小学名著的读后感

时间:2022-09-21 09:07:40 名著读后感 我要投稿

小学名著的读后感14篇

  读完一本名著以后,相信大家的视野一定开拓了不少,为此需要认真地写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编为大家整理的小学名著的读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学名著的读后感14篇

  小学名著的读后感 篇1

  伤离别是人生最为痛苦的一件事,撕心裂肺的痛楚往往让人迷失自我,过了许多年想起来还是伤心。记得一首令人怅惘的词:“把酒祝东风,且共从容。垂杨紫陌洛城东,总是当年携手处,游遍芳丛。聚散苦匆匆,此恨无穷。今年花胜去年红,可怜明年花更好,知与谁同?”故事里的宋妈还有开始新生活的勇气,而可怜的祥林嫂却在满城的祝福声中凄凉的死去了,这样的结局令人叹惋。

  小学名著的读后感 篇2

  弗洛伊德(1856--l939)是奥地利著名的精神病学家,精神分析学派的创始人.他的著作横跨半个世纪,对文学,哲学,神学,伦理学,美学,政治科学,社会学和大众心理产生了广泛而深入的影响,如果以影响的范围作为衡量伟大的标准,那么弗洛伊德无疑是最伟大的心理学家.弗洛伊德发动了人类思想史上又一次哥白尼式革命,他指出人类的无意识是无法被意识所控制,人类的潜意识中蕴含了巨大的心理内容,他以最理性的声音诉说了人类的无理性.《释梦》是弗洛伊德支柱性的学术著作.通过对梦的研究极大地拓展了人类对自身的探究的幅度,对我们的生活产生了深远的影响.

  小学名著的读后感 篇3

  今天,我读了一本书,名叫《三国演义》。这本名著写的是发生在三国时期的故事。有一个故事给我的印象很深刻,它的名字叫《桃园三结义》。

  在三国时期,有一个叫关羽的人在卖鞋子。但有一天,在机缘巧合之下,与一个名叫张飞的大侠和一个名叫刘备的大侠结为了兄弟。最后,三人除掉敌人,完成复国大业。

  读了这个小故事后,我就懂得了团结就是力量。

  我又想起了自己。记得有一次,在一个风和日丽的下午,我们班的杨雨莹吐了。同学们见了,有的擦桌子,有的拖地,还有的给杨雨莹端杯子倒开水,都忙的揭不开锅。只有我一个人坐在座位上。一阵阵臭气向我扑鼻而来,让我感到十分的自责。

  团结的力量是强大的。

  小学名著的读后感 篇4

  前几天,我读了一本简写版的《水浒传》。里面有108条好汉,个个都令我佩服,不是大义凛然,就是高大威武。其中我最欣赏的就是宋江和武松。

  宋江是非常孝顺的,孝顺在他的身上表现得淋漓尽致,比如说他冒死也要探望他的父亲。还有他也非常的聪明、仗义、谦虚、大义凛然,这些都值得我们学习。

  武松虽然是爱喝酒的,但他豪迈、正直、勇敢,他也非常嫉恶如仇,于是醉打蒋门神,血溅鸳鸯楼,这一步一步地塑造了他嫉恶如仇的形象,更值得让我们学习。

  总之,他们两个一个足智多谋,一个庞大威武,在我心目中他们永远是英雄好汉!

  小学名著的读后感 篇5

  今天,我读了一本名叫《美德花园》。这是一本以笔名晓玲叮当编著的小说。

  有一次,我在书柜里无意翻到了这本书,翻开书本一篇篇文章吸引了我。这本主要讲的是是个仙子的十个故事代表着十个美德如:善良、勇敢、谦逊、坚持……

  我喜欢这本书的原因是它告诉了我许多美德。它告诉我要善良对待每一个人,勇敢挑战任何一件事,要诚实乐观。

  小学名著的读后感 篇6

  读了老人与海这本书,我明白了许多道理,这本书主要讲述的是:有一个老人,他教了一个小孩捕鱼,但老人老了后,运气越来越差,捕不到鱼了,老人怕连累小孩,便自己一人离开了家,来到了大海,自己开始捕鱼,有一条大鱼上钩了,老人费了好大的力气才把大鱼捞上来,但不幸的是,老人在回家的路上被鲨鱼追击了,老人的鱼肉被鲨鱼一口一口的咬掉,一口一口的.咬掉,老人的心越来越重,尽自己的努力保护着鱼肉,但是鱼肉还是在一点一点的减少,老人很伤心,等他回家的时候,鱼肉已经被鲨鱼咬光了,孩子发现了老人,被老人感动。

  小学名著的读后感 篇7

  东汉末年,刘备见天下大乱,想从军,却力不从心。遇见关羽、张飞两人,三人结为兄弟,定黄巾、战吕布、请孔明、集五将、共抗曹、三国成。又因关羽败走麦城、张飞遭暗算、刘备又受病,只有请诸葛亮苦苦支撑朝政。但数年之后,司马家庭逼各魏官交出政权,将三国一举消灭,从此晋朝成了历史新的一页。

  这本书主要以蜀汉兴亡为线索,讲述了三国起灭的故事,引出了刘备、关羽、张飞、赵云等有血有肉的角色,从而得出了三国之间的精彩故事,从中也有作者的虚构,但却得出了这部登峰造极的古典小说。

  小学名著的读后感 篇8

  昨天,我看了一部电视剧——《西游记》。其中,我印象最深的莫过于孙悟空了。而孙悟空打动我的原因则是他那以德报怨的性格。

  例如:在唐僧四人路过白骨山时,山中的白骨精为了吃到唐僧肉,变成了一名村姑。可当白骨精骗唐僧时,却被孙悟空所发现,从而被一棒打死。可唐僧不知道她是妖怪,认为是孙悟空杀了人,直接将孙悟空赶走。后来唐僧遇险了,是孙悟空不计前嫌将唐僧救了出来。

  看完后,我不由心想:在现实中,像孙悟空这样的人又有多少呢?为此我也下定决心,做一个只记德而不记怨的人。

  小学名著的读后感 篇9

  读完三国演义,我仿佛刚从古代回来,刘备、关羽、张飞、曹操……好像活了一样为我演义一段又一段的历史。

  读完后,我在想:如果我是刘备,我不会让关羽守荆州,而会让马超守荆州;我是曹操,就不会让典韦守城,不会走华容道;我是孙权,就不会一开始和刘备结盟;如果我是董卓,就不会那么相信吕布;我是孟获,就不会归顺蜀国;我是陈宫,就不会跟随吕布。历史改变了这么多人的命运,述说了这么多刀光剑影的故事,可见历史是无情的,是无法改变、不可逆转的,它有时很残忍,有时很温和,有时很平静,有时又破烂起伏……它让我们知道了战火纷飞,知道了无家可归,知道了走投无路的感受。

  小学名著的读后感 篇10

  读了三国演义,我知道了里面有很多人物,如:足智多谋的诸葛亮、晓勇善战的关羽、张飞,和一身是胆的赵子龙等。

  先说诸葛亮,他足智多谋、诚恳公正、坦白无私。曾为蜀国立下了大功,是蜀国的丞相,也是蜀军的军师。

  再说关羽,他是刘备的义弟,很讲义气。曾过五关斩六将、水淹七军。智勇双全,应骄傲轻敌、被孙权杀死。

  最后说张飞,是关羽的义弟,有勇有谋。曾挑灯战马超。因关羽死后,连夜痛苦,让两人去造铠甲,那两人就杀了他。

  小学名著的读后感 篇11

  暑假里,我看了《鲁滨逊漂流记》讲述了他是一位冒险家和神奇的航海经历。第一次航海遇到海浪,船只沉默。他经历千辛万苦,终于保住性命。第二次航海,又遇不幸。他被异族人俘虏成了奴隶,后来他偷了主人的小船,逃出虎口。

  第三次航海,又遇风暴,船上所有的人都遇难,仅鲁宾逊一人活下来,只身漂流到一个孤岛上,他以顽强的毅力和过人的智慧活了下来,开始与世隔绝的野人生活,盖房子,养牲畜,拓荒种地,35年后他回到了自己的祖国。

  小学名著的读后感 篇12

  最近我阅读一本书,这本书是法布尔写的,以为取得巨大成果而享有92岁高龄成功者!这本书给我留下深刻的印象!

  这本书,我最喜欢的故事是;蝉‘自由的歌手’,故事的情节非常的吸引我,刚开始法布尔就用拉封丹的寓言来形容了蝉!当我读到这个寓言是造谣时,不禁眼前一亮,这个故事家喻户晓,竟然不是真的,我便认真的往下阅读,当我读到它剥削蝉,掠夺蝉,简直是个强盗时,我震撼了。蚂蚁竟然是一个强盗,这真的是非常用心的观察!

  读了这本书,我的感受是;只要仔细的观察和悉心的研究,就能发现生活中许多不为人知的秘密,只要悉心的探索就能获得更多的知识!

  回归现实,想想我是多么得不会观察!

  小学名著的读后感 篇13

  今天,我读了《三国演义》中的《张飞义释严颜》,这篇文章主要写了:

  且说,张飞到了巴郡,巴郡太守严颜乃蜀中名将,虽然年事已高,却又万夫不当之勇,自从听说刘备入川后就一直想去攻打,现在张飞来了,正调兵遣将,准备迎敌,接着,又听了部下的建议,只守不攻,以用长久之计。严颜死守不出,张飞无计可施。一日,张飞见巴郡城周围都是乱山,顿时,心生一计。没想到严颜真的中了计,张飞活捉了严颜,并想办法,让严颜投降了。

  这篇文章告诉我们:做人要聪明,要有智慧才行。

  小学名著的读后感 篇14

  《名人传》就犹如向我们谱写了一首“英雄交响曲”。每个人的身上都会降临苦难与灾害,我们与其怨天尤人,不如努力奋斗,与其羡慕伟人,不如学习伟人人格的伟大,让自己的人生充满意义,与其靠浮躁和急功近利所取得昙花一现的成就,不如坚持自己的信念、真理和正义,让自己跻身人类中的不朽者之列。

  这本书非常非常地好看,想看吗?

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