名著读后感（实用）
当品味完一本著作后，相信你心中会有不少感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的名著读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
名著读后感1
“人不是生来就会被打败的，人能够毁灭，却不能挫败。”这是《老人与海》的作者美国的海明威描述主人公老渔夫桑提亚哥和大马林鱼、鲨鱼的搏斗中他不甘失败的名言，赞美了老人坚强不屈永不言败的硬汉子精神。
《老人与海》这个本书写老渔夫桑提亚哥明明白大马林鱼的实力比自我强，并且自我已经老了，打可是大马林鱼了，可是他不怕困难，他经过自我的自信和几天几夜的激烈拼搏，老人桑提亚哥他挺住了，他靠自我的毅力把大马林鱼制服了。可是制服了大马林鱼的桑提亚哥已经精疲力竭，他没有想到这只大马林鱼会吸引这么多的鲨鱼。随着自我的工具一样样的`减少，随着鲨鱼的增加，大马林鱼已经所剩无几了，老渔夫桑提亚哥的自信心也跟着衰退了。老渔夫桑提亚哥虽然与鲨鱼的拼搏中失败了，可是，他那种不甘失败的精神是永远都打不垮的。老人桑提亚哥他靠着那种精神战胜了自我，他虽然很多天都没有打到鱼了，可是，他坚持不懈的精神让他幸运的遇见了一条上好的大马林鱼。老人桑提亚哥这种顽强不息，敢于向命运抗争，向失败和死亡进行挑战的精神值得我们学习，值得我们敬佩，值得我们赞扬。
人生的道路上，我们会遇见许许多多、各种各样的困难，我们不能因为困难之多，难度之大去放弃，要充满自信地去勇敢的战胜它。有句话说得好困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。逆境是最好的大学，仅有逆境中生长，才会更好地生存，而通向成功之门的路就是由高山、急流和荆棘组成的一条困难重重逆境。虽说，这条路不是那么容易经过的，可是你千万不能害怕退缩，因为笛福以往说过“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”要相信自我的力量，勇敢地去挑战自我，去挑战困难，让自我变得更强。学习的时候也一样，遇到不会的难题不要不相信自我，只要你认为自我能够去克服它，去打败他，就该鼓起勇气挑战它，直到战胜它为止。信心是成功的源泉，勇气是成功的资本，只要你既有信心又有资本，想要成功就如鸟儿去飞一般容易;如果你缺少了其中的一样，要想成功，就如老虎上天一般难。让我们充满信心，鼓起勇气，用坚持不懈，坚贞不屈的高尚品质去战胜各种各样的困难。
《老人与海》是一本值得每个人去看的书。塞涅卡以往说过这样的一句话“真心烈火中炼就，勇气困难中培养。”让我们为战胜困难，为打开成功之门一起努力吧!
名著读后感2
《红与黑》是19世纪欧洲批评现实主义的奠基著作。小说环绕主人公于连自我奋斗的阅历与终究失利，尤其是他的两次感情的描绘，广泛地展示了“19世纪初30年间压在法国公民头上的历届政府所带来的社会风气”，激烈地打击了复辟王朝时期贵族的反抗，教会的漆黑和资产阶层新贵的卑鄙庸俗，自私自利。因而小说虽以于连的感情日子作为主线，但毕竟不是感情小说，而是一部“政治小说”。
司汤达是长于从感情中反映严重社会问题的文学大师。于连的两次感情都与年代风云严密相连，这是其时阶层比赛的一种体现形式，他对德雷纳尔夫人之后的确也产生了实在的豪情，但开端是出于小市民对权贵的报复心思。因而，于连第一次占有德雷纳尔夫人的手的时分，他感到的并不是感情的完美，而是拿破仑式的野心的成功，是“狂欢”和“高兴”，是报复心思的满足。
如果说于连对德雷纳尔夫人的追求还有某些真诚情感的话，那么于连对玛蒂尔德小姐的感情则纯属政治上的比赛，玛蒂尔德既有贵族少女的傲慢、固执的气质，又受到法国大革命的深刻影响。她以为，如果再有一次大革命，操纵社会的必定是像于连这样富于奋发向上的布衣青年。同于连结成夫妻，既富于浪漫气息，又找到了有力的靠山。而于连则以为与玛蒂尔德小姐成婚能够爬上高位，平步青云，因而不吝去骗取她的感情。
可是，于连的两次感情终究仍是失利了。这是由于在复辟时期，封建势力向市民阶层猖獗反扑。于连不是统治阶层圈子里的人，那个阶层决不会忍受于连那样的人实现其宏愿。
《红与黑》在典型环境典型性情的塑造、匀称的艺术构造和白描方法的运用上都有突出的`成果，而司汤达所以被评论家称为“现代小说之父”则是由于他在《红与黑》中体现了杰出的心思描绘天才。现实主义作家都侧重细节的实在，但司汤达与巴尔扎克不一样，他侧重描绘的不是客观环境，而是人物心里活动的详尽和传神，作者常常三言两语就把人物行动、周围环境交代曩昔，而对其心里的活动则洋洋洒洒，不吝翰墨，感情心思描绘更是丝丝入扣，扣人心弦。作者在于连得知德雷纳尔夫人写揭露信到枪杀她这段情节上仅用了三页，而与玛蒂尔德的感情却花了上百页的篇幅详尽描绘。德雷纳尔夫人堕入情网时的那种高兴、苦楚、悔过而又不甘抛弃完美的杂乱心思的展示，也令人拍案叫绝。
读《红与黑》是一段过分漫长的进程，由于时间已给了作家和著作最忘我而又公平的评判，我的阅览情绪自不能像对畅销书那样肆无忌惮，又不能像对言情小说那样模棱两可。我是在用心灵去与那个年代攀谈，要点也放在历史以外的探求和研究。
名著读后感3
《红与黑》献给少数幸福的人。
斯丹达尔动了写作这本书的时候，已经是一位四十七岁的曾经沧海饱尝风霜的人了。他不想告诉人们怎样做，他只想说说他认为什么才是幸福。其实，他曾经在二十二岁的时候说过：“几乎所有的人生的不幸都源于我们对所发生的事情有错误的认识。深入地了解人，健康地判断事物，我们就朝幸福迈进了一大步。”他所说的正印证了于连的命运。
在读《红与黑》的过程中给我印象最为深刻的就是于连的心理活动。通篇几乎对于连的所思所想都进行了深刻的刻画，通过于连的所思于他所表现给外人看的大部分是截然不同。随着于连对自己伪装的极致，他的人生也逐渐达到人生的巅峰状态。与此形成鲜明对比的反而是于连生命最后在监狱度过的日子，他大胆的并且坦诚的向德.莱纳夫人表明自己真情实感，包括他以前最不耻提起的懦弱的情感。但是，我们不得不承认此时身为阶下囚的于连却是最幸福的。于连也渐渐让我们明白平凡是一种幸福。
于连的不幸其实本可以挽救，但是他对于许多事情的错误的认识让他当发现自己错的离谱的时候，已经无力改变了。让我们设想一下，如果于连能真心体会到德.莱纳夫人的爱，并且肯定自己对于这为善良纯洁夫人的真爱，他的一生或许可以和德.莱纳夫人平凡幸福的度过；如果于连在进入真正所谓的资产阶级上流社会时，看明白对他的款待不是礼貌而是真正从骨子里的漠视时或许还可以回头；如果于连能够看明白玛蒂尔德小姐更加深爱的是自己的英雄情怀，自己的骄傲，看明白玛蒂尔德小姐刚开始与他相爱时的反复无常与眼底偶尔流露的厌恶，是不是于连的一生不会变成悲剧，而是另一番平凡幸福的场景？于连或许是不幸的，但是斯丹达尔还是心软了，让他在生命最后的`时光明白了什么才是他最需要的。
在读《红与黑》的时候，即使在知道于连可能爱上了马蒂尔德小姐也从不曾敢想象原来结束于连的疯狂是他举起枪想要杀死德.莱纳夫人的时候。于连想要杀死这位纯洁、善良的曾经的爱人。还好，德.莱纳夫人并没有死去，否则于连的余生不会再感受到幸福了。
结局意味深长。马蒂尔德爱于连，在于连死后给了于连毕生可能都在追求的财富地位。德.莱纳夫人爱于连，在于连死后的第三天拥抱着她的孩子离世了。于连与马蒂尔德小姐的爱情是需要技巧的，而与德.莱纳夫人的爱则只需要真心。两个女人不同的结局或许也让我们看到了斯丹达尔对于爱情的领悟。真心即真爱。
名著读后感4
珈伦是一个非常可爱、漂亮的小女孩。在她妈妈死后，一个老太太收留了她，一天去教堂的街上，给她买了一双发亮的红鞋。从此去教堂的时候，她一直穿着它，人们都望着她的红鞋。后来，一个老兵说了一句：“多么漂亮的舞鞋，”并在她的鞋上敲了敲，珈伦听了，就控制不了，一直跳个不停，直到老太太病死的时候，她也不去看过老太太一眼。她变得骄傲自大，最后她的双脚被刽子手砍掉了，经过她的努力工作，得到了上帝的'原谅，她的双脚又恢复了原样，从此就再也不去想红鞋。
读了这篇文章后，希望我们每个人以后对自己所做错的事情，要勇于承认并认真改过自新，并且要报答关心和帮助自己的人，这样才是个好孩子。
名著读后感5
《三国演义》是我国古典四大名著之一，讲述了魏、蜀、吴三国争霸，最终归于晋朝的故事。
《三国演义》为中国历史演义的小说经典之作，通过波澜壮阔的历史背景，错综复杂的政治和军事争斗，叱咤风云的英雄人物，完美演绎了三国时期各种社会矛盾的渗透与转化。
在《三国演义》里我最喜欢的就是“智绝”诸葛亮。诸葛亮草船借箭，巧借东风，七擒孟获，摆下空城计吓退司马懿的大军，这些让我对他的智慧佩服的.五体投地，只恨自己没长一个像他那样的脑袋。但是圣人也不是十全十美的，诸葛亮在街亭之战中误用马谡，结果导致惨败。
一场刀光剑影的生死悲欢，一幅幅风云变幻的历史画卷，留下多少品位不尽的历史画卷，现在回想起来，脑海中浮现出一张张鲜活的画面，我想，这就是经典的魅力吧!
名著读后感6
寒假里，我读了一本非常有趣的书——《西游记》。这本书是明朝作家吴承恩写的，讲述了唐僧师徒四人去西天取经的故事。其中，孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧的冒险经历让我津津有味，仿佛跟他们一起闯荡天涯。
在书中，孙悟空机智勇敢，无论遇到什么困难都能想出办法解决。他不畏强敌，保护师傅，让我非常佩服。猪八戒虽然有时候贪吃懒惰，但在关键时刻也会挺身而出。沙僧虽然话不多，但忠诚可靠，总是默默地帮助大家。而唐僧则是一位慈悲为怀的和尚，他的'决心和坚持也值得我们学习。
读完这本书后，我学到了很多道理。比如，团结就是力量，不管遇到多大的困难，只要大家齐心协力，就没有过不去的坎。还有，做人要像孙悟空一样有勇气和智慧，面对困难不退缩。同时，我也明白了做事情要有恒心和毅力，就像唐僧他们取经一样，不管路途多么艰难，都要坚持下去。
这个寒假，因为有了《西游记》的陪伴，我不仅增长了知识，还学会了许多做人的道理。我相信这些故事和人物会在我心中留下深刻的印记，伴随我成长。以后，我也要像书中的英雄们一样勇敢、智慧，不怕困难，勇往直前！
名著读后感7
从来没有一个人的作品，能够这样这样平和又深邃的渗入我的心灵，即使伟大的鲁迅先生的作品也不能例外，他作品某些文字的的晦涩和深峻阻碍了我和他的交流。的确，再伟大的作家也离不开情绪的渲染，作品不可避免地沾染了作家的情绪，包括他的烦躁和哀怨。而这些不良的情绪便会通过作品传递给我们这些读者——文学作品的确离不开情感——这恰恰是文学的魅力所在，但是，过多的不良情绪渲染还是会影响我们读者的情绪，我们的痛苦和不安便会在读过这些作品后产生——这就是我们往往在读了某些作品后会产生头疼的生理反应或者烦躁的心理反应的原因。于是，有些作家的作品，我往往翻不了几页就放下了。不是因为这些作品写的不好，而是我无法完成对这些作品的解读，我们之间架不起一座沟通的桥梁，无法完成心灵的契合——很遗憾，于是，某些名作家的作品通过媒体介绍心仪已久，一去拜读便觉索然无味——这是很有趣却很无奈的现象——阅读的过程是读者的心灵和作家的心灵完成契合和沟通的过程。
对于我而言，有一个人是例外，他就是余秋雨。严格来说，余秋雨先生并不是一个职业作家，他的称谓前面往往带着一个学者。而他的作品因为他的学者身份而增添了文化的厚度，这种厚度，让我对他心生敬意。我带着敬意走进他的作品，一部部读过之后，我感觉自己的文化厚度也在慢慢积淀，历史的，人文的，伴随着这些作品我收获了一种阅读的快感和成长的幸福。
我一直认为，阅读就是一种学习，是读者成长的过程。这种过程可以是知识上的，可以是观念上的，可以是心灵上的，读过余秋雨先生的作品之后，你会发觉这种成长是全方位的，从表面上的知识，到内心深处的观念，甚至人格结构上的。初识余秋雨的作品是通过朋友的介绍，那几年，我正在尝试着写写一点散文，却往往不得法，搜肠刮肚罗致辞藻，殚精竭虑考虑结构，结果写出来的东西宛若死水一潭，投进无数石子也激不起浪花一朵。一次，与一位文学朋友交谈。她说，你何不找余秋雨先生的《文化苦旅》一读？听从了她的建议，我立刻去书店买了一本，读了第一篇《道士塔》后，便不忍卒读，一篇篇读下去，感觉满口余香，袅袅飘进心扉。一时间，在他的文字中，我找到了久违的阅读和成长的幸福。他的文字有一种中国画般瑰丽多彩的色调，把我的心染得缤纷多彩；他的文字有一种音乐般的优雅深邃，轻轻拉动我的心弦。更重要的是他的作品充满了对国家民族、对历史文化、对现在未来的一种深沉的思考，一种充盈着文化厚度、生命宽度和历史高度的思考。这种思考，借助他的文字轻轻地走进我的内心，让我跟着他一起脉动，一起思考。我从中学会了怎么思考人生，怎么思考未来，怎么在历史中思考，怎么在现实中思考，尽管我的这份思考是幼稚可笑的，但是，如果一部作品能给你一些思考和启迪，我想这部作品已经完成了和你心灵的契合。于是，继续读了他的《山居笔记》、《霜冷长河》……一部部读下来，一遍遍读下来，爱不释手，手不释卷。仅仅那本《文化苦旅》我就读了五六遍，书角读卷了，伸展开来，继续。越读心中越敞亮，越读心里越美丽，越读感觉越从容，越读思绪越清晰。他的作品传递给我的是一种不花哨的优雅，是一种不晦涩的深邃，是一种不虚滑的灵动。当然，也会有愤懑但却不绝望，严肃却不冷峻，悲痛却不哀怨，厚重却不烦躁。
在他的作品随处可见对历史和现实之间实现架构的思索，对中国和世界之间完成沟通的反思，对个人和民族之间找到统一的思考，对狭隘观念和哲学思维之间寻求交流的思虑。读读这段他写在《柳侯祠》中的文字吧，我想你会在读了之后找到你所要寻找的答案。“静一点也好，从柳宗元开始，这里历来宁静。京都太嘈杂了，面壁十年的九州学子，都曾向往过这种嘈杂。结果，满腹经纶被车轮马蹄捣碎，脆亮的吆喝填满了疏朗的胸襟。唯有在这里，文采华章才从朝报奏摺中抽出，重新凝入心灵，并蔚成方圆、它们突然变得清醒，浑然构成张力，生气勃勃，与殿阙对峙，与史官争辩，为普天皇土留下一脉异音。世代文人，由此而增添一成傲气，三分自信。华复文明，才不至全然黯暗。朝廷万万未曾想到，正是发配南荒的御批，点化了民族的精灵。”还有《寂寞天柱山》中的“是的，天柱山有宗教，有美景，有诗文，但中国历史要比这一切苍凉得多，到了一定的时候，茫茫大地上总要凸现出圆目怒睁、青筋责张的主题，也许是拼死挣扎，也许是血誓报复，也许是不用无数尸体已无法换取某种道义，也许是舍弃强暴已不能验证自己的存在，那就只能对不起宗教、美景和诗文了，天柱山乖乖地给这些主题腾出地盘。” 还有在《千年庭院》中的'“不知怎么回事，我们这个文明古国有一种近乎天然的消解文明的机制，三下两下，琅琅书声沉寂了，代之以官场寒喧、市井嘈杂、小人哄闹。我一直疑惑，在人的整体素质特别在文化人格上，我们究竟比朱熹、张栻所在的那个时候长进了多少？”还有在《这里真安静》的文字：“这个三相寓言结构竟然隐匿于闹市，沉淀成宁静。民族、历史的大课题，既在这里定格，又在这里混沌。甜酸苦辣的滋味，弥漫于树丛，弥漫于草地。铁栅栏围住的，简直是个历史的浓缩体。我走过许多地方，未曾见过如此具有概括力的所在，概括得令人有点难以置信。”
在他的笔下，关于文化、民族、世界、人生的思考交织在一起，抽象的、形象的思维，哲学观、历史观的观点，相互影响，相互咬合，相互冲突而有最终达到了一种妥协和统一，统一在作者的思考之中，以思考始，又以新的思考结束。作者似乎在告诉我们，无论是历史还是现实，民族还是世界，都不能缺少反思，一种有厚度有高度的思考。这种思考，可以让我们在热血喷张的时候学会冷静，可以让我们在悲观苦闷的时候找到出路，可以让我们在四处碰壁的时候寻求突破。中国的历史和传统文化告诉我们，我们最缺少的就是这样一种理性的思考，一种真正的反思。试问，没有高屋建瓴的视界，没有大气磅礴的情感，没有吞吐万物的胸襟，没有博览古今的气度，没有学贯东西的渊博，能够完成了这样博大高深的命题，能够写出这样发人深省的文字吗？
似乎在谈笑间，似乎在挥手中，伴着余秋雨先生的那匆匆的步履，一种充盈着生命和文化厚度的思考，一种磅礴着民族和世界高度的思考，一种交织着历史和现实的维度的思考，就随着这中华大地上的山山水水，就随着世界各地的断壁残垣，就随着人生哲学复杂命题的阐释，喷薄而出。
这是一种文化生命的厚度，历史文化的高度。对此，我只能是充满敬意的一遍遍拜读，然后把自己的思考写在纸面上，写在自己的心灵深处。至此，我终于明白，文章是为思考而产生的。没有思考，即使再华丽的文字，也不过是一种虚假的点缀。而为真正的思考所产生的文字是真正和我们的生命和人格结合在一起的。
名著读后感8
如果将人生看作一段航程，那它注定不会一路顺畅；若把人生看成一场探险，你将应对无数的挑战与困难；而如果把人生视作一场舞蹈，那么跌倒是难免的……然而，只要你敢于与艰难险阻作斗争，坚定地站起身来，继续向前迈进，光明的希望将驱散绝望的阴霾，你的前方将展示出另一片辽阔的天空。
我读了一本名叫《鲁滨逊漂流记》的书，这是一部广为人知的现代主义冒险小说，灵感来源于18世纪英国著名作家笛福受一名英国海员海上遇险经历的启发。书中的主人公鲁滨逊·克鲁索是一个敢于直面自然挑战的新式人物。年少时他热爱航海，为了逐梦毅然离去富裕的家庭，经历过一次次水上的冒险。最后，他的船碰见了灾祸，船上的人全部遇难，唯有他生存下去，于是他开始了整整28年的孤独旅途。它用竹子制作了一个筏子，将食物和日用具运输到一个小岛上，再用船的帆布搭建帐篷，借助船里带来的粮食和捕猎来养家糊口。之后，他开始种植水稻和蔬菜，并喂养了一群山羊做为肉食来源。以后，他还设计了一些简单的`家俱放到山洞里，最后自己就搬了以往。这是一场勇士的挑战，只有勇于挑战，才能有机会成为英雄，被后世所敬仰。我不得不敬佩他，他在孤岛上凭着智慧与勇气独自生活了28年。如果是我，可能早就抽泣着舍弃生存的希望，等待死亡。然而，他却运用智慧造就了生命的奇迹，凭着勇气打败了对危险的恐惧。这让我更加明白，内心对危险的恐惧比危险自身要恐怖千倍！
我们每一个人都应该像书中的主人公一样，勇敢面对生活中的很多艰难，不轻言放弃。同时，在面对危险时也要坚毅不屈，与其斗争，英勇走下去——勇气>智慧>无畏之心就能战胜一切艰难险阻。让我们每个人在生命的海洋里扬起风帆，去追寻远方的航程吧！
名著读后感9
读了《登山》使我受益匪浅，是呀，现在我们缺少的就是勇气，我们一遇到难题就找家长、找老师不然就找同学，一点也不动脑筋，只是依赖家长老师，可是你们有没有想过，这样却害了我们自身。
以前我一遇到难题我就哭，也不动脑筋。有一次我做家庭作业，有一道数学题，我连想也没想就去找家长(其实那道题非常简单)，一连叫了几声，妈妈都不理我，我一气之下“砰”的`一声把门关上了，我坐在椅子上哭了起来。妈妈进来问：“怎么了？”我说：”这道题不会作。”“那也不能乱发脾气呀，你长大了怎么办？”妈妈说。这时我突然想起书上的一段话：列宁说：”我们不应该让害怕把我们压倒，我们应该要每时每刻、随时随地的锻炼我们的意志！”对呀，我一定要有信心攻破这道难题。于是我静下心来，仔仔细细地再审了一遍题目，发现它并没有我想的那难，联系老师上课讲的内容，通过一步步认真分析和计算，终于把这道题解答出来了。我高兴地一下跳起来，心里别提有多美！
我以后一定要做一个意志坚强的孩子！通过自身不懈地努力，来体会成功的喜悦，加强自身的毅力！
名著读后感10
花二十个小时扎扎实实把《主角》看完了，想写读后感却又无从下手，先来说下全书的主角易招弟，家在九岩沟，一个黄土高原上的山沟，家里确实穷，被舅舅领去唱戏的原因是家里可以少一张嘴吃饭，但唱戏真的好吗?至少在那个时候可以去宁州县，还能隔二天就吃一顿面条来看是好的。
原本以为舅舅在现实中像舞台上敲鼓一样光鲜，实则不然，一生爱戏痴戏，把鼓敲得出神入化，技艺无人能比，但一身倔脾气，还爱打抱不平，一生没有娶妻，与胡老师一个有家室的人牵扯不清。易招弟自从走出了九岩沟就被舅舅改名为易青娥，舅舅坐牢的那四年，青娥就成了宁州剧团里一个烧火丫头，偷偷苦练着最难的.基本功，后来秦腔可以唱了，她就被存字辈四位老人栽培，最后一炮成名。
我喜欢易青娥也是忆秦娥那份对事业纯粹的热爱，四十年如一日的在练功房苦练，哪怕生小孩了也还在练。她是一个简单、认死理、善良的人，哪怕最后她知道网络暴力的始作俑者是谁，都没在追究了。任世事变迁，我觉得她一直没有变，秦腔的发展起起落落，她依然是她，一个色艺俱佳，功底扎实，热爱秦腔的秦娥。楚嘉禾给我较深的映像，到底是什么样的家庭才能培养那么恶毒、嫉妒心重的人。
我觉得全书的大赢家是周玉枝，平平淡淡，不与人争，在众多追求者选了一个老师，公公婆婆又是极知书达理之人，比起秦娥跌宕起伏的一生，平淡稳定的一生我觉得更好一点。书最出彩的就是舞台表演时的描写，看的那叫一个过瘾，最后的三分之一总感觉有点敷衍，不知是删减了还是如何，刘红兵瘸了，大胡子自杀了，唯一的傻儿子摔死了，弟弟无所事事，姐姐姐夫生活不好且对秦娥有点怨恨，舅舅和爸爸在九岩沟唱皮影戏，领养的女儿出道了出名了，亲生父母就来打官司要女儿了，秦腔皇后最后落败成光杆司令，这个结局还是无法接受。
名著读后感11
我怀着崇敬的心情，一口气读完了意大利作家亚米契斯日记体小说《爱的教育》，深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的思想品质而感动。这本小说没有任何的的豪情壮语，也没有任何的虚伪的说教，却通过对生活的朴素描写，使人感受到一个最根本的东西，爱。
给我印象最深的是《少年爱国者》这个故事。故事的内容是这样的，一个贫穷的意大利青年，从小就被卖到戏班子，受尽了虐待。一次，戏班子到西班牙，他趁机逃了出来。在西班牙领事的帮助下，他登上了开往意大利的船只，与一群来自各国的达官贵人同坐在二等舱中。船上的乘客们了解他的遭遇后十分同情他，纷纷给了他一点钱。正当他庆幸有了这些就可以吃一顿饱饭时，他听到了那些给他钱的乘客在侮辱他的祖国意大利，于是那小男孩就毅然地把这些钱愤怒的扔了出去，并高吼到：“我不要说我们国家坏话的'人的东西。’读到这里，我不禁为这个小男孩宁可挨饿，也要维护自己祖国尊严的行为而拍手叫好。
我由此想到不少这样的爱国者。南宋名将岳飞，他少年时就立志“精忠报国”，为了祖国为了人民，他忍辱负重，含冤而死；边防叔叔为了领土的完整，不怕流血，牺牲，赶走了入侵我国边境的侵略者；多少体育的健儿，为了让五星红旗高高飘扬在赛场的上空，忍着伤痛，奋力拼搏。他们的爱国热情；激励着无数国人奋发向上。
我们从小就应该以他们为榜样，树立爱国的思想。爱祖国，平时应体现在爱人民，爱集体，关心同学，爱护公物。爱祖国就一定要为祖国而奋斗，将来也像他们，要为祖国增光添彩。
名著读后感12
读完《老人与海》这篇文章，我不禁暗暗为海明威的杰作鼓掌。这个故事生动地描述了一个老人是如何用坚定的信念灵巧地把一条大鱼抓在他简陋的船上，以及如何赶走敌人鲨鱼的。虽然他没有把整条鱼运回来，但他的精神值得学习：人们应该有信心，对自己说：我能做到！
让我们考虑一下。如果老人一条比自己大7、8倍的鱼，当他看到它时，他很害怕，把它放了下来。他能把鱼运回来为自己赢得荣誉吗？不，不，正是因为这样一个普通人无法接受的决心，他才抓住了这条大鱼。
在我们班，学习不好的.学生对自己缺乏信心，加上别人的讽刺。这时，他们对学习不感兴趣，导致学习成绩逐渐下降……
现在社会发达了，如果能克隆自信，那我一定要克隆一份，送给信心不足的朋友！
名著读后感13
全书共分为五章，第一章总论，首先，福禄培尔从自身信奉的哲学观动身提出了他的训练观。他指出训练的作用就要顺应人的本性去激发和推动它有意识地和自觉地、完善无缺地表现上帝的精神并加以进展。其次，他提出了训练要顺应自然的原则，从这一原则动身，他要求让儿童从最早期开头就能不受干扰地自然进展，并注意他们的共性的进展，同时，他还提出了人是不断进展的观点，并强调人的各个进展阶段之间的连续性。其次章幼儿时期的人。福禄培尔从婴儿期的进展与抚育和幼儿期的进展与训练这两个方面进行了详细阐述，他指出婴儿期既是一个吸吮期也是一个抚育期，对婴儿来说，尤为关键的是其身体感官以及四肢的运用。第三章少年期的人。福禄培尔主要论述了两个问题：少年期的进展与训练和家庭生活对儿童的'影响，他认为少年期是使外在的东西内化为自身拥有东西的渴望，这种渴望可能通过嬉戏得到满意，然而，能充分满意这种渴望的乃是他们的家庭生活，对少年期的儿童来说的家庭生活是其生活的楷模，会对他的生活产生剧烈的影响，父母应当让儿童学会分担家庭中的事务，不应拒绝孩子关心做事的自发要求，而应加以支持和确定，让其自然良性的进展，另外，他认为儿童的情感在这一时期也得到了相应的进展。第四章同学期的人。福禄培尔从学校的性质和目的，教学内容学校与家庭的关系三个方面进行分析与论述。第五章整体的概观与结论。福禄培尔指出，由于我们过多地错误压制儿童身上的多方面的精神倾向，因此，极为有害地干预了儿童的本性，尤其要熟悉到，在儿童的进展和训练中被耽搁和被忽视的东西往是无法挽回的，为此他强调，我们应把留意力放在孩子们身上灵性的普遍形成上，放在真正人性的形成和进展上。
总而言之，《人的训练》一书是论述儿童时期学前训练和学校训练的一部重要著作，该书系统地构建了幼儿训练理论体系，尽管我们并不赞成他的唯心主议思想，但他主见训练应适应儿童的天性，反对强制性训练和压制儿童进展的训练，重视儿童乐观的活动，重视进展儿童的制造性，重视儿童共性的进展以及强调早期训练对人一生进展的重要意义和家庭训练的作用，主见人的一切进展阶段上训练的连续性等观点，不仅对当时德国训练普遍存在的那种机制的和机械刻板的训练方法具有革命意义，而且对当下的幼儿园训练和家庭训练也具有启发意义。
名著读后感14
近期，我读了《好朋友》这本书，这本书的作家英国著名作家希拉瑞麦凯，读完后我深有感触。
这本书主要讲了：彬妮的父亲去世后，他们一家破产了，彬妮一家不得不搬进了一个狭小的公寓里，妈妈每天都拼命的赚钱，年仅6岁的弟弟詹姆斯整日哭泣吵闹，彬妮的姐姐克莱姆为了能上自己的长笛可变卖自己心爱的东西。然而古板、刻薄的维奥莱特姑婆送走了彬妮心爱的狗狗马克斯，整世界真的'天翻地覆。突然有一天，维奥莱特姑婆去世了给彬妮一家留下一栋在海滨的小房子。彬妮在那里遇到了他的宿敌――加雷斯，经过一番波折后，最终，他们俩成为了好朋友。最后，彬妮找到了居住在加拿大加雷斯家的马克斯。
读完这本书让我想起了我的好朋友――王玉成，我们成为好朋友的事就是因为几句话就成了一个好朋友。她是一个特别大方、温柔的女孩子，我们经常会因为一些猥琐的小事而相互发火。但是后来就会不由自主的互相道歉。那个刀子嘴豆腐心的她对我很好，如果我忘记带书了我们就一起看，她会在我心情很低落的时候给我讲笑话，逗我开心她还是那个温柔，时而卖卖萌的她。
总的来说，这部小说，是一部关于亲情、友情、希望的成长小说。
名著读后感15
作品简介：《傲慢与偏见》是简·奥斯汀的代表作，小说讲述了乡绅之女伊丽莎白·班内特的爱情故事。这部作品以日常生活为素材，一反当时社会上流行的感伤小说的内容和矫揉造作的'写作方法，生动地反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情。并多次被改编成电影和电视剧。
《西游记》是中国古典四大名著之一，是由明代小说家吴承恩所创作的中国古代第一部浪漫主义的长篇神魔小说。主要描写了贞观年间孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。(《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》对此事有详细记载。)取材于《大唐三藏取经诗话》和民间传说。
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