小学生名著读后感

时间:2023-03-09 10:19:56 名著读后感 我要投稿

小学生名著读后感(集锦14篇)

  当看完一本著作后,你心中有什么感想呢?这时候,最关键的读后感怎么能落下!到底应如何写读后感呢?下面是小编帮大家整理的小学生名著读后感,欢迎阅读与收藏。

小学生名著读后感(集锦14篇)

  小学生名著读后感 篇1

  冒险不是一般人能做的,是具备了勇气、力量等的品格。近几天我就看了一本关于冒险的书,它的名字就叫做《神秘岛》。

  故事的主人公有五个人和一只狗,都有:又聪明、又勇敢的工程师史密斯;一位坚韧不拔、思维敏捷、精力充沛的记者斯皮莱;忠诚的、勇敢的黑人纳布;身体壮实、目光炯炯、十分英俊水手彭克罗夫;以及一位男孩哈伯.布朗。故事讲述了他们乘坐热气球降落在了一个荒无人烟的小岛上,什么都没有,他们靠着自己的双手,打造出一片新的天地,在岛上遇到的种种危险,可是都安然的.度过了,因为有一位尼摩船长,在每次遇到危险时都会及时出来拯救他们。

  原本的我只是以为它是一本书,现在的我却不是这样认为的了。读了这本书让我知道了什么是坚持,读了这本书让我知道了什么是勇敢。故事中的人令我非常敬佩,当遇到一个问题时我百思不得其解,可是主人公史密斯却轻松的解决了这些问题。当我面临一种恐惧时我就会想起记者斯皮莱时我就不那么害怕,因为我会连想到当时他的环境是多么的极端多么的恶劣呀!

  这本书的的好处让我受用不尽。

  小学生名著读后感 篇2

  今天学习的这本《迷失在太阳系》,弗瑞丝小姐带着同学们乘坐校车去太阳系参观。他们乘坐的神奇校车在太空中穿梭,欣赏了月球、太阳,知道了月亮自己不发光,我们从地球上看到的月光是太阳的光,太阳光照到月球上,月球就像一面镜子将太阳光反射到地球上。太阳是太阳系里最大、最亮和最热的星球。接着又参观了内行星,内行星就是紧挨着太阳的四颗行星——水星、金星、地球、火星。神奇校车带领大家穿过小行星到外行星去,太阳系最大的是木星、土星、天王星、海王星、冥王星。木星很大,可以放下一千颗地球;土星最大,也是最美丽的,土星上有上千个光环,土星环由冰、岩石和尘土构成;天王星旋转和其他行星不同,它就像横躺在太阳系里转,天王星是巨型气体行星中的最后一颗;海王星的.一年等于地球的165年;冥王星是太阳系已知的最后一颗行星。

  在旅行中同学们意外与弗瑞丝小姐走失了,迷失在太阳系里。后来同学们通过弗瑞丝小姐的笔记又找到了她,并顺利返回了学校。这本书真好玩儿,我真盼望有机会能和老师、同学们一起坐着这神奇校车到神秘的太空上探险、游玩。

  小学生名著读后感 篇3

  这个寒假我读了一本关于一个人不断求生的书,它就是《鲁滨逊漂流记》。这本书的主人翁是一个厌烦平凡生活,特别喜欢拼搏冒险的人。他喜欢在外航海,有一次他的.船被一场海啸打得四分五裂,船长、水手都死了,只有鲁滨逊抱到了一块甲板,漂到一座孤岛幸运地活了下来。他自己动手造了一条小船把能用的东西都捞了起来,并且自己抓来山羊驯养作为肉食来源,养了鹦鹉来陪自个说话,还种了水稻和大麦,用自己的双手把荒岛变成了“世外桃源”。14年后,他从野人手中救出了一个人,并给起名为“星期五”,后来星期五变成了他的忠实朋友与助手,再后来,鲁滨逊他们又遇到了一艘船,船上的水手造反,将船长扔了下海。在鲁滨逊帮助下,船长夺回了船。正如“助人者,人恒助之。”他们彼些帮助着,最后顺利地回到了自己的故乡。

  鲁滨逊在那荒无人烟的孤岛生活了28载,无外援却自强不息,顽强求生的意志令我十分震惊,再想想自己,在学习上遇到一丁点的困难就想退缩,真是惭愧有加。以后,无论是在生活中还是学习上,我要学习鲁滨逊的精神,做什么事情都要坚持有恒,这样才有可能迈向成功!

  小学生名著读后感 篇4

  在我有的所有书中,我最喜欢读的就要数英国作家丹尼尔笛福写的《鲁滨孙漂流记》了,当我第一次看到的时候就喜欢上它了。

  书中讲的是主人公鲁滨孙最大的愿望就是能够航海,可他的父母却非常反对。在他十九岁那年,他抑不住自己敢于冒险的精神,不听父母的劝告就独自离家出走,去实现自己的愿望,准备去航海。

  在他航海的途中,遇到了很多困难,最后他流落到了一个荒岛中,那里荒无人烟,只有他一个人。这个时候没有人能帮助他,除了他自己。但令我敬佩的是,他并不是在那听天由命、坐以待毙,而是发挥自己的全部才智,永不放弃,不断地用双手创建和改造自己的生活条件:盖房子,用砍下来的树做椅子、桌子、床做自己的家具;抓捕小羊、大鳖,种稻子、大麦做自己的食物。从无到有,从少到多。他用自己的双手,把一个荒岛变成了自己的'王国。把自己的生活弄的井井有条……

  读完这本书后,我明白了一个道理:再生活中做什么事遇到了困难时不要放弃,要用自己的智慧来解决困难,这样,你的一生就会很有成就。

  小学生名著读后感 篇5

  自从我看了《安徒生童话》这本书后,我十分着迷,童话故事十分有趣,十分精彩,从书中我明白了许多道理。

  《安徒生童话》中每一个有趣的故事,都让我们明白了道理。其中我最喜欢《皇帝的新装》,这个故事讲的是有一个傻皇帝被人骗的故事,告诉我们不要因为别人说什么聪明的人能看见这类骗人的.话,就硬是说自己能看见。做人别自己骗自己,有看到就说有看到,没看到就说没看到。

  《安徒生童话》里不仅有这些,还有《海的女儿》《白雪皇后》《丑小鸭》《海的女儿》《冰雪公主》《凤凰》《拇指姑娘》等更加有趣的故事等着我们去专心致志地阅读。同学们,请你们去阅读这些有趣的故事吧,我相信你们一定会爱上这本书的。《安徒生童话》真是一本很好的书呀,里面不仅有精彩的故事内容,还有种种道理呢!

  小学生名著读后感 篇6

  读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义。

  忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被-逼上梁山之后,对高俅之子的欺凌,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠。在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个“忠”字,但是,却很少有人能够做到一个“义”字。

  一个“义”字,包括了太多的.内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个“义”字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个“义”字。由此可见,一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的,甚至是一命换一命的决心。

  小学生名著读后感 篇7

  作家笔下展现的,首先是整个法兰西社会的一个典型的窗口——小小的维里埃尔城的政治格局.贵族出生的'德瑞那市长是复辟王朝在这里的最高代表,把维护复辟政权,防止资产阶级自由党人在政治上得势视为天职.贫民收容所所长瓦尔诺原是小市民,由于投靠天主教会的秘密组织圣会而获得现在的肥差,从而把自己同复辟政权栓在一起.副本堂神父玛斯隆是教会派来的间谍,一切人的言行皆在他的监视之下,在这王座与祭坛互相支撑的时代,是个炙手可热的人.这三个人构成的三头政治,反映了复辟势力在维里埃尔城独揽大权的局面.而他们的对立面,是为数甚重,拥有巨大经济实力的咄咄逼人的资产阶级自由党人.司汤达一方面向人们描述了保王党人的横行霸道,一方面又让人们得出这样的结论:握有经济实力的资产阶级,在政治上也定将是最后的胜者.《红与黑》成书于一八三零年七月革命以前,司汤达竟像是洞悉了历史运动的这一必然趋向.

  小学生名著读后感 篇8

  在读了一本很厚的书后,我们一定绝得很疲倦。但这本书却能让你精神百倍,它就是著名作家海明威的代表作--《老人与海》。

  故事讲了老人圣地亚哥已经八十四天没有钓到鱼了,是渔夫们永远记住的一个奇迹。而他的朋友—男孩马诺林也被他的父母安排到另外一艘渔船上去了。在那艘渔船上,马诺林捕到了很多大鱼,马诺林一家一下子就变得有钱了。第八十五天的时候,马诺林给了圣地亚哥四条新鲜的沙丁鱼,并祝圣地亚哥能捕到大鱼,这次圣地亚哥决定去最深的'海域,结束这八十四天的霉运。很快,他就到了被渔夫成为“大井”的那片海域,这里的水有一千米深,是天然的,丰富的鱼饵“大井”。圣地亚哥的船仍在前行,因为这片“大井”并不是他的目标。终于,一天大鱼上钩了,这是一条大马林鱼,而且这条鱼非常聪明,它一直牵着小船走。但圣地亚哥凭借着他的捕鱼经验和大鱼殊死搏斗,终于把大鱼钓了上来。

  “一个人可以被消灭,但不能被打败”这句话鼓舞着圣地亚哥,鼓舞着所有人!也鼓舞了我自己。

  小学生名著读后感 篇9

  今天下午第三节课是素读课是读《弟子规》这本书。这本书是从小到大的一本教育最好的书。学小给我们学生提供的书,是因为要让我们学生做一个善良,尊敬长辈,不偷东西的.学生。

  李老师和我们都读了《弟子规》这本书已经很久了,应有一些感想和或反思吧!

  我的反思与感想:《弟子规》这本书里有一句话是这样的:借人物,及时还,后有急,借不难。这句话意思是说:你向别人借东西,一定要及时还,你以后再要向他借东西比较容易的。一次,我向我的一个朋友借一条红领巾,可是我过了好几个星期才还给她。今天我又要向她借东西,可是她一直提醒我:不用了一定要还给我!我知道我以后一定不再借别人的东西,不要那么久才还给别人了。

  原来读《弟子规》这本书是有收获的。

  小学生名著读后感 篇10

  《爱的教育》12月介绍了沃提尼、卡罗菲、女老师等几位性格有特点的同学和老师。

  在介绍卡罗菲时先写出了对他的精明,吝啬和贪财的不好印象,然后有写到卡罗菲用水球无意中砸向一位老人时,他勇敢的承认了错误,并去看望受伤的老人,主动将自己最珍爱的东西送给老人,从这些事件中表现出了他慷慨、善良的一面,让人看到这个人物的形象丰满。生活中也有很多像卡罗菲这样的人,虽然有很多这样那样的问题,性格不同,但是在关键的时刻都展示出人性的温暖与善良。我听妈妈说过在2008年的'汶川大地震中就有很多感人的事迹,有一个二年级的小男孩在地震发生后自己又帮助好多同学逃出废墟,特别令人感动。

  在感恩这篇日记中,我感受到了老师的不容易,老师也有可能发生情绪急躁的时候,懂得了“老师”是最尊敬、最崇高、最亲切的称呼,因为他们将一生都奉献给了教育,培育孩子们的心灵,开启孩子们的智慧!

  在这个月中的故事处处让我感受到了人性的温暖与善良,深受感动。

  小学生名著读后感 篇11

  你能独自一人去航海吗?你能独自一人在荒芜人烟的小岛上生活几十年吗?你能在一无所有的情况下创造美好的生活吗?相信你和我都会觉得困难的,但是,有一个人却做到了,他就是笛福笔下的鲁滨孙。

  读完了《鲁滨逊漂流记》我对鲁滨逊的敬意便油然而生。鲁滨逊(他)被冲到荒岛上,前路一片迷茫,而他却没放弃自己的生命。他在荒岛上无依无靠,却能自力更生,肯于劳动并善于利用自己智慧的'头脑。鲁滨逊不放弃生命和希望,正是这种精神、这种从容面对生活的勇气让他重获新生。

  路是自己走出来的,命运是自己创造的。一个人身陷绝境,竟能对这样的生活充满信心,勇敢地面对生活,创造生活,实在是难得可贵。这使我认识到,人不论在何时何地,不管遇到多大的困难,都不能被困难吓倒,要勇敢地去面对,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态,去面对和挑战命运。因为只有经历过磨难,才能真正成为一个坚强的人,才能像鲁宾逊那样,永远是一个胜利者。我们要像鲁滨逊那样不怕困难、顽强进取遇到困难勇敢面对,不轻易言败,学会独立、自主地生活!成为一个强者。

  小学生名著读后感 篇12

  今天,我读了《塔克的郊外》的1-6章。读完后,它使我为生活在大草原的各种动物捏了一把汗。

  因为那么多动物即将失去它们最珍贵的家园。我们人离开故乡时,都会依依不舍,但是我们还是可以重回故乡,甚至还是可以买下一套房子在故乡生活。但是如果动物的家园被破坏了,修复或重建便很难了。虽然有些动物不需要“家”,但是,家对于更多的弱小的动物来说,可谓栖身之所。如果变成了楼房幢幢,那么,有许多动物就必死无疑了!

  被茂密的草和树所覆盖的草原,是动物的天堂。而且,美丽草原的重任可不止有这些。如果人类乱砍滥伐,会使草原急速变成沙漠,因为就连撒哈拉大沙漠以前也是一片绿洲啊!草原变成沙漠的结果是什么呢?是数以万计的人类与家禽会饿死。在1982年至1985年之间,因饥饿而死去的`人数甚至达到了数百万之多,这些庞大的数字都证实着人类的过度开发会有巨大的恶果!

  小学生名著读后感 篇13

  今天的《漫游电世界》,弗瑞丝小姐和班里的同学坐着神奇校车全部都缩小到可以钻进一条天线里,我仿佛搭上神奇校车,和弗瑞丝小姐他们一起进行了一场惊心动魄的电的冒险之旅。我们先到发电厂,仔细地参观电是怎么被“发”和“传”出来的;接着混入图书馆的灯泡中,看它如何发亮;再到餐厅的烤面包机里,看它是怎么烤面包的;然后再到菲比家的电器里,去看电锯怎样锯东西、吸尘器怎么吃东西、电视怎么产生影像和声音……最后从学校的`插座里冒出来,回到教室。

  通过这次的“电的冒险之旅”,我从中学到电工是如何修复电线的,发电厂是如何发电的,电动机是如何工作的,开关是如何控制电器的,电视机是怎样工作的等许多关于电的科学知识。从书上我还了解到,目前还不能从现有的能源中得到我们人类所需的足够能源,所以我们要节约用电,减少能源损耗。另外,电虽然给我们带来很多的方便,但是电也很危险,所以我们一定要掌握安全用电的方法,让电更好地为我们服务。生活中每人少开一小时空调,少看一小时电视,少玩一次电脑,少开一盏灯……一人一天节约一度电,那么我们一天就可以节约14亿度电,按一年来算,这是多么庞大的数目啊!我们的地球妈妈又将会多么开心啊!

  小学生名著读后感 篇14

  暑假,我读了《三国演义》。它是明代的罗贯中的作品。讲述了精彩的三国时期魏蜀吴政治集团间令人叹为观止的.错综复杂的政治和军事斗争的故事。

  我认为刘备很善良,很正义。对待每一件是都很认真。比如说刘备三次拜访诸葛亮,他诚心诚意。诸葛亮初出茅庐、才华横溢、料事如神。诸葛亮火烧新野,草船借箭。。。都是他想出来的注意,七擒孟获,让孟获心服口服。关羽是刘备的结拜兄弟。关羽是一位很勇猛的将军。他一边刮苦疗毒,一边下棋喝酒,边上的几位将军都看不敢看。华佗赞叹道:“我行医一生,还没有见过将军这样坚强,你可真是一位天神啊!”张飞也是刘备的结拜兄弟。他和关羽一样,英勇机智。打仗时,张飞都会帮刘备、诸葛亮一起打败曹操。我从心底里佩服他们四个,不光脑子很聪明,而且又很勇敢,什么都不怕。所以我非常喜欢看这本书。因为这本书中讲的不仅仅只是打仗,而是告诉我们,什么是不一定都要用野蛮去解决,而是告诉我们什么事情都要用思想来解决。

【小学生名著读后感】相关文章:

小学生名著读后感07-02

小学生名著读后感11-09

名著小学生读后感09-19

小学生名著的读后感01-06

励志名著读后感经典名著的读后感11-22

小学生名著好段摘抄06-11

名著小学生读书笔记11-08

小学生名著读书笔记10-18

小学生名著读书笔记10-10

名著《简爱》小学生读后感06-30