落叶小班美术教案3篇
作为一名人民教师，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的落叶小班美术教案，欢迎大家分享。
落叶小班美术教案1
美术（涂色）活动：美丽的蝴蝶[小班]
活动目标：
1、感知蝴蝶的外形特征，并对蝴蝶产生兴趣。
2、根据自己的认知，运用油画棒对蝴蝶进行涂色活动。
活动准备：人手一份油画棒，画有蝴蝶轮廓的纸、以及范画、图片等若干。
活动过程：
1、引出课题
“小朋友们，今天，我们班上来了一位小客人，你们知道它是谁吗？”“现在，我把它请出来，你们看……”。
出示蝴蝶教具，引导幼儿观察。
2、出示各种各样的蝴蝶，感知蝴蝶的外形特征。 “你们看，蝴蝶是什么样子的，谁能告诉我呢？”引导幼儿说出蝴蝶有翅膀、身体、触角等等。
3、教师示范
“你们看，我手上的是什么呀？”“是蝴蝶，但是，它少了什么呀？”“那我们来给它画上一件漂亮的衣服，好不好。”“我们先来选一种颜色的蜡笔宝宝来涂这一块，我们涂的时候，要怎么样啊？要用力一点……然后我们再来涂这一块……我们把这一块也涂好了，现在蝴蝶已经窗上衣服了，它的头上有什么呀？{触角}解释一下触角就是蝴蝶头上的两根。“这样，美丽的蝴蝶衣服就画好了。”
提出要求：
1、现在，要轮到你们来画了，我们先画什么呀？在画什么呀。
2、管好自己的蜡笔宝宝，拿自己的纸。
4、幼儿作画，教师巡回指导。
提醒：用力均匀、把衣服画满，不留出空隙；别忘了触角。
5、结束作画
请画完了的小朋友到后面坐好，并发给其一个小蝴蝶，进行交流。
落叶小班美术教案2
目标：
1、会将拾来的树叶粘贴成大树，感受秋天树叶的美。
2、有积极参与活动的愿望。
3、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。
4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。
准备：
1、散步时拾来的各种树叶，浆糊，抹布。
2、绘画好的大树树枝(棵数同幼儿小组数)布置在墙上。
过程：
1、出示画好的大树，引起幼儿制作兴趣。
2、介绍树叶的粘贴方法。
选择喜欢的树叶并在树叶背面抹上浆糊，粘贴在树枝周围(粘贴得越多越好，使大树上长满叶子。)
3、幼儿分小组合作粘贴大树(一组幼儿合作粘贴一棵秋天的树)提醒幼儿注意浆糊的用量，不能太多。
鼓励幼儿大胆地粘贴，会选择同一种颜色的树叶粘贴在树枝的不同地方。
4、共同欣赏“秋天的树”，感受教室内秋色的美和树叶色彩的美，为自己的成功感到高兴。
建议：
1、可根据班级幼儿的能力，提供各种材料让幼儿选择，装饰“秋天的树”。如：用颜料刷树叶，在“树枝”周围印树叶；提供树叶轮廓，让幼儿涂色粘贴在树上等。
2、请幼儿将拾来的树叶任意剪小，粘贴在“秋天的树”中，练习使用剪刀。
评价：
1、会分类选择树叶的颜色进行粘贴。
2、会在大树杆的周围粘贴上树叶。
活动反思：
幼儿绘画教育是实施素质教育重要组成部分，它可以初步培养幼儿感受美、表现美的情趣，促进幼儿身心健康的发展。为了让幼儿能用绘画来表达自己的内心，打好基础。为此开展了此次活动。旨在培养幼儿想象力和创造力，激发幼儿对绘画的兴趣，用绘画表达自己内心的感受。
落叶小班美术教案3
活动目标：
1、尝试用各种落叶及辅助材料拼贴制作各种自己喜欢的东西。
2、体验用落叶创作的乐趣。
活动准备：
材料准备：ppt及authorware课件、幼儿人手一份工具，各种样子的落叶、绘画工具若干
经验准备：幼儿观看各种装扮好的落叶的图片，自己捡的准备要用的叶子
环境准备：教室中的环境布置贴有落叶制作的作品
设计意图与思路：
这个活动是我们班最近开展的主题“秋天到了”的背景下的一个美工活动，为了更好更方便的在活动中指导幼儿，所以我选择了分组活动来开展。
在主题开展的过程中，落叶一直是我们比较关注的话题，因为秋天到了，幼儿都知道秋天最明显的特征就是落叶黄了要落下来了，所以，有很多幼儿在自己上学的路上或者回家的路上都不自觉的捡起各种落叶，并且会很高兴的带到幼儿园来，而且还和同伴一起分享自己捡落叶的喜悦，他们会在一起交流自己捡的落叶是什么样子的，自己在哪里才捡到这样的落叶，在他们探索的过程中孩子们自己发现了原来落叶都是不一样的，而是各种各样的，落叶的大小不同，落叶的形状也不同，看着孩子们对落叶是那么的感兴趣，于是我就给孩子们搭建一个平台，给孩子们继续探索的机会，将他们捡来的落叶通过他们自己的想象与动手变的更好看，更有意义，而且能让他们更能与秋天融合，与大自然融合，与我们开展的'主题融合。
根据我园的环保特色，这个活动也是与环保结合起来的，活动采用的材料，就是树上的落叶，收集落叶本身就是一种环保行为，他们也知道捡落叶，制作落叶能够使环境整洁并且更美化。
活动中我还将使用ppt课件和authorware课件，这样就更引起幼儿对活动的兴趣，而且在课件的使用上也给了宝宝操作的机会，在师幼互动的环节中，我们让宝宝自己亲自动手来用电脑演示自己心中的那幅作品。这样幼儿的积极性就会更大的，在幼儿操作的时候我又选择用ppt课件循环播放一些落叶拼贴作品，并且还播放着轻音乐，这样更能激发出我们宝宝的灵感，使他们制作的作品更完美。
活动过程：
一、谈话引出话题
师：秋天到了，各种各样的落叶从树上飘落下来，我们小朋友和爸爸妈妈捡了很多各种各样的落叶，有的小朋友把捡来的落叶带到了幼儿园来，我们来看看都哪些落叶呀？
播放课件，让幼儿看着课件说出落叶的名称。
幼：有枫叶、银杏叶、香樟叶、梧桐叶、竹叶。
师：叶子的名称不一样，那么叶子的样子和颜色都一样吗？
幼：也不一样，有的叶子是绿颜色的，有的叶子是黄颜色的，有的叶子是咖啡颜色的，有的叶子是红颜色的，有的叶子象针一样的，有的叶子象扇子，有的叶子象手掌一样的，还有的叶子是椭圆型的。
师小结：原来落叶的样子、颜色和名称都是不一样的，银杏叶是黄色的象扇子一样的，香樟叶是咖啡色的椭圆型的、梧桐叶是绿色的象山一样的，枫叶是红色象手掌一样的，竹叶是绿色象针一样的。
二、讨论交流
师：这么多美丽的落叶，我们小朋友可以拿这些叶子做些什么呢？
幼：我们可以把这些叶子做标本、做书签、装饰家里，做成美丽的贴画。
师：小朋友们说的太好了，我们呀可以做成美丽的贴画，张老师知道我们小朋友心中都有一幅完美的画了，谁来说说你要做什么贴画呢，用什么叶子做呢？
继续播放课件，并且请幼儿一边说一边自己上来用电脑课件演示。
幼1：我想做蝴蝶，用银杏树叶做蝴蝶的翅膀，用银杏树叶的叶柄做蝴蝶的触角。
幼1：并用蜡笔画出蝴蝶的眼睛。
幼2：我想用落叶做花，用枫叶做花的花瓣，用竹叶做花干，用小的绿叶做叶子，并且用蜡笔画出花瓶来。
三、幼儿自由操作
继续播放课件ppt循环播放树叶贴画，并且让幼儿听着轻音乐激发出自己的灵感。
师：我们小朋友都说的太好了，我知道我们每个小朋友心中都有一幅完美的画，那现在我们就把你心中的这幅完美的画用自己的双手做出来吧。如果你在做的过程中有新的想法，需要新的材料，张老师这里也有的，有小眼睛，有赤豆，有绿豆，有开心果的壳等等，需要的小朋友也可以一起做在美丽的图案中。
教师观察，并且进行指导
四、欣赏展示
师：经过我们小朋友灵巧的双手我们终于把落叶变成了漂亮的图案，我们再来请小朋友介绍一下你的作品，请1-2名幼儿介绍。介绍好后，我们请幼儿相互交换作品各自介绍。
五、活动延伸
师：在美工区里我们还有很多漂亮的落叶，请宝宝们在美工区继续利用各种落叶做其他好看的东西，来装扮我们的教室。
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