教育孩子的名人名言

时间：2022-09-28 16:38:41 名言格言我要投稿

关于教育孩子的名人名言

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到名言吧，名言主要是指人们普遍熟悉的成语、俗语、谚语、格言、诗词等。其实很多朋友都不太清楚什么样的名言才是好的名言，下面是小编精心整理的关于教育孩子的名人名言，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于教育孩子的名人名言

　　教育孩子的名人名言1

　　1、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。——[中]舒丹

　　2、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。——[中]杨广德

　　3、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。——[日]木村久一

　　4、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。——[中]纪元

　　5、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。——顾振飚

　　6、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。——唐·艾里姆

　　7、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——珍妮·艾里姆

　　8、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。——爱德华

　　9、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。——刘大伟

　　10、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦坎坷挫折相伴而来的。——罗斯

　　教育孩子的名人名言2

　　1、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基

　　2、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美

　　3、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

　　4、劳动教养了身体，学习教养了心灵。——史密斯

　　5、不知则问，不能则学。——董仲舒

　　6、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦

　　7、时间应分配得精密，使每年.每月.每天和每小时都有它的特殊任务。——笛卡尔

　　8、帮助孩子修改他的作业。

　　9、家长事事依着孩子，对孩子没有较高的要求，在这样的氛围中生活的孩子长大成人后，很有可能会处处以我为中心，而且很容易放纵自己。

　　10、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知

　　教育孩子的名人名言3

　　1、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

　　2、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基

　　3、给学生一个世界，给老师一片天空。

　　4、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

　　5、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

　　6、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

　　7、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

　　8、我们要提出两条教育的诫律，一“不要教过多的学科”；二“凡是你所教的东西，要教得透彻”。——（英）罗素《教育目的》

　　9、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

　　10、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

　　11、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

　　12、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克

　　13、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦

　　14、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

　　15、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果

　　16、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

　　17、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基

　　18、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基

　　19、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

　　20、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

　　21、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

　　22、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒

　　23、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

　　24、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

　　25、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

　　26、有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子？”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？”——莱辛

　　27、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的`，不管他们受过哪一级的教育。——（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》

　　28、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

　　29、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。

　　30、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯

　　教育孩子的名人名言4

　　1、只有爱才能培养孩子。

　　2、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。

　　3、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。

　　4、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

　　5、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。

　　6、在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

　　7、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

　　8、允许孩子玩各种废弃物。

　　9、允许孩子参加家务和外出旅行的事情。

　　10、稳定感和安全感对孩子来说非常重要，如果孩子能够从一个稳定的家庭中，体验到一种安全感，那么这将有助于他们应对来自校园内外的种种挑战。

　　11、我们终其一生，也许不会积累太多的财产，也没有什么名望，但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧，他们会用新的生命去放大，发出光芒。

　　12、相信孩子的理智并信任他。

　　13、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

　　14、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

　　15、让孩子有机会真正作决定。

　　16、让孩子做他力所能及的事情。

　　17、热爱读书，是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效，比你赠给孩子一台电脑更管用，甚至比获得哈佛大学的学位更实用。

　　18、人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，及至以后采取手段去改的时候，它们已经是扎下了深根，以致永远也把它们拔不掉了。

　　19、认真地对待孩子的个人要求。

　　20、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

　　21、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

　　22、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。

　　23、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。

　　24、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。

　　25、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。

　　26、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

　　27、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

　　28、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。

　　29、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。

　　30、让孩子独立思考问题。

　　31、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。

　　32、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。

　　33、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

　　34、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

　　35、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。

　　36、某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始。

　　37、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。

　　38、男孩子生性自由，不善服从；对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮助他们建立起勇气。

　　39、努力做一个乐观、快乐的人。一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。

　　40、让孩子从小养成读书的习惯。

　　教育孩子的名人名言5

　　1、多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识，对于带好孩子是不可缺少的。

　　2、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

　　3、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响。

　　4、家长的角色，如同登山指导者的角色，不要不顾年幼的登山者又踢又哭，一个劲地拉着他直往山顶攀登。

　　5、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

　　6、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

　　7、给孩子的，哪怕很少。给孩子的，尽管不是地位、金钱。给孩子的，不是我们的无奈和恶习。

　　8、鼓励孩子编故事，去幻想。

　　9、孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。

　　10、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。

　　11、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

　　12、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

　　13、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

　　14、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。

　　15、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。

　　16、家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。

　　17、和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等。

　　18、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易，相反在情绪低落、精神紧张的状态下，他的信心会减弱，这时即使是一个伟大的教育家再面对他们，也不会有任何办法。的方法是先把他们的情绪调整到快乐、自信、专注，然后再开始学习。许多被认为没有天赋、天生比其他孩子差的孩子，其实并非如此，只是教育者的方法不得当。

　　19、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

　　20、定期为孩子读点东西。