅通无阻。

  2、电梯困人的'处理程序

  (1)消防中心接到电梯应急电话或巡查发现困梯,立即报告当值队长,组员到现场协调控制电梯和解救被困人员,同时将被困电梯的具体方位、电梯编号、停留的楼层通知动力部和电梯公司。

  (2)监控中心通过电视监控屏观察电梯内人员情况,使用电梯应急电话与被困者联系,做好解释安慰工作。

  (3)如遇特殊情况无法消除故障或被困人员中有身体严重不适时,应立即报消防部门或求助有关部门解决。

  (4)详细记录故障情况及处理经过。

  3、水浸处理程序

  (1)当值各岗保安员如发现大厦范围内水浸,应立即将出事地点和情况报告分队长,同时尽快采用就近的防水设施保护好受浸楼层。

  (2)当值分队长接报后应立即赶到现场查看情况,组织抢险。

  (3)设法查明浸水原因,并采取有效的阻截措施。如水浸是来自大厦外的暴雨洪水,应当在各低于水位的出入口使用备用拦水闸板和沙包;如水浸是来自市政地下水反溢,应当暂时将反溢的地下水道能往大厦的入口封闭,并用排水水泵将大厦的积水抽排出大厦外;如水浸来自大厦机管设施的损坏或故障,应当先关闭控制有关故障部位的水掣或供水泵。

  (4)组织当值人员根据水浸情况,协同动力部采取有效措施,如将电梯开高离开受浸范围、关闭受浸区域的电掣、在水漫延的通道上摆放拦水沙包、疏通排水渠、开启排水泵、用吸水机等,尽可能减少水浸所致的损失。

  (5)水浸排除后,立即通知清洁员清除积水并清理现场环境,通知动力部查明故障原因,修复受损的设施,尽快恢复大厦的正常运作。

  4、停电事故的处理程序

  (1)接通知大厦将在短时间内停电,应在停电前10分钟,用紧急广播通知师生。阻止师生使用电梯,以免停电期间有师生困梯。

  (2)未预知的情况下大厦突然发生停电,立即联系动力部,尽快采取措施恢复供电。

  (3)使用紧急照明,保证公共地方及主要通道的照明。

  (4)派保安员到各主要电梯厅及大厦出入口维护秩序。

  (5)监控中心和巡楼保安员密切注视大厦各楼层,以防有人趁机制造治安问题。

  (二)日常值勤培训---作风、值勤动作

  1、静站

  2、稍息、立正、跨立

  3、停止间转法

  4、起步、跑步行进与立定

  5、擒敌术

  (三)岗前培训

  1、保安员职责

  (1)严格遵守国家的法律法规,严格执行物管部的各项规章制度,自觉维护社会公德,牢固树立“师生至上,服务第一”的思想。

  (2)服从领导,团结互助,认真负责,积极主动地完成各项保安工作任务。 (3)严格遵守值班执勤纪律,认真履行职责,坚守岗位,不得擅离职守,认真做好值班记录,按时交接班。

  (4)熟悉所辖管理区域内的基本情况,做好巡查、门岗接待工作,了解人员进出规律,做好联系登记工作。

  (5)积极参加常规训练,增强防卫能力,掌握基本的救护知识和业务知识,不断提高业务能力。

  (6)熟悉和爱护大楼设施、设备,熟练掌握与执勤工作有关的设备、器材的使用方法。

  (7)提高安全防范意识,及时发现、报告并排除各种安全隐患,做好防火、防水、防盗、防破坏工作。

  (8)发生突发事件,应立即报告有关领导并迅速赶到现场,果断采取措施正确处置,维持并保护好第一现场,确保人身和财产安全。

  (9)坚持原则与灵活性,热情接待和受理客户的来访、查询、委托、投诉等事宜,自觉维护学校和本单位的良好形象。

  (10)认真完成领导交给的其他临时性任务。

  2、值班执勤制度

  (1)值班时应统一着工作服,佩证上岗并携带好执勤用具,执勤应文明用语,礼貌待人。

  (2)值班时严禁喝酒、吸烟、娱乐、睡觉。不准在岗位上嬉笑打闹、看报、听广播或做与工作无关的事。

  (3)值班时着装整洁,不准穿拖鞋、背心、短裤或赤膊;不准留长发、染发、戴墨镜;不准手插裤袋或两手环胸斜立;精神应饱满,坐立端正。

  (4)不迟到。不早退,按时请销假,时刻做好巡查、盘查、接待等其他管理与服务性工作。

  (5)爱护器材装备,不得丢失、损坏、转借无关人员或随意携带外出。

  (6)不私自乱动各种设备、设施,自觉维护大楼设施完好正常。

  (7)忠于职守,认真负责。团结互助,积极配合。

  (8)自觉遵纪守法,禁止利用工作之便徇私违章。

  (9)纠正或制止各种违规违法行为以及其他影响正常工作的行为。

  3、请销假制度

  (1)工作时间内无特殊事由不得请假。特殊情况临时离岗,必须经部门主管或单位领导批准,并安排好顶班替换人员,方可离开。

  (2)部门主管请假,须经单位领导批准。

  (3)保安队员请假,一天以内由部门主管批准,一天以上须经部门主管报单位领导批准。非经批准不得自行换班替岗。

  (4)一般情况请假应提前向部门领导说明原因,办理书面请假手续,逐级同意后,方可离开,同时要按时销假;特殊情况可以电话请示部门主管或单位领导批准,以便安排人员替班。

  4、作息制度

  交接班

  (1)接班人员应提前10分钟到岗,检查值班记录、钥匙、对讲机等,清点无误后在值班记录上签字。

  (2)交班人员应仔细交代清楚有关事项,必要时交接双方共同到现场检查确认。

  (3)交接班时间内发生需要处理的情况,应以交班人员为主、接班人员配合

  进行处理。处理完毕继续交接。

  当班就餐

  (1)当班值勤人员应轮流就餐,每人不超过30分钟。

  (2)流动值勤人员可提前就餐,以便替换其他值勤人员。

  勤务休息

  (1)午间当班值勤人员可以互相替换,进行适当活动和休息,但不得擅离职守,发生空岗现象。

  (2)夜间在保安宿舍住宿人员不准大声喧闹,以免影响他人办公和其他人休息。 内务卫生

  (1)值勤岗位及值班室的卫生由当班人员负责清扫。

  (2)宿舍卫生和内务由本部门人员轮流打扫整理,保持清洁整齐。

  5、交接班管理规定

  为认真做好岗位的工作交接与公物交接,减少因交接不清引起的工作失误及公物损失,特制定本制度。

  (1)本班相互转换岗位时,须认真做好岗位工作记录。

  (2)本班最后一岗与下一班交接时,要将本班工作情况详细交待给下一班,以便下一班开展工作。

  (3)交班人员将公物转交下一班,并在最后一岗的工作记录栏目里写明下一班接岗人的姓名。

  (4)发现问题,交接双方须当面说明。如果交班人离开后,接班人才发现属于上一班问题的,应立即报告队长或部门主管处理。

  (5)交接班须正点、守时,非特殊情况,不得超时接班。

  (6)接班人未到,交班人不得离岗,否则由此产生的一切后果由交班人负责。 6、对讲机使用规定

  对讲机是保安部必备的重要通讯工具,全体保安人员必须执行对讲机使用规定,熟悉对讲机的性能,爱护并熟练地使用对讲机。

  (1) 使用规定

  a、持机人负责保管和使用对讲机,禁止转借他人或将天线拆下来使用。

  b、发现对讲机有损坏或通讯失灵,持机人应立即向直属上司报告,填写送修 单由部门主管检查后交维修部维修,严禁自行拆修。

  c、严格按规定频率使用,严禁乱按或乱调其他频率。

  d、严格按对讲机充电程序充电,以保障电池的性能、寿命和使用效果。

  e、交接班时,交机人要讲明对讲机当班使用状况;接机者当场查验,发现损坏或通讯失灵,立即报告当值主管或分队长。

  (2)对话要求

  a、呼叫对方时,先报自己岗位,再呼对方,并在最后讲“收到请回话”。

  b、收接方回话后,呼方要简明扼要地将情况讲清楚,收接方收到情况或信号后,应回答“清楚”或“明白”。

  c、用对讲机讲话时应使用规范礼貌用语,严禁用对讲机粗言秽语、开玩笑或谈与工作无关的事情。

培训计划 篇4

  一、指导思想

  为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,全面推进龙岗区素质教育,努力促进龙岗教育和谐发展、均衡发展和持续发展,全面提高民办中小学班主任队伍素质和班主任履行工作职责的能力,以“坚持教育科学发展,构建龙岗和谐教育”为指导,按照《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》的要求制定本计划。

  二、培训任务

  1。从20xx年9月1日起,建立民办中小学班主任岗位培训制度。今后凡担任中小学班主任的教师,在上岗前或上岗后半年时间内均需接受不少于30学时的专题培训。

  2。20xx年8月31日之前己担任班主任工作,但未参加过班主任专题培训的教师,需在近年内采取多种方式进行补修。

  三、培训原则

  1。针对性原则

  针对民办小学、初中不同阶段学生身心发展规律,根据不同学段班级管理工作的特点和要求,研究设计培训内容。培训工作采取短期集中培训与在职校本培训相结合,远程培训与面授辅导相结合等灵活多样的方式进行。

  2。实效性原则

  坚持理论联系实际,从班主任实际工作和班主任的实际需要出发,面向中小学班级管理和学生管理的'实践,针对民办学校中的现实问题设计与安排培训内容,重视经验交流,突出案例教学。

  3。创新性原则

  积极创新民办中小学班主任培训内容、方式、方法、手段和机制,针对中小学教师在职学习的特点,充分发挥现代远程教育手段的作用,不断提高班主任培训工作的效率和质量。

  四、培训内容

  根据中小学班主任工作的实际需要,培训内容主要包括:班主任工作基本规范、学生心理健康教育指导、班级活动设计与组织、班级管理、未成年人思想道德教育、相关教育政策法规等相关专题。

  五、培训管理

  凡民办中学教师参加区级、基地学校培训以及校本研修,直接计入教师继续教育学分。凡民办中小学教师参加区级以上教育行政部门认可的班主任工作专题培训,且培训成绩合格,可根据培训的相关证明,记入教师继续教育学分,纳入中小学教师继续教育学分管理档案。

  六、培训组织

  1。区教师进修学校负责对全区民办中小学班主任培训工作进行宏观指导、协调和质量监控。组织本区民办骨干班主任区级培训和本区民办中小学班主任全员培训工作。指导建立并依托相关网络平台开展中小学班主任远程培训。指导街道基地班主任培训和各学校校本班主任培训工作。建立班主任培训学分登记档案。做好培训资料的收集与整理,并进行班主任培训学时登记。

  2。街道基地学校要可根据本街道实际情况,制订本街道民办中小学班主任培训计划,并进行本区域中小学班主任培训,做好培训资料的收集与整理,并进行班主任培训学时登记。

  3。各民办中小学校要制定本校班主任培训计划,积极组织本校班主任参加各层次的培训活动,组织班主任开展校本研修,做好校本研修资料的收集与整理,并进行班主任培训学时登记等。

  七、培训经费

  民办中小学班主任培训经费,从民办教育专项经费内列支。

培训计划 篇5

  为了切实加强我校的团员干部队伍建设,提高团员干部思想素质和业务素质,使团员干部对共青团、共产党的历史、团员义务和责任有深刻的理解,我们计划举行新一期团校培训学习活动,以专题讲座形式培训团员、团员干部和新团员,还把“以评促改,以评促建,以评促管,评建结合,重在建设”落实到团员干部之中,真正达到提高团员思想素质和工作能力的目的.。团校培养对象主要为团员和入团积极分子,培训地点:四楼多媒体教室和阶梯教室。

  团校安排如下:

  一、前期工作

  1、团校开学典礼前适时以海报或广播形式向全校团员通知团校开课时间,并尽量将课程设置、主讲人、课程内容等情况介绍清楚。

  2、提前召开各组织委员会,通知团校有关事宜。

  3、提前统计各班参加团校的学员名单,建立完善的签到制度。保证评选“优秀学员”的公平公正。

  4、提前制作会标,准备团旗、团歌。

  5、每次团课前联系教学地点、广播记者、北极星校报记者团等媒体进行宣传报道。

  6、及时制作团校结业证书及优秀学员证书,颁发给团员。

  二、课程安排

  1、第一次团课共青团的历史和传统暨团校开学典礼,将邀请德育校长董国春同志参加

  2、第二次团课为共青团的性质和任务暨实践活动,参加团课的广大团员干部将对校园进行美化,通过这种实际行动树立起团员干部的良好形象,也使广大团员干部在实践中体会模范带头作用和意义。

  3、第三次团课为团的基本知识讲座共青团的权利和义务并开展讨论。

  4、第四次团课团章知识入团申请书写作、毕业典礼暨新团员宣誓大会,由校长兼党支部书记曹诚同志总结讲话。

  三、后期工作

  团校结束后根据统计的学员到课情况和心得体会质量颁发结业证书,并评出一定比例的“优秀学员”。

  包钢十五中 少年业余团校

  20xx年5月

培训计划 篇6

  一、培训目标

  1、理论知识

  依据《中华人民共和国职业技能标准》,《中华人民共和国职业技能鉴定规范》,通过培训,使培训对象掌握美发专业基础知识和专业知识,达到《标准》要求的美发专业技能水平。

  2、操作技能

  依据《标准》和《规范》要求,通过培训使培训对象掌握美发专业的基本操作技能,达到独立上岗操作的水平。

  二、培训时间

  45天

  1、总学时: 360课时

  2、公共基础课学时: 18 课时 占5% 3、理论课时: 90课时 占25% 4、技能操作: 252课时 占70%

  三、课程设置

  1、基础知识

  (1)学校规章制度、职业道德、公民道德建设纲要、“ 四自”精神、卫生常识、法律常识、就业指导了解学校规章制度、职业道德、公民道德建设纲要、“ 四 自 ”精 神、卫生常识、法律常识、就业指导基本规范树立现代女性的“四自”精神,树立正确的职业观,人爱本职工作,忠实地履行自己的职责。

  (2)美发基础知识

  美发服务接待基本知识;

  卫生常识;

  美发工具及用品;

  发质分析;

  2、技能知识和要求

  第一章 洗发:

  了解洗发的准备工作、简单的洗发程序和方法、洗发的质量要求

  及注意事项、头部按摩等。

  第二章 发型制作:掌握剪发技术、烫发、吹梳造型、盘发。

  第三章 剃须、修面:掌握剃须、修面的用具及消毒,剃须、修面的操作,修面

  的质量要求。

  第四章 染发与焗油:

  了解染发、焗油基本操作。

  一、说明

  1、课程的性质和内容

  初级美发师的培训是技能性较强的综合性课程。通过本课程的教学与培训,使培训对象掌握洗发、发型制作及美发厅常见的剃须、修面和染发与焗油等专业服务技能,达到基本独立上岗水平。

  2、课程任务和要求

  任务:

  通过初级美发专业培训,要求培训对象掌握洗发、发型制作及美发厅常见的剃须修面和染发与焗油等专业服务技能。

  要求:

  ⑴熟练掌握洗发准备工作及简单的洗发程序和方法,并熟悉有关的医学常识、美发仪器知识。

  ⑵熟练掌握发型制作中的剪发、烫发、盘发技术。

  ⑶熟练掌握剃须、修面的用具、操作及质量要求等。

  ⑷熟练掌握染发、烫发的.方法。

  ⑸了解服务心理学的基本知识,知道美发师应具备的职业道德及美发厅日常管理的各项制度,掌握常用美发汉语。最终达到基本独立上岗水平。

  二、课时分配表

  学时分配表(基础知识部分)

  三、教学要求及内容 (一)知识部分

  第一章 美发服务接待基本知识

  教学要求:

  了解美发师接待服务基本知识及美发服务咨询基本知识。 教学内容:美发师接待服务基本知识、美发服务咨询基本知识。 第二章 卫生常识

  教学要求:

  了解美发专业基本卫生知识等。 教学内容:美发基本卫生常识。 第三章 美发工具及用品

  教学要求:

  了解各种类型的美发工具和各类的美发用品及功能。 教学内容:使用美发工具及用品目的、分类、功能及选择。 第四章 发质分析

  教学要求:

  了解各类发质的质量并能通过发质来给顾客进行服务。 教学内容:发质的分析、发质的分类、不同发质所需要的护理等。 (二)技能部分 第一章 洗发

  教学要求:

  掌握洗发的准备工作、简单的洗发程序和方法、洗发的质量要求及注

  意事项、头部按摩等。

  教学内容:

  洗发的准备工作、简单的洗发程序和方法、洗发的质量要求及注意事

  项、头部按摩。

  第二章 发型制作

  教学要求:

  掌握基础剪发、烫发、吹梳造型、盘发等技术。 教学内容:基础剪发、烫发、吹梳造型、盘发。 第三章 剃须、修面

  教学要求:

  掌握剃须、修面的用具的用法及消毒和剃须、修面的操作,修面的质

  量要求等基本知识。

  教学内容:

  剃须、修面的用具及消毒,剃须、修面的操作,修面的质量要求

  第四章 染发与焗油

  教学要求:

  掌握染发、焗油基本操作过程和技术。

  教学内容:

  染发、焗油

培训计划 篇7

  为了贯彻落实国家中医药管理局制定的《中医护理方案》,加强医院中医护理管理内涵建设,突出中医特色护理优势,规范中医护理行为,现结合我院特点,制定护理人员落实中医护理方案培训计划,落实培训,为下一步推动执行中医护理方案奠定基础。

  一、培训目标

  通过培训,使临床护理人员达到熟练掌握运用中医护理方案的目的.,在方案指导下,积极开展辩证施护和中医护理技术操作,不断提高中医护理质量和服务水平。

  二、培训人员

  全院从事临床护理工作的人员。 三、培训形式

  1、护理部组织院内集中授课和观看中医药适宜技术推广视频。 2、各临床科室组织科内护理方案学习。

  四、考核方法:科内每季度组织一次相关理论考试,护理部每半年进行相关理论考试。

培训计划 篇8

  一、培训目标

  通过完成本阶段培训,护士能够

  1.巩固护师阶段培训内容。

  2.督导护士、护师的工作。

  3.能够对病人实施整体护理,协助护士长进行病房管理。

  4.指导内二科危重病患者的护理工作。

  5.组织本护理单元危重症患者的抢救工作。

  6.承担内二科护士、护师的培训与考核工作。

  7.承担本护理单元的专业信息收集与宣讲工作,例如专业进展,新的诊疗技术及护理,新 药知识及护理;并在此基础上整理形成相应的护理常规或操作程序。

  8.协助护士长管理内二科的教学、继教工作,包括教学安排、准备、实施及持续改进工作。

  9.承担二级学科及以上的继续教育讲课工作。

  10.主持二级学科或院内的护理查房。

  11. 协助护士长管理本科室的护理科研推进工作。

  12.对内二科存在的`护理安全风险或发生的护理不良事件进行分析,提出改进措施。

  13.按照医院晋升副主任护师的要求,发表相应数量、相应质量的学术论文。

  14.每年完成护理部或院内讲座记录6篇。

  二、考核项目与时间安排

  1、操作考试:

  第一季度(每年8月至10月,每月选项):心电监护技术;会阴护理技术;口腔护理技术; 密闭式静脉输血技术;输液泵使用技术;单人徒手心肺复苏技术,静脉留置针。

  第二季度(每年11月至次年1月,每月选2项):密闭式静脉输液技术;密闭式静脉输血技术;输液泵/微量泵使用技术;生命体征测量技术;心电图;PICC换药技术;口腔护理技术。

  第三季度(每年2月至4月,每月选1项):鼻导管吸氧术;口腔护理术;经鼻/ 口腔吸痰技术;使用呼吸机病人吸痰技术;导尿技术;胃肠减压术;简易呼吸器使用技术;单人徒手心肺复苏技术。

  第四季度(每年5月至7月,每月选1项):安置胃管及鼻饲技术;输液泵使用技术;口腔护理技术;鼻饲技术;安全型静脉留置针穿刺技术;会阴护理技术。

  2、理论考试:

  第一季度(每年8月至10月)内二科常见疾病临床表现、治疗方案及护理措施;十二项核心制度;法律法规。

  第二季度(每年11月至次年1月):三级训练基础知识;护理安全管理。

  第三季度(每年2月至4月):三级训练基础知识;护理安全管理;法律法规。 第四季度(每年5月至7月):三级训练基础知识;内二科常见疾病临床表现、治疗方案及护理措施,医院感染管理,护理分级管理(新标准);法律法规。

  3、平时工作表现:按护理部护士量化考核标准执行,考核结果记录于《护士长管理手册》。

  三、实施要求

  每年完成继续教育学分要求。

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