培训方案

时间:2023-12-01 16:47:34 培训方案 我要投稿

培训方案[精华5篇]

  为了确保工作或事情顺利进行,就不得不需要事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编收集整理的培训方案5篇,欢迎大家分享。

培训方案[精华5篇]

培训方案 篇1

  为认真贯彻落实《国务院关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见》精神,以深入扎实开展“安全生产年”活动为载体,大力营造“关爱生命、安全发展”的社会氛围。另根据广西壮族自治区消防总队20xx年党委会议要求,为全面贯彻落实《广西壮族自治区消防工作“十二五”规划》,深入落实《全民消防安全宣传教育纲要》宣贯工作,不断推动消防宣传教育进家庭、进社区、进学校、进企业单位,而目前在城市快速发展条件下,各类单位发展较快,而单位又是人员密集的地方,做好单位的消防安全培训工作,提高从业人员“四个能力”极为重要。现我中心可协助南宁市各个党政机关企事业单位有针对性地开展20xx年度消防安全知识普教专题讲座。有关此次消防普及教育培训具体情况如下:

  一、活动主题和宗旨:“科学发展、安全发展”

  二、活动组织方式

  1、培训前请安排人员做好书面通知下发工作和准备培训的签到表。

  2、授课时间约100分钟左右,此次培训属于义务教育不收取任何经费(贵单位可根据实际情况进行实地消防演习:包括灭火演习和应急疏散演习,此项目需提前说明)。

  3、培训对象:本单位全体职工。生产经营性单位因为经营不能全部停岗的中高级管理人员以及行政办公室人员参加。

  三、培训内容

  (一)、消防基础

  知识:

  1、讲解社会单位“四个能力”及“四个熟悉”的相关内容。

  2、火灾的定义;火灾的分类;各类火灾发生的原因有哪些?

  3、常见的火源有哪些?火灾的蔓延途径有哪些?防火的基本措施有哪些?

  4、火灾的发展过程分为哪几个阶段?各个阶段应如何处理火险?

  5、交通安全方面的相关知识

  6、地震的相关知识

  7、消防法律法规的咨询

  (二)、防火专题

  1、防火知识:

  ①不同类型单位的火灾危险性;

  ②容易导致火灾的思想和行为;

  ③针对不同单位人员应如何增强防火意识;

  ④单位重点部位的防火(办公楼、宿舍楼、职工食堂、档案室、办事窗口??); ⑤单位防火“六要素”。

  2、防止电器(办公设备)引起的火灾:

  ①电气火灾原因有哪些?电气短路为什么会引起火灾?

  ②如何预防办公室电气火灾(空调、饮水机、电脑、打印机、复印机、各

  式充电器等用电设备)。

  (三)、灭火专题:

  1、灭火的基本原理是什么?灭火的基本方法有哪些?

  2、常用的灭火剂有哪些?常用的.灭火器有哪些?

  3、发生火灾,先报警还是先灭火?报火警时有哪些要求?如何报火警?

  4、灭火常识;灭火时的注意事项;火灾类型与灭火器的选择使用。

  (四)、逃生专题:

  1、火场逃生应注意什么问题? 几种常见的逃生方法?

  2、发生突发事件如何疏散人群,如何引导正确逃生自救;

  3、不同部门、不同条件下人员的逃生知识;

  4、逃生过程中如何避免浓烟侵害;人身上着火怎么办?

  5、防毒面具的使用方法;高空缓降器的使用;

  6、如何辨别消防标示。

  (五)、消防管理专题:

  1、单位的火灾隐患及预防;日常消防管理;

  2、单位如何制定及完善消防应急预案

  (六)、社区及家庭防火与逃生的基本常识和预防措施:

  1、家用电器防火;

  2、煤气瓶着火时如何处理?油锅起火如何处理?

  (七)、车辆防火知识;车辆火灾的扑救方法:

  车辆日常维护、行驶、加油、停车时注意事项;

培训方案 篇2

  大家好!

  首先我来自我介绍一下:我是,非常感谢大家来参加今天的学生会干事培训,在参加完团辅后到多媒体教室参加工作细则的培训。团辅目的:通过成员间的互动让大家可以更快的认识和了解彼此,为接下来的工作开展奠定基础,提高工作效率,同时增加对集体的归属感。所以希望大家在接下来的'时间里放松自己,积极加入。

  一、寻找有缘人(5分钟)

  将60多人大致分为四组,每组15人左右,围成圈坐。(五花八门、一马当先、对牛弹琴、口是心非)

  一、轮回旋转(10分钟)

  将每组成员分成2队,排成内外圈,面对面站立,两人分别介绍(内容包括 姓名、部门、学院、家乡、童年最开心的一件事),每隔1分半内圈同学向左移动一个人,外圈同学不动,以此循环。

  三、传数字(15分钟)

  (捏肩膀、敲背,反过来)所有同学不准说话、前面不许回头,后面同学的手不能超过前面一位同学的横截面。在遵守这些规则的前提下使用任何方法将数字从尾部传到头部。(348902、347804、723946、834025)分数:时间加准确性。例如最快的组答对了4个数字,分数为4+4

  惩罚:赢的组成员一一指定输的组做任何动作

  四、同舟共济(15分钟)

  每组分到4张A4纸,所有组员的脚不许碰地,只能借助四张纸让所有成员从一端到达另一端。

  惩罚:“嘘,告诉大家一个小秘密,我在同房花烛夜XXXX”(部门、姓名)

  五、小鸡、母鸡、凤凰(15分钟)

  所有成员一开始为小鸡,所有成员蹲在地上,随机进行两两猜拳,胜利的站起来成为母鸡,输的仍然蹲着,之后由母鸡和母鸡猜拳,胜利的成为凤凰飞走,而输的又降为小鸡,小鸡则继续与小鸡猜拳。直到只剩下一只小鸡为最后的失败者。

  惩罚:唱歌、将硬币从左脸移到右脸(男)、用身体做数字

  六、口香堂(15分钟)备用

  主领“口香糖”,成员“粘什么”,主领“两个人粘脸颊”

  四个人粘手臂、两个人粘脚掌、三个人粘大拇指、两个人粘手背、五个人粘头发、两个人粘额头、两个人粘耳朵 (部门、姓名)

  今天的团辅就到此结束了,相信今天团辅的目的已经达到,彼此的陌生感已经在刚才的游戏中消除。我们是学生会大家庭的成员,那希望大家抓紧认识自己的同事,路上遇到打个招呼,碰个脸熟。在接下来的工作中希望大家互帮互助,我们一起风雨前行。

  物资:成语签、A4纸20张、传数字最后成员填写纸(标组号)

培训方案 篇3

  一、活动的目的与意义

  党描绘了中国梦的宏伟蓝图。最富有活力与朝气的青年学子理应成为中国梦的创造者和实践者,这就对我们提出了更高的要求。不但要有专业知识的深厚功底,还要注重外在形象的提高,以增强自身的综合素质。本次活动旨在帮助广大学子加深对外在形象和社交礼仪重要性的认识,引导大家在以后的学习和生活中更加规范自己的行为,,向全校师生展现一个“专业知识强,综合素质高”的能动形象。同时,还能为大家的工作和考研面试打下良好的基础。此外,本次活动作为能动学院女工部倾力打造的“完美女生”系列活动的第一部分,将探索出一条学生工作的新路子。

  二、活动主题

  专业与形象同修,能力与素质共长

  三、活动参与对象

  大一所有女生及部分男生

  大二感兴趣的同学

  (整体规模在100人左右)

  四、活动时间

  待定

  五、活动地点

  待定

  六、活动流程

  (一)前期准备与宣传

  1.根据大家的.需要针对性的邀请大学生礼仪团相关方

  面的专业团队作为主讲嘉宾。

  2.与主讲嘉宾沟通后,最终确定所要讲授的具体内容,通过网络对活动进行广泛的前期宣传。

  3.制作活动条幅和宣传海报。

  4.确定活动主持人,并拟定活动现场的流程。

  5.邀请学工办相关老师为活动致辞。

  6.准备活动现场所需的水以及嘉宾纪念品等物品。

  7.请老师协助确定活动场地。

  (二)活动现场

  1.主持人简要介绍本次活动以及出席活动的嘉宾。

  2.请老师为活动致辞

  3.根据事先商定的顺序和内容,由各位主讲嘉宾对相关内容进行讲授,由主持人负责串场。

  4.讲课结束后,由主持人对嘉宾表示感谢。

  5.为嘉宾送上纪念品。

  (三)后期总结

  培训结束后,由女工部全面总结活动中出现的问题,并通过对参与活动的同学进行走访等形式了解大家对此次活动的评价,认真总结经验教训,形成书面总结材料,为以后再次开展此类活动提供参考。

  七、经费预算

  1.条幅一条80元

  2.水20元

  3.嘉宾纪念品100元

  4.合计200元

培训方案 篇4

  一、培训内容

  志愿者培训工作包括2个内容:通用培训,专业培训。

  1、通用培训。主要使志愿者具备志愿服务必需的知识技能,具备较强的.服务意识、服务精神和服务能力。

  2、专业培训。重点对象是专业志愿者,根据服务岗位的专业要求,实施相关专业知识和技能的培训。

  (一)社区志愿者培训内容:

  (1)志愿服务理念培训

  (2)志愿服务礼仪培训

  (3)应急救援、志愿者自护、医疗常识培训

  (4)志愿服务心理培训、团队意识培训

  (5)文化知识培训

  (6)志愿者体能培训

  二、培训时间

  20xx年1月21日至1月22日完成培训计划

  三、培训方式

  1、 集中培训。以省志愿者工作部编写的教材为基础,开展学习培训活动。邀请有关专家学者、优秀志愿者典型作专场报告、讲座,通过视频教学的形式,诠释志愿者的意义和各个岗位志愿者的工作要求。

  2、 实践培训。通过开展各种公益实践活动、组织实战演练等方式,提高技能,培养团队精神,营造志愿服务氛围。

  四、相关要求

  1、 志愿者培训是提高志愿者知识素养和专业技能,提升志愿服务工作整体水平的重要环节,社区要高度重视,精心组织,按照我社区志愿者培训方案,创新培训形式,自行组织实施好相关培训内容。

  2、 参加培训的志愿者要按时参加各项培训活动,认真做好笔记,不迟到,不早退,不旷课,如遇特殊情况需事先请假。

  凯里市梁子巷社区服务中心

  二〇一四年一月十日

培训方案 篇5

  【总则】

  1.目的。根据兰天XX商业管理有限公司发展战略和业务需要,为建立具有“兰天XX企业价值理念”的商业地产人才梯队,制订本方案。2.适用范围。兰天XX商业管理有限公司(以下简称公司)本部。

  3.原则。

  3.1.选有所用原则。公司应按业务发展规划合理确定需求数量;

  3.2.共同培养原则。人力部门与业务部门共同承担管理培训生培养工作;

  3.3.理论实践相结合原则。

  【职业发展与选拔标准】

  4.职业发展

  4.1.本方案的目的是为管理培训生成为“精干、高效、专业、多能”复合型的商业地产中层骨干;

  4.2.管理培训生职业发展规划:

  4.2.1.职业发展规划图:(见附图1)

  4.2.2.管理培训生入职后,签订5年期劳动合同;

  4.2.3.进行1个月岗前培训、3个月项目公司实践培训、9个月轮岗培训,之后定岗。优秀的管理培训生,经考核选拔,可进入后备干部培养计划。

  4.2.4.员工在结束3个月项目公司实践培训后,经考核合格,可转为正式员工;

  4.2.5.员工可沿专业线、管理线发展,其间根据公司业务发展需要,可转向项目公司发展。

  5.薪酬标准

  5.1.薪酬标准表:(见附图2)

  5.2.具体薪酬水平,每年8月开展校园招聘前,根据市场行情、结合公司薪酬水平制订;

  5.3.原则上定岗后的薪酬不得高于在职同岗位员工薪酬水平。

  6.选拔标准

  6.1.1.能力素质要求。根据培养目标,规划管理培训生素质要求如下:

  6.1.1.1.事业心:远大的职业追求,愿意为之牺牲暂时利益而全情投入,正确面对挫折;

  6.1.1.2.领导力。在团队内、外具有影响力,能凝聚团队实现预定目标;

  6.1.1.3.分析能力:良好的逻辑思维、概念思维,迅速理清复杂问题的能力;

  6.1.1.4.快速学习能力:快速学习、使用知识的.能力;

  6.1.1.5.表达与说服能力:清晰阐述自己观点,并达到交流效果的能力。

  6.1.1.6.英语能力:借助词典,阅读商业文章的能力。

  6.1.2.其他标准

  6.1.2.1.挂科科目不超过2科;

  6.1.2.2.专业成绩平均75分以上;

  6.1.2.3.有参加社会活动经历;

  6.1.2.4.服从分配,能够出差、经常变更工作地点。

  【管理培训生招聘管理】

  7.招聘需求确定

  7.1.管理招聘需求,由各部门根据公司未来2-3年业务发展规划提出;

  7.2.招聘需求由行政人力部门审核后,报总经理;

  7.3.管理培训生是满足未来2-3年发展而储备培养的人才,在前13个月内,不纳入编制;除非考核不合格,也不得作为编制缩减时的裁员对象;

  8.院校与专业管理

  8.1.人力部门根据公司人员层次结构、专业结构特点,及校园招聘市场竞争环境,选择匹配度较高的合作院校与专业;

  8.2.组织管理

  8.2.1.人力部门指定专责人员负责校园对接工作;

  8.2.2.与合作院校学生管理部门建立联系;

  8.2.3.在校园内选择招聘兼职宣传大使,协助收集学生信息、组织推广活动;

  9.校园推广

  9.1.1.结合公司培训基地管理计划,每年选拔部分优秀学员免费实习;

  9.1.2.组织适于大学生参加的校园竞赛活动,提升公司影响力;

  9.1.3.冠名赞助校园活动,提升公司品牌形象;

  10.招聘组织

  10.1.每年9月制订校园招聘执行计划;

  10.2.每年10月10日-11月15期间,完成校园招聘工作;

  10.3.招聘考核分为:

  10.3.1.初试、笔试

  10.3.2.小组讨论、MBTI性格测试

  10.3.3.高管复试

  10.3.4.审批录用、签订录取协议

  【管理培训生培养】

  11.管理培训生129培训课程内容(见附图3)

  12.教练与管理

  12.1.岗前培训由人力部门组织培训小组,并指定专责人员牵头管理。培训小组负责管理培训生报到、生活管理,及课程安排、讲师协调,及岗前培训考核工作;

  12.2.基层实习、轮岗培训阶段,由人力部指定辅导员进行总体协调,同时实习单位应按1对1的方式指定导师。

  12.2.1.辅导员职责。负责轮岗计划制订、导师协调、跟进实成习与轮岗培训情况、理论课程安排、管理培训生思想动态沟通、考核组织等工作;

  12.2.2.导师职责。负责岗位技能培训、日常工作安排、作业技能教练与指导、日常心态辅导、毕业考核评价工作。

  12.2.3.理论课程讲师按公司内部讲师管理制度享受讲课费。

  13.导师管理

  13.1.导师须由行业经验丰富、具备一定理论水平的员工担任;

  13.2.导师由实习部门负责人指定,并报人力部门备案。原则上由部门负责人担任;

  13.3.学员实习结束后,导师应出具实习记录表,包括实习内容、学习指导的内容、对学员的评价等。

  13.4.导师考评。以学员的考核结果、学员评价、实习记录表质量作为导师考评绩效,并对优秀的导师给予激励。具体办法另行制订。14.考核与转正

  14.1.员工在基层实习结束后,经考核合格,予以转正;

  14.2.转正员工,调整为转正后的员工薪酬,并享受正式员工福利待遇

  14.3.未通过岗前培训考核、基层实习考核的员工,予以协商劝退,或不再纳入管理培训生管理;

  14.4.考核细则另行制订。

  15.员工结束轮岗实习后,结束管理培训生计划。

  15.1.根据公司业务需要、员工兴趣与特长,确定员工岗位;

  15.2.根据员工考核结果调整薪酬;

  15.3.管理培训生培养档案归入员工个人档案管理。

  【其他】

  16.本方案自发布之日起执行。

  17.本方案由公司人力部门负责解释。

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