幼儿诗歌朗诵稿

时间：2023-05-23 15:07:13 朗诵稿我要投稿

幼儿诗歌朗诵稿(精选15篇)

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到诗歌，大家肯定都不陌生吧，诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。那什么样的诗歌才是经典的呢？以下是小编精心整理的幼儿诗歌朗诵稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿诗歌朗诵稿(精选15篇)

幼儿诗歌朗诵稿1

　　我是一名幼儿教师，

　　是一名平凡、普通的幼儿教师，

　　平凡得如森林中的一片树叶，

　　百花园中的一朵小花，

　　草原上的一棵小草;

　　普通得像池塘中的浮萍，

　　大海中的一滴水，

　　崇山峻岭中的一块小石头，

　　但人们却称我是“人类灵魂的工程师”，

　　怎样做一个“灵魂的工程师”呢?

　　面对天真可爱的孩子，

　　我有也应该有火一样的热情和强烈的责任心，

　　把慈母般的爱撒给孩子，打开孩子的心扉，走进孩子，了解孩子，用心听孩子诉说，

　　把自己对孩子的关注、重视、尊重、信任、理解和欣赏传给孩子，从而坚定孩子的自信心，使孩子积极主动地进行活动;

　　我的每一次讲课都必须用心准备，全身心投入，我必须让知识的甘露汇成溪水，

　　在每一个孩子心中流淌，使每一个孩子在知识的海洋中有所收有所获，而且身心愉悦。

　　我是一名农村幼儿教师，虽然没有优越的工作条件和丰厚的工资待遇，

　　但我拥有纯洁美丽的童心：“老师小气鬼”、“老师过节吃饺子吗?”“冬天小鱼为什么不穿棉袄?……他们纯得可爱，亮得透明。

　　我虽有常人的烦恼，但当我面对他们时，我就会忘掉生活中的`不如意，

　　忘掉个人心灵的创伤，抛开生活中平庸的悲欢，用微笑去迎接孩子，

　　把活动室的一把小椅子留给自己，深入到孩子内心深处，和孩子说说悄悄话，与他们同欢乐，共忧伤，

　　和他们一起营造阳光，把希望的火种播撒到孩子们的心田，把幼儿园变而为培育崇高理想的殿堂，

　　我要把每一个孩子陶冶成一首最美丽的诗，我要让爱的旋律永远留在他们的心上。

　　我是一名农村幼儿教师，

　　良好的行为本身就是一种无声的教育力量。因此，为人师表是我的全部，我会克制自己的情绪，

　　尊敬长辈，团结同事，不计较生活中点点滴滴的小事;我会意识到自己肩负责任的重大，不断丰富自己的专业知识，

　　提高自身的业务素质，每时每刻都有崇高的使命感;我要像大海一样，敞开自己宽广的胸怀，吞噬生活中的烦烦恼恼;

　　我要像红烛一样，燃烧自己，照亮孩子。真的，我不是完人，也没有什么远大的理想和目标，

　　但无论什么诱惑，都无法使我对幼教事业的深情眷恋有丝毫的动摇，与孩子在一起是我今生不解的情缘。

　　我是一名幼儿教师，

　　一名平凡而普通的幼儿教师，

　　我将用自己全身心的爱，去编织“育儿”的摇篮，

　　帮助孩子插上展翅的“羽翼”，期待着今天的“雏鸟”，

　　长成明天的“雄鹰”，

　　遨游于广阔的蓝天。

幼儿诗歌朗诵稿2

　　《默默的蜡烛》

　　您没有雄健的体魄，却给我们撑起了一片无雨的天空。

　　您没有建筑师的双手，却给我们奠定了最坚实的基石。

　　您没有艺术家的眼光，却给我们建起了一座座雄伟的大厦。

　　您那渊博的知识，让我们感受文明与希望。

　　您那高远的'胸怀，让我们懂得宽容与忍让。

　　您那高尚的人格，深深影响着我们的心灵。

　　感谢您老师，我们真诚的感谢您。

　　您就像那一支默默的蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人。

　　有您的光明的指引，我们不会在黑暗中迷失方向。

幼儿诗歌朗诵稿3

　　伴着春夏，伴着秋冬，

　　我长大了，

　　可是，

　　什么才叫做长大呢

　　妈妈说过，长大是从蹒跚学步到展翅高飞

　　老师说过，长大是从哑哑学语到出口成章

　　哦|~~我明白了，

　　长大是过程，长大是经历

　　感谢爸爸妈妈赐予生命，感谢老师传授知识

　　爸爸妈妈请放心

　　我们是希望，即将绽放异样的光彩

幼儿诗歌朗诵稿4

　　今天，

　　是我们最后一次站在这里，

　　和老师、小朋友们在一起。

　　再过几天，

　　我们就要走进小学，

　　成为一年级的学生，

　　坐在明亮的教室里，

　　读书写字多么神气!

　　几年前，

　　我们第一次把你送进幼儿园，

　　这里的小朋友真友好，

　　这里的老师真亲切。

　　几年来，

　　你们在幼儿园学到了好多本领，

　　你们学会了心脑算，

　　你们会说英语了，

　　你们能自己诵读故事，

　　你们画的画贴满了幼儿园，

　　你们的操做得很有力，

　　你们的舞跳得越来越美，

　　你们大合唱的`歌声很响很亮。

　　亲爱的老师，

　　您爱我们，

　　教育我们，

　　照顾我们，

　　您知道吗?

　　我们真想叫您一声——妈妈!

　　亲爱的爸爸妈妈，

　　您爱我，

　　教育我，

　　照顾我，

　　您知道吗?

　　我一直想对您说一声——谢谢!

　　亲爱的小伙伴，

　　我们一块游戏，一块淘气，

　　我们一起长大，

　　我想跟你说——

　　我们的友谊地久天长!

　　再过几天，

　　你们就要走进小学，

　　成为一年级的学生，

　　坐在明亮的教室里，

　　读书写字多么神气!

　　是鱼儿就要游到大海，

　　是小鸟就要飞到蓝天，

　　再见了，老师，

　　再见了，小伙伴，

　　再见了，聪明屋幼儿园!

幼儿诗歌朗诵稿5

　　我的美丽祖国

　　我有一个美丽的祖国,

　　她的名字叫中国;

　　她坎坷多,

　　她苦难多,

　　可她的生命一点都不畏缩,

　　她有我们人民的福托,

　　她有我们党的辅佐,

　　再多的坎坷,

　　再多的挫折,

　　再多的灾祸,

　　一点都奈不了我的祖国;

　　十三亿人民,

　　五十六枝花朵,

　　盛装着我们的祖国,

　　我们要努力地工作,

　　我们要努力地拼搏,

　　我们的祖国才会永远地幸福、快乐;

　　等她统一了,

　　等她富强了,

　　让世界人民都来敬贺我们的祖国,

　　哦,我们美丽的祖国,

　　你的'命运是多么坎坷,

　　可你的生命是多么执着,

　　有你的壮拙,有你的宽阔,

　　有你的肥沃,

　　才会有我们的累累果硕,

　　哦,我们美丽的祖国!

幼儿诗歌朗诵稿6

　　当清晨的第一缕阳光挂上蓝天，

　　当清脆的铃声和稚嫩的笑语一起在耳边回响，

　　当环顾着一双双纯真而又充满希冀的眼睛，

　　我的`心中就扬起幸福之情，

　　我自豪，我是一名幼儿教师。

　　幼儿教师说不上神圣、伟大，

　　但她却载着祖国的明天无线厚重，

　　我的肩头的确很弱，

　　但它却承担着无数家庭真诚的嘱托，

　　我的手也的确很轻，

　　但它却凝聚了每一对父母对子女无尽的亲情，

　　如果说人类可以改造世界，

　　那我就是在奠基这项伟大的工程，

　　如果说孩子时破土而出的姣姣嫩芽，

　　那我就是培育嫩芽成长的园丁，

　　在我的面前，是含苞欲放的花蕾，

　　在我的背后，是祖国正在崛起的大厦，

　　我的胸膛里四季温暖如春，

　　我的心中日夜充满阳光，

　　我的双手托起明天的太阳，

　　有了我祖国大地桃李芬芳，

　　我骄傲，

　　我是一名幼儿教师

　　我自豪，

　　我是一名幼儿教师。

幼儿诗歌朗诵稿7

　　啊！又是一年过去了，

　　新的一年即将开始。

　　时间过得很快，

　　欢乐的时光好像在昨天，

　　晃晃忽忽的，一下子就过去了。

　　新的一年，

　　又是一个充满欢声笑语的新年，

　　也许，元旦是春天，

　　春姑娘闻风而动，

　　带来一场绵绵细雨迎接新年，

　　也许，元旦是冬天，

　　冬姑娘蠢蠢欲动，

　　下一场银白色的大雪，

　　为新年添上一幅美丽的'图画。

　　新的一年有许多新的希望，

　　我们正在为上小学做充分的准备，

　　决定期末考试一鸣惊人。

　　让我们为新的一年打好基础吧！

幼儿诗歌朗诵稿8

　　老师，我们就要毕业了

　　六年啦，六年的光阴在我们眼中轻轻洒落

　　曾几何时

　　老师，我的裤子破了

　　老师，我的辫子松了

　　老师，我的午饭洒了

　　老师，爸爸妈妈又吵架了

　　老师……老师……老师……

　　是啊!有什么能难得倒您呢?

　　谁的思想长草了，您就是除草的园丁

　　谁的'心理受伤了，您就是疗伤的医生

　　老师啊

　　真难为您

　　用轻柔的慈爱融合了这样一个南腔北调的集体

　　真难为您

　　用温情的心包容了这样一群慢慢长大的孩子

　　老师啊，六年二班的每一个孩子该怎样感谢您

幼儿诗歌朗诵稿9

　　《我的思念是圆的》

　　艾青

　　我的思念是圆的

　　八月中秋的月亮

　　也是最亮最圆的

　　无论山多高、海多宽

　　天涯海角

　　都能看见它

　　在这样的夜晚

　　会想起什么？

　　我的`思念是圆的

　　西瓜、苹果都是圆的

　　团聚的人家是欢乐的

　　骨肉被分割是痛苦的

　　思念亲人的人

　　望着空中的明月

　　谁能把月饼咽下？

幼儿诗歌朗诵稿10

　　寻找春天

　　我和燕子约定

　　在云端寻找春天

　　落脚在珠峰之巅

　　调皮的星星告诉我

　　春天不属于这里

　　我邀请布谷鸟一起

　　去田野寻找春天

　　走遍山河大地

　　冰封的小溪嘱咐我

　　春天还在沉睡

　　我恭请迎春的梅花

　　跨越海河寻找春天

　　睁开惺忪的眼帘

　　飘落的花儿提醒我

　　春天就在我的脚下

　　那走失了云朵至今未回

　　而南飞的大雁却迷失了方向

　　奋力喷薄的暖阳

　　如同愤怒的天公

　　把慵懒的`大地敲打

　　月亮追赶着太阳

　　思念是不变的情愫

　　回眸千年的影子

　　桃花在枝头偷窥

　　萤火虫的翅翼

　　在晨雾中凝重

　　栖落在春天的指端

　　追逐

　　是永恒的信念

幼儿诗歌朗诵稿11

　　中秋节来了

　　行着菊的步子

　　月饼是奶奶

　　笑满皱纹的脸（中秋节）

　　月亮做了夜的情人

　　梳妆的更亮更圆

　　千古的结

　　团圆是永恒的主题

　　漂泊的游子

　　思乡泪淌成

　　结冰的河

　　只有母亲慈祥的目光

　　才能融化入海洋

　　望穿秋水的情人

　　把火红的枫叶

　　裁成诗的衣裳

　　鼠标用尾巴

　　提着花篮

　　爱的花香飘逸四方

　　红木的'八仙桌

　　倾诉着

　　一个个古老的故事

　　思念

　　是父亲手中的酒杯

　　第一杯酒

　　永远洒到地上

　　父亲的父亲

　　是心中不朽的篇章

幼儿诗歌朗诵稿12

　　老师，老师，我的好老师，

　　让我和您说句悄悄话——

　　我盼着长大又怕长大，

　　长大了就要离开幼儿园这个家。

　　我怕长大还是长大了，

　　我，就要毕业离园啦。

　　老师，老师，我的好老师，

　　让我轻轻叫一声老师–妈妈。

　　我是您搀扶着长大的“丑小鸭”，

　　我是您梦中开放的“七色花”。

　　您用泪花送走您淘气的娃娃，

　　我用小手做一个娃娃给您留下。

　　它和我一样的眉毛，一样的.嘴巴，

　　每天都陪着老师妈妈说句悄悄话。

　　再见了，我的老师妈妈，

　　也许，我会走得很远很远，

　　远在天涯，也忘不了幼儿园的家。

　　放心吧，我的老师妈妈，

　　将来，我会长得很高很大，再高再大，

　　也是您培育的娃娃。

　　每年每年的夏天，我都要回来，

　　搂着老师妈妈的脖子，

　　说上许多许多的悄悄话……

幼儿诗歌朗诵稿13

　　临近毕业了，孩子们明显有些许留恋。对于这个生活了三年甚至是四年的幼儿园，他们也会用自己的方式去表达不舍。别看他们还是孩子，却个个人小鬼大，我从来没想过他们的感情世界原来也是如此丰富，可能是我低估了孩子。面对这么一群孩子，我居然不知道该用什么辞藻来回避他们的挽留，因为我确实无能为力……毕业在望，我只希望他们可以一路走好！

　　今天，是我最后一次站在这里，

　　和老师、小朋友在一起，

　　我是多么欢喜。

　　再过几天，我就要进小学，

　　做个一年级小学生，

　　坐在明亮的教室里，

　　读书写字，多么神气！

　　亲爱的老师，

　　我有许多话想说给您：

　　三年前我第一次到这里，

　　玩具扔满地，还要发脾气；

　　今天，站在这里的还是我自己，

　　脸上再也没有泥，

　　手套袜子自己洗，

　　还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，

　　懂得了很多道理。

　　亲爱的老师，

　　我从心底感谢您！

　　再见吧，老师，

　　以后我一定来看您，

　　向您报告我的学习成绩

　　当孩子们用稚嫩的声音朗诵着这段毕业诗的时候，我强装笑脸问他们：“你们读了这首诗歌，有什么感觉？”“很伤心、很难过的感觉！”陈思思说。“为什么会有这种感觉呢？”我试着唤起孩子们心底那根离别的琴弦。“因为我们毕业了，就再也见不到金老师和谢老师了，”陈思思接着回答。“你们想知道老师心里是怎么想的吗？”“想！”全班孩子异口同声，我知道，他们此刻的心情也是凝重，因为他们也有太多的不舍。

　　“老师希望你们能够快快长大，毕业了之后，去小学可以学到好多本领，那里的老师和小朋友正等着你们呢！虽然金老师和谢老师不能再和你们一起上课、做游戏，老师也很舍不得你们。但是没关心，等你们长大了，学到本领了，还是可以到幼儿园里看看老师的。到那个时候，老师见到的你们可能都有老师这么高了哦！”我还是掩饰不住内心的不舍，说话有点哽咽。

　　“金老师，何佳慧哭了！”坐在佳慧旁边的谢克向我汇报。佳慧这个小妮子是一个感情很丰富的女孩子，她的泪腺也似乎更加发达，每次只要一谈到伤感的东西，她就忍不住掉眼泪，有时候给他们讲故事，听到伤心处，她都能眼眶红红的，然后很同情地说了一声“真可怜！”此时此刻，我并没有做太多的询问，我知道她是因为舍不得老师，舍不得小朋友。我没有做太多的询问，慢慢地走到她身边，拉着她的.小手，请她说一说心里话。这次面对这么多的小朋友，她居然没有一点胆怯，而是从容地站在我的身边。这么多双眼睛齐刷刷地望向小佳慧，她在调整自己的情绪。看得出来，她有很多话想说，教室一片沉寂。过了好一会儿，佳慧带着哭腔说：“金老师，我舍不得你，你来教我们小学好不好？”我找不到任何理由去拒绝她，我又何尝舍得离开这群孩子。三年时间不是白过的，在这三年里，我与这群孩子建立了深厚的感情，如今他们面临毕业，也就意味着要去一个新的环境，留下我独守空荡荡的教室，物是人非的感觉真的很不好。但我知道，这是必然的，每一位教师都要经历离别，每一名孩子也是。对于孩子们来说，也许这是他们经历的第一次离别；而对于我，也是走上工作岗位之后经历的第一次离别。第一次的感情冲击总是很大的，我努力不让他们感受这种离别，应该安慰他们浮躁的心情。

　　“佳慧，你说的话，老师很感动。我知道你舍不得老师，还舍不得小朋友。但是没关系啊，在小学里，你的好朋友还是可以天天和你在一起的。你看，璇璇不是和你一个小学吗？以后你们俩一起来看老师！”“我一定会来看你的，金老师！”佳慧很坚定地说。

　　“老师，我爱你！”“老师，谢谢你！”“老师，我们以后一定会好好学习，考100分的！”……教室里顿时炸开了锅，我没有制止，因为我知道这是他们最真实的感情表露，此刻他们心里有好多话想跟我说，想跟自己的好朋友说。再过几天，他们就真的毕业了，离开幼儿园，离开老师，离开小朋友了。我知道我的孩子已经能理解离愁了，哪怕只是一点点小感受。

　　孩子们情绪越来越激动，婷婷率先跑过来抱住我，在我耳边轻轻地说：“金老师，我永远爱你！”我再也控制不了自己的情绪，眼泪涌出眼眶。继婷婷之后，孩子们相继跑到我身边，以他们的方式来表达不舍。最后，我调整了一下自己的情绪，做了一个安静的手势，他们马上安静下来了，再一次感动。

　　“小朋友们，金老师也爱你们！爱你们每一个人，请你们相信，以后只要老师有空，一定会去看你们的。但是老师现在最想听到你们用最有感情的声音来朗诵这首《毕业诗》，好吗？”我想通过朗诵诗歌来转移孩子们的注意力，因为他们现在的情绪我已经无法控制，孩子们已经完全表现出来离别前的焦虑了。“好！”教室顿时鸦雀无声。

　　这次朗诵明显比第一次多了太多的感情，我知道他们都在用心去解读这首诗歌，努力用自己的声音诠释这首诗歌。读到最后，大部分的孩子都忍不住哭了，场面的壮观可谓“前无古人，后无来者”了，我也在这浓浓的离别氛围中，泪花四溅，为孩子们的懂事，也为即将离别的感伤。

　　这种情绪久久挥之不去。晚上，我打开自己的QQ，想暂时逃离这种离愁的悲伤，却发现已经回家的孩子，仍然处于这种情绪。马璎珞发来信息说“金老师，我想你了！”，我知道这个小妮子也是一个感情特丰富的人。“老师也挺想你的。你毕业了，我们还是朋友哦。记得以后多来看老师！”“是啊，我们永远都是好朋友！可是我发现一件很糟糕的事情？”璎珞抛过来一个问题，让我的心颤抖了一下。“什么问题呢？”“因为我不知道你的家在哪里！”多么质朴的一个小女孩，我感动不已，原来我的孩子一直都牵挂着我，此时此刻，我感到莫大的欣慰，我彻底感动了。“只要你想老师了，老师一定会带着你过来找老师的，好吗？”“金老师，我爱你！”简简短短的几句话，饱含了孩子们多少真情实感，我震撼了。孩子们，其实老师也有好多话想跟你们说，苦于词穷，无法表达。等到老师以后成为一个大文豪的时候，一定要出一本书，把想对你们说的话全部记录下来，送给你们。

　　“老师，我还要背主持稿，再不背的话，主持那天，我就不能成为一个好主持人了。”“璎珞，你是最棒的，你一定能成为最棒的主持人的。”我找不到别的语言来安慰这个小妮子，离别的情愁在某些意义上已经影响到她的表现了，我要尽最大的努力安抚她。

　　第二天，我收到了好多孩子离别的祝福，看着一张张纸条，我的眼眶再次湿润。面对这群孩子，我有太多的不舍。随着毕业日子的临近，我也开始分离焦虑，但我努力隐藏，我要将最美好的回忆留给孩子们。

　　由《毕业诗》引发的离别情愁滋长在每一个人的心里。在接下来的几天时间里，一切慢慢归于平静，我不敢再次提及，我想保留这份美好，让孩子们记住幼儿园永远是他们成长中的一个乐园，以前是，现在是，以后仍然是……