《爱的教育》名著读后感汇编15篇
读完某一作品后，你有什么体会呢？是时候抽出时间写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编整理的《爱的教育》名著读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《爱的教育》名著读后感1
今天，我看了《爱的教育》这本书。它是意大利的亚米契斯写的，还有一个书名叫《一个小学生的日记》。
书的内容是一个叫安利柯的男孩写的日记：包括学校感人的事，父母的信，老师说的动人故事，以及家里的事。我印象最深的故事是：保护弱者的卡隆。经常有孩子欺负弱者，而卡隆总是站在前面讲理，如果那个孩子不听劝告，卡隆就会动手脚。确实，如果有人仗恃欺凌弱小，我们应该阻止，或者告诉老师。
书上说：老师也会“发火”，我们也会“发火”。读完书后，我觉得老师“发火”容易理解了。自己的.身体状况不好，我们的作业不认真，我们上课开小差等等，这些原因都可 能使老师“发火”。而我们对此不太理解，还说：“这个老师狠死了，一点儿也不好。”现在我懂了，严厉也是一种爱！或者说老师批评我们甚至“发火”，也是一种爱！有些家长不理解老师，甚至埋怨老师。我觉得这些家长应该设身处地的替老师着想，理解老师。
这本书可以给我们许多爱的教育：爱父母、爱老师、爱同学、爱自己等等。读完之后，我自己收获很多。
《爱的教育》名著读后感2
今天，我看了一本书名字叫做《爱的教育》里边的一篇文章《高尚行为》。
《爱的教育》这本书里有很多值得我们去学习的地方，其中最吸引我的一篇文章叫《高尚行为》。
这篇文章主要讲：弗朗蒂和其他四个同学戏弄红头发科罗西，他的妈妈是卖菜的，弗朗蒂跳到凳子上学科罗西妈妈挑菜担的样子，引的大家哄堂大笑。科罗西拿墨水瓶扔向弗朗蒂，他一闪，打到了老师。老师说：“是谁？”卡罗纳站了起来。“不是你”，老师平静而威严地说。“到底是谁？”科罗西站了起来。低着头很委屈地说：“他们打我还讽刺我的母亲，我气极了，就—”。“坐下，嘲笑他母亲的人站起来”。老师接着说：“你们知道吗？你们欺负了一个弱者，侮辱了一位勤劳的'母亲！你们做了一件极不光彩的事，一件十分可耻的事！你们简直不配做学生！”老师严厉而威严的话也敲打着我的内心深处。
读完这篇文章，我想说：“读了这个故事，我被老师处理学生纠纷的做法感动了，平静中带有威严，让犯错的孩子知道自己错在哪里，对高尚的心灵及时予以表扬，给我们树立了学习的榜样。
《爱的教育》名著读后感3
我读的这本《爱的教育》是由意大利作家亚米契斯所著，由肖俊风翻译的版本，该书采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩在四年级所发生的故事，以一个小男孩的目光记录了他一年中在学校,家庭,社会的所见所闻,包括发生在安利柯身边的各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章等，字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。文章把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致,我真得很喜欢这本关于“爱”的书。爱,因其无形总被忽略，但爱总是润物细无声，不论在那，我们都可以感受到。比如父母的爱,那是无私的`爱，点点滴滴，关注着我们的成长。我们一有不适，嘘寒问暧，唠叨着添衣加被，守候在床边，掖掖被角，哼两句儿歌，讲段小故事，叮嘱着好好休息，期盼着我们早点好起来。我们健康，父母高兴，即使操劳奔波也心甘情愿，父母无愿无悔地陪伴在我们的身边。
读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心，都有一份深沉的亲子之爱。我想父母的爱是无私的,父母的爱是博大的,无穷的,伟大的力量。我在《爱的教育》中学到了爱。
《爱的教育》名著读后感4
感激教师推荐一本好的假期读物《爱的教育》。这本书里到处都体现了爱。其中让我感动的是《绅士和烧炭工》，他写了一个爸爸对他儿子诺比斯的爱。一天，一个有钱绅士的儿子诺比斯和一个烧炭工的儿子培谛争吵起来。诺比斯骂培谛的爸爸是个“花子”，诺比斯的爸爸了解后，非要诺比斯向培谛和他的爸爸道歉。
虽然培谛的爸爸一再拒绝，可诺比斯的爸爸还是坚持要让诺比斯道歉。从那里可以看出，我感觉这位有钱绅士是一位公正、明事理的好爸爸，他用他的爱熏陶他的儿子，他不过分娇纵，不袒护自我的小孩，用自我的行动，来教育自我的小孩。让他的儿子也变成一个关心其他人，不取笑他人，尊重其他人。小孩的`心是纯真的，但小孩又总是缺少确定力，做家长也要做好榜样。
我能和女儿一齐读这本书是一件十分幸福的事。不但丰富了小孩常识，并且还能提升小孩阅读本事，也学到了很多道理。作为家长，在平时里，大家要传达爱的讯息，关爱爸爸妈妈，尊敬教师，对不幸的大家给予帮忙，让小孩们在爱和欢乐中茁壮成长。
《爱的教育》名著读后感5
上中学已经过了十个星期了，这个星期，我读了意大利作家埃．德．阿米琪斯写的《爱的教育》这本书，心里十分激动．
从古到今，世界各地涌现出一代又一代有所作为的人．那么，他们的成功的原因是什么呢？相信不少人会回答：他们有才干．但是我却认为：他们的成功与良好的道德是分不开的．要知道，只有具备良好的道德修养的人才值得钦佩，值得学习．
《爱的教育》就是一本指引我们用爱心去创造美好世界，做一个有道德的.人的好书．作者在书中以一个小学生的名义，通过写日记的形式，讲述了很多小故事，这些小故事对我启发很大．例如，有一次，弗兰谛欺负和嘲笑一个残疾的小骇，卡隆见了，急忙过去咀业，报护了小孩．这虽然是一件小事，却告诉我，戏弃一个无辜不辛的人，是一种可耻的行为，我们应该尽自己的能才去帮助他．还有一个爱国的故事，讲的是一个身无分文的少年，接受了三个人的钱，满心欢喜．但后来听到他们竟然侮辱自己的祖国，愤怒之下他又把钱全部仍回给那三个人．这个故事使我明白了：不要为了贪图一点利益，而使自己的祖国受到侮辱，我们应该挺身而出，维护祖国的荣誉．
《爱的教育》启迪我们的智慧，荡涤了我的心灵，使我懂得一个人成功的首要条件是道德，一个人有了良好的道德行为就等于成功了一半，而没有道德修养的人，哪怕再有才能，也是难以成功的．在今后的历程中，我将会不断加强思想道德修养，力争做一个道才兼备的人．
《爱的教育》名著读后感6
爱究竟是什么？
它像空气一样，每天都在我们身边，但又因为它无影无形，往往又很容易被我们忽略。但我们的生活中不能缺少它，它的意义已经融入我们的生命。
《爱的教育》是一部极富感染力的儿童小说，它通过一个小学四年级学生写的日记，抒发了人类最伟大的感情——爱。本书讲述了无数个发生在学校和生活中的小故事，它告诉我们的小读者：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。书中的每一个故事都让人动情，字里行间洋溢着儿童的纯真与情趣。
书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们的'境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他们每个人从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西-对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。而这种爱，是无法用金钱来衡量的，当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服、所感动。
爱是甘露，滋润着我们的心田。
《爱的教育》名著读后感7
这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书，当我读完这本教育人们怎样做人的好书，我深有所感:
这本书是意大利作家亚米契斯写的，《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的.处置方法，它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要相互帮助，相互关心，相互理解!
里面有许多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心和快乐中得到了教育，《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些平凡的人物在许多感人事件，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。
我，一个泛泛之辈，有许多朋友，但真正的好朋友屈指可数，我也不知道怎么回事，但读完《爱的教育》后我懂得了我的好朋友为什么很少的原因了，要做一对好朋友不应该分贫穷贵贱，更不能因为自己朋友的学习差了而认为他不是你的朋友，而作为真正的好朋友应该在朋友困难是帮助自己的好朋友，这样才算是好朋友。正如我们班的张晟他助人为乐，经常帮助同学，因此他有那么多的好朋友，我真感到羡慕。我要向他学习。
《爱的教育》名著读后感8
《爱的教育》以日记体的形式组成。描述可爱单纯的小学生怎么样在学习和生活的相处中彼此照顾、彼此激励，相互学习、相互帮忙。对于教育来讲，除去常识的传承书中还强调了教育所具备的更大的意义，那就是对受教育者心灵的启发。
《爱的教育》里没乏味的说教，也没豪言壮语，更没轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只不过一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……与他们的平凡的平时生活。正是这部分看上去平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让大家在爱中遭到教育。这本书里充满了爱。充满了被人羡慕的爱。
在大家的教育中，“爱的`教育”这四个字，说来容易，做起来又是何等的困难！第一，在大部分人的脑海里没“爱的教育”这个定义。所以，在大家的日常，没爱的教育。正由于大家缺少爱的教育，才使大家的生活里少了一些爱。对爸爸妈妈的爱、对教师的爱、对同学的爱，这是大家缺少的，这是大家需要探寻的。有了这部分爱，大家的生活才会充满了爱。
《爱的教育》名著读后感9
今天，我读完了《爱的教育》这本书，我深有感悟。文章是一个小男孩从十月份写起，一直写到第二年7月份。里面有一个故事令我印象深刻，这个故事是《父子情深》。
《父子情深》主要讲了父亲的儿子一直在帮他挣钱，而父亲却经常打骂他，到最后父亲知道后，感动的掉泪了。儿子帮父亲挣钱表明了儿子对父亲的爱。爱处处都有，爱有可能在你不注意的一瞬间，爱有可能在你不注意的那一刻。像解放军叔叔为了和平，为了正义，甘受一切痛苦，这为的是什么，还不是为了中国的和平吗？是八路军叔叔和老百姓爱的力量，八路军叔叔和老百姓的团结合作，打败了日本鬼子，这真像一句话，人人为我，我为人人。
读完了这本书我知道了，在这个世界上无处不存在爱，是老师的爱让我们在知识的海洋里遨游；是爸爸妈妈的`爱让我们无忧无虑的生活；是白衣天使的爱让躺在病床上的病人站起来；是社会上无数好心人的爱让失学的儿童再次走进学校。这就是爱，爱让我们感动。在社会上，世界上，每一天、每一时、每一分、每一秒，都充满着爱，一个人如果失去了爱，就是失去了所有的一切，我们要珍惜爱，不要让爱在世界上消失，让爱在世界上流传下去
《爱的教育》名著读后感10
爱有很多形式，有时爱是无形的，比如说妈妈的鼓励、欣赏；有时爱是有形的，比如说妈妈送给你的礼物、玩具；爱可以是父母对你的爱，可以是师生之间的关爱，可以是同学之间的关爱······
暑假里我读了《爱的教育》，这本书是意大利小说家埃德蒙多·德·亚米契斯的代表作，它以日记的形式告诉我们以前意大利师生之间和同学之间的关爱。《爱的教育》这本书中有很多人物——有对老师和同学感情很深的主人公安利柯；有对同学很和蔼的老师；有学习好且很善良的班长代洛西；有做事稳重、乐于助人的卡隆；有很活泼、很灵敏的可莱谛；有很幽默，会做兔子脸逗大家开心的“小石匠”安东尼；有学习认真的斯代地；有经商头脑会卖一些文具之类的小东西的卡洛斐；也有被学校开除的'捣蛋鬼弗兰谛······我最喜欢泼来可西，虽然他很可怜，但他用爱化解了自己的不幸。他的爸爸经常喝醉酒，有时泼来可西被打得鼻青脸肿，但当同学们问起时，他还是不承认是他爸爸打的；有时他的爸爸不给他饭吃，他却从来没说过：“爸爸不给我吃饭”；他非常怕他的爸爸，见到他就吓得浑身发抖，可他还是立刻走过去和他的爸爸打招呼……泼来可西没有因为爸爸对他的不好而感到怨恨，他努力的学习，获得了奖牌，他用他的爱和孝行使他的爸爸对他改变了态度。
爱有很多形式，但我们有时候并不懂得爱。《爱的教育》这本书中处处充满了爱。我们要像《爱的教育》中的同学们一样，尊敬师长，友爱同学，互帮互助。
《爱的教育》名著读后感11
这同天，我把《爱的教育》这本书看完了，它深深地打动了我，特别是那些故事里的爱国情怀使我深深感动!《爱的教育》以一个小学生安利柯的日记形式，讲述了一个学年内发生在他身边的一个个感人故事，还有父母在他日记丁上写下的劝诫文字，以及教师在课堂上的“每月故事”。书中那些平凡的人物，像小石匠、卖炭人、父亲的老师、铁匠的儿子、盲童等，亲子之爱、师生之情、朋友之谊，社会的同情心，对国家和民族的热爱。
其中，深深打动我的`是每月故事中的《爱国少年》、《伦马底的小侦察员》、《少年鼓手》。这三个故事使我对自己国家的革命先辈们与革命小英雄们产生了无比的敬意;使我更加珍惜现在的生活;使我更加热爱我的祖国!看完这本书后，我不觉感受到自己多么幸福，有着祖国的关爱，有祖国的伟大富强。祖国无论何时都守护着我们，有祖国，我才能在这里生长。我们无时无刻不在祖国妈妈的怀所抱里，直到死也一样。大家爱祖国，无论祖国是贫穷还是富强，祖国在，我在;祖国亡，我亡;我们和祖国共存亡。
我爱我的祖国，是她让我可以在地上自由地行走;我爱我的祖国，是她让我有容身之处;我爱我的祖国，是她让我有知识与快乐。如果我可以为祖国做出一丝贡献，我就心满意足了。
我现在依然在祖国的怀抱中，我要高声说：“祖国，我爱你!”
《爱的教育》名著读后感12
妈妈买了本《爱的教育》让我阅读，告诉我说：读完了告诉妈妈爱是什么？我用了整整一个暑假，终于读完了《爱的教育》这本厚厚的书，徐一晟的读后感和童谣作品。这本书主要写了安利柯和他的家人同学老师之间发生的事，很多大家互相关心互相爱护的感人故事。 我印象最深的是古路非勇于承认错误的故事。有一次古路非和同学们打雪仗，不小心把雪球打到了一位老人的眼睛上，老人受伤了，古路非很害怕，在老师和同学们的鼓励下，古路非找到老人去道了歉，还把自己最心爱是集邮册送给了老人希望老人能原谅自己，过了几天老人伤好以后，专程去了学校把集邮册又还给了古路非，古路非的勇敢承认错误让老人原谅了他。
戴洛西，每次考试都名列前茅，但是他不光自己成绩好，还特别能帮助其他同学一起提高学习成绩。 还有宽宏大量的卡罗纳、活泼开朗的'柯莱蒂、弱不禁风的纳利、聪明的德罗西、残疾的科罗西…… 每个人都有让我感动的故事。 我问妈妈：“那，什么是爱呢？我好像知道了爱是什么，但又说不出来。” 妈妈回答：“勇敢承认错误是爱，宽容是爱，帮助别人也是爱，希望我们徐一晟是个充满爱心的孩子。” “我会的。”
《爱的教育》名著读后感13
今天我看完了意大利作家埃迪蒙托历经八年写成的《爱的教育》一书。
这本书是用日记的手法，借用一个小学四年级的学生的口吻写的，描述了他和朋友之间发生的事。
书中的每一个人都有自己的特征：安利柯会为朋友着想；弗兰蒂很调皮，不过力气很大；德罗西算术好；斯达尔迪喜欢看书，是个乖孩子……
我印象最深刻的是《囚犯》这个故事。这个故事是讲安利柯和他的`爸爸租了一栋别墅，房东的秘书带他们参观别墅。他们看到一个雕刻得很精美的木制墨水瓶，房东秘书告诉他们关于墨水瓶的故事。房东秘书曾是一位老师，教过很多囚犯，其中78号囚犯学得最认真。前天刑满释放的78号囚犯将这个墨水瓶送给他，感谢他的教育，留作6年来的纪念。没想到，安利柯的同学科罗西的爸爸就是那个78号囚犯。但科罗西并不知道这件事，安利柯和德罗西决定不把这件事告诉任何人。
看了这本书，我知道了：“你的身体完好无缺，家里有吃有穿，就已经很幸福了，不要再挑这挑那了。”
这本书告诉我们：要用心去爱，去看，去感受身边的一切，就会发现这个世界充满爱。
《爱的教育》名著读后感14
这本爱的教育是意大利著名的儿童学家德。亚米契斯的代表作。它自一八八六年问世以来，已被翻译成数百种文字和方言，还多次搬上银幕和舞台，又改编为连环画，成为各国一代又一代读者，尤其是青少年读者爱不释手的读物。
在《爱的教育》里面，作者描写的主人公是恩里科，描写恩里科是怎样度过一个有趣、快乐的三年级。在故事中有一则则美好和真实的“每月故事”，一个小学生的世界活泼泼的呈现在我们面前。作者通过一件件平凡、细微的事情，娓娓地记叙师之情，父子之爱，朋友之谊，展现人性的善良与纯洁，讴歌爱祖国，爱社会的精神。由于它包含了作者在对社会中下层艰辛度日的大众的深沉的关爱，对普通人纯真心灵的`热忱赞颂；由于它洋溢着博大的人道精神和温馨之美，使读者阅毕全书，激荡于胸怀的感情波澜久久难以平息。不妨说，作者用爱的钥匙打开了人们的心扉，或许正是这个缘故，这部作品的名字在意大利文中就叫《心》。
在这本书里，所谓的爱就是用心的爱，在《爱的教育》里都有一篇篇，一则则生动，同我们不一样的精彩生活日记。所以给我留下了深刻的记忆，它将伴随着我快乐的成长。
《爱的教育》名著读后感15
《爱的教育》这本书是以一个小孩子恩利科的见地，从十月份开学第一天写起，一向写到第二年7月份。全书共100篇文章，包括发生在思里克身边各式各样感人的小故事，爸爸妈妈在他日记本上写的劝诚启发性文章，与教师在课堂上宣读的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得细致入微，淋漓尽致。大至国家，社会，民族的大我之爱，小致爸爸妈妈，师长，朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。其原名Cuore，意大利语即是“心”的意思，正是这部分看上去平凡，实则真实可信的记叙，紧紧扣住了我的心，让我不由自主地热泪盈眶。
亲爱的朋友，与你共度的年华，让我的`回忆非常潇洒。让青春喧哗，大家大声的表达，将完美存于彼此心。亲爱的教师，在忙碌工作的同时，别忘了，歇下来喝杯暖咖啡，出去散散步、旅游。在为一些不太认真的学生烦心时，可以先放一放，看一本自我喜欢的书，听听音乐。亲爱的爸爸妈妈，纪伯伦先生以往说过：“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是妈妈，最完美的呼唤，就是母亲。”妈妈，与爸爸的爱非常沉默，感激你们一向用目光关爱着我，鼓励着我，注意着我。这样温顺，这样坚定，这样慈爱。
感激你，这充满爱的世界。
【《爱的教育》名著读后感】相关文章：
名著《爱的教育》收获01-22
名著《爱的教育》感悟范文01-22
爱的教育名著读书笔记12-19
名著《爱的教育》读书笔记08-08
名著爱的教育读书笔记06-02
爱的教育名著读书笔记09-21
经典名著《爱的教育》读书笔记08-31
教育名著爱的教育读后感11-03
教育名著爱弥儿读书笔记02-22
世界名著《爱的教育》中的好句子05-30