幼儿园英语教师培训计划

时间:2022-07-25 12:10:24 培训计划 我要投稿

幼儿园英语教师培训计划

  时光飞逝,时间在慢慢推演,又将迎来新的工作,新的挑战,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编为大家整理的幼儿园英语教师培训计划,希望能够帮助到大家。

幼儿园英语教师培训计划

幼儿园英语教师培训计划1

  一、培训目标

  1、建立准音和回课制度(由园部负责),及时发现纠正发音的问题 ,提高教师自身的英语水平,保证特色活动的效果。

  2、建立口语日常用语量化的考核制度,要求教师在一日活动中,主动与幼儿进行口语对话。

  3、每月一次分级部培训,培训内容根据当月实施的计划而定,确保培训的时间和质量。针对每一次的培训内容建立还课制度,从细节入手,帮助新教师尽快融入到特色活动的教学中来。

  4、本学期继续对中大班教师提出用纯英语上课要求,有英语特长的教师做好引领和示范。

  5、继续为年轻教师提供展示自我的平台,如:每月的英语畅游、morningspeaking活动和教学活动交流等,鼓励年轻教师的大胆参与和挑战自我。

  二、培训方案

  1、每月的英语培训时间

  每月双周四,一次培训一次考核。

  2、实行分年级培训

  *培训内容以教材为主,根据上课流程进行逐个培训和考核,并有目的地融入课堂用语和幼儿在园用语100句的培训。

  *培训时加入对教材的培训、日常用语的培训使用和对老师口语的正音等。

  3、Morning Speaking

  *时间不变,每个星期二、三、四的早晨,其中大班在星期二开展,中班在星期三开展,小班在星期四开展。

  *内容以各级部的英语教材为主。

  *主持人由各班教授英语的老师承担。

  4、英语畅游活动

  *英语畅游活动时间是每月第二周的'周二(大班)、周三(中班)、周四(小班),*内容仍是以教材内容为主,

  *要求年级里面的老师一起出谋划策,以集体游戏的形式进行,游戏中加入“幼儿与幼儿互动”、“老师与幼儿互动”、“老师与老师互动”、“家长、老师和幼儿的互动”(大活动),提高孩子个人表现力,激发学习英语的兴趣,活动中每个班级的老师要做到认真投入。

  三、具体培训时间及内容

  2月:

  1、交流本学期的培训计划

  2、培训日常用语

  3、针对教材进行正音

  3月:

  1、培训:教师课堂用语的丰富;

  幼儿日常用语

  教材的正音

  2、考核:日常用语的使用

  4月:

  1、活动展示月:各年级推荐老师进行英语活动展示,侧重在纯英教学

  2、考核:日常用语的使用

  5月:

  1、培训:课堂上的游戏环节

  教材的培训和正音

  2、考核:游戏中课堂用语的使用

  6月:归档、总结

幼儿园英语教师培训计划2

  八月份

  8月28日

  草拟英语培训计划

  8月30日

  拟定英语培训计划

  九月份

  9月12日,9月13日

  学习日常用语八句(1-8)

  每人讲述自己的兴趣爱好(英语)。

  学习英语歌曲一首。

  作业:复习日常用语和歌曲。

  9月26日,9月27日

  抽测日常用语和歌曲。

  学习日常用语九句(9-17)

  学习英语歌曲一首。

  每人讲述自己的家庭情况(英语)。

  作业:复习日常用语和歌曲。

  十月份

  10月10日,10月11日

  抽测日常用语和歌曲(九月份)。

  学习日常用语九句(18-28)

  学习英语歌曲一首。

  每人讲述自己的家庭情况和兴趣爱好(英语)。

  作业:复习日常用语和歌曲。

  10月24日

  10月25日

  抽测日常用语和歌曲。

  学习日常用语九句(29-38)

  学习英语歌曲一首。

  请中班教师回顾一下自己在教学过程中遇到的典型问题,从而请全体教师共同商讨解决办法。

  作业:复习日常用语和歌曲。

  十一月份

  11月7日,11月8日

  抽测日常用语和歌曲(十月份)。

  学习日常用语九句(39-47)

  学习英语歌曲一首。

  教师间分享自己较为有效和实用的教学方法。

  作业:复习日常用语和歌曲。

  11月21日,11月22日

  抽测日常用语和歌曲。

  总复习九、十、十一月份的日常用语和歌曲。

  请大班教师回顾一下自己在教学过程中遇到的典型问题,从而请全体教师共同商讨解决办法。

  草拟12月份英语节的活动计划。

  十二月份

  12月5日,12月6日

  教师共同商讨英语节的活动内容,拟定系列活动方案。

  确定各个活动的负责老师,并开始挑选参与活动的教师和幼儿。

  确定负责采购活动所需材料、服装等的教师。

  12月19日,12月20日

  请相关的负责老师汇报英语节的准备情况,从而做好各个环节的查漏补缺工作。

  12月25日

  全体教师搞一次“英语沙龙”活动,庆祝圣诞节。

  一月份

  1月2日,1月3日

  对本次英语节进行总结。

  学习一首英文歌曲。

  学习一个英语童话故事。

  作业:以小组为单位,表演童话剧,复习英文歌曲。

  1月16日,1月17日

  抽测英文歌曲。

  各个小组现场表演英语童话剧。

  全体教师共同评出最佳表演小组和最佳表演者。

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