感人催泪的朗诵稿（通用15篇）
在不断进步的时代，大家最不陌生的就是朗诵稿了吧，朗诵者必须具备一定的语言修养，要熟练掌握标准发音和发声技巧。要一起来学习朗诵稿吗？以下是小编为大家收集的感人催泪的朗诵稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
感人催泪的朗诵稿 1
我们之间，怎成了熟悉的陌生人？
是否这条路注定只能由我一人孤行？
是否再无秘密，就都相离而去？
凝望你亦渐行渐远，是我自作多情还是我不懂你的暗明？
女孩这捉摸不透的心，尽是这样的娇气！又是否怪我的心如寒冰？
听！你动人的歌声。看！你美丽的面容。字里行间你我依稀在，怎奈不懂爱......
感人催泪故事的朗诵稿件二眼泪划过眼角，什么都无法诉说，晶莹的泪滴在脸颊滑过一道道水印。干过却什么都没有留下过。都说眼泪是人身体里最没用的东西，可它也是身体中最美的一种东西。在悲伤的时候它是一种悲哀的象征，当你开心的流下泪水的时候，它是发着光的水晶球。
昨天终于忍不住这些天压在心里的那种愤怒和咆哮，原来眼泪可以像决堤的海水一般，奔腾而出。像断了线的雨滴一般，一滴滴落在手掌心，滴在心里最痛的位置。用手触摸脸颊，那湿漉漉的液体沾满了双手，轻轻地用手把双眼遮住，原以为眼泪就不会再出现，可是那种晶莹的液体顺着手指缝慢慢的落在衣角上，留下了一片水渍。
感人催泪故事的朗诵稿件三走过春秋，走过冬夏，时光在耳边呼啸而过，留下仓皇斑驳的身影。看看身后深深浅浅的一串脚印，那些浮躁，那些沉重，都早已是过去。阳光投入小屋，雨露滑落草尖，空气里到处弥散的是新的气息。
执着的人，守着回忆不肯放手，淡然的人，只有莞尔一笑。然而我是个偏执的的人，亦是个淡然的人。偏执的.喜欢那些蒲公英，一遍一遍的单曲循环，总认为唯美本身就是一种残缺。偏执狂的世界里，喜欢安静却害怕孤独，热闹过后却只想静处一地，想要得到却担心失去。孤单是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤单。太过偏执的人也能淡然，在某个地方偏执就意味在其他地方的淡然。
风，吹起碎碎的流年，我看着远方，一直一直·······
照片墙上那些照片，或许在许多年会后会和回忆一样泛黄，就像这个深秋，花色宁静，渐次萎靡的叶子无声。走过一段一段的路途，回忆与现实同行。那些爱幻想的年纪，似乎久违了太久。当我翻开相册，翻看陈旧的日记，那些画面，那些文字，早已搁浅在岁月的深处。然而，生活中你来过，温暖我整个的美好时光。陪你走完这一段路，你也变成我路过的路。
曾经会为了电影的某个情节而落泪，纠结。现在却因为那些触动心弦的情节而去深思。成熟也许就是在感性的年龄像个诗人，而在理性的年龄是个散文家。当一颗心不在轻易破碎，当眼泪早已干涸，这无关坚强，只是心的苍老。走过年华，留给我们的只是永远的倒影，我们会渐渐模糊，甚至忘记最初的样子。
那晚和朋友说过一句矫情的话：繁华落尽，一切归于平静。其实我错了，我并没有繁华可以落尽，但却已经归于平静。平静，才是心最终的归宿。万籁俱静，听到自己的心跳，不急不缓，着才是最真实的存在。我问朋友何为安全感，他说：不存在的存在。或许，那一刻我顿悟了。所谓安全感，就是你对生活的笃信。当你睁开眼惶恐的看着这个世界时，你心中便莫名的害怕，害怕失去，抑或害怕拥有。然而，因为害怕失去，就把拥有紧紧拽在手里，因为害怕拥有，就让失去变成永恒。手中沙，无论你是握紧还是松手，总有一天会全部流走。所有的握紧都是徒劳，而松手又有什么遗憾？见之不见，心之所见；念之不念，镜花水月。时间终究会带走青春的翅膀，却会留下多情的尾巴。
想念是糖，甜到忧伤。当你想念一个人的时候，尽情去想念吧，也许有一天，你再也不会如此想念她了。到了那一天，你会想念曾经那么想念一个人的滋味。当你爱一个人的时候，尽情去爱吧，也让她知道你是如此爱她。也许有一天，当你长大了，受过太多伤，失望太多，思虑也多了，你再也不会那么炽热的去爱一个人。
感人催泪的朗诵稿 2
你我的自尊最终成了各自生活的方向标。
是彼此了解的少，是自信太少，还是信任得了感冒?
最后还是放了说好不放的手，伤了发誓不会伤的心，曲终人散，流着泪不回头。
痛还在，梦已醒，厮守一生的承诺随风飘走。
是我们太怕寂寞，彼此像对方抓住的一颗救命稻草。
无意间我们竟成了戏剧中的主角，你扮演了朱丽叶，我饰演了罗密欧。
你我的`回忆像发了黄的影片，曾经的甜言蜜语和誓言变成了影片中的经典台词，历历在目却已无意回首。
爱情是灰姑娘的水晶鞋，王子打败怪兽牵起公主的手，原来爱情也只在童话故事里有。
感人催泪的朗诵稿 3
我不奢求要你像我爱你一样的爱我，
因为有你那天的一句“即使分手了，你也会想我”这就够了，
我也不奢求你每天都在想我，
只要闲暇的时候还记得有个“孩他爹”每时每刻都在关注你，
看看有没有你的信息，
翻看着你那都已经被他背熟了的朋友圈，
等待着你的随时更新，
看见你高兴，
他快乐的'就像个孩子，
看见你失落，
就会换来他一整天的沉默
我不知道这是不是爱，
因为我不想知道。
我只知道，
今生能遇见你，这就够了!
感人催泪的朗诵稿 4
时间终究是一天一天的过，一年一年的过，不会等待任何一桩盟约，也不会放过任何一个人留守青春。零八年到一六年，再到今天一七年，足足的八年，青春不再，容颜已改，而那一句信守的约定 ，渐渐地变得枯萎，变得陈旧而模糊。像一张褪色的照片，记载着芳华与笑容。隐隐约约温柔而遥远!
忘了吧，天堂的邂逅，忘了吧，那年青春 的偶遇!忘了吧，那个无法用辞藻描绘的快乐时光，那个深藏在心中最快乐角落的`你!辉······
是啊，不忘又能怎样?太平安乐的年月，芳华的你怎知会在感情的世道，如此受创?说什么不经战场一定不受伤?说什么梦不死希望就建在?“八年，匆匆而过，人生有几个八年?····”内心在自嘲自己如此滑稽。竟然对你的一句话铭刻如此之深!
你说：敢跟我打赌吗?多年后专业上有所建树!
你说：等我两年。
你说:我们可以一辈子联系······
你的字字句句都魂牵梦绕这这个痴女子，她如今的痴傻疯狂是因你，你可知道?一颦一笑，举手投足都深深的深深的感染了这个女子，你可知道?
终于她想明白了人世的信誓旦旦，终于抵不过命运和岁月的年轮。好吧，如今她嫁人了!嫁给了一个她并不爱的人，无关幸福!
对，也许她一生都不会幸福!
你可知道?
感人催泪的朗诵稿 5
感恩每一滴水，它把我滋养，
感恩每一枝花，带给我芳香，
感恩每一朵白云，编织我的梦想，
感恩每一缕阳光，托起我的希望。
感恩父母，给予我生命，
感恩老师，教会我成长，
感恩帮助过我的人，使我感受善良，
感恩伤害我的人，让我学会坚强。
生活在感恩的世界里，感恩的世界和谐美丽，
生活在感恩的世界里，感恩的世界有我有你。
关于感恩节的诗歌四：我感恩
有每夜和我抢棉被的伴侣，
因为那表示他/她不是和别人在一起。
有只会看电视而不洗碗的'青少年，
因为那表示他/她乖乖在家而不是流浪在外。
我缴税，因为那表示我有工作。
衣服越来越紧，那表示我吃得很好。
有阴影陪伴我劳动，那表示我在明亮的阳光下。
有待修整的草地，待清理的窗户，
和待修理的排水沟，那表示我有个家。
能找到最远的那个停车位，
因为那表示我还能走路，且还有幸有辆车。
有巨额的电费账单，因为那表示我冷气吹的爽。
教堂礼拜时我身后有五音不全的女士，
因为那表示我还听得到。
有一堆衣服要洗烫，因为那表示我有衣服穿。
一天结束时感到疲劳和肌肉酸痛，
因为那表示我有拼命工作的能力。
一大早被闹钟吵醒，那表示我还活着。
最后，感恩过量的电子邮件，
因为那表示有很多朋友会想到我。
当你觉得人生很糟，
就再看一遍吧!
感人催泪的朗诵稿 6
走来我们的奶奶，柱着长长的杖拐。
“奶奶，奶奶”我说道，“我叫医生快过来，
给你开出好药材，你就不再把病害，
虽然有些苦药块，可是不用把痛挨。
你要稍稍做忍耐，医生很快会离开，
我要和你去户外，一起把那皮球拍。
我们奔跑来比赛，蹦蹦跳跳多欢快，
不要犹豫和等待，轻松来把大步迈。”
奶奶缓缓向我道：“大夫根本不需要，
也无疾病要煎熬，只是身体有些老，
老人腿脚不再好，灰白头发随风飘，
我在神秘的地方，丢失了青春年少。
遥远的地方，丛林的.深处，
高山之中，深水之底，
何处觅踪，无人知晓。”
奶奶、奶奶，听我说：
“神秘地方快记起！
跋山涉水我要去，
青春岁月归还你！”
感人催泪的朗诵稿 7
绿叶在林中吟唱，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；
白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画像，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩，才会有这个多彩的社会；
因为感恩，才会有真挚的友情；
因为感恩，才让我们懂得了生命的芬芳！学会感恩，感恩让我们的价值坐标更为宽广；学会感恩，感恩让我们的生活处处充满光芒；学会感恩，感恩会让我们的青春更加昂扬！让我们怀着一颗感恩的心！
感恩每一滴水，它把我滋养，感恩每一枝花，带给我芳香，感恩每一朵白云，编织我的梦想，感恩每一缕阳光，托起我的希望。
感恩父母，给予我生命，感恩老师，教会我成长，感恩帮助过我的.人，使我感受善良，感恩伤害我的人，让我学会坚强。
生活在感恩的世界里，感恩的世界和谐美丽，生活在感恩的世界里，感恩的世界有我有你。
感人催泪的朗诵稿 8
我怎么看不见了今天的太阳我怎么听不到了小鸟的歌唱我怎么再也触摸不到您亲切的脸庞?我在昨天下午的课堂上悄悄地飞起在黑暗的夜空象春天里
您和爸爸放飞的那只无绳的风筝飘啊飘啊飘向远方.. ....
我飞去的地方叫做天堂我将是那里的小天使从今以后
天边最亮的那颗小星星就是您至亲至爱的女儿我将永远把您守望妈妈别再担心擦干您的眼泪吧您曾告诉我要坚强至少
我还有其它的同学做伴还有她
我敬重的班主任老师把我生日那天您送我的那条水晶项链给我戴上吧这是我最新的最爱的礼物......妈妈我就要走了再亲我一次吧亲爱的`妈妈我走了
再亲我一次吧!......妈妈，您别哭
妈妈，您别哭，好么我再不会惹您生气了你静静的睡吧，睡得安稳些吧
我亲爱的妈妈
我最最亲爱的妈妈---我轻轻离开的时候
你可听到
我在叫着您的名字
我最最亲爱的妈妈---
如果让我再一次来到这个世界上我还愿意做您的女儿
感人催泪的朗诵稿 9
母亲，未曾开口泪已经泉涌，母亲，我听到您唤儿的乳名，母亲，我看见您风霜染透的白发，母亲，我知道您等了整整二十个清明。
母亲很穷，还带着陈年的.头巾。
母亲很穷，可是母爱千金难求。
母亲很穷，还身穿朴素的旧衣，母亲很穷，没有祭品只求千里相逢。
二十年，日日夜夜相思为伴，二十年，春华秋实泪洗长空。
二十年，万水千山层层阻碍，二十年，知心话语埋藏心间。
母亲，让儿抚平您脸上的皱纹，母亲，让儿擦干您眼角的泪水。
母亲，是儿不孝，自古忠孝俩难全。
您知道，不孝儿是老山前线的英雄，您知道，为国捐躯是对祖国的忠诚。
让我们围着篝火载歌载舞，把和平的歌声唱到天亮。
感人催泪的朗诵稿 10
我听见你，诀别的母亲
那埋在地下的最后的遗言；恐惧的波长的颤栗；向着摇摇欲坠的苍天的呼告听见你，婴儿的心跳
我的期待与你坚韧的期待在一起听见你，曾经相互结怨的人们面对着变成废墟的'家园
幡然悔悟，拥泣在同一颗星下面我听见你，帐篷里和担架上的目光听见你，在危险地带挺进的救援的脚步声深夜守候在电视机前的同胞听见针管中陌生的志愿者的血滴着与你相同的体温
我叩问你们的爱，得到的是深沉如海的回报我向我的心重重地叩问，直到冷漠的巨石被一只再也不会抽回的手推开我听见一种宗教
在那里上帝的形象在我身后不断汇合着爱和允诺之光命令我听，听见祈祷的力量
回到那在孤独的期待中已经绝望的人心里我听见你，一个叫千秋的老师的美名听见你，瓦砾下的呼吸
听见你，幸存的小姑娘轻唱的歌
感人催泪的朗诵稿 11
我只看见你的身影，
是那样美丽感人，你
面对火海，
勇敢向前!
我只看见你的身影，
是那样美丽感人，你
跳入火海，
背出一位年迈的“老妈妈”!
我只看见你的身影，
是那样美丽感人，你
又跳入火海，
我再也没有看见······
你是谁呀?
你的名字-------“人民英雄”!
你用行动诠释一个“爱”，
你将“爱”刻入中华儿女的心中!
我只看见你的`身影，
是那样美丽感人，
还有你深处的灵魂!
感人催泪的朗诵稿 12
明明知道跟你只是一个故事，但从一些字里行间里仍感觉到了你对我的态度，我脆弱的好似经不住一丝的疏离，心会痛。
我想起那一个雨天，我想亲口对你说我爱你。事与愿违，或许是下雨了温度的降低，或许是一个天意，近在咫尺却不能相聚，错失的遗憾留在了心里。
天确实是冷了，我冻得瑟瑟发抖时又遇表情冰冷的你，擦肩而过的距离，你已将我推入冰窟里。
我觉得，我那么爱你，那么爱你!
我知道，我错爱了你，我也经常劝自己，但爱就在心里。
我从来都是不相信感情的，更不相信人间真情，但，这切实装在心里的爱，没有骗自己。
这么多年了，我只知道，我在爱，在爱你。
你只需保持你的善意，用一种旁观者的.态度，沉默地看着我的忘记。
我应该感激，感激你的无语。
我知道，在你面前，我就像是犯了错误的孩子，而你，尤如慈爱的长者，宽容了我的无知。
我也会因对你的打扰羞愧不已。但，我这么做，实在是不得己，我爱你，有时，控制不住自己，情非得以。
我看到你的幸福，自私的本能受到冲击，我在吃醋，多少天都不能原谅你。但理智告诉自己，我应该替你高兴，也为自己的自私看不起自己。
我在想，爱，这么高尚的情感，怎么能披上尘世的外衣。
就让爱在心里，陪伴着我，温暖着我。
我知道，我在爱，爱一个不该爱的你。
我只是爱你，在我的心里。
等到有一天，我的文字里不再有你，那是我已忘记。
就算是一个事故吧，终究会过去。
我只愿，我看到你，心不会再迷离!
感人催泪的朗诵稿 13
留在记忆里的感动
可能是一句话
一首歌
一封信
一个微笑
一个问候
一个眼神
甚至是一个擦肩
留在记忆里的感动
可能是相伴一生的坎坷
携手流年的安然
也可能是永远无法回报的亏欠
没有说出口的感谢
留在记忆里的感动
可能是拥有时的欣喜
也可能是失落时的泪滴
可能如星星般闪烁
也可能如春天般温暖
留在记忆里的感动
可能感天动地
也可能云淡风轻
可能如山般厚重
也可能如水般潺潺
留在记忆里的感动
沉淀在记忆的深处
柔软在每一个孤独的.时刻
想起来时思绪万千
当我老了
漫步在暮年的夕阳里
回忆着珍藏在心里的每一次感动
陶醉在一生最珍贵的财富里
感恩着所有遇见
感恩着多情的流年
感人催泪的朗诵稿 14
这一个心跳的日子终于来临！
你夜的叹息似的渐近的足音
我听得清不是林叶和夜风的私语，
麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声！
告诉我，用你银铃的`歌声告诉我，
你是不是预言中的年轻的神？
你一定来自那温郁的南方，
告诉我那儿的月色，那儿的日光，
告诉我春风是怎样吹开百花，
燕子是怎样痴恋着绿杨。
我将合眼睡在你如梦的歌声里，
那温暖我似乎记得，又似乎遗忘。
请停下，停下你长途的奔波，
进来，这儿有虎皮的褥你坐！
让我烧起每一个秋天拾来的落叶，
听我低低地唱起我自己的歌。
那歌声像火光一样沉郁又高扬，
火光一样将我的一生诉说。
不要前行！前面是无边的森林：
古老的树现着野兽身上的斑文，
半生半死的藤蟒一样交缠着，
密叶里漏不下一颗星星。
你将怯怯地不敢放下第二步，
当你听见了第一步空寥的回声。
一定要走吗？请等我和你同行！
我的脚知道每一条平安的路径，
我可以不停地唱着忘倦的歌，
再给你，再给你手的温存！
当夜的浓黑遮断了我们，
你可以不转眼地望着我的眼睛。
我激动的歌声你竟不听，
你的脚竟不为我的颤抖暂停！
像静穆的微风飘过这黄昏里，
消失了，消失了你骄傲的足音！
啊，你终于如预言中所说的无语而来，
无语而去了吗，年轻的神？
感人催泪的朗诵稿 15
在我的家乡，
有一条日夜奔腾欢畅的流域，
那就是我的 母亲河 ——松花江。
在松花江上，
横跨着一座贯穿哈尔滨市南北的公路大桥，
新桥小学因此而得名。
这是一所屹立在江边日益崛起的学校，
在这里，
有这样一个团结友爱、积极奋进的集体，
努力拼搏、不懈追求是新桥人的写照。
在这里，
有这样一群默默耕耘、甘于奉献的教师，
扎根教坛、哺育桃李是新桥人的骄傲。
每一张笑脸都绽开着希望，
每一片绿叶都摇曳出生机，
在这里的孩子们充分体验着培养良好习惯、奠定美好人生的.“啄玉教育”的快乐时光。
这里是学生的乐园，这里是教师的舞台，
在这片充满新意的田野上，
一名名教师倾情奉献，
一只只雄鹰茁壮成长，
一曲曲教育之歌谱写着办好教育为人民的壮丽篇章。
“玉不琢，不成器”，
如果把每个学生比作一块未经雕琢的璞玉，
那么老师就是负责打磨加工那些璞玉的“琢玉匠人”。
玉经雕琢方成器，人不拼搏难成才，
教育就是养成良好的习惯，
在这一教育思想引领下，
我们把习惯培养渗透到学生校园生活的方方面面，
为学生终身发展奠基。
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