读三国演义名著有感(15篇)
当品读完一部作品后，相信大家的收获肯定不少，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的读三国演义名著有感，欢迎大家分享。
读三国演义名著有感1
我非常喜欢读历史类的书，而在数不胜数的历史书中，我最喜欢《三国演义》。
《三国演义》里有许多英雄豪杰；也有许多奸佞小人；有忠臣良将；也有乱臣贼子。
我非常欣赏和敬仰关羽。关羽字云长，刘备义弟，跟随刘备后千里走单骑、过五关斩六将；在蜀汉争夺荆州时，单刀赴会，夺回荆州；在与曹军的对战中，水淹七军，最后中了吕蒙之计败走麦城。
还有诸葛孔明，他初出茅庐，就火烧博望坡、又大战新野，把曹操的二十万军队击败；又在江东，舌战群儒、草船借箭；七擒孟获。都展现出了他的雄才大略。所以我就更喜欢《三国演义》了。
我读完以后感慨万分。我觉得应该学习诸葛亮的智慧；学习关羽的忠心；学习赵云的功夫；学习刘备的仁德。这样我才能成为国家的栋梁。
读三国演义名著有感2
“欲知天下大事，分久必合，合久必分。”三国的故事，早在很久以前便流传民间了。后来由吴承恩改写。
《三国演义》又名《三国志》。所谓“三国”是指“魏国”、“吴国”和“蜀国”。书中的人物个性鲜明。大志大义的曹操；忧国忧民的刘备。他们正好形成一个鲜明的对比。还有足智多谋的诸葛亮；性格暴躁的张飞；行侠仗义的关羽……
其中，我最欣赏的是刘备和诸葛亮。“操以急，吾以宽；操以暴，吾以仁。操以谲，吾以忠；每与操相反”这句话，不仅写出了刘备与曹操性格不合的观点、表现出了曹操为人奸诈。同时也反映了刘备是“仁君”典型。
如果说，曹操是大奸大恶，刘备是仁君。那诸葛亮呢，他就是智慧的化身。草船借箭，是因为他充实地掌握了长江冬季气候的变化；火烧博望坡，是因为他巧妙地利用了地理环境的自然特点；发明“木牛流马”，是因为他在战争中运用了科技发明的成果；空城计，是因为他了解司马懿疑心的心理特征……
《三国演义》里也插了许多的诗词，如：
对酒歌，太平时，吏不呼门，王者贤且明。宰相股肱皆忠良，咸礼
让，民无所争凇。三年耕有九年储，仓谷满盈。班白不负载，雨泽
如此，白谷用成。却走马，以粪其上田。爵公侯伯子男，咸爱其民
，以黜涉幽明。子养有如父与兄。犯礼法，轻重随其刑。路无拾遗
之私，囹圄空虚，冬节不断。人耄耋，皆得以寿终。恩德广及草木昆虫。
这是曹操在他的乐府诗《对酒》中描绘出的一幅天下太平的美好蓝图。是啊，曹操何曾不想做一个平平凡凡的“贤相”呢？每个人希望的都是天下太平、太平盛世。从道理上说，我们，所有的人，只要是站在地球上的人，都是一家人，我们都是亲人呀，为什么我们要战争呢，战争，是对我们都没有好处的，就算有，也只是虚伪的表面而已，想想，我们现在期盼的是什么？是太平。
读三国演义名著有感3
中国的名书多种多样，可其中最耀眼的几颗明珠就是《四大名著》了。最近，我读了之一的《三国演义》，这里头的知识与道理令我受益很深。
故事的主要内容大概是：应皇帝无能，整天吃喝玩乐，不误正事，还鱼肉百姓，于是引发了黄巾起义。刘备偶然与张飞、关羽结交为生死兄弟。渐渐地，刘备壮大了起来。最后，刘备建立了蜀国，曹操成立了魏国，而孙权盘踞在南方，建成了吴国。当时三国鼎立，而关、张、刘、赵相继死去，诸葛亮独自支撑着蜀国，可最后独木难支，疲倦十分，最后死而后已……
其中，我最喜欢的人物是刘备。他胸怀大志。三国中，刘备仁义，孙权是霸，曹操乃雄。刘备求贤若渴，为了请诸葛亮出山三次去拜访诸葛先生，并有着坚持不懈的精神。当刘表死去后，荆州便等于一座空城，用不着多少人马就可以轻松那下，可因为刘表生前对刘表十分仁义，他久久不敢攻打，由此可见，刘备十分仁义。可在最后一战中，我不能向他学习，因为他太顾忌士兵了，竟不能料到敌人会用火攻。看来，太过仁义会误大事。
其中，我还喜欢忠勇的关羽。他最出名的：过五关，斩六将你不会不知道吧？因为他们不放关羽过关，所以才迫不得已杀了他们。不过你可不要以为他像吕布一样有勇无谋，那你就大错特错了。他可凭着自己水淹七军，令敌人闻风丧胆。
我最喜欢的一段是关云长温酒斩华雄：关羽要出去迎战华雄，曹操叫人温酒一杯，让关羽喝了好上战场，关羽说：“先把酒给我斟满，我去去就回。”然后提刀就出去了。一会外面鼓声如雷，喊声大响，大家都吓一跳，正准备出去看看外面的情况时，关羽都回到中军帐篷了，手提华雄的头颅，扔在地下，这时候看看开始斟满的酒都还是温热的。这一段说明关羽武功盖世，速战速决。
《三国演义》这本书使我受益匪浅：要胸怀大志，做事要多做考虑，以大局为重，不能有勇无谋，要文武双全，方可成就大业。
读三国演义名著有感4
忠、义.、经得起诱惑.....在关羽身上体现得淋漓尽致。关羽，一个不算主角也不算配角的人，却令我十分感动。
当年，曹操软禁关羽。面对金钱，他无动于衷；面对美色，他无动于衷；面对绫罗绸缎，他无动于衷；面对良驹，他无动于衷.......这究竟是为了什么？只是为了桃园那一个小小的承诺吗？只是为了兄弟之情吗？对，就是为了这些，为了忠义。
我们总有一天会长大，总有一天会进入社会。而关羽那一身的豪放和忠义将伴我成长。
如果当时被软禁的是我，我会像关羽这样吗？答案是不确定。那么多诱惑，要经得住是很不容易的。小时候，我就犯了一个错误。我总爱找邻居家的小君玩，但她妈妈总是管她很严。有一天，阿姨突然对我说：“只要你不找他玩，我就给你一包零食，怎么样？”那时候，零食的诱惑可是很大的。我欣然答应。第二天，我就找别的朋友玩了。而小君，只能像一只被困而渴望飞翔的小鸟，可怜巴巴地看着我们玩，我似乎看到了她眼中的晶莹液体。
而现在，我再也不会这样了。是关羽，教会我忠，教会我义，教会我怎样面对诱惑。可以说，我爱关羽！
读三国演义名著有感5
今天我读了《三国演义》这本章回古典小说，深有感触。
这本书讲的是东汉末年，天下大乱，硝烟四起，战乱不断。刘玄德偶遇关云长、张翼德，结为兄弟。后得“卧龙、凤雏”两大军师等人，齐心协力建起了蜀汉。而孙坚之子、孙伯符之弟孙仲谋东征西讨，招兵买马，在江东建立起了势力割据——东吴。至于一代奸雄、朝廷丞相曹孟德阴险狡诈，聚集群英，儿子曹丕建立起了曹魏。最后三国统一，国号改为晋的一个故事。
我最难忘的就是“孔明挥泪斩马谡”这个故事。因为它告诉了我们孔明的严守军法，为了遵守军纪，严守军法，不顾自己与马谡的多年交情，饱含泪花，杀了马谡。
是啊！生活中也要这样，大公无私。我们不能因为交情，从而赦免于人，包公就是个典行的例子，他公正不阿，不收贿赂，不讲交情，错了就是错了，他从不偏向每一个人，被人广为佳传，人们都说：包公断案，铁面无私。
我们也要这样，做事公平公正。我们班投票都是你是我的好朋友，就投你；我恨你，就不投你。这样就违背了公平公正的原则。不是吗？
读三国演义名著有感6
我喜欢看书，我喜欢看幽默的笑话书，也喜欢看有优美文章的书，但是我更喜欢看激励我努力学习、勇敢向前的书，它就是《三国演义》。
《三国演义》主要记录了魏、蜀、吴三个国家的兴衰史。对于这些我不太感兴趣，我最感兴趣的就是书中的各式人物了，里面的人物都非常有魅力，如：大方的曹操、武功高强的关公、作战勇猛的赵羽、即奸诈又讲义气的刘备、心胸狭窄的周瑜……里面的人物形象丰满、栩栩如生，让人一翻开就会被吸引住。
我最喜欢的人物就是诸葛亮了，他足智多谋又神机妙算：他还在许多事件中体现了他的聪明，比如：空城计、草船借箭等，诸葛亮为蜀国尽心尽力，是一位有远大抱负的好军师。
我最讨厌的人物莫过于周瑜了，因为他不但心胸狭窄，而且奸诈，就像有一句歇后语写的一样：周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨，实际上，周瑜打黄盖，都是周瑜的设计的苦肉计，打黄盖，让黄盖去投奔曹操，然后乱谋。我们不要做一个像周瑜那样的奸诈小人。
虽然我没有诸葛亮那么足智多少谋，但是如果我努力学习、坚持不懈，那么总有一天，我也能有自己的一番作为！
读三国演义名著有感7
这几天，我读了四大名著《三国演义》这本书。其中，我最喜欢的一篇是草船借箭，周瑜是个嫉妒心很强的人，总是想把诸葛亮除掉，听说诸葛亮要准备些箭攻打曹军，周瑜就趁机要诸葛亮在十天之内做好十万支箭，没想到诸葛亮满口答应了。诸葛亮是个聪明过人的人，他向鲁肃借了二十条船，并用黑布蒙住了小船，还在船上扎了一千多个士兵形状的草垛。到了第二天，他把二十条小船连在一起，小船快到曹操军营的时候，这时，漫天大雾，曹操就下令让弓箭手往船上射箭。这时船上的草人身上都插满了箭了，诸葛亮又下令把船反一个方向，反面不一会又插满了箭。见雾渐渐散去，诸葛亮就让人把船收了回来，对曹操说：“谢谢了，借给了我这么多箭！”这时曹操才知道上当了。
草船借箭这个帮事，揭露了周瑜是个忌妒贤能、心胸狭窄的人，而诸葛亮十分聪明，足智多谋，让周瑜的阴谋彻底失败。
我们要学习诸葛善于动脑、善于观察，不被困难吓倒的精神。
读三国演义名著有感8
观察玉的断面，虽有棱角但不伤人，读三国演义有感。教孩子要像玉一般做人做事有原则，但不会伤害他人，内方外圆，善修己行。
同时，一个好老师在施教的时候，也要如同审玉一般，静心观察每一个学生，长养他们的优点和长处，帮助克服他们自身的瑕疵，孔老夫子就是这样因材施教的典范。在《论语》中记载，子路问孔子：「请问夫子，听到一个道理，马上就去做吗？」孔子说：「有父亲兄长在，你怎么可以听了就做呢？」可当冉求也问同样的问题时，孔子的答复是：「听了马上就去做，不必请示父亲和兄长。」子路、冉求的问题相同，孔子的回答却不同，引起了另一个学生公西华的疑惑，他就向老师请教为什么。孔子对公西华说：「冉求的性格比较抑退，所以要对他加以引导推进。而子路性格比较急躁，一办事就想兼办两人的事，所以要抑退他。」
因此，父母师长要善于观察学生的特点。例如敏锐的学生反应快，却往往流于轻率，要教他们持重含蓄；对迟钝些的学生，要启发他的自信，补上他的不足；懦弱的.，多鼓励他尝试，使他勇敢起来；刚强好胜的，拓展他成人之美、与人为善的心量。《礼记·学记》中还提出：教育的艺术，在于老师的态度温和，对学生引导而不牵强，使学生容易亲近；勉励而不压制，使学生全面发展；启发而不径直表达,给学生以思考和体悟的空间。
在琢玉的时候，用的是水和金刚砂。这二者正是为师者的很好写照。水就像老师的心，善利所有的学生。有一位德高望重的长者曾说过：「有二种人不会嫉妒你的成就，他们就是父母和老师」。金刚砂比玉要坚密，就意味着为师者应有更高的「学为人师，行为师范」的德能，用自己的身教，真正感动启发带动好学生，所以说老师要不断深入经典、义理，在人品上扎扎实实地落实，在道德修养上提升自己,才能达到正己化人的教学成效。这也是我们常说的「上所施，下所效」的教之真意。
读三国演义名著有感9
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……古今多少事都付笑谈中。”说到这首词，就不能不提起《三国演义》。今年寒假，我读了这本名著，像是走进了万花筒世界，不禁绝为之震憾，为之拍案叫绝。
《三国演义》主要讲了东汉末年到晋朝统一之间发生的战争故事，还有一些让人感动的人物。
我最敬佩的人物是诸葛亮，他上知天文，下知地理，足智多谋。比如：他火烧新野，草船借箭，巧借东风，摆八阵图，七擒孟获，大唱空城计，六出祁山，他“鞠躬尽瘁，死而后已”，“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”让人遗憾的是诸葛亮“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。
最能表现义气的是关羽，他身在曹营心在汉，为找刘备，他过五关斩六将，义盖云天，在华容道，义释曹操；他单刀赴会，水淹七军，勇冠三军；麦城被俘，他坚贞不屈，誓死捍卫了他对刘备的忠心。
读了《三国演义》，我从中得到了很多启发，要学习诸葛亮面对街亭失守时的冷静。我做事大大咧咧，急性，好发脾气。有时，做作业，遇到难题，做了好久，还是想不出，气得我骂老师为何要布置这种题目，直叫爸妈帮我做。如今我再也不能那样了，你看诸葛亮，他遇到问题，不是回避，不是推卸，不是怨天尤人，而是那样沉着冷静，胸有成竹，把问题处理得比较得体。
当然，我更要从小努力学习知识，广泛阅读，不断扩大自己的知识结构，理论知识和实践相结合，像诸葛亮那样上知天文，下知地理，做个对国家，对社会有用的人。
我也要学会辨证地一分为二地看问题，不要人云亦云，鹦鹉学舌，没有自己的观点和看法。
我更要像诸葛亮和关羽那样，对自己的国家要热爱，“天下兴亡，匹夫有责”。我们的国家还是一个发展中的国家，许多重担还等着我们去挑，我们应该热爱国旗、国徽，热爱祖国美丽的一山一水，绝对不容许任何外来势力干涉我们的内政，绝对不容许敌人侵犯我们神圣的领土。
古人也说得好：“读书百遍，其义自见。”“与君一席谈，胜读十年书” ，今后，我还要不时地多读读《三国演义》，多与“君”谈谈。
读三国演义名著有感10
《三国演义》是一部神奇的智慧宝书。它再现了从黄巾起义到晋武帝之间，近一百多年的波澜壮阔的历史，描绘了魏、蜀、吴三国的互相征战的历史过程，刻画出了几百位英勇无比的风云人物和群雄逐鹿、斗智斗勇的精彩画面，传达出在战乱室人民呼唤仁政、安定清明的愿望。
《三国演义》是述说英雄的诗篇。在这部书中，刘备、曹操、孙权、诸葛亮、周瑜、司马懿、关羽、张飞、赵云、姜维、陆逊等，都可以称得上是英雄。英雄之貌，如诸葛亮“少有逸群之才，英霸之气，身长八尺，容貌甚伟”，关羽“身长九尺，髯长二尺，面如重枣，唇若涂脂”；英雄之气概，如关羽独驾小船，单枪匹马赴会：英雄壮志未酬之悲，如孔明临死之前长叹：“再不能临阵讨贼矣！”事业无法完成了，智慧的诸葛亮也逃不掉命运的掌握，好是悲伤啊！“生子当如孙仲谋”的孙权、“治世之能臣，乱世之枭雄”的曹操，辕门射戟的吕布……这些英雄人物都在《三国演义》中呈现。
《三国演义》是讲述智慧的宝典。书中的谋略层出不穷，而孔明是智慧的化身。他通天文，晓地理，足智多谋，因此也为蜀国打下了基础，蜀国能够建立，诸葛亮是功不可没的。他懂得敌人的心理特点，，巧妙地使用了疑兵计、骄兵计、反间计等。其中最有名的空城计，当时孔明身边只有5000人，一个武将也没有，只有一班文官，而此时司马懿率领15万大军浩浩荡荡来讨伐，结果被孔明的空城计吓了回去。孔明可真是神机妙算，他知道司马懿一定认为他很谨慎，所以正是利用这点保住了这座城池。书中，魏国的曹操、司马懿，吴国的周瑜、陆逊，蜀国的姜维、庞统等都善于使用计谋。
《三国演义》是讲述勇武和忠义的经典。神勇如关羽，他提华雄的头颅掷于地下时，战前斟下的热酒：“其酒尚温”。骁勇如张飞，横刀立马，大喝一声，把魏国的名将吓得五脏皆碎，摔马而死……还有吕布、马超、赵云等。《三国演义》也贯穿了“忠义”二字。最初刘关张桃园三结义，关羽走麦城遇害后，刘备悲伤地说：“近云长已亡，孤岂能独享富贵乎！”关羽也是忠肝义胆之人，他因与刘备结义，过五关斩六将归刘备，千里走单骑，义重如山。为了报答曹操，在华容道义释曹军。
总之，《三国演义》肯定了我们古代人的智慧谋略，歌颂勇武忠义，对我们现在产生了深远的影响，我们也领略到了其不朽的精华，我们把英雄故事和历史风云将继续下去。
读三国演义名著有感11
这几天，我读了《三国演义》一书，我受益匪浅。
《三国演义》是一部断代体古典名著小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。首先我看到的是像“滚滚长江东逝水hllip;hllip;”这一类脍炙人口的诗句，接着引入正文。第一句话这样说到：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这句话不无道理。周末七国分争，并入于秦，及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉hllip;hllip;书中还有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深中人心。它写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，下至因行间而贻笑千古的蒋干，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，又读过《春秋》，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。他的所做所为值得我们学习。
封建统治时期需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。
现说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄，可能是因为他的儿子篡了汉。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。曹操还是个实干家，曾经行刺董卓，矫诏聚诸侯讨伐董卓。这些使我感到了曹操的伟大之处。
总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。
读三国演义名著有感12
最近，我读了一本名曰《三国演义》的小说，本书是章回体小说，是我国四大名著之一。书中塑造了许多个性鲜明的人物，例如：神机妙算的诸葛亮；小肚鸡肠的周瑜；求贤若渴的刘备；无所畏惧的赵云；奸诈多疑的曹操······
其中，最令我印象深刻的不是刘备，而是曹操，此人用兵举世无双，就拿官渡之战为例，七万战七十万，使他前无古人，后无来者；战败袁绍，使他独霸一方；他的大度也令人佩服，关羽和刘备因参与汉献帝密谋杀害曹操一事暴露，连夜逃亡至徐州，不得不分开，才投靠曹操，后来得知刘备去向后想立即前往，曹操不仅没有阻拦，反而还送他一匹赤兔马，和刘备汇合；在青梅煮酒时试探刘备，说了一句话：“天下英雄，唯使君与操耳。”让刘备大惊，足以看出他的雄豪壮志。他还说了一句名言：“宁愿我负天下人，不愿天下人负我！”表明了他是一位枭雄。
令我瞧不起的却是刘玄德，这人有点言而无信，“刘备借荆州——有有借无还”，太过仁慈，是个“唐僧”。还是个伪君子，当时他在徐州混不多久的地盘让吕布夺去，就厚着脸皮托庇在吕布门下，吕布不信任他，又过了不久便和曹操灭了吕布，可一到京城又企图对曹操下毒手；最后再徐州反曹，失败后又投靠袁绍，见袁绍不行又投靠刘表。不过屡战屡败、不怕失败与卧薪尝胆的勇气也敬佩，为了老百姓，他放弃良好的军事重地。在生死关头，与老百姓不离不弃，难怪有那么多贤人武才愿意为他上刀山、下火海，另人称奇。
读了这本书，使我懂得了遇到困难时，要有关羽勇往直前的精神，还要有诸葛亮的足智多谋和刘备“三顾茅庐”的耐心；在交友上要有张飞的豪爽与曹操的大度。
读三国演义名著有感13
这个寒假，我读了一本名叫《三国演义》的书，书中的许多人物，令我影响深刻，首先，我先来介绍一下主要内容吧！
故事是这样开始的：东汉末年，汉室衰弱，黄巾起义，各路英雄乘剿黄之机发展势力。曹操挟天子以令诸侯，实力最强。连年混战，弱肉强食。官渡之战，曹操灭袁绍，统一北方。赤壁之战，吴国大将周瑜大败曹操，使曹操暂无力侵犯长江以南，形成三足鼎立，相对稳定的局面。三国是曹操的魏国，孙权的吴国，和刘备的蜀国。
读了这本书，让我认识了许多的人物，如典韦、关兴、诸葛瑾……还让我知道了个个有名的三国名将：关羽、张飞、赵云……，他们个个武艺高强，身怀绝技，，而我呢，最看不起的就是刘备之子，刘禅了，当我看刘禅为什么会丢了蜀国，就是因为他身为一国之君，不关心国事，天天吃喝玩乐，昏庸无能，听信奸臣的话，导致了蜀国的灭亡，将他父王刘备的打下来的心血，毁于一旦，这种人可真让我感觉恶心。
除了这个，我还知道很多，不过，我就不一一介绍了，如果又想看的同学，可以去看哦，很好看的！
读三国演义名著有感14
我书柜里的书数不胜数，其中我最喜欢的是三国演义这本书，我看了一点便觉得很精彩令人拍案叫绝，读到曹操时我便有感于怀。
三国演义主要内容是这样的：东汉末年，皇帝昏庸无能弄得民不聊生，最后使得农民爆发了起义，朝廷知道后立即下了征兵书，刘备看到自己的国家已成这样不仅唉声叹气，然后遇到了张飞和关羽，他们还结义成兄第，刘备还为了国家大事三请诸葛亮。在赤壁大战打败了曹操，这才使天下分成三国。最终都被晋同一了。
读三国演义名著有感15
我喜欢的书是《三国演义》他的内容丰富，他记录的是东汉末年到三国末年的战争故事。里面的人物斗智斗勇，骁勇善战。但我最喜欢的是诸葛亮。
诸葛亮生于118年到234年。字孔明，号卧龙，琅琊阳人，他是三国时蜀汉的丞相。历史上有名的政治家，军事家。著有《诸葛亮集》 刘备三顾茅庐请诸葛亮出上，您先指出了当时形势的危险，您草野之战初露锋芒。然后您又去东吴。请求和好。您草船借箭几天就借到了十万只箭完成了周瑜的苛刻要求。又叫您借东风，您有借来了东风。这时周瑜才知道您的才能想叫您死，但您找就逃出去了。然后曹操大败，您有让曹操败的更惨。您六出祁山北伐中原。您的空城计，下的曹操十几万大军不敢进城。使的我军及时后退。就连您死时都吓曹军后退 您知恩图报，您忠心为国。您有高度的责任感，使命感。您鞠躬尽瘁，死而后已，是后代胸有抱负，您腹有诗书，有良知和正义感的知识分子心中的旗帜。您的一章《出师表》写的特别好。杜甫的“出师未捷身先死长使英雄泪沾襟”对您表达了仰慕和婉情，陆游的“出师一表真名世，千载让堪伯仲间。也是对您的崇敬和赞叹，但是您有一个扶不起的啊斗，北伐之所以功亏一篑，不就是因为刘禅的昏庸无能。
您的一切都值得我学习，学习您的机智，学习您的临危不乱我要学习您的爱国。这都是中华民族的传统美德 《三国演义》之中还有许多我值得学习的中华民族的传统美德。
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