组织培训策划方案

时间:2023-03-25 16:36:50 培训方案 我要投稿

组织培训策划方案汇编6篇

  为了确保事情或工作有序有力开展,通常需要提前准备好一份方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么应当如何制定方案呢?下面是小编为大家收集的组织培训策划方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

组织培训策划方案汇编6篇

组织培训策划方案1

  一、活动主题

  我们一家人

  二、活动时间及地点

  1、活动时间:20xx年10月29日(星期六)14:00——17:00;

  2、活动地点:老干处活动室。

  三、活动目的

  增进社团成员了解,增进感情,增强社团凝聚力和社员归属感。

  四、活动流程

  1、14:00——14:15签到,领社员联系表;

  2、14:15——14:30分小组(小强-蝴蝶-猴子-人,7—10人一组)入座(4组);

  3、14:30——15:00会长讲话,李老师讲话;

  4、15:00——15:20以小组为单位进行组内交流,自我介绍,10分钟后由主持人随机提问,指定组内一个同学(A),被提问者需介绍A的姓名,班级,专业,家乡等,答不出或答错者将受罚,惩罚内容由A决定;

  5、15:20——15:40歌词接龙(歌词必须包含前一同学所唱的最后一个字)

  6、 15:40——16:40游戏时间。

  五、游戏内容

  1、团体、负责任的游戏——报数

  时间:30分钟;

  小组人数:10—15人;

  所需:秒表,记录员;

  目的`:促进团队效率、使队员看到团队的责任心

  规则:小组按顺序报数,要求准确、吐字清楚,时间少的胜出,输的受罚,男生俯卧撑女生深蹲,第一次队长10个或队员5个,第二次队长20个或队员10个,第三次队长30个或队员15个。

  2、传球接力

  时间:20分钟;

  小组人数:所有人平均分组;

  所需:球一个,秒表,记录员;

  规则:头上胯下传球;

  目的:合作精神;

  方法:小组成员排成一列,头上胯下传球,头—尾—头,时间少的为胜出。

  3、皇帝旨意

  用纸写上数字,然后折叠后以掩盖数字,大家每人抽签,水抽到最大的数字,就是皇帝,然后他就可以随意安排一个任务,让其他的人去完成。

  六、活动分工

  考评部:负责签到,发联系表;

  宣传部:采集照片,写活动总结;

  组织培训部:负责采购物品;

  办公室、外联部、活动部:布置会场,维护现场秩序。

  七、经费预算

  布置会场20元,买零食300元,总计320元。

组织培训策划方案2

  一、活动主题

  学生会干事培训活动

  二、活动目的

  1、随着学生会纳新活动的顺利完成,学生会又注入了一批新鲜血液。从秘书处和发改部对本次纳新活动总结的反馈上来看,干事们对于学生会相关工作并不明确,其笔试中所写的工作文书格式不清、条理混乱。因此希望通过这次培训,可以使他们进一步了解学生会的'工作模式和相关制度,严正纪律要求,尽快熟悉相关工作,并投入到学生工作中去。

  2、提高学生会干事的综合素质,使其能更有效地开展学生会工作,在每次活动中均能提前做好相关准备与部署,明确人员分工,以提高工作效率,保证学生会工作的连续性,更好地服务学院、服务同学。

  3、提高新一届学生干事在学生会工作中的基本业务素质与活动能力等,培养创新型、复合型和协作型优秀人才,以便学生会健康发展。

  4、在活动中增强新老成员的沟通与交流,增强团队凝聚力和集体使命感、荣誉感。

  三、活动时间

  20年月日—20年月日的每周日14:00—17:00

  四、活动地点

  具体教室待定

  五、主办单位

  学院学生会

  六、活动安排

  (一)第一期培训活动

  1、活动时间:20年月日14:00—17:00

  2、参加人员:学生会新生全体干事,上一届干部可自愿参加。

  3、主讲人:老师、主席等

  4、主持人:秘书长

  5、活动内容:召开学生会全体干事大会

  (1)邀请学生会指导老师对新生全体干事进行思想教育培训,阐述干事进入学生会的目的和意义,并指出学生会的宗旨在于服务学生,要发挥学生会“同学之家,师生之桥”的作用,同时,鼓励干事们能树立学生会意识,部门意识,团队意识和责任心意识。

  (2)邀请学生会主席邹运同学为大家讲解学生会工作纪律及规章制度,包括请准假制度、奖惩制度、财务制度及签到签退制度等。

  (3)由部分学生会干部,为大家做先进事迹报告。介绍自己的先进事迹及心路历程,引起同学共鸣,使之树立正确的人生观、价值观。

  七、活动预算

  矿泉水:241=24元

  荣誉证书:120=20元

  相关资料复印:20元

  不可预见费用:30元

  总计:94元

  八、其他事项

  1、于活动前一周,通知各主讲人,并准备好所需材料。

  2、每次培训时,对到场人员做好登记。

  3、评委由常务委员会及每期活动负责人组成,根据各干事的学习情况,对其上交的作业进行点评并打分,最终评选出本次干事培训的优秀学员,并颁发“优秀学员”荣誉证书。

  4、活动结束后,及时做好通讯及新闻发布工作,并认真总结本次活动,写成书面活动总结,交由秘书处存档。

组织培训策划方案3

  为全面提高我校广大教师的业务素质和教育创新能力,提升教育理念、教育能力、科研意识和科研水平,建立教师岗位成长机制,促进教师专业化发展。进一步建立完善适应基础教育改革发展需要的、开放灵活的教师队伍,全面推进素质教育。结合学校实际,特制定学校校本培训实施方案。

  一、指导思想

  以邓小平理论为指导,以更新教育观念为先导,以解决我校教育教学中存在的突出问题为突破口,以学习研究新课程为重点,以提高创新意识和创新能力为主线,以教师参与研究培训为主要形式,以培养教师可持续发展能力为根本方向,以培养一批专业型、创新型教师为目的,全面提高我校教师队伍的综合素质。

  二、培训目标

  1、组织教师学习《师德与教师职业》、新课程理论及研讨等。使全体教师转变教育观念,树立新的课程理念及新的教育价值观、现代教育观,使全校教师实施素质教育的能力和水平有较大的提高,具备实施新课程的能力。

  2、加强理论学习与教学实践的联系,促进每位教师专业的发展,达到“新教师要过关,青年教师要过硬,骨干教师有个性,老年教师要适应”的要求。

  3、适应教学改革与课程改革需要,形成良好的'“以校为本”的教学研究机制。

  三、工作要点:

  1、加强理论学习,提高师德修养,更新教育观念。提高教师的理论水平,培养教师的崇高师德,使教师敬业、勤业、精业,从而形成一支踏实工作、乐于奉献的教师队伍是校本培训的重要内容。

  2、业务学习形式多样化。业务学习要讲究实效,必须结合实际有针对地开展学习,学习形式可以是集中学习理论文章、聘请专家讲座、观看优秀课例光盘、集体备课、教师博客论坛等。要让每个教师学有所得,学以致用。

  3、认真组织教师参加读书学习、网络学习。每个教师在读书活动和网络学习两种形式中任选一种,要求凡具备上网条件的教师尽量选取网络学习。同时每学期记5字的读书笔记,积极开展读书研讨交流活动,每学期每位教师写一篇(一本书)读书心得。

  4、加强教师基本功训练。全体教师都要坚持练习“三笔字、朗读等”,提高教师教学基本功。

  5、积极开展课题研究,每位课题组成员都要做好相关的研究记录,学期结束提交个人或小组的研究报告,学校适时组织课题组做好专题研究,总结阶段成果。

  6、认真组织教师参加各种培训。对教师进修学校开办的各种培训,及时通知参训对象,提供经费保障。参训教师要做到课时足、记录全、领会透、能运用,对在培训过程中达不到要求的教师实行考核评优一票否决。在条件许可的情况下,尽可能多的派骨干教师参加省市范围内的专题培训,开阔教师视野,提高课堂教学效率。

  7、做好校本培训的总结与考核。及时总结校本培训工作取得的成绩与存在的不足,严肃认真地做好学分登记和电子档案的管理。

  四、培训形式

  1、自主学习:教师自学,记读书笔记,书目自选,要求教师认真读书学习、交流研讨。让读书成为教师的自觉行动,学习成为教师的深厚兴趣。

  2、专题讲座:结合教育热点和教学实际,针对我校共性“问题”,同时发挥校内骨干老师的作用,举行专题讲座。

  3、小组研讨:以教研组、年级组为单位,利用教研活动时间研讨学习体会、研讨教学体会、研讨课堂教学、研讨教学管理等。

组织培训策划方案4

  为了使全镇教师及时领会版义务教育课程标准(新课标)的精神实质,有效的实施新课程和课堂教学改革,根据市、区教研室有关文件要求,经研究决定,在暑期进行新课程标准和课堂教学改革两方面的`培训,具体安排如下:

  一、培训内容:

  1、已修定的新课程标准(数学、英语、科学、音乐、美术)。

  2、课堂教学改革(导学案编写的基本内容与要求、小组学习和展示的操作要求)。

  二、培训范围:

  全体教师。

  三、组织方式:

  1、新课程标准培训:以联校为单位组织全体学科教师观看录像。

  2、课堂教学改革培训:以中心校为单位统一组织培训。

  四、培训时间:

  1、新课程标准:年8月21-22日(8月21日培训数学学科,其它学科等培训光盘到位后,再进行相关培训,培训时间另行安排)。

  2、课堂教学改革:年8月23-24日。

  五、新课标培训地点:

  河底中心小学

  六、培训要求:

  1、各中心校要将课堂教学改革培训方案于8月22日下午4:前报送联校备案,培训结束后要撰写出详实的培训总结,报送联校。

  2、各学科教师必须按要求、按时(培训时间为上午8:3—11:3;下午2:3—5:3)参加学科新课标培训,并做好学习笔记(在稿纸上撰写),培训结束后,学习笔记上交联校教研室。

  3、河底小学要提前做好新课标培训相关设施、设备的准备工作,确保培训活动顺利进行。

  4、各单位要特别强调培训教师注意安全。

组织培训策划方案5

  一、活动主题

  学生会干事培训

  二、活动背景

  新学期,新起头,又一批新干事参加到学生会这个大家庭中,为了加强新进干事对学生会的全面领会,提升全部新进干事的综合素质,特此举办20年大学校学生会干事培训。

  三、活动目标

  盼望通过这次培训,使新一届的干事对学生会有个全面、深入的领会,进步新任学生干事的理论知识程度和工作能力,给自己进行正确的定位,明确自己的职责,建立起强烈的团队协作意识,端正的工作态度,真正的成为学生会优异的新朝气力,让他们“会”做事且能自己“找”事做。

  四、资源需要

  已有资源:学生活动中心办公室

  需要资源:鼓吹展板,教室,横幅,主席和各部门部长(在询问部长们光阴布置后再定,如光阴不容许,可减少邀请的主席和部长的人数)

  五、培训内容

  1.各个部门具体工作介绍:包括主席团,办公室,人力资源部,外联部,学习部,校园文化部,女生部,体育部,鼓吹部,广策部,生活部,俱乐部,文艺部。(由主席以及各部门部长做介绍,同时提出对该部门新干事工作的请求以及注意事项,以便新干事更好的领会该部门工作,更好地做好自己的本职工作。)

  A.各部门必须筹办充沛,最好筹办PPT,不能走过场,要详细。

  B.部门介绍:包括部门职能,该部门工作历程需要的素质及工作法子。

  C.应具体地阐明部门的工作状态:“做了什么工作”,“什么工作没能完成”,“部门现状是什么等等”,每个部门必然要如实的讲述一些经验与教训,讲述成功之处和不足之处。

  D.各部门部长应对下一届提出希冀与请求,并鼓励学员积极参加。

  E.每一个部长收场介绍前都会留有学员提问光阴,各部长应做好充沛的筹办。

  2.人际来往能力:包括高低级、同级间的沟通、交换。(请2-3个主席或部长进行经验传授,请新干事代表向学长学姐们提问。)

  3.组织管理能力:包括学生会内部的管理,部门的设置,任务的`分配等.(由主席或部长随便提问新干事,提问内容可以是以前工作中遇到的问题,新干事给出回覆后,由主席或部长进行评判,同时给予纠正和阐明。)

  4.履行力:包括对于活动的履行,办事效率的进步。(各部门有自己不同的工作和评判标准,可以离开讨论,对于已经过去的一个月里,部长对新干事的评价和建议。)

  5.创新能力:包括对于学生会活动的策划,各个部门活动的策划。(离开讨论,由部长给予新干事评价和建议。)

  六、光阴布置

  培训光阴具体分为5次,光阴根据大家的无课表进行布置,

  第1-3项请求全员参加,(可能需要学生活动中心5层多功效厅,需要提前申请)需根据大家的无课表布置具体光阴.

  第4,5项各个部门自行布置光阴和场地,每个部门要上交一份完整具体的会议记载.

  七、注意事项

  1.开会期间不得无故迟到早退,如遇特别情况必须请假,需提前以书面情势由部长签字证明请假。

  2.开会期间需遵循会场纪律,不能做玩手机,睡觉,喧哗等违抗会场纪律的事.

  3.培训收场后各部门需召开一次培训总结会,各新干事可以发表自己对此次培训的见解和意见,交换自己所学到的知识,部长可以做一次工作总结.

  八、参与者

  学生会主席,各部门部长,整个干事

组织培训策划方案6

  一、培养目标

  本专业培养具备系统的管理科学和经济科学的基础理论和相关的农(林)业科学基础知识,掌握农(林)业经济管理的基本方法和技能,能在各类农(林)业企业、教育科研单位和各级政府部门从事经营管理、市场营销、行政管理、金融财会、政策研究等方面工作的应用型专门人才。

  二、培养要求

  本专业学生主要学习管理科学和经济科学的'基本理论以及相关的农(林)业科学基本知识,受到调查、策划、技术经济分析、计算机应用等方面的基本训练,掌握企业经营管理、市场营销、政策研究、三农问题分析和解决等方面的基本能力。

  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

  1.掌握管理科学和经济科学的基本理论、基本知识,具有相关的农(林)业科学知识和较宽广的人文、社会科学知识;

  2.掌握农业经济、企业经营管理的基本理论与方法。

  3.掌握技术经济分析、经济核算、社会调查等基本方法;

  4.具有独立获取知识、计算机应用和信息处理、较好的语言和文字表达、组织协调、分析和解决实际问题的基本能力;

  5.熟悉党和国家的有关方针、政策和法规;

  6.了解农(林)业经济科学的理论前沿和农(林)业企业经营管理的发展动态;

  7.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

  三、学制与学位

  修业年限:4年

  授予学位:管理学学士学位

  四、主干学科

  经济学、管理学

  五、主要课程

  微观经济学、宏观经济学、管理学原理、发展经济学、农业经济学、农业技术经济学、区域经济学、资源经济学

  六、学时与学分

  230,100

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