小学生春天朗诵稿

时间:2023-11-06 10:23:51 朗诵稿 我要投稿

小学生春天朗诵稿通用

  在不断进步的时代,大家都接触过很多优秀的朗诵稿吧,朗诵,指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。你所见过的朗诵稿是什么样的呢?以下是小编整理的小学生春天朗诵稿通用,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生春天朗诵稿通用

小学生春天朗诵稿通用1

  一棵小松树不大情愿地在街头的绿地上落了户。开始,小松树还觉得有点新鲜,匆忙过往的行人熙熙攘攘,奔驰而过的汽车穿来钻去,还不时地鸣着喇叭。渐渐地,这嘈杂和喧闹,令小松树实在难以忍受。它使劲地晃着身体,真恨不能生出两只脚来,好赶快离开这让人生厌的街头闹市。

  可一切都是徒劳的,小松树摇晃累了,不禁长长地叹了口气。它想起自己在苗圃生活时的情景:那里的空气格外清新,整天都是安安静静的,哪像这里呀!

  正在这时,有个弱小的声音在呼唤着小松树。是谁在叫我呢?小松树睁大双眼,四下观瞧,它终于发现,是脚下的小草在和自己说话:“小松树,想家了是吧?别灰心,这里的环境也是可以改变的呀!”小草那乐观的话语,使小松树的.心情轻松了许多。“小草说得对呀!”一旁的碧桃和樱树一同劝道:“我们自身的绿叶不仅可以吸尘,还能消除噪音呢,问你共同努力吧!”小松树不再抱怨什么了,开始认真地吸收营养。

  一年过去了,两年过去了……

  第三个春天终于到来了。又厚又密的草坪像块绿绒绒的地毯,小松树已经长得又高又大,身旁的碧桃、樱花开得格外娇艳,她们笑吟吟地感谢小松树:“因为有了你,才把我们衬托得这么美丽!”小松树赶忙摆摆手:“我应该感谢你们,没有大家的鼓励,我也不会在这里生活得这么快乐。”

  一群小学生跑了过来,在小松树前站好,小男孩用相机拍下了这动人的一刻,留住了松树、碧桃和小草的笑脸,留住了春天!

小学生春天朗诵稿通用2

  春天,一朵朵翠绿充满希望,一抹绿韵留在我的心坎。

  春天,一丛丛绿色铺满大地,一江春水流过我的心田。

  春天,一朵朵花瓣象喇叭张开嘴巴,诉说爱情的永远。

  一垄垄油菜地已挂满油菜角,果实累累,春雨的滋润,大地收获希望,丰收满盘。

  一株株牡丹花正伸展美花枝,绿肥红瘦,春天的花园要数你最妖艳。

  乡村路旁整齐的绿树一排排象卫兵为春天站岗,我在踏青的路上迈步矫健。

  一道道亮丽的风景在地球的`每个角落呈现:

  绿油油的叶子在春风中舞蹈,一妩媚一风情一魅感,一抹绿意拂过在我的心田。

  翠滴滴的新芽向春天问好,一顽强一竞争一蓬勃,生命的航程以这里为起点。

  白花花的凋零花瓣在大地洒满,一惆怅一叹息一倾城,我想学一回黛玉把花葬,留住花儿的灿烂。

  一朵迎春花迎来春天,一嫩黄一平凡一美丽,春气袭人。

  一朵桃花淡泊妖艳的诱惑,一粉红一娇妍一升华,不做残花洁身自好,一季妖娆在春天。

  一朵梨花沉淀尘世的喧嚣,一雪白一淡雅一纯洁,一袭繁华在一场春雨后,果实挂满枝蔓间。

  鸟儿展翅把圆舞曲酝酿,一小歇一盘旋一飞翔,春景迷人,快快按动快门,精彩在一瞬间。

  青青杨柳牵动心灵的诗行,一温暖一真情一诗意,柳枝在春雨中灵动地摇拽,一抹绿是春光染。

  三叶草走过春季,每个叶片都在诉说爱情,一信心一爱情一幸运,谁说草木无心,三叶草的幽幽春意入我心间。

  我在寻觅四片、五片的绿叶,一生一世一缘,为爱情的永恒默默祈祷,一世情缘,在短暂的春天里结缘,我想永留春天在心间。

小学生春天朗诵稿通用3

  盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

  一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

  小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻俏俏的,草软绵绵的。

  桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨

  “吹面不寒杨柳风”,不错的',像母亲的手抚摸着你,风里带着些心翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来,呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮的响着。

  雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛牦,像花针,像细丝,密密的斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑着伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着所戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里静默着。

  天上的风筝渐渐多了,地上的孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望

  春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

  春天像小姑娘,花枝招展的笑着走着。

  春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去。

小学生春天朗诵稿通用4

  春风送暖,绿柳扶苏,又是一年春来到,迎春花开满了枝头,大地在一眨眼之间换了新衣,就这样,春天的气息把我们包围,把我们带入了一个花红柳绿,繁花似锦的美丽世界。

  盼望春天却不尽然喜欢春天,盼望是因为希望走过寒冬,可以脱掉那厚重的棉衣,可以享受春天的花红柳绿,可以踏春而游……然而,不喜欢春天,却是因为春天的风,春天的风虽没有冬的凛冽,却比冬的强劲,不似夏的酷暑,却比夏的的燥热,不似秋的凉爽,却比秋的绵长……

  虽然春天的劲风,着实让我不太喜欢,但不得不说,春天是个好季节,俗话说“一年之际在于春”,春天是一年的开始,也是让人充满希望和幻想的季节。刚刚历经了寒冬的人们,开始在春天慢慢苏醒,他们慢慢的重拾自己的梦想,渐渐骨起斗志,一步步朝着自己的梦想出发,一点点靠近理想的终端。

  春天是个万物复苏,生命觉醒的季节,是个繁花盛开,五彩斑斓的季节。在这个季节,沉睡的生命开始苏醒。柳枝在春风吹扶下,尽情的摆动的腰枝,摆着摆着,它的身上已换了一身绿的新衣。枯黄的草地,沉睡的庄稼,也在春的'洗礼下开始发芽,渐渐的,原本的荒凉被一片新绿所取代,慢慢的显示着新生命的到来。沉寂了一年的花儿,终于等到了再次展现自我的时机,它们慢慢的凝聚力量,竞相开放,于是,便有了百花争艳的景象。一时间,大地被一片花红柳绿所取代,远远的看着,好似进入了一个童话的世界。

  春天亦是个郊游踏青的好季节,找个阳光明媚的日子,和好朋友一起去游览祖国的大好河山,一起去览览美景,换换心情,可谓一件非常美好的事情。正如那句歌词所言“河山大好,出去走走,碧海蓝天吹吹风,别窝在家当懒虫”。

  春天,就仅这两个字,我们便能感觉到许多美好的气息,闲暇之余,就让我们,抛弃所有不快的琐事,出门看看美丽的风景,放飞梦想,放飞心情。

小学生春天朗诵稿通用5

  一棵小松树不大情愿地在街头的绿地上落了户。开始,小松树还觉得有点新鲜,匆忙过往的行人熙熙攘攘,奔驰而过的汽车穿来钻去,还不时地鸣着喇叭。渐渐地,这嘈杂和喧闹,令小松树实在难以忍受。它使劲地晃着身体,真恨不能生出两只脚来,好赶快离开这让人生厌的街头闹市。

  可一切都是徒劳的,小松树摇晃累了,不禁长长地叹了口气。它想起自己在苗圃生活时的情景:那里的.空气格外清新,整天都是安安静静的,哪像这里呀!

  正在这时,有个弱小的声音在呼唤着小松树。是谁在叫我呢?小松树睁大双眼,四下观瞧,它终于发现,是脚下的小草在和自己说话:“小松树,想家了是吧?别灰心,这里的环境也是可以改变的呀!”小草那乐观的话语,使小松树的心情轻松了许多。“小草说得对呀!”一旁的碧桃和樱树一同劝道:“我们自身的绿叶不仅可以吸尘,还能消除噪音呢,我们共同努力吧!”小松树不再抱怨什么了,开始认真地吸收营养。

  一年过去了,两年过去了……

  第三个春天终于到来了。又厚又密的草坪像块绿绒绒的地毯,小松树已经长得又高又大,身旁的碧桃、樱花开得格外娇艳,她们笑吟吟地感谢小松树:“因为有了你,才把我们衬托得这么美丽!”小松树赶忙摆摆手:“我应该感谢你们,没有大家的鼓励,我也不会在这里生活得这么快乐。”

  一群小学生跑了过来,在小松树前站好,小男孩用相机拍下了这动人的一刻,留住了松树、碧桃和小草的笑脸,留住了春天!

小学生春天朗诵稿通用6

  友诚邀我去他处游春,谢过他的好意,我想亦是不必。我喜爱这迟来的春天,因为这样的春天,不是依节气按部就班而来,它是靠着自己顽强的意志,摆脱风雪的阻挠,一波三折的慢慢接近温暖,用它坚定的信念熬出来的。这样的春天从容有风骨,有深蕴,因它经历了太多的磨砺。再说,季节轮回,自是常规,因地域相差,也只是早晚而已,早到早凋谢,晚来春更深。彷如年龄长幼,都是自然,无需刻意,默然相守是最好!

  午时雪停了,地面上,没有留下白雪的痕迹。就在雪花落地的那一刻,它已香消玉碎,化作一颗颗晶莹的泪珠,隐没于大地。那飞雪,于温暖的阳光下慢慢融化,把它冰清玉洁的身躯,安葬在泥土深处。它们的精魂,化作了根芽萌发的雨露,它就这样一次次降临,一次次的融化,流连忘返,而渐行渐远,隐居到了很远的`地方。于是春天在雨雪过后的湿润中,姗姗而至。

  长白山区,最早的春色,是出现在朝阳的山坡上,草儿的嫩芽,绿莹莹的,像绣花针一样,顶破厚厚的黑土,以它精巧的妙手,为大地秀出绿色生机,还会有雨夹着雪偶然来访,雪后绿意斑驳。阳光洒下,重现生机。风雪亦是想阻隔春天,可是随着一缕缕春风拂过山川河流,阳光普照,春回大地,背阴的山坡也开始郁葱起来。树下的草,绿茵伸展,如一池水墨,泼洒出一幅秀丽河山的唯美画卷。那些叫不上名的山花,也在渐次绽放,颜色各异,竞相绽放。树上的鸟儿饮着叶儿上的清露,欢快的唱着春的旋律。那蜿蜒于林间的溪水,被春风拂起如银的波痕,水面上的阳光,随着波痕灵动,像极了少女的微笑。

  “小楼一夜听春雨,明照深巷卖杏花。”再经历几场春雨的沐浴,那远山如黛,花事繁盛的春色,于东北的山河大地就会蔓延开。乡村农事也紧跟着繁忙起来,田间地头是农人忙碌的身影,现代化机械替换了原始耕种的模式,轰鸣的机器在田野里撒着欢,把农民的希望播种在泥土里。在雪雨交融中,大地在慢慢苏醒,日渐蓬勃,走向繁盛。

  这就是长白山区的春天,那落入大地的雪雨,成了护送春天的使者。春天,就在一场盛大的风雪中缓步向我走来!

小学生春天朗诵稿通用7

  春风总是以极其煽情的色彩唤醒我的记忆,以小草燃烧不尽的坚毅复苏生命的活力。

  杏花山前飞雨,梨花田间带雪,桃花村头粉面,梧桐檐后淡花;每一朵花开都是一丝最柔韧的琴弦,每一段香落都是一篇最动情的乐章。然而,当繁花铺地,青草的露珠沾湿花朵的碎衣,有谁能够留住春天灿烂的脚步?有谁能够拥有春天永恒的生命?是夏天荷塘里高擎的一朵白莲吗?它干净的身子,贴着我的呼吸,能够还原春天原始的芳香吗?何况岁月无情,只是贪婪地索取,它哪里会知道一颗莲子的苦心呢?

  是秋日渐远里傲霜的`一株瘦菊吗?在那个长满荆棘的南山,一道道霜刺拨开无人涉足的草堂,探出篱笆墙外,虔诚地捧出一枚菊朵,簪在我的发髻,而它的金黄可以恢复春天鲜嫩的肌容吗?而秋风秋雨愁杀人,那惹人恼的秋,它是不会怜我疼我而收束我恋春惜春的眼泪的。

  或者,是冬天掬一捧雪花吗?而它的香味无尘而飘逸,能够浪漫春天仙子般的世界吗?而且这些年来,雪花总是来得怠慢,比如去年冬天,直到我耗尽了所有的期盼,才将它堵在春天的门槛,而春天,它会如我一样如此耐心地等待吗?它会不会不忍看雪花的消融而停下脚步呢?总是在花朵藏得无影无踪时,才想起时间的短暂;总是在流水载走最后一瓣春红时,才想起岁月的鲜艳。山野黄花,河畔柳絮,所有与色彩有关的缤纷、与芳香相连的味道,都在春天的背影中越走越模糊,却走越深刻,越走越想念。

  现在,站在春天的村头,我的眼泪常常开出一团团花雾,情怀常常被一段情债追逼得七零八落,而我宁愿沉默,也不肯裸露内心的情感,只因害怕一旦心门打开,便会飞出无数长满伤痛的芒刺,扎伤了赏花恋花人的眼睛。

  当心被风刃切割成一绺绺伤疼,岁月艰难地将春天完整的模样雕刻成一朵花蕾藏进心底,心尖之上,才有一枚枚殷红孤独地碎裂。春天渐行渐远,我,该如何去采撷一段生命……

小学生春天朗诵稿通用8

  一提起春天,便会想起绿色。绿色象征着勃发的生命力,象征着拼搏与进取,象征着崭新事物的萌动。看着这翠绿的一片,仿佛闻到了花的清香,草的气息,心也伴着花草的律动漾起一股清新和舒畅。

  春天的'天空,有时没有一丝云彩的点缀,好像一张纯白的纸,白的让人不忍心去涂上一笔;有时像重新清洗过一样,湛蓝得令人心怡。

  漫步田野,不自觉地就闻到那松软的泥土气息。它没有玫瑰花诱人浓郁的芳香,没有茉莉花清淡、幽雅的馨香,但它有着自然醉人的味道。踩在松软的泥土上,让人感觉像是踩在了软绵绵的地毯上,舒适、惬意。也许就在眼前这块土地上,将会孕育出许多顽强的生命,我期待着。

  放慢脚步,我思索着春天,感觉春天好像是创造出来的。这样说,也许有人会发笑,春天是四季的交替,是必然的规律啊,怎么会是创造出来的呢?但轻轻触摸春天,你便发现它确实是万物生灵,是大自然创造出来的。

  春天固然很美丽,但一年的收获沉淀于春天的开始,春天是孕育的季节,是创造的季节。它可以带来压力,也可以带来动力。

  打开心门,去触摸多情柔美的春天,面朝大海春暖花开。将心定格在这五彩斑斓中,守候春的美丽,期盼春的传奇,感受春的静谧,等待春的心语......

小学生春天朗诵稿通用9

  春天远了又近,去了又回。

  春天是什么?

  春天是风暖,是水柔,是树绿,是草长,也是花红。

  春天远了又近,去了又回。

  春天是什么?

  春天是燕来,是虫叫,是蝶飞,是蜂忙,也是蛙鸣。

  春天远了又近,去了又回。

  春天是什么?

  春天是咚咚心跳,是久别重逢,是欢呼雀跃,是热烈相拥,也是泪水盈盈。

  春天远了又近,去了又回。

  春天是什么?

  春天是梦,是幻,是思,是想,也是一切美好事物的憧憬。

  春天,我爱你!

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