高校后勤水电管理问题及解决措施论文
【摘要】本文阐述了当前高校后勤水电管理中存在的问题，并结合实际情况，提出具有针对性的解决措施，希望能够从理论层面上为从事高校后勤水电管理的工作者提供参考。
【关键词】高校；水电管理；问题；解决措施
近年来随着社会的不断发展与进步，我国各大高校也为了给社会培养更多的人才而选择扩大招生规模。这就使得高校后勤管理工作显得尤为重要，而水电管理又是重中之重，它关系到高校得科研、教学工作以及师生的日常生活，是影响高校发展和稳定的关键性因素。针对高校后勤水电管理中浪费情况严重、相关制度不完善等问题，提出相应解决措施是十分有必要的，后勤管理工作效率与质量的提高，对保证高校各项工作的顺利开展具有重要意义。
一、高校后勤水电管理工作现状及存在的问题
1.校内人员节能意识弱，水电浪费情况严重。当前，高校水电管理普遍存在节水节电意识不强的问题，主要表现在：
（1）师生节能意识弱，经常有“灯长明，水长流”的现象。例如在教室只有个别学生或者空无一人的情况下，照明灯、风扇等全开，水龙头用过后关闭不及时或者没有关紧造成细水长流；教师办公室经开空调的同时开着电扇或者开着门窗，下班过后，电脑、打印机等用电设备没有及时关闭，造成了不必要的资源浪费
（2）水电管理人员责任观念不强，自觉性不高。如对日常检测维修工作拖沓、不够积极，对跑冒滴漏现象视而不见，后果严重的甚至影响水电的正常使用，对水电稳定运行造成威胁。
2.水电管理体制不够健全，权责不够明确。造成高校水电浪费的一个主要原因是水电管理制度不够完善，责任主体不明确。当前，我国高校后勤普遍推行社会化管理，实现由自身管理到委托其他单位管理。这种管理方式的转变，使得管理决策与实践情况存在脱节问题，领导层对学校水电运行、日常维修等了解的不够全面，当问题出现时，领导决策的及时性及正确性难以保证，从而造成了的浪费的发生，而且容易出现互相推卸责任的问题。
3.节能新产品、新技术缺乏，技术人员配备不足。高校水电管理要取得成效，只增强师生员工的责任意识及健全制度化建设是远远不够的，还应适时的引进节能新产品、新技术以及对水电技术人才的培养。对水电管理人员的不重视，缺乏对技术人员的`专业培训，导致相关技术人员能力与素质参差不齐，而且由于岗位的偏见等造成了水电技术人才的流失。同时，伴随着高校的发展，大型的教学设备、实验设备及大功率空调等被引入，学校水电用能不断增加，但学校水电基础设施较差，存在超负荷运转的现象，设施设备经常发出故障，而且传统的人工方式已不能满足现实的需要。应用新技术、新产品来取代人工所不能完成的监测分析、统计等工作势在必行，但多数高校对新产品、新技术的认识与了解不够深入，引入较少且投入经费也不足。
二、高校后勤水电管理工作的改进措施
1.加大节能宣传工作，提高全校人员节能意识。提高广大师生员工对节能重要性的认识，在校内营造良好节约新风尚。具体如下：
（1）水电管理部门可以与校团委、学生会、社团合作，积极组织学生开展以节能、环保、低碳、绿色为主题的演讲、知识竞赛、技术革新以及小创造等活动。
（2）在办公室及公共场所用水用电设施旁，张贴节水节电宣传标志。通过横幅、展板、宣传画等多形式、多渠道向广大师生宣传节水节电知识，使节能节水意识深入师生心中。
（3）让水电管理人员树立节能意识，以高度的责任感和主人翁意识投入到管理工作中。
2.完善水电管理体度和运行机制，明确责任主体。学校的水电管理工作是一个系统工程，不仅要人员之间的配合，还要合理的规划以及强有力的制度措施。首先，高校可以根据自身能耗的需要，制订《水电管理办法》，对水电计量、核算、回收以及违规处理做出严格规定，树立水电管理部门的权威性。其次，建立健全岗位职责制度，明确岗位标准与规范。加强考核，建立奖惩制度。例如，规定水电运行员每天进行几轮的校园巡查，做好数据等记录，出现异常及时处理。核算岗位人员，要按要求统计数据，并进行全面系统的分析，发现问题立即上报。最后，建立水电定额指标分配办法，进行节能效果评比，使学校水电管理工作精细化、科学化。如对学生宿舍用水用电制定计划指标，超指标费用由学生自己承担，节约的水电量按规定给予结余奖励。对公共楼宇制定用水用电计划指标并明确责任主体，执行情况超出计划指标时，责任主体要说明原因并提出整改措施。
3.提高节能新产品、新技术的应用，加强水电管理队伍建设。高校水电管理工作不仅需要制度建设，还需要对节能新产品、新技术的引入以及建立优秀的管理队伍。在新技术方面，可以建立校园能耗监管平台，实现能耗现状总览，使学校用能情况一目了然。通过平台对数据的采集、分析、水平衡测试等及时发现跑冒滴漏问题。并且通过能耗审计，排查能源利用方面存在的问题，挖掘节能潜力，为学校的决策提供科学依据。在新产品方面，可以对楼宇走廊灯安装触摸延时开关，对公寓安装恶意负载智能限电器，防止学生因为使用违规电器，对空调安装控制器，解决人走空调空转运行等情况造成的用电浪费问题。在队伍建设方面，可以通过专业技术培训，引进高素质高水平的技术人员，提高整个队伍的综合能力和素质。
结语
水电资源都是有限的，应该让节能意识深入人心，不能随意浪费。上述文字针对高校水电管理工作提出的相关措施，如果落实到位，不仅能够避免水电资源的浪费，减少水电费用的支出，降低高校办学成本，更对响应政府的号召建设“节约型校园”有着重大的意义。
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