培训方案

时间:2022-09-07 09:33:12 培训方案 我要投稿

【精选】培训方案模板汇总7篇

  为了确保事情或工作扎实开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编精心整理的培训方案7篇,希望对大家有所帮助。

【精选】培训方案模板汇总7篇

培训方案 篇1

  在“119消防教育日”来临之际,为做好各学校消防安全宣传教育工作,全面增强全体师生的消防安全意识,根据上级有关文件精神,县教育局决定于11月6日至11月30日开展XX小学消防安全宣传教育活动。现将有关事项通知如下:

  一、活动目的

  通过开展学校消防安全教育活动,使广大师生牢固树立“全民消防、生命至上”理念,显著提升广大师生消防安全意识和火场逃生自救技能,使各学校的消防安全管理水平和消防宣传教育能力得到普遍提高,真正达到“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的综合社会效应。

  二、活动内容

  (一)开展一次消防安全检查。组织人员重点检查消防通道是否畅通;疏散通道、安全出口是否畅通;消防水源、灭火器材、消防应急照明灯、疏散指示标志等各类建筑消防设施是否完好有效。

  (二)为学生上一堂消防主题教育课。教育内容为消防安全常识、疏散逃生自救的方法和注意事项。结合学校实际,各学校要与辖区消防部门主动联系,邀请消防专业人士授课、组织师生参观消防宣传教育基地等多种形式进行。

  (三)开展一次寓教于乐的消防宣传教育活动。组织开展消防安全讲座、知识竞赛、消防文艺节目、征文与漫画比赛等消防安全宣传教育活动。

  (四)组织开展一次疏散逃生演练活动。各中小学校要开展以“消防疏散、化险为安”为主题的疏散演练活动,并邀请消防官兵到校指导开展疏散演练等多项活动。

  (五)观看一次消防安全教育视频。在宁波安全教育平台组织3至9年级学生观看相关教育视频。

  三、工作要求

  (一)精心组织、周密部署。各校(园)要把做好本次宣传教育活动作为学校安全管理工作的重要内容抓实抓好,明确专人负责,积极与辖区消防部门沟通,提早安排,精心策划,认真组织,力求通过丰富多彩的教育活动,进一步增强学生的消防安全意识,进一步唤起全社会对消防工作的广泛关注。

  (二)创新形式、广泛宣传。各校要充分利用电视、报刊、网络等新闻媒体,对此次安全教育活动进行专题报道,扩大活动的效果。各学校要注意收集活动信息,根据活动情况,及时组织报刊、电视、电台、网络等新闻媒体采访报道,大力营造浓厚的宣传氛围。

  (三)认真总结,持续推进。活动结束后,各校(园)要认真总结活动中好的做法和经验,积极探索建立校园消防安全教育和管理的长效机制,增强消防安全教育的实效性。

  对于本次活动开展情况,特别是学校组织学生观看视频情况,教育局将在学校安全教育平台中进行汇总统计,并将有关结果作为年度安全管理考核的一项内容,望各校认真布置落实。

  XX小学

  20xx年XX月

培训方案 篇2

  1 目标:加强员工的专业知识和技能培训,增强员工队伍的整体文化素质.使培训过的服务员具有良好的职业道德和行为规范,掌握餐厅服务基础知识和各项操作技能.

  2 对象:酒店所有在职服务人员.

  3 培训形式:半脱产,分批培训.

  4 培训内容与设置:公司管理项目,服务员职业素质,餐饮服务技能,餐厅服务基本程序,顾客心理学,礼貌用语.

  培训中理论培训,技能培训,实践操作相结合.学员以动手为主,多采用情景模拟,提高学员参与兴趣,也可开展讲座,每阶段结束后对学员进行考评,可采用口述问答,模拟操作等形式.

  5 培训时间:分两批轮流培训,周一,三,五上午8:00--11:00 ,共20天

  6 讲师:公司聘请优秀讲师与从业人员

  7 经费:讲师讲课费用:20xx0

  道具费:3000

  场地费:4000

  资料费:5000

  合计:320xx元

  8 培训控制措施:为保证本次新员工培训方案有效实施,确保培训期间的安全,特制定新员工培训纪律及要求:

  1、所有入职新员工须按要求准时报到,不得迟到;

  2、报到后必须服从入职培训的相关要求与管理;

  3、培训期间不得随意外出。有事外出须有书面请假条,经同意后方可外出。

  4、学员间要团结互助、相互关心、相互爱互,确保培训任务圆满完成。

  5、理论课培训需严格遵守课堂纪律,认真做好笔记,努力的上好入职后的第一课。

培训方案 篇3

  【活动背景】

  茶是天涵之,地载之,人育之的灵物。饮茶文化源于我国,兴于唐代,盛于宋、明,历史悠久,传承至今。茶文化以其深邃的内涵,独具的风格成为中国传统文化宝库中璀璨夺目的明珠!国学大师季羡林曾说“茶文化乃中华优秀文化的重要组成部分,弘扬中华优秀文化必弘扬茶文化”。

  个人以为,弘扬二字,过了。 能让组织者和参与者都能通过活动感受 或 很深地感受茶文化的魅力,已十分不易。弘扬,生活中需要弘扬的东西太多了,茶文化本身只是其中小小的一种。当下,大家生活压力较大,生活比较沉闷,动辄弘扬发扬什么的,往往结果并没有那种效果,久之,大家看到这样的字眼,从反感到麻木何妨朴实一点,去掉弘扬,去掉文化宝库类的东西,让人能更轻松地参与,没有自觉无知或俗的压力。一个活动的目的,无非两个:有趣 有益。或有趣,或有益,或有趣又有益。大多活动,决定是否开展,还要计算效益,即投入和产出,划算不?这个活动,如果能让大家充分感受茶文化的魅力,就已非常成功了。

  【活动意义】

  本次活动旨在弘扬我国传统的茶文化,让同学们增进对传统茶文化的了解,陶冶情操、提升修养,感受茶文化的魅力!足矣

  【活动目的】

  1、 古人云,茶能养性。希望通过茶艺表演来让学生对茶有所了解,对茶文化有所感悟,对生活和人生有些不同的认识;

  我想的话,一次茶艺表演,不足了解和养性

  2、 为广大茶文化爱好者提供一个学习和交流的平台,弘扬我国优秀茶文化; 弘扬!

  3、 弘扬国学,让更多的人了解茶道,并将茶道传承。

  既然第一条就已经不易,这第三条,近乎空谈。当然,也许对来自喝茶很普遍的广东福建一带的童鞋来说,可能能产生些作用,环境对人的影响太强大了,不能否认,一次活动,远不足弘扬或传承什么,即使非常成功。对饮茶少甚至不饮之人,让其对茶产生感情,太难。任何文化的传承,都需 持续 积极的氛围 - 潜移默化,个人观点,否则空谈 因为很多原因大家很快会忘记

  【活动目标】

  1、 2、 3、

  增进同学们对茶知识的了解,丰富同学们的课余生活;

  为陆仙堂的新会员进行一个基础知识培训,为以后教授茶道文化打下基础;

  为会员们提供一个交流的平台;

  呵呵,陆仙堂,交流平台,挺好的。希望丰实 有趣。生活有趣,人情自怡;想必有趣,是堂能生存和发展的关键

  借此活动对国学社进行宣传,扩大影响力。

  宣传可以,影响力倒要看国学社的活动怎样了?是吧?活动不如人意,浪费时间,如同人消费劣质产品,都会影响心情。当然,萝卜青菜各有所爱

  今年国学社有讲座利用人脉拉人捧场,感觉这样不好,浪费很多人的时间,结果只会恶性循环。一个组织,大而无当,不及小巧精致,你说呢?劣质的东西,经不住时间,最终创造劣质产品的人也会是受害者。大概我思维定势了,总是用挑剔的眼光看待现在各种活动,用词不当,说的不对的地方,包涵!谢谢你的信任,将策划书发给我。活动不在多而在精

  4、

  【活动内容】 ※活动前期※

  1、讨论并拟好策划书,确定活动流程、所需物品及人员安排(由策划

  组负责);

  现在活动策划的通病:没有尽可能利用更多智慧去策划,策划是很好的创造过程。大学的好处就在于:有丰富的资源——人力资源,而且相当集中,如果组合好了,有无限可能。

  让我以我的想象力来假想一个方案:

  如果你们的活动持续一周,怎样呢? 如果白天在几处摆上与茶有关的资料,并请人(提前打听邀请好懂茶的童鞋)

  在几个时段“守摊”——跟过往的人聊茶,怎样呢?

  如果周末的晚上或聊或品茶,甚至播放视频(若有非常非常好的视频的话—

  —相声小品 戏曲 电视情节),怎样呢?

  若品茶聊茶的时,由人弹奏古筝琵琶之类,当然不限古乐器,怎样呢? 最后,由某些人总结留档,某些东西如上次的汉服放在公共场所,怎样呢?

  当然,你们得根据现实条件来做。只是,大家都忙,非常忙,一个活动接一个

  的活动,却都舍不得投入时间精力去策划,真正深入去策划,我敢说那样的结果每个人都会收获很多(科学研究往往费时,曹雪芹写红楼增删十载 科研和文艺创造,类比策划,个人观念,只在说明策划的重要)。说老实话,你们按照现在的方式做,摄影留下来的东西,隔不了多久就会被人遗忘,其他很多组织很多活动,有很多废弃照片和视频,完全可以推断没多少真正值得时常回味的东西留下来。

  2、宣传:采用展板、海报等形式宣传(由宣传组负责); 3、安排活动内容、礼仪及道具等(由茶艺组徐微尘负责); 4、活动主持人(茶艺展示解说员)由徐微尘负责安排; 5、活动前短信通知全体会员(由秘书组负责); 6、场地布置及摄影(方金安);

  7、机动人员,维持现场秩序及处理突发事件(吴坤); ※活动流程※

  1、相关人员提前半小时到场进行现场安排; 2、礼仪迎接并安排来宾就坐;

  3、主持人进行开场白并宣布活动开始(5分钟); 4、辨茶叶:陆仙堂主徐微尘(茶师)介绍四种茶的有关知识,并由礼仪向同学们现场展示相关的四种茶(20分钟);

  5、识茶具:由茶师向同学们介绍并展示有关茶具(10分钟); 6、茶艺展示:由茶师进行茶艺表演,并由解说员解说(10分钟); 7、以茶会友:表演结束后,茶师可以与同学们交流心得,解答同学们的相关问题(时间机动); 8、主持人宣布活动结束。

  ※活动后期※

  1、活动结束后,全体理事召开总结大会;

  2、会场清理(机动组负责);

  3、摄影人员将照片传到杏林地儿、群上;

  4、秘书做好活动记录。

  【注意事项】

  1、 2、 3、 4、 5、

  注意活动现场秩序稳定; 活动现场的财务保管;

  活动之前进行彩排,确保活动顺利进行;

  确保活动地点安排好,提前占好教室(xx负责);

  如果有人中途离场,由机动组人员安排有序离场,不得扰乱现场纪律。

  【活动需要】 茶具、茶叶等由徐微尘负责,纸杯由白玉负责,麦克风由xx

  负责,汉服由陈舒怡负责

  【活动预算】0

  关于策划活动,我只是写了些我个人偏好的方式,但我并没用多少实战经验,只是方式而已。我偏好对外,开放。活动策划肯定有很多方式,不同性质的活动自有特点,巧妇也要考虑米和厨具。不当地方,见谅!

  关于活动策划,何妨摆摊征集?亮出自己的主意,抛砖引玉,让其他人随意续,最终的方案可以更丰实,又能接触连结更多茶友,也给更多人一次思想发散的机会 或是观赏发散思想的机会,善哉乎?思想有多远,我们就能走多远,但少数人的思想有限

  扯远点:想到征集活动方案,念及,一个专门的网站(高质量),专供人: 提出活动策划的需求,其他人出主意(有人总结不留废话),最终,是不是所有的活动,都会最小投入,最大收获呢。

  我在福建写过一份“策划书”,晚会,也涉及到茶,比较长,个人想象力也有限,没有人进一步探讨更没付诸实践。你若有时间兴趣,可看下评价下,没有没关系。呵呵,以上话,可能都是空谈,因无实践。空谈吧,法律中有哲学,活动策划有策划的哲学(偏好),我的东西只代表我的哲学,好不好就是另一回事了。

  以后活动,如有需要:

  我们 过去的桌椅,还有可以从图书馆牵到广场上的插线板(一个六十米,一个四十米),若活动需要,都可借。

  除图书馆广场,人文楼两栋楼之间 即一进大厅 可上锁的玻璃门那看到的 那块地方,是个好地方。如能整合很多智力人力物力资源,不妨请些老师,大胆去请;要得老师支持,要看你们策划和准备。

  我错了,不该去批判,因小失大,错失机会做些实在的事情,对不起抱有希望的人。戒之。

  个人对文化的看法:

  京戏的普及——说唱脸谱那首歌说的很好:艺术与时代不能离太远。广东福建等地之所以茶文化还很浓厚,是因为人们还在喝,几乎天天喝,是活的文化。真正的文化,应该是活文化,死去的文化如还能感动人,那一定是与活着的人有联系,有些东西有共性,如文学作品里的人情事理,历史故事里的茶文化不在于故纸堆里的精彩,在于能否取其精粹,在于精粹是否能自然地融入生活,融入人的生活方式,那样,才成其为文化,否则推广到国学社和茶文化的活动形式,需要创造出以活动对象更容易接受和参与的方式,去拓展,这个需费心思。

培训方案 篇4

  为全面提高我校课堂教学质量,践行落实学校校本研修精神,根据学校工作安排,结合我校实际,经研究决定,在全校开展“人人上一节公开课”教学研究活动。

  一、指导思想

  以促进教师专业发展为根本,以打造高效课堂为宗旨,开展“促进有效学习”课堂教学变革,大力提升教师队伍整体素质,创设高效课堂,推进素质教育的实施,全面提高教育教学质量。

  二、活动领导小组:

  组长:XX 副组长:XX

  组员:XX

  三、活动对象、活动内容、地点时间及要求

  (一)活动的对象:我校教学一线全体教师(三年内退休除外)

  (二)活动时间:

  第一阶段:20xx年10、11、12月份;组别:语文数学英语科学;

  第二阶段:20xx年4、5月份;组别:社会技能

  开课两天前开课有关信息上传教科室。

  (三)活动内容:每位教师每人1节公开课。

  (四)活动地点:上课地点由各授课老师自定,评课地点由教研组长确定。

  (五)活动要求

  1、教师要深入钻研课标、教材,深入了解学生学习情况,仔细备课,认真上好每一节课。

  2、教研组长组织本组教研活动,上课课题由授课教师自定,并报教研组长统一安排。教研组长组织老师在规定的地点进行评课,主评老师由教研组长指定。先由授课老师谈对课的设计思路及课后反思,再由主评人点评,各听课老师相继点评,分析该课堂教学得失,指出存在的问题,提出改进方案。

  3、全体教师要积极参与听课评课活动,并做好听课记录。每人听课每学期不少于XX节,参与评课不少于10节。学校将对听课情况、评课情况进行考勤(教研组长协助)。

  4、要求全体教师积极采用现代技术教育手段,充分发挥多媒体的'积极作用,使教学活动更直观、形象,便于学生接受,激发学生兴趣,提高教学效率与学习效率。

  5。各学科教研组长须做好《阳罗二中教研活动登记手册》记录工作;负责收集好相关材料(包括教案、评课记录、考勤记录、照片等),活动结束一周内上传教科室李巧白老师处存档。

  阳罗二中教师教研活动(公开课)安排表

  (教研组长填写)

  组别登记人

  序号

  授课教师

  公开课时间

  授课班级

  课题

  主评、跟评老师

  评课时间、地点

  完成情况

培训方案 篇5

  一、活动背景

  中国自古乃礼仪之邦。我们当代大学生更应该培养良好的修养,传承民族优良传统,学习公关礼仪知识!现在,让我们来展现风采,释放青春,来展示自己的优美姿态,发挥自己的聪慧智颖,迎接我们美好光明的未来。

  二、活动目的

  为了丰富我校大学生的精彩课外生活,加强个人修养,培养个人气质,增强大学生的个人自信感,以及为将来就业打造一个内外兼修的形象,特举办此次比赛。本次比赛旨在为凯文学子搭建展示自我风采的平台,希望经过礼仪的熏陶,经过比赛的洗礼,变得更加自信亮丽。不仅在校园内,更在象牙塔之外的世界发挥当今大学生更大的影响力。向全校展示一个风采夺目、气质优雅的自己,从这里开始。

  三、活动主题

  展青春风采 做礼仪示范

  四、主办单位

  山东凯文科技职业学院团委

  五、、承办单位

  工商管理学院团总支

  六、活动时间、地点

  20xx年10月上旬,地点在南苑餐厅五楼,具体时间另行通知

  七、参与对象

  凯文学院09、10级学生、男女不限。

  八、活动流程

  (一)前期准备:

  1、9月15号张贴海报、横幅,同时在校园广播站上进行宣传,并公布报名方式;外联部准备赞助。

  3、9月25号开始对报名选手进行培训,培训工作大致分为三个方面:

  a、对选手的礼仪知识进行辅导;

  b、对选手普通话的谈吐、演讲进行辅导;

  c、对选手在T台上的走秀技巧进行训练。

  4、邀请团委、二级学院学工办46名老师作为大赛评委;

  (二)比赛阶段

  1、以显示青春活力的舞蹈作为开场,拉开大赛的序幕;

  2、由主持人宣布大赛开始,并介绍到场领导以及各评委老师等;

  3、领导上台致开幕词;

  4、大赛进行第一轮,由各领队带领自己团队按赛前抽签次序依次上台亮相并由领队介绍自己的团队以及口号,由评委老师根据舞台印象评分;

  5、大赛进行第二轮,礼仪知识问答,共分必答和抢答两个环节。必答题环节是每个参赛队按上轮比赛的上台次序依次出场,由领队抽取必答题题目,由主持人宣读题目,各参赛队回答。抢答题环节是由各参赛队领队上台,以抢答的方式回答主持人提出的题目;(不但是知识的问答,还应包含动作的表演,例如:请你将西餐用餐完毕后的刀叉摆放给大家展示一下等)

  6.、大赛进行第三轮,各参赛队领队上台走秀,将展出古装秀、时装展,根据参赛选手的表现由评委评分。(走秀服装由二级学院自行准备,走秀是结合相应礼仪内容的走秀而不是单纯的走秀)

  7、计算三轮总分,由主持人宣布最后结果;

  8、主持人宣读获奖名单;

  9、领导和嘉宾上台颁奖。

  10、结束语

  九、活动规则

  本次活动将本着公平、公正、公开的原则,比赛的各评委由各个系部有专业方面的老师和干部做评委。

  十、报名方式及要求

  9月15号开始报名,报名过程分两步:

  学生会文艺部负责征集本学院参赛选手。

  十一、奖项设计

  奖项共设两部分:

  个人奖项设有最佳台风奖、最佳气质奖、最佳潜质奖等若干名。

  十二、活动预算

  赛前宣传用海报、横幅 100.00元

  主持人、演员服装造型 400.00元

  背景布 400.00元

  追光灯 260.00元

  烟雾机,泡泡机, 100,00元

  气球、拉花、彩带 100.00元

  烟火 120.00元

  电池、矿泉水 50.00元

  荧光棒、胶带、贴纸 100.00元

  一等奖 一名 奖杯、荣誉证书 100.00元

  二等奖 两名 奖杯、荣誉证书 120.00元

  三等奖三名 奖杯、荣誉证书 120.00元

  13、个人奖项荣誉证书、奖品 200.00元

  以上共计:2170.00元

培训方案 篇6

  年轻班主任是我校班主任队伍的重要后备力量,是学校可持续发展的重要人才资源。为加强对青年班主任的培养,促进青年教师的迅速成长,使他们尽快胜任班主任工作,特制订本计划。

  一、见习班主任培养工作领导小组:

  组长:杜心华

  副组长:李明萱、胡毅

  组员:罗俊龙、鲍殊佳、方文、李朝晖、游小文、刘军乔、谭建平

  二、见习班主任要求:

  1、端正态度,认真学习:

  (1)学习教育理论。认真学习有关班主任工作的理论、方法、艺术等书籍,做好,及时记下自己的读书心得。

  (2)向指导班主任学习。虚心请教、诚恳接受指导班主任的指导,定期与指导班主任进行交流,与班主任一起研究参与班级的各项工作。

  (3)在实践中学习。积极协助指导班主任,做好所见习的班级各方面的工作,自觉履行班主任工作职责,并对实践工作进行总结与思考。

  2、身体力行,积极实践(1)深入了解学生的学习、行为、思想、身心等各方面的情况,帮助所见习班级的班主任有针对性地做好学生思想教育工作,特别是配合做好学习有困难、行为习惯较差等后进同学的疏导转化工作。(2)见习期间,要积极参与班级的各项活动(包括班级的各项常规工作,早操、课间操、中自习、校本课程、班会、夕会、晚就寝等),尝试组织主题班会、班委会、家长会、学生座谈会等,尝试组织各种有益的德育活动,热情接待家长,必要时可主动进行家访。

  3、对班主任工作要勤于思考,不断总结,及时记下自己的心得体会,并对自己的工作情况每周做一次总结。

  4、积极参加学校组织的班主任培训、班主任工作座谈及班主任外出考察等活动。

  三、见习班主任指导老师工作要求:

  1、学校为每位见习班主任聘任一名班主任工作指导老师。

  2、指导老师要本着对班主任成长和对学校发展高度负责的精神,认真做好对指导工作。对他们要做到关心爱护与严格要求相统一,指导帮助与相互学习相统一,理论学习与班务实践相统一,班级工作独立负责与为他们创造条件相统一。

  3、在学生中确立并维护他们的应有地位,善于“搭台子”和“压担子”。

  4、经常与他们交流学生情况,交流班级管理中的心得体会。

  5、及时负责地协助学校有关职能部门对他们进行考核与评价。

  四、见习班主任的考核与评定:

  1、考核分二次进行,分别在第一学期期末和第二学期期末进行。

  2、考核内容由检查学习心得、自我总结评价、学生测评、指导教师评价、年级组评价、班级管理绩效(班主任月考核、星级班级考核)等组成。

  3、考核结果与评职、评优挂钩,考核优秀的(前30%)学校将予以表彰奖励。

  4、见习班主任考核为优秀的,指导班主任评定为优秀指导班主任,德育处表彰。

  附:20xx年度指导班主任名单

  xx学校德育处

培训方案 篇7

  为进一步做好新生的网商培训工作,吸引广大群众了解,加入电子商务产业,加快提升现有网商生产经营水平,应对电子商务产业的快速变化,普及电子商务产业知识,在全县范围内营造支持电子商务产业快速发展的良好氛围,特制定本方案。

  一、培训目的

  开展电子商务知识普及和职业培训;培养大批有实战能力的电子商务实用型人才,使人才培育与企业用人需求和主体创业需求充分对接。20xx年全县培训电子商务人员1000人。力争通过3-5年的努力,全县普及电子商务基础知识1万人,逐步形成符合形势发展要求的电子商务人才队伍。

  二、培训范围

  1、各乡镇、园区有意学习电子商务的农村群众;

  2、各商贸流通类专业市场服务业从业人员;

  3、各工业、农产品加工业企业经营管理人员;

  4、各电子商务及相关企业管理及从业人员;

  5、有志于从事电子商务的其他人员。

  三、培训内容

  1、课目一:对个体性质的电子商务新从业人员,重点培训了解电子商务发展现状,熟悉淘宝等C2C主流平台开店流程,熟练掌握物流、采购、支付等关键环节的应用技术。

  2、课目二:对新从事电子商务业务的企业,重点培训了解电子商务发展现状,熟悉阿里巴巴B2B平台开店流程,熟练掌握物流、采购、支付等关键环节的应用技术。

  3、课目三:对现有电子商务相关企业及网商,重点培训店铺经营专业技巧、平台政策变化及应对、熟悉新型电子商务模式及应用。

  四、培训模式

  1、农民新生的网商电子商务基础知识培训

  培训类别:初级培训

  培训对象:各乡镇、园区有电子商务学习意愿的农村群体

  培训内容:课目一

  培训地点:漳浦电商创业园

  培训人数:500人

  牵头单位:县人力资源和社会保障局

  配合单位:县财政局、县数字办、县工商局、县经贸局、县电子商务协会、漳州市腾睿有限公司、漳浦县电商创业园

  组织单位:县劳动就业管理中心

  资金来源:就业专项资金(根据漳财社〔20xx〕85号文)及省商务厅、县政府关于电子商务产业园扶持政策规定

  培训模式:根据培训计划,制定各自新生的网商培训方案,宣传、组织有意从事电子商务的群众参加培训,并做好培训场地准备工作。县劳动就业管理中心组织培训,县人社局组织检查监督培训时间、课程、参加人员的落实及考核;县数字办、县工商局、县经贸局、县电子商务协会等单位做好培训各项协助工作;漳州市腾睿有限公司、漳浦县电商创业园配合配备教学场地设备、师资力量,开设课堂,确保培训取得实效。通过培训,在全县农村形成良好的电子商务产业基础。

  2、电子商务提升培训

  培训类别:中级培训

  培训对象:已经掌握电子商务基本技能、需要继续提升的网络创业者

  培训内容:课目三

  培训地点:漳浦电商创业园

  培训人数:按实际报名人员为准,每50人一期,计划培训200人以上

  牵头单位:县人力资源和社会保障局

  配合单位:县财政局、县数字办、县工商局、县经贸局、县电子商务协会、漳州市腾睿有限公司、漳浦县电商创业园

  组织单位:县劳动就业管理中心

  资金来源:就业专项资金(根据漳财社〔20xx〕85号文)及省商务厅、县政府关于电子商务产业园扶持政策规定。

  培训模式:由县劳动就业管理中心组织培训,县数字办、县工商局、县经贸局、县电子商务协会、漳州市腾睿有限公司、漳浦县电商创业园配合,开设电子商务进阶提升培训班,重点培训店铺经营专业技巧、平台政策变化的应对,熟悉“移动商务”及“微营销”等新型电子商务模式及应用。

  3、规模以上企业专题培训

  培训类别:专题培训

  培训对象:各企业的经营管理人员、电子商务业务人员

  培训内容:课目二

  培训地点:漳浦电商创业园(各企业)

  培训人数:按实际参训人员为准,每50人一期,计划培训500人以上

  牵头单位:县人力资源和社会保障局

  配合单位:县财政局、县数字办、县工商局、县经贸局、县电子商务协会、漳州市腾睿有限公司、漳浦县电商创业园

  组织单位:县劳动就业管理中心

  资金来源:就业专项资金(根据漳财社〔20xx〕85号文)及省商务厅、县政府关于电子商务产业园扶持政策规定

  培训模式:由县劳动就业管理中心组织培训,县数字办、县工商局、县经贸局、县电子商务协会、漳州市腾睿有限公司、漳浦县电商创业园配合,组织辖区内工业企业的经营管理人员、电子商务业务人员参加培训;教学电子商务发展现状、阿里巴巴等常用B2B平台及产业带开店流程,熟练掌握物流、采购、支付等关键环节应用技术。

  五、保障措施

  1、强化组织领导。为确保培训质量,成立漳浦县电子商务工作领导小组,由县政府分管领导任组长,相关部门积极配合,定期召开工作推进会,协调组织培训、宣传等电子商务各项工作。

  2、强化宣传推广。县广电局、中国漳浦门户网站等媒体要加大对电子商务产业发展及优秀网商的宣传力度,制作、播放电子商务专题宣传片,对优秀网商的创业成果进行集中宣传推广,吸引更多群众加入到电子商务中来。要充分利用公共媒体进行电子商务社会化培训,大面积普及电子商务知识。

  3、强化经费保障。按照省商务厅、县政府关于电子商务产业园扶持政策及就业专项资金(根据漳财社〔20xx〕85号文)规定。

  4、强化督查考核。进一步加大对培训工作的督查考核力度,按照漳财社〔20xx〕85号文要求进行监督考核。

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