小学年级学生的朗诵稿
在平凡的学习生活中，大家最不陌生的就是朗诵稿了吧，朗诵是朗诵者的一种再创作活动。是不是有很多人在为朗诵稿的理解而发愁？下面是小编帮大家整理的小学年级学生的朗诵稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学年级学生的朗诵稿 篇1
我爱我的校园，就像爱我的家一样。
校园里，
我爱敬爱的老师，
我爱亲爱的同学，
我爱这里所有的一切。
我爱我的校园，就像爱我的家一样。
校园里，
宽敞的教室是客厅，
洁净的椅子是沙发，
组成了一个美丽的家。
我爱我的校园，就像爱我的家一样。
校园里，
欢快的身影，
爽朗的笑声，
组成了一个快乐的家。
我爱我的`校园，就像爱我的家一样。
校园里，
和蔼可亲的老师像妈妈，
活泼可爱的同学像兄长，
组成了一个幸福的家。
看！蝴蝶为朗朗的书声伴舞。
听！小鸟在歌颂美丽的校园。
用鼻子轻轻一吸，
那芬芳迷人的花香扑鼻而来。
啊！我爱我美丽的校园，可爱的家！
小学年级学生的朗诵稿 篇2
我是妈妈的`小苹果，每当妈妈口渴时，我会给她端一杯温热的苹果汁，给她解渴，让她轻松；每当妈妈疲倦时，我会在她的枕头旁放一个小苹果，让她闻香，安然入睡；每当妈妈心情不好时，我会给她唱小苹果，哄她开心，使她微笑；我，就是妈妈的小苹果。
小学年级学生的朗诵稿 篇3
我们可以欺瞒别人 却无法欺瞒自己
当我们走向枝繁叶茂的五月 青春便不再是一个谜 向上的路
总是坎坷又崎岖 要永远保持最初的浪漫 真是不容易
有的人悲哀，有的人欣喜 当我们跨越了一座高山 也便跨越了一个真实的自己 适合一年级小学生的朗诵稿 篇9 理想的翅膀，在梦里悄然撑起， 祝福的歌声，在胸中激情回荡；
我们是新世纪的少年，是祖国明天的希望， 我们是新世纪的主人，是祖国建设的栋梁！ 黑夜里，我们在灯下抒写黎明的绚烂， 寒风中，我们用温暖唤醒沉睡的太阳； 时光似箭，我们用知识编织梦的花园； 岁月如歌，我们用生命筑就理想天堂。 我们以无畏的勇气开拓着前进的道路， 我们以无限的忠诚孕育着未来的.梦想。 我们用美好的心灵塑造着人生的追求， 我们用不变的信念指导着成功的方向！ 在昨天与今天之间铺设通向成功的大道， 在现实与理想之间架起通向未来的桥梁。 成功的大道需要智慧铺设，未来的桥梁需要勤奋坚强。
用最美的音乐给理想谱上金曲， 用最强的节奏为明天奏出音强。 用最宽阔的胸怀，拥抱未来的太阳 用最洪亮的声音，呼唤心中的理想！
理想，我说不清你的模样，但我知道，你一定更美，更丽！ 理想，我画不出你的色彩，但我知道，你一定更绚，更亮！ 理想，我听不出你的音色，但我知道，你一定更高，更昂！ 理想，我看不到你的容颜，但我知道，你一定更俏，更靓！ 纸已展开，我们挥动巨笔描绘未来， 路已铺平，我们昂首阔步奔向远方。 莘莘学子，承载着中华民族的未来， 棵棵幼苗，寄托着民族发展的希望。 伸出我们的双手，挺起我们的胸膛， 迈着坚定的步伐，放飞我们的理想 只为心中那神圣的梦，美好的理想 只为明天那壮丽的事业、更加辉煌！
小学年级学生的朗诵稿 篇4
假如我是一缕阳光。
我也应该用最后的光芒照耀：
这被幸福所包围着的土地，
这永远激荡着我们的青春的河流，
这无止息的向前奔腾的.大江，
和那来自黎明的充满生机的红日……
——然后我消失了
连最后的光芒也埋藏在土下。
为什么我的光芒充满欢乐？
因为我对这土地充满希望……
小学年级学生的朗诵稿 篇5
小雨滴
小雨滴,真调皮,云朵里,跳下来,落到荷叶上,荷叶眯眯笑。
小雨滴,真调皮,云朵里,跳下来,落到青蛙上，青蛙呱呱叫。
小雨滴,真调皮,云朵里,跳下来,落到花儿上，花儿快快长。
小雨滴,真调皮,云朵里,跳下来,落到草地上，草地绿油油。
小雨滴,真调皮,云朵里,跳下来,落到小朋友的头上，小朋友忙回家。
小学年级学生的朗诵稿 篇6
假如我有一匹马
假如我有一匹马，我会骑着它，在春天的草丛里慢慢地走。
缤纷的蝴蝶萦绕着马蹄，几只蚂蚱轻盈的跳开。
微风扬起马鬃，马低头静静的吃草。
假如我有一匹马，我会牵着它，在夏日的树林里漫步，聆听清晨的鸟鸣，躲开晌午的`骄阳。
树叶沙沙作响，树林就是绝美的仙境。
假如我有一匹马，我会和它在一起，在丰收的田野里玩耍，在阵阵麦香的浸染中，倾听农民伯伯的欢笑声。
假如我有一匹马，我会骑着它，抵达任何想去的地方。
串串马蹄印不断延伸，在金色阳光的照耀下，仿佛是通向梦想的彩虹。
小学年级学生的朗诵稿 篇7
我愿是一朵白云，在浩瀚的碧空下自由飘荡。和太阳手牵手，与月亮肩并肩，共同欣赏这五彩缤纷的世界。我愿是一片森林，在幽静的'山坳里蓬勃生机。和鸟儿相依，与溪水相伴，静享这悦耳动听的自然乐曲。我愿是一只蝴蝶，在花丛中飞舞。跟蜻蜓嬉戏，与蜜蜂耕耘，携手传播大自然的花粉。
小学年级学生的朗诵稿 篇8
我偷偷藏了一粒糖果
那是弟弟的糖果。
我想他不会吃的，
于是吃掉了，
那粒糖果。
假如妈妈告知他有两粒，
那我该怎么办才好？
放下
拿起又放下，
弟弟却总也不来，
我又吃掉了，
其次粒糖果。
苦苦的糖果，
哀痛的`糖果。
她就要去收割
像麦粒一样成熟的
满天星星了。
小学年级学生的朗诵稿 篇9
春天
当瑞雪融化的时候，当柳树点头的时候。
春姑娘已悄悄来临，携带着无限的生机。
小草轻轻地点着头，向经过的行人问好。
小河缓缓的流动着，让鱼虾翻滚着波涛。
我沿着春天的脚步，踏遍这自然的小径。
看蝴蝶在眼前飞舞，看蜻蜓在空中款款。
春啊，你竟是这般的.美丽！
春啊，竟是这般的令人陶醉！
让春风吹过这片土地，带走人间的尘埃。
留下美丽的
世界。
小学年级学生的朗诵稿 篇10
小鸟爱蓝天，鱼儿爱大海，
小草爱大地，花儿爱阳光，
我们小朋友从小爱祖国，
我爱祖国高高的大山，
我爱祖国长长的大河，
我爱祖国美丽的`花儿， 爸妈发花白，陪你少时日。
童年一去，多留恋。
童年一去，多想念。
老树梢，黄草丛，引来蜻蜓独自飞。 野山林，小路荒，儿童少年看童年。 家里忙，离家忙，身上心上忙。
做朋友一个伴，陪爸妈一顿饭。
童年一去，哪里回家？
童年一去，哪里回家？
童年一去，没有家！
小学年级学生的朗诵稿 篇11
别人从生活中捞取黄金
您只能获取花香
您的黄金是早晨的太阳
您的银子是十五的月亮
但您依然快乐的吹着口哨
您的自豪是桃李芬芳
你是腊烛，闪耀微弱的烛光；
你是园丁，流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；
啊！
老师——
你把我培养成人，让我为祖国发光；啊！老师——
你教会我怎样做人，我的血液里有你的心血在流淌！老师，辛苦了是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的`人？是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
小学年级学生的朗诵稿 篇12
我偷偷藏了一粒糖果那是弟弟的糖果。我想他不会吃的`，于是吃掉了，那粒糖果。
如果妈妈告诉他有两粒，那我该怎么办才好？放下拿起又放下，弟弟却总也不来，我又吃掉了，第二粒糖果。苦苦的糖果，悲伤的糖果。她就要去收割像麦粒一样成熟的满天星星了。
小学年级学生的朗诵稿 篇13
文明乘车歌：
同学们，要记牢，上下车时队排好。
上了车，不乱跑，准备零钱去买票。
车厢里，不大叫，安安静静秩序好。
有座位，不去抢，老人孩子照顾到。
下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。
讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。
都夸白兔有礼貌
小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧。
哎呀呀，山羊公公走来了，摇摇摆摆跨上桥。
小白兔，往回跑，站在桥头把手招。
“公公请您先过吧，一步一步要走好。”
河水听了哗哗笑，鱼儿听了蹦蹦跳，都夸白兔有礼貌。
小学年级学生的朗诵稿 篇14
小树绿，小草青，惹来蝴蝶双双飞。
野山坡，小路旁，笑的儿童忘家忙。
童年一去，爸妈叮嘱早回家。
童年一去，出门在外找回家。
记着你的书包铅笔刀，记着你的同桌一起老。
傻傻呆呆姐妹笑，吊儿郎当朋友笑。
童年一去自己笑。
童年一去哭也是笑。
学不好，玩不好，天天埋怨父母给钱少。
笑不够，哭不够，日日盼望年龄凑的`够。
老师叫我勤读书，同学叫我有远识。
童年一去，哪里觉知美好时光少。
童年一去，哪里觉知见识少。
旧衣衫，老布鞋，里外穿的新一番。
雨里伞，雪里棉，妈妈针上不过年。
童年一去，方知春阑珊。
童年一去，方知冷连山。
风儿吹，云儿飘，阳光地里夜儿悄。
虫儿鸣，鸟儿唱，青春梦里忧儿吵。
童年一去，自藏笑容。
童年一去，自盼天明。
多读书，多背词，二李显灵美文章。
常孝顺，常爱心，孔孟圣人学堂邀。
朋友脚长大，同路离你遥。
爸妈发花白，陪你少时日。
童年一去，多留恋。
童年一去，多想念。
老树梢，黄草丛，引来蜻蜓独自飞。
野山林，小路荒，儿童少年看童年。
家里忙，离家忙，身上心上忙。
做朋友一个伴，陪爸妈一顿饭。
童年一去，哪里回家？
童年一去，哪里回家？
童年一去，没有家！
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