年度培训计划

时间:2023-06-07 12:17:43 培训计划 我要投稿

【精华】年度培训计划模板汇总6篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们对今后的工作做个计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家整理的年度培训计划6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】年度培训计划模板汇总6篇

年度培训计划 篇1

  目的是为进一步增强职工安全认识,提高现场应急处置能力,消除和减少人身安全和健康事故造成的人员伤亡和财产损失,据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国安全生产法》、《国家安全生产事故灾难应急预案》等有关规定特制订本计划。

  一、工作原则

  要以科学发展观的要求切实加强对应急管理培训工作的组织指导,充分发挥各级安全生产管理人员以及培训机构的作用,深入开展应急管理培训工作,大力提高公众的.公告安全认识和自我防护素质,提高基层单位应对安全生产事故的能力,保护人民群众生命财产安全,维护社会安全和稳定,有力推动矿井应急管理正常运行。

  二、培训范围

  对于我矿矿领导以上级部门安排的培训为主,在全体职工中两类人员未主要培训对象:采、掘、机、运、通、地测、防治水、调度、安全管理等专业岗位工种。

  各科室成员、区队队长、副队长、班组长、工程技术人员、特殊工种人员。

  三、培训方法

  1、区队自主培训:由区队组自行组织,利用班前后会议和业余时间进行。

  2、集中培训:由矿统一组织,矿领导、专业人员(包括外聘)进行授课培训。

  3、岗位培训:由矿组织,按照专业对口的原则,专业副总、科室负责人、专业人员进行授课培训。《矿井综合应急预案》和《专项预案》以及《现场处置方案》的宣传教育工作要覆盖全体职工,各区队科室分别在2、5、8、11月利用班前会、班后会上采取集中宣讲应急知识组织好各个《预案》的学习工作。技术队长和主任工程师广泛收集有关资料,分类别整理有关应急知识,负责对员工进行培训考核工作,安全矿长组织调度室、安监科进行不定时抽检,抽检的结果要在每次的应急管理例会上通报。

  4、专业部门自主培训:由各专业部门自我组织,部门领导进行授课培训。以专项预案为基础,各专业分别组织本专业的应急救援培训工作,《矿井综合应急预案》和《瓦斯火灾事故应急预案》和《水灾事故应急预案》的专业培训要覆盖全矿各级安全管理人员。

  《矿井综合应急预案》由调度室和生产科负责制定培训教案和考核标准。《瓦斯火灾事故应急预案》由通风队负责制定培训教案和考核标准。《顶板事故应急预案》、《水害事故应急预案》由生产科负责制定培训教案和考核标准。《机电运输事故应急预案》由机电科组织机运队、车队共同制定培训教案和考核标准。《锅炉事故应急预案》由机电科组织物业公司共同制定培训教案和考核标准。各《现场处置方案》由安监科和各施工区队共同制定培训教案和考核标准。

  四、培训内容

  要以《山西博大集团寿阳京鲁煤业有限责任公司安全生产事故综合应急预案》和《矿井灾害预防及处理计划》未核心,做好各《专项预案》和《现场处置方案》以及《应急救援管理制度》的培训和解读工作。

  组织全矿员工进一步学习《煤矿安全规程》、《煤矿安全风险预控管理体系规范》和《风险管理手册》,结合矿井《安全质量标准化》达标工作促进风险预控体系的正常运行,还要学习矿井安全生产涉及到的各类国家标准、行业标准,上级有关应急救援最新的文件盒指令。

  五、评比结果

  其中本计划实施时间从20xx年1月起执行,至20xx年12月结束,20xx年11月底由调度室和安监科组织编制下一年度的《应急救援培训计划工作》。每季度末进行一次评比工作,从各部门职责和工作任务完成情况队长培训效果分区队、科室进行评比和总结。年底对矿井的应急救援培训工作进行奖惩兑现。

年度培训计划 篇2

  一、共同培训内容:医师、护士、医技、管理、后勤人员均需掌握。

  (一)、职业道德规范、国家有关医院感染的法律、法规、规章、制度、标准等。

  (二)、预防和控制医院感染的目的、意义。

  (三)、医院废物管理、锐器伤及其所致血液、体液传播疾病的预防

  二、各类人员培训的重点内容:

  (一)、医师:

  1、医院感染概论(概念、暴发流行、内源性感染、微生态平衡)。

  2、医院感染诊断标准及医院感染监测。

  3、细菌耐药机制、抗感染药物合理应用与抗感染治疗新知识。

  4、侵入性操作相关医院感染的预防。

  5、无菌技术操作、消毒隔离常识、医院感染的.预防。

  (二)、护士:

  1、医院感染管理的概念。

  2、消毒、灭菌、隔离知识与进展及其在医院感染预防和控制中的应用;灭菌药械的合理使用与浓度监测。

  3、重点科室的医院感染管理。

  4、侵袭性操作相关医院感染的预防。

  5、一次性无菌医疗用品的医院感染管理。

  6、抗感染药物的合理应用、合理给药与毒副反应。

  7、本科常见医院感染的预防与控制。

  (三)、医技人员:

  1、《医院感染管理规范(试行)》的相关内容。

  2、本科室医院感染的特点与控制。

  3、消毒剂合理应用与监测。

  4、侵袭性操作相关医院感染的预防。

  5、检验科临床微生物人员:临床微生物学(包括细菌和相应药物选择)与医院感染管理知识。

  6、药剂科人员:抗感染药物的管理与合理应用,作用机制与毒副反应。

  (四)、行政管理人员:

  1、医院感染管理工作及其理论的进展,本院、本管辖领域医院感染管理的要点、相关管理知识、管理方法。

  2、医院感染管理工作主管院长、医务科长、护理部主任应参加各级卫生行政部门组织的有关培训。

  (五)、后勤人员:

  1、各部门人员应掌握的共性知识:

  a、消毒、灭菌、隔离基本知识,消毒剂的选用,洗手知识。

  b、医院各类物体表面的消毒和废物分类、转运、储存与处理。。

  2、卫生员:消毒隔离基本知识,相关消毒药械的正确使用,清洁程序(如由洁至污,接触病人后洗手,保持工作服整洁与自身防护等)及清洁方法等

年度培训计划 篇3

  一、指导思想

  针对新教师学历高、可塑性强的特点,通过学校“一帮一结对”、镇“名师结对”、远程研修、专家讲座、课堂教学大比武、教学基本功大练兵等多渠道、多方位的培训,全面提高新教师的教育理念和教育教学能力。以实践为基础,积极探索开展创造性的培训模式,以满足新教师对培训的需求,有效促进新教师的专业成长。

  二、培训对象

  20xx年后参加工作的新教师。

  三、培训目标

  ㈠通过培训,全面提高新教师的职业道德、知识水平、教育教学理论和身心素质,发展专业思想,培养敬业精神,使其形成与时俱进的教育理念,掌握前沿的学科知识;

  ㈡通过培训,增强新教师在教育教学实践中反思、探究和创新的能力,使其初步掌握信息技术及科研的基本技能、方法与技巧,具有创造性地实施素质教育的能力和独立开展教育科研的能力,加速其专业化成长;

  ㈢通过培训,引导新教师了解学校的办学理念、光荣历史和老教师的光荣传统,树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的理想,确立为教育事业终身奋斗的思想。

  ㈣通过培训,激活新教师主动学习的愿望,积极参与培训和实践活动,初步形成赏识他人、合作沟通、分享经验等良好习惯,为可持续发展奠定基础。

  四、培训内容及形式

  新教师培训分为市级以上培训、镇级培训和校级培训等部分,市级以上培训是鼓励和督促新教师积极按时参加上级组织的各种培训,包括外出听课、参观、进修学校集中学习、远程研修等;镇级培训包括镇级教研组活动、专家讲座、“名师结对”;校级培训则由新教师所在学校组织,其中一年为辅导执行期,二年为跟踪发展期;培训内容包括师德师风、教育教学能力、教学基本功、班主任工作技巧、新课程标准、现代信息技术等。主要以“一对一帮扶”、“名师结对”、集中培训和自学自练等培训形式开展。

  1、一对一帮扶

  由学校为新教师指定一名骨干教师作为指导教师,双方组合后,签订协议书,指导期为一年。师傅按照新教师校级培训的有关规定,通过开设专题讲座、教学观摩、教学实践指导、开展研讨、撰写论文等形式,对新教师进行传、帮、带。培训的总课时为120课时,时间为期一年。

  2、名师结对

  我镇从20xx年开始实施的“名师工程”已取得明显效果,今后将作为一项长期工程深入扎实地搞好。市镇8位名师分别与2——3名新教师结对,通过相互听课、互动交流、教学展示等途径,促进新教师尽快发展。

  3、集中培训

  新教师所在学校自行组织开展各类岗位集中培训,如开展专题讲座、观摩优秀教师和骨干教师的展示课、观看教学录像、如何备课、听课、评课等,使新教师尽快了解、掌握教学工作的全过程,熟悉备课、上课、作业、辅导、考试、班主任工作及实践教学、从事科学研究等各个环节的规范和要求。同时,教育办也定期组织集中培训,聘请教研室专家老师进行讲座辅导。

  4、自学自练

  新教师要积极参加各级各类培训,提高自身的专业水平。阅读2本以上的教育理论专著,并撰写读书笔记,在读书交流会上分享读书心得。根据自己所教年级学科需要自觉观看相关教学录像。

  5、走出去、请进来

  凡是教体局教研室或局属小学组织的教研活动,我们都要争取参加,特别是让新教师多走出去学习。教育办还将邀请局属小学送教到我镇,并聘请教研室教研员来我镇指导教学和进行专题讲座。

  6、举行新教师教学大比武活动。

  五、职责与要求

  ㈠对学校的要求:

  ⒈各校应高度重视对新教师的培训工作。要指定专人负责新教师培训工作,根据学校培养计划的要求制定新教师总体培训计划,对新教师进行岗位集中培训,并在培训过程中严格管理、规范考勤,使新教师尽快熟悉教学、科研、学生管理、班级组织等工作,以保证新教师的培训工作顺利实施。

  ⒉学校要精心挑选事业心强、具有良好职业道德修养、专业理论水平较高、教育教学能力强,教育教学经验丰富的教师与新教师进行师徒结对,指导新教师的教育教学实践,促使新教师快速成长。每年的新教师与市镇名师举行结对仪式,签订结对协议。

  ⒊各校教导主任负责审核各学科小组制定的学科新任教师年度培训计划;负责师徒结对活动的督促和检查;随时了解新教师参加市级、校级培训的情况,作为考核新教师的依据;定期考核验收培训结果及培训档案,组织新教师课堂教学技能研究活动,跟踪点评新教师的课堂教学。

  ⒋建立新教师成长记录袋及培训档案。学校要为每位新教师建立新任教师成长记录袋,记录新教师接受培训指导的过程性材料和新教师教学能力变化成长的案例材料。

  ⒌创设新教师外出学习的机会,引导新教师学习先进的教学理念,结合自己的实际工作,探索适合本校学生的教学方法,提高新教师的教学能力;

  ⒍为新教师提供展示才华的机会和平台。要求新教师每学期在校内或教研组内至少上两节教学研讨课,并组织本教研组教师进行教学研讨和反思。

  ㈡对新教师的要求:

  ⒈遵纪守法,恪守师德,按时参加学校的各种政治业务学习,积极参加学校组织的各项活动,发挥主人翁意识。

  ⒉认真学习新课程标准,钻研教材,在学校结对师傅和市镇名师师傅的指导下制订自我发展规划,分析自身素质和专业特长,明确教学研究方向,制定出相应的发展措施。

  快速适应学校的工作节奏,适应教学环境、教学对象的变化,努力提升自己的施教能力,挖掘教书育人、创造佳绩的潜能。

  ⒊认真备课,倡导“集体备课、资源共享、课后反思”这种高效的新型备课方式,撰写教案必须有完整的教学目标、教学过程设计、板书设计及课后反思。

  ⒋认真上课,善于借鉴导师的课堂技巧和教学设计,做到师生互动,促进课堂实效。上完课后,及时进行教学反思,撰写教学后记。

  ⒌虚心学习其他老师的课堂教学,取长补短,虚心向老教师请教,每学期听课不得少于20节,并有详细的听课记录。加强业务学习,积极参与各级各类的业务培训,博览群书,建立自己的`教育博客,勤于动笔记录教育小故事,积累自己的教学感受;坚持教学基本功“大练兵”。

  ㈢对指导教师的要求:

  ⒈指导教师要本着对学校发展负责、对新教师成长负责的高度的责任感和使命感,根据教育办对新教师的具体要求,认真做好全面的指导和督促工作,如:指导备课、上课、听课、评课、课后反思、检查教案、上示范课及辅导新教师上好汇报课和各类公开课等等。每学期听新教师课10节以上,听完课后要随时点评指导。

  ⒉做好示范和引路的作用。为新教师制定出一年结对帮带的整体规划。每学期初,要确定好本学期培养目标,并制订出具体的培养计划。培养过程要有阶段性跟踪记录。每学期结束前,要认真分析工作得失,写出本学期培养总结,并上交教育办。

  ⒊了解新教师教育教学工作中的困难和要求,尽力帮助解决,指导新教师加强学习,进行教育教学的科研。如:提供学习资料、让新教师参与自己的课题研究、指导撰写和修改论文等。

  六、考核与评估

  主要从以下三方面进行考核评估:

  ㈠思想品德、职业道德方面:主要考核新教师遵守职业道德、履行职业要求、爱岗敬业、热爱学生、为人师表、遵守学校规章制度表现等方面。由学校考评小组根据指导教师提供的情况和检查指导所掌握的情况,于培训期结束后进行综合评价。

  ㈡学习和培训方面

  主要考核新教师参加各级教育部门组织的培训和学习、教研活动情况;每学期教研组内的研讨课和校内汇报课;每学期听评课;教育教学理论的学习和学习体会;每学期撰写的教育教学论文或教学总结等方面,由学校考评小组进行综合评价。

  ㈢教育教学方面

  主要考核新教师对班主任工作(或协助班主任工作)的态度、能力和成效;课堂组织教学能力和德育工作能力;学科教学计划、备课、上课,作业批改、课内外辅导和教学效果等。由学校考评小组进行综合评价。

  学年度末,学校将实事求是地根据多方面情况,对每一名新教师分别做出综合。教育办将组织专门验收。

年度培训计划 篇4

  一、培训需求确认

  1.培训对象

  361°无锡商院店部分站店同学(为合理安排站店同学站店与培训的时间,所以培训分两批,先对部分站店同学进行培训,最后进行培训效果评估后,总结此次培训的经验与教训再更好的有针对性的对下一批同学进行培训)

  2.培训需求分析

  通过与受训同学的面谈,对他们的观察,通过客户的调查,及其他们的自我分析中了解他们的薄弱之处,并通过培训有针对性的解决这些问题。

  3.建立培训目标

  通过对站店同学的需求分析及确认,我们的培训目标是提高站店同学的知识水平,业务能力和他们的士气和信心。

  二、培训计划设计

  1.培训时间

  1)培训计划执行期

  前面提过分两批对站店学生进行培训,每批培训时间为两周,分别在九月份的前两周和后两周进行。

  2)具体课时安排

  九月份第一周主要进行知识培训和素质让同学们深入了解361°的企业知识、产品知识、竞争者与行业知识和销售理论知识,并培养他们的销售职业道德和销售礼仪。

  九月份第二周跟随培训老师到门店通过实地培训提高沟通技能、谈判技能、客户开发与管理技能,接受老师的实地监督与指导。 2.培训地点

  九月份第一周在实训1C-101进行培训,九月份第二周将在361°无锡商院店。

  3.培训实施者

  1)培训工作组织者

  朱亚萍

  2)培训老师

  无锡商院经贸院教师

  4.培训内容

  知识培训

  (1)企业知识,主要是企业的历史、战略目标 、组织机构、财务状况、主要产品与销售、企业文化。

  (2)产品知识,主要是产品的产品质量、性能、用途等;也要掌握361°的竞争者产品的优劣势,独特卖点及消费者的`认知程度。

  (3)竞争者与行业知识,主要了解一下整个行业的大致状况以及竞争对手的市场地位、产品特色、营销策略。

  (4)销售理论知识

  技能培训

  (1) 沟通技能,教授站店同学如何聆听,如何表达,如何处理客户异议,如何应付反对意见等。

  (2)谈判技能,谈判技能对于销售人员至关重要,所以要经常予以培训。

  (3)客户开发与管理技能,培训站店同学如何寻找客户,如何成功开发客户,如何与客户保持良好的客情关系等。

  素质培训

  (1)销售职业道德,培训站店同学具有诚实守信、认真负责、公平竞争 的职业道德。

  (2)销售礼仪,教授站店同学一些基本的社交礼仪与商务谈判礼仪。 实地销售培训 :进入361°无锡商院店内,将前期的理论知识运用到实际,通过对同学们实地销售的观察,发现问题,并及时指出并加以指导。

  5.培训方法

  九月份第一周主要应用讲授法进行知识培训和素质培训,让他们深入了解361°的企业知识、产品知识、竞争者与行业知识和销售,并运用案例研讨法教授销售理论知识和职业道德。

  九月份第二周主要应用岗位培训法来进行技能培训,培养他们的沟通技能,谈判技能以及客户开发与管理技能。

  三、培训计划实施

  1.培训计划执行

  具体的按照培训计划进行,如遇突发状况,由培训实施者针对具体情况与361°上级人员商讨后再具体解决。

  2.培训过程监督与控制

  篇二:门店人员培训计划

  一、培训的目的:

  培训就是给便利店员工创造一种学习环境,力图在此环境中,使员工的价值观,工作态度和工作行为等得以改变,从而使他们能在现在或未来的工作岗位上的表现达到企业的要求,并为企业创造更多的利益。

  1、 可以提高员工整体素质;

  2、 可以提高销售额和为企业创新的能力;

  3、 可以降低损耗;

  4、 可以改善工作质量;

  5、 可以减少事故的发生;

  6、 可以改善管理内容;

  7、 增强就业能力;

  8、 增强职工的稳定性;

  二、培训前的准备和要求:

  1、 了解受训员工现有的全面信息;

  2、 确定员工的知识技能需求;

  3、 明确主要培训内容;

  4、 提供培训材料;

  5、 了解员工对培训的态度;

  6、 获取上级部门的支持;

  7、 估算培训成本;

  8、 对受训员工进行训后评估;

  三、培训内容、目标

  1、基础培训

  培训内容:《门店日常运营服务准则》、《岗位职责》、《门店运营流程》、《绩效考核》

  培训目标:帮助员工按照规范统一的服务准则为顾客提供各种服务,提升员与顾客之间的人际互动能力,改善员工的精神面貌,使员工对公司的政策有更透彻的理解。

  2、商品知识培训。 培训内容:烟酒的基本知识

  培训目标:是一种经常性的培训工作,通过商品知识培训,提高店员的推销能力及服务水平。

  3、技能培训

  培训内容:主要是店内作业规范。收银机、监控使用,商品陈列、整理、包装等。

  培训目标:帮助员工按照规范统一的动作开展店务作业,创造富有生机的卖场氛围。

  4、思想观念培训。

  培训内容:配合企业文化、企业精神的一些职业道德、社会伦理等方

  面展开。

  培训目标:帮助员工树立正确的工作态度、人生价值观念,培养员工责任感、团队意识等。

  四、培训地点及形式

  1、讲授、案例分析(会议室) 2、实操、实习(门店)

  五、考核方式

  1、笔试考核

  组织形式:闭卷、组织统一考核。 考核内容:以讲授课程内容为主。

  考核方向:基本业务知识中理论知识的掌握情况。

  2、答辩考核: 组织形式:抽题答辩。

  考核内容:以系统操作、平台功能使用、销售技巧等实操题目为主。 考核方向:系统、平台操作能力,模拟销售中各种情况的处理 。

  六、成绩构成方式

  笔试考核40% 答辩考核60%

  七、岗位能力评定

  员工在通过培训考核后,由培训部门对其上岗资格进行评定。

  六、培训与考核时间:

  第一期培训考核时间安排

年度培训计划 篇5

  为了保证公司2×300mw循环流化床机组的顺利投产发电,使机组分部试运转、整机联合试运转等调试工作能够顺利进行,特制定以下培训计划:

  一、 培训目的

  通过合理的培训安排和考核,使运行人员更快的熟悉掌握设备性能及系统,有针对性的完成300mw机组各专业所需的专业技术和业务知识培训教材,基本达到电力生产工作技术岗位等级标准和“三熟三能”的要求,使人员最终达到合格值班人员的水平。

  二、 培训标准

  要求生产技术部所有人员能做到熟悉我厂运行规程,能正确的进行操作和分析运行状态,及时发现和处理简单的故障,从而来提高人员的业务技术和事故处理能力。默画出全厂主要系统图。

  三、 培训计划

  为贯彻公司“安全第一,预防为主”的生产方针,以及检验人员的培训效果,了解其学习态度,生产技术部将对20xx年人员培训做一系统性的计划。为我厂后续调试工作及今后机组安全、稳定奠定良好的基础。

  四、培训方式及内容

  全体人员以现场操作培训为主,开展各项规程,设备原理讲课,

  全员全过程参与机组调试和试运行,增强值班人员对现场设备的熟悉程度,提高人员的技能水平。具体培训内容如下:

  (一)配合调试方面

  1、一月份,配合调试人员对全厂压缩空气系统、全厂水系统、锅炉风烟系统、脱硫脱硝系统进行调试,对#1炉进行煮炉、酸洗。

  2、二月份,配合调试人员对发变组及线路保护装置、凝结水系统、给水除氧系统、锅炉汽水系统进行调试,,并对各蒸汽管道进行吹扫。

  3、三月份,配合调试人员对汽轮机调速保安系统、发电机气体系统、空冷系统严密性、汽轮机动平衡进行调试试验。

  4、四月份,配合调试人员对锅炉、汽轮机发电机组做好整套启动调试及168小时试运转工作,保证一次成功。

  (二)培训方面

  1、一月份,熟悉并掌握全厂水系统,全厂压缩空气系统、锅炉风烟系统、脱硫脱硝系统流程及主要设备的结构、工作原理、运行维护、事故处理的'方法。学习运行规程、安全工作规程、启动调试管理办法、点检规程等。

  2、二月份,熟悉并掌握发变组及线路保护装置、凝结水系统、给水除氧系统、锅炉汽水系统流程及主要设备的结构、工作原理、运行维护、事故处理的方法。熟悉蒸汽管道吹扫调试措施,结合现场实际开展事故演习及模拟操作训练,以提高人员对事故处理操作的应变能力。

  3、三月份,熟悉并掌握汽轮机调速保安系统、发电机气体系统、空

  冷系统流程及主要设备的结构、工作原理、运行维护、事故处理的方法。视现场调试进度,分值参与设备分部试运行,结合设备试运情况,对于比较重要的操作,均制定操作票,大力开展操作票模拟演练培训,并通过考核合格。另外,全员参与仿真机培训,加强人员对dcs画面及系统流程、操作界面的熟悉程度,提高人员的操作技能。

  4、四月份,结合调试进度,对各大电厂发生的典型事故案例进行讲解,根据全国电力生产二十五项反措要求,组织人员开展应急预案培训,为机组168小时试运转及今后的安全、稳定运行奠定坚实基础。

  5、五月份,熟悉并掌握脱硫、脱硝系统流程及主要设备的结构、工作原理、运行维护、事故处理的方法。

  6、六月份,熟悉并掌握全厂输煤、煤泥系统流程及主要设备的结构、工作原理、运行维护、事故处理的方法。

  7、七月份,熟悉并掌握电袋除尘系统流程及主要设备的结构、工作原理、运行维护、事故处理的方法。

  8、八月份,了解并掌握化学制水系统流程及主要设备的结构、工作原理、运行维护、事故处理的方法。

  9、九月份,分值对系统图,运行规程,安全工作规程进行培训并考试。

  10、十月份,以值为单位,利用学习日和休班时间集中进行仿真机上机培训,部门专业负责人每次通过仿真机出题对各值人员进行考试,抽查检验培训效果,仿真机考试成绩与理论考试成绩并重并存档。

  11、十一月份,利用技术讲课时间对锅炉冷、热态启停,汽轮机冷、

  热态启停,发电机并网与解列的操作重点、注意事项,危险点分析等内容进行讲解学习。

  12、十二月份,以值为单位,举行一次集控运行仿真机事故处理竞赛活动。

年度培训计划 篇6

  一酒店基本知识

  1、酒店的基本概念

  2、酒店的服务项目和基本设施

  3、酒店的机构设置与基本岗位职责

  4、酒店的发展史介绍

  5、酒店的2课时部门经理

  二酒店意识1、服务意识

  2、质量意识

  3、制度意识

  4、团队意识

  5、品牌意识

  6、成本意识等2课时

  三员工手册

  1、总则与组织管理条例

  2、员工须知

  3、劳动管理及员工福利条例

  4、奖惩条例2课时部门经理

  员工行为规范

  1、员工素质

  2、服务纪律

  3、着装仪容与礼节礼貌

  4、服务语言与服务效率

  5、形体动作

  6、个人卫生

  四服务心理

  前厅服务心理1课时

  五职业道德与礼貌修养

  1、酒店员工的职业道德

  2、酒店员工的礼貌修养

  3、酒店员工的礼仪礼貌要求

  4、主要客源国客人的风俗禁忌2课时部门经理

  六总机电话接听与服务

  1、酒店总机电话接听服务规范

  2、酒店总机电话接听服务技巧1课时

  七消防与安全常识

  1、燃烧的基本知识

  2、酒店的消防设施

  3、酒店的防火制度

  4、火警应对

  5、酒店的安全守则1课时

  八酒店常识

  1、酒店营业项目、地点、价格、营业时间

  2、酒店路线

  3、酒店周边场所1课时

  九形体训练

  1、表情

  2、站姿

  3、坐姿4、走姿1课时

  十部门专业

  服务技能

  1.前厅接待岗位职责

  2.行李寄存程序

  3.问讯服务规定

  4.宾客查询及留言程序

  5.换房程序(住房信息变更程序)

  6.酒店钥匙领取的管理办法

  7.预定单的`管理规定

  8.客人结帐对帐单有异议处理方法

  9.散客接待工作

  10.VIP客人的接待程序

  11.团队及会议客人的接待

  12.开房系统和收银系统管理规定

  13.排房的管理规定

  14.大堂吧的管理规定

  15.捡拾物品的管理和认领程序规定

  16.大堂空调开关、大堂开关灯规定

  17.夜班人员的管理规定

  18.新员工入职培训资料

  19.岗位的卫生标准

  20.各种帐务的处理程序(各种结帐方式)

  21.支票、信用卡使用规定

  22.旅游饭店英语

  23.外宾护照登记

  24.火车、机票,出租车预定规定

  25.推销技巧

  26.礼貌用语、礼仪知识

  27.酒店企业文化

  28.消防知识培训

  29.案例培训、突发情况10课时部门经理

  总课时15课时

  备注:

  1、1课时为50分钟。

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