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关于家教的名言名句170句
无论在学习、工作或是生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的名言吧，名言是我国文化悠久，博大精深的具体体现。名言的类型多样，你所见过的名言是什么样的呢？下面是小编整理的关于家教的名言名句170句，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、一个人不能以抚爱达到目的，也就是不能以严厉达到目的。——(俄)契诃夫《祝您家庭幸福》
2、人各欲善其子，而不知自修，惑矣。——[清]张履祥《愿学记》
3、人类的爱是教育的强大力量。谁能以自己的生命倍增人类的宝贵的精神财富，谁能进行自我教育，那他就能教育好自己的孩子。——(俄)苏霍姆林斯基
4、人不教不懂，钟不敲不鸣，树不修不长，娃不管不成。——谚语
5、人的天性不是长出秀草就是长出杂草，非此即彼，非彼即此，因此，务必见机为秀草浇水，勤除杂草。——(英)培根
6、儿童是创造产业的人，不是继承产业的人。——《陶行知文集?怎样选书》
7、刀不磨快难砍柴，孩子不教难成才。——谚语
8、小儿辈不当以世事分读书，当令以读书通世事。——曹荩之《舌华录?名语》
9、小时偷针，大时偷金。——胡君复《古今联语》卷三
10、小的时候不把他当人，大了以后也做不了人。——鲁迅《热风?随感录》
11、子弟少年时，勿令事事自如。——申涵光《荆园小语》
12、子弟不可把世间刻薄故事教他。——冯班《钝吟杂录?家戒》
13、子弟童稚之年，父母师父严者，异日多贤;宽者，多至不肖。——[清]张履祥《杨园先生全集?训子语》
14、个性像白纸，一经污染，便永远不能再如以前的洁白。——(德)黑格尔
15、广积不如教子，避祸不如省非。——[宋]林逋《省心铨要》
16、与其不教育，不如不生育。——英国谚语
17、父母对自己的子女爱得不够，子女就会感到痛苦。但是，过分的溺爱虽然是一种伟大的情感，却会使子女遭到毁灭。——(俄)马卡连柯《祝你成功》
18、父母威严而有慈，则子女畏惧而生孝矣。——[北齐]颜之推《颜氏家训?教子》
19、父之爱子，教以义方。——[宋]司马光《司马温公?论公主宅内臣状》
20、父善教子者，教于孩提。——[宋]林逋《省心录》
21、父否母然，子无适从。——宋祁《杂说》
22、父母对于子女，应该健全的产生，尽力的教育，完全的解权。——鲁迅
23、父之责罚其子，即爱其子也。——法国谚语
24、以德遗后者昌，以财遗后者亡。——[宋]林逋《省心录》
25、以身教者从，以言教者讼。——《后汉书?钟离宋蹇列传》
26、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
27、父母要想培养孩子一个健康的人格，就必须要营造一个简便和睦的家庭。
28、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
29、父母在自我担任家庭教育前最好是自我先学习教。
30、爱孩子并不意味着必须理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
31、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
32、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
33、男孩子生性自由，不善服从；对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮忙他们建立起勇气。
34、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。
35、只要家长善于利用，生活中的每个细节都能够用来教育孩子。
36、国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手，也推动国家的发展。
37、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
38、建一个陈列架，让孩子在上头充分展示自我的作品。
39、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
40、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
41、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
42、早起的鸟儿有虫吃，早起的虫儿被鸟吃。让孩子知道什么时候往前冲，知道什么时候必须退让。
43、教育孩子的过程，也是教育自我的过程，你期望孩子怎样，你自我就应当怎样。从孩子的语言和行为中我们常常能够听到看到自我的言行。
44、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
45、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。
46、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
47、应当强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自我的子女享福太早，是不聪明的。
48、和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中完美的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习作业成绩等。
49、家长的主角，如同登山指导者的主角，不要不顾年幼的登山者又踢又哭，一个劲地拉着他直往山顶攀登。
50、努力做一个乐观欢乐的人。一个欢乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不欢乐的人看到的更多的是孩子的缺点。
51、给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习。
52、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
53、兴趣是最好的教师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。
54、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都能够成为研究探索的对象。
55、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子仅有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
56、在药店永远找不到最好的营养品，因为最好的营养品在劳动的田野和运动场上。
57、向孩子供给书籍和材料，让孩子干自我喜爱的事情。
58、每个孩子都是一辆能够奔跑的汽车，启动之后别忘了给他“加油”。
59、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
60、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自我。
61、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
62、轻视劳动教育，可称得上是一种“忘本”与“背叛”，因为教育原本起源于劳动。
63、详细制定实验计划，帮忙孩子了解更多的事情。
64、如果家长仅有“威严”而不能让孩子“信任”，家长的教育就退化为教训。
65、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。
66、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
67、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
68、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
69、教育应当是欢乐的，当一个孩子处于不欢乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。
70、野性难驯的马儿，只要适宜地加以训练，是能够成为骏马的。
71、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
72、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。
73、平时在家里，父母和孩子尽量坚持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
74、不要在自我情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
75、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦坎坷挫折相伴而来的。
76、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种能够使他们精神镇定并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。
77、教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。
78、教育孩子如育花，精心浇水施肥呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。
79、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子此刻的成绩是怎样的更为重要。
80、在家庭教育中，努力去营造欢乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
81、多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识，对于带好孩子是不可缺少的。
82、使一个人发挥最大本事的方法，是赞赏和鼓励。
83、仅有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能构成良好的习惯。
84、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
85、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有进取的结果。
86、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。
87、家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。
88、孩子原本是有活力的。成人和孩子最大的不一样是，孩子的眼睛总是扑闪扑闪的，成人的眼睛没有了扑闪，只剩下浑浊与麻木。
89、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。
90、最幸福的人，是那些兴冲冲地过日子的人。“兴冲冲”意味着，高兴地过日子，经常有冲锋冲刺的感觉。
91、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
92、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
93、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
94、处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
95、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
96、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
97、家长在家庭教育时必须要记住情感教育永远都大于道理教育。
98、在到达理智的年龄之前，孩子不能理解观念，而只能理解形象。
99、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。
100、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。
101、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时能够尽量请教教师邻居或是教育专家。
102、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
103、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
104、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
105、好的父母有守望孩子，让孩子自我主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
106、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
107、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙教师。
108、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
109、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
110、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
111、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自我。
112、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能到达教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
113、懂得尊重自我的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自我的孩子在内。
114、有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你欢乐，他也欢乐；你暴躁，他也暴躁。
115、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有期望的。
116、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。
117、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
118、教育的目的是让孩子成为一个欢乐的人，教育的手段和方法也应当是欢乐的。
119、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
120、对孩子提出的所有问题，都耐心老实地作出回答。
121、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
122、孩子的祖父母可能仅有一些有限教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
123、明朝思想家王守仁语：“大抵童子之性，乐嬉游，而惮拘俭，如草之始萌芽，舒畅之，则条达，摧挠之，则衰萎。”
124、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。——蓝天
125、“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。——李浩
126、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
127、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
128、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。——张于义
129、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
130、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平
131、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
132、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
133、对于孩子来说，生活就像一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
134、对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。——吕斌
135、好习惯都是养出来的。孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯，都是我们做父母的有意无意培养出来的。
136、好孩子都是教出来的。优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。
137、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
138、丰富的想象力比书本知识更重要。
139、基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。
140、好沟通都是听出来的。第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想是不是有道理，结果往往是有道理的。第三个步骤是建议，即使有道理，孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。
141、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬！
142、多一分关心，少一分溺爱。多一分勉励，少一分纵容。多一点表扬，少一点责骂。
143、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅
144、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
145、家教名人名言种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏
146、对症下药方可治愈疾病。
147、对于稍年长的孩子，父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。——吕斌
148、父母是榜样，言行宜谨慎；兴趣是动力，良莠要区分；勤奋是捷径，劳逸要结合；德智体美育，发展要全面；锲而不舍之，必成栋梁材。
149、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
150、父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。——东方
151、把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。——苗体君
152、好成绩都是帮出来的。帮助孩子适应应试教育成了我们父母应尽的一份义务，而帮助孩子减负的最好办法就是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。
153、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
154、表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。
155、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳！
156、好父母都是学出来的。没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，每一个人在做父母一之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意
157、好成就都是化出来的。意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里。让孩子养成大襟怀的最好方式，除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己
158、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。——东方
159、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
160、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
161、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
162、让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。——薛灿芝
163、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活；认认真真做事，实实在在做人。
164、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。——吕斌
165、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
166、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。
167、培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提一供有力的支点。——李浩
168、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
169、过高的期望带来孩子的无望；过度的保护带来孩子的无能。
170、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
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