培训方案

时间:2023-06-06 08:12:13 培训方案 我要投稿

【精华】培训方案四篇

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常需要预先准备方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编为大家整理的培训方案4篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】培训方案四篇

培训方案 篇1

  安全工作为学校工作的重中之重,应认真贯彻落实上级有关安全工作的指示精神,全面落实安全责任制度。以下是学校安全教育培训方案:

  一、指导思想

  坚持以科学发展观为统领,以提高教师和学生的责任意识、法规意识、安全意识和安全技能为重点,以实现安全培训规模、质量、效益的综合提高为目标,加强领导,落实责任,分级实施,全员参与,全面覆盖,建立健全安全培训工作组织责任体系和目标考核体系,切实提高安全管理水平和师生的安全素质。

  二、培训要求

  1、加强领导,落实责任。加强对安全培训工作的领导,定期召开专题例会,分析安全培训形势,及时解决工作中的.问题;建立纵向贯通、横向协作、上下联动、优势互补的工作网络和组织体系,保障安全培训工作的顺利开展。学校作为安全培训责任主体,负责将教师培训纳入本单位年度工作计划,并组织好学生的安全培训教育工作。

  2、提高认识,做好规划。制定详细的安全教育培训计划,通过多种途径和方法,使教职工熟悉安全规章制度,掌握安全救护常识,并对学生开展安全防范教育,使学生掌握预防事故、自救、逃生、紧急避险等基本的自我保护技能,确保其安全。

  3、完善制度,确保质量。建立安全培训档案制度;学校要按照国家课程标准和地方课程设置要求,将安全教育纳入教学内容,积极开展安全教育;坚持集中培训和个人自学相结合,充分发挥网络优势,通过局域网、校园网开展培训与交流,扩大培训范围,提高培训质量。

  4、加大宣传,浓化氛围。以安全教育日、等为契机,积极利用各种舆论工具和宣传手段,加大宣传力度,提高师生对关爱生命、关爱健康的认同感和安全教育的紧迫感,营造全社会关注校园安全的氛围。

  三、培训内容

  1、公安部八条措施、教育部六条措施、《辽宁省学校安全条例》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》等学校安全工作相关的法律法规。

  2、学校安全管理责任制度的相关内容

  3、学校校舍、饮食、教学设施设备、水电、消防、课堂常规等方面的日常安全管理及事故预防。

  4、应对突发事件的应急演练。

  5、上级部门不定时下发的各类通知。

  四、培训对象

  1、学校领导和教师培训。以落实安全工作主体责任为出发点和落脚点,着力提高其抓基层、强基础和安全工作事前、事中、事后的监管、应急、处置能力。

  2、学生培训。以掌握安全技能和安全知识为出发点和落脚点,着力使学生掌握基本的自我保护技能、突发事故逃生技能和应对不法侵害的能力。

  五、具体安排

时间

培训内容

备注

3

师:新学期安全工作通知,防拥挤踩踏演练培训

随时接到上级下发的各类安全通知、文件,随时组织教师或学生进行培训学习。

生:安全日活动通知,防拥挤踩踏演练培训

4

师:中华人民共和国侵权责任法解读

生:交通法规知识,清明节、五一假期安全教育

5

师:防震紧急疏散演练

生:防震紧急疏散演练

6

师:防传染病知识

生:防传染病知识,端午节安全教育

7

师:消防紧急疏散演练

生:消防紧急疏散演练,假期安全教育

9

师:新学期安全工作通知,防震紧急疏散演练

生:新学期安全教育,防震紧急疏散演练,中秋节、十一安全教育

10

师:学习安全法规

生:学习安全法规

11

师:消防紧急疏散演练

生:消防紧急疏散演练

12

师:防拥挤踩踏演练

生:防拥挤踩踏演练

培训方案 篇2

  一、培训对象及现状分析:

  近年来,我县不断加强幼儿园教师队伍建设,重视教师专业素养的培训,除了参加云南省幼儿园教师履职晋级的相关培训以外,还通过园本培训等多种方式,使幼儿园教师的`理论水平和实践能力不断得到提高。但目前,我县幼儿园教师培训主要针对公办幼儿园教师,而对学前班及私立幼儿园教师培训较少。私立幼儿园的教育教学能力和管理水平相对较低,从而导致我县幼儿教育水平较低。针对我县的这一实际情况,今年10月份至11月份分两期对陇川县公私立幼儿园及学前班在职的专任教师进行培训。帮助她们提高思想政治觉悟,树立正确的教育观念,掌握现代教育基本理论,明确学前教育发展方向,促进学前教育全面发展。

  二、培训时间:

  第一期20××年10月至11月

  第二期20××年12月至1月

  三、培训地点:

  陇川县教科中心

  四、培训内容:

  1、幼儿教师职业素养形成中的问题与对策

  2、五大领域教学活动中的问题与对策

  3、教学活动观摩与评析

  4、幼儿教师基本功

  五、培训方式:

  采取专题讲座、实践观摩、交流讨论、活动设计以及案例分析等方式进行。

  六、培训教学计划表:

  七、培训要求:

  1、各幼儿园接此通知后,将参加培训人员名单,于20××年×月×日前将培训名单上报教科中心教研室

  2、参加第一期培训教师,于20××年×月×日下午到陇川县教科中心报到。

  3、培训期间食宿私立幼儿园每人每天200元。

培训方案 篇3

  为贯彻落实市人力资源和社会保障局、财政局和市残联联合印发的《20xx年全省残疾人职业技能与实用技术培训实施方案》(衡残联〔20xx〕12号)文件精神,切实做好20xx年度我区残疾人职业技能与实用技术培训工作,提高残疾人职业技能水平和综合素质,增强残疾人的.竞争能力,促进残疾人就业,特制定本方案。

  一、任务目标

  今年全区培训任务90名。

  二、培训对象

  残疾人培训实行引导鼓励、自愿参加的原则,培训对象必须持有第二代残疾人证、处于就业年龄段(男16至59岁,女16至54岁)、有劳动意愿且具备接受培训的条件和能力。

  三、组织实施

  (一)加强组织领导、明确任务职责。区残联制定残疾人培训实施方案,明确责任部门和责任人,加强监督检查。培训方案于20xx年5月31日前报市业务主管部门。

  (二)认真部署实施、稳步推进工作。各乡镇街道残联要认真履行职责,做好残疾人就业、培训状况摸底调查,通过在乡镇、社区设置窗口办理登记等方式,实名制掌握城镇就业年龄段残疾人就业、失业底数和培训需求。区残联就业服务中心要精心组织实施培训工作,确保培训计划落实到位,培训后就业从业率保证70%以上。

  (三)加强考核评估、保证培训质量。委托技校、定点培训机构、实训基地进行的培训,区残联就业服务中心要对培训实施情况进行评估。职业技能培训学员结业要组织进行职业技能鉴定,合格的颁发职业资格证书,对不合格学员进行免费补习直至考核合格。

  四、培训内容及时间安排

  (一)职业技能培训:6月下旬举办一期残疾人专职委员办公自动化技能培训班,为期30天,培训对象为各乡镇、街道的专职委员、每个乡镇街道另选一名优秀的村(社区)残疾人专职委员(衡州路街道选村专职委员1名)共20人。培训内容为办公自动化、残疾人工作业务知识。

  (二)实用技术培训:6月底7月初举办一期花圃苗木栽培管理实用技术培训,为期7天,培训对象为农村残疾人,由酃湖、东阳渡、茶山坳镇、和平乡、衡州路街道组织70名农村残疾人参加培训,培训内容为农村花圃苗木栽培管理实用技术。

  五、残疾人就业保障金补贴

  对职业技能培训按2500元/人、实用技术按800元/人安排资金,学员不要负担任何费用。

  六、工作要求

  (一)高度重视、强化措施

  区残联残疾人就业服务中心要把残疾人职业培训工作放在重要位置,认真落实各项政策措施,强化职业培训工作,为促进残疾人就业提供有力支撑。

  (二)创新模式、注重实效

  各类培训,要根据培训项目及残疾人特性,设置相关课程,突出“实际、实用、实效”三大原则,确保培训质量和培训后的就业率。

  (三)规范管理、严格考核

  区残联就业服务中心要建立详细的学员培训档案(书面档案和电子档案),包括培训实施方案、培训人员花名册(见附件二)、学员培训情况登记表(见附件三)、结业证书、职业资格认定证书、培训评估资料,每期培训学员集体照片。每期培训班结业15天内,必须将学员信息资料录入有关数据库。

培训方案 篇4

  济源商务礼仪培训:礼仪培训对我们来说很重要,中国自古就是礼仪之邦,礼仪对于我们来说,更多的时候能体现出一个人的教养和品位.真正懂礼仪讲礼仪的人,觉不会只在某一个或者 几个特定的 场合才注重礼仪规范,这是因为那些感性的,又有些程式话的细节,早已在他们的心灵的历练中深入骨髓,浸入血液了。所以无论何时何地,我们都要以最恰当的方式去待人接物。这个时候“礼”就成了我们生命中最重要的一部分。礼仪是人际关系中的一种艺术,是人与人之间沟通的桥梁,礼仪是人际关系中必须遵守的一种惯例,是一种习惯形式,即在在人与人的交往中约定俗成的一种习惯做法。礼仪对规范人们的社会行为,协调人际关系,促进人类社会发展具有积极的作用。

  王思齐老师观点:

  礼仪不是一种形式,而是从心底里产生对他人的.尊敬之情。

  礼仪无需花一文而可以赢得一切,赢得陌生人的友善,朋友的关心,赢得同事的尊重。

  礼仪如同春风滋润着人们的心灵,沟通着人们的情感,化解人与人之间的矛盾,使人彼此关注,相互理解。

  礼仪看起来只是日常生活工作中的非常细小的事情,它却代表着一种深刻的道德指引,能潜移默化的影响每一个人。

  济源商务礼仪培训课程简介

  商务礼仪培训师王思齐老师最擅长的一门课程之一,王思齐认为职业化员工在工作中,应该传达给每一个人,亲切、热情的专业印象,这种印象包括服务态度、职业语言、沟通艺术、投诉处理、职业礼仪、仪容仪表等方方面面的细节。 王思齐讲师的定制培训,区别于多数形象礼仪讲师只注重大篇幅授课的陈旧形式,在培训中不仅内容新颖、形式生动,更有大量个体互动、情景演练、案例分析;不仅使每位参训人员有高度积极的参与感,更让每位参训人员在培训中切实获得提升,在将来的生活工作中展现出更加出众的自我形象。

  商务礼仪培训对象:营业厅服务人员、柜面服务人员、会议接待人员、营销类人员、行政接待人员等。

  商务礼仪培训方式:生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好!

  商务礼仪培训目的

  1、通过培训使学员掌握并熟练应用商务接待礼仪;

  2、通过培训使学员懂得如何根据自己的职业塑造职业形象;

  3、通过培训提升学员职业化素养,从而企业的整体对外形象;

  4、通过培训帮助学员将企业精神运用到实际工作中,提升企业竞争力。

  商务礼仪培训课程背景

  随着中国加入 WTO,经济市场竞争愈加激烈,商务接待礼仪已经成为一种竞争意识普遍应用到各行各业。随着专业化的开展,只有不断提高其服务质量,用优质的服务打动客户,才能赢得竞争力。

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