校园的朗诵稿（通用17篇）
在快速变化和不断变革的新时代，大家都对那些朗朗上口的朗诵稿很是熟悉吧，朗诵是一种传情的艺术。朗诵者要很好地传情，引起听众共鸣，首先要注意材料的选择。那么什么样的朗诵稿才是好的朗诵稿呢？下面是小编整理的校园的朗诵稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园的朗诵稿1
在寂静的校园，
有一扇小小的窗。
这扇窗，
开向太阳，
却被蓝紫色的窗帘遮住了，
连着他的凝望。
少年，
眼神忧伤，
在窗的一旁。
迷惘了，
拉开窗帘，
对着窗远望。
然而，
日子短短的，
禁不起整天的忧伤。
他也试着淡忘，
凝望，
只是在偶尔心冷时，
推开窗，
晒晒
暖暖的阳光。
校园的朗诵稿2
清晨的阳光，
从海面上轻轻跳出，
犹如热锅上的荷包蛋，
散发阵阵香气，
让我有活力充沛的一天。
早上的阳光，
从树梢上露出微笑，
好像含苞待放的玫瑰，
散发淡淡花香，
让我有愉悦的好心情，
中午的阳光，
从头顶上狠狠的照下，
是炙热的铁板，
烤的万物全身热辣辣，
散发浓浓烤肉味。
傍晚的阳光，
从西边缓缓降落，
彷彿是黄澄澄的橘子，
酸甜迷人的滋味，
令人深深着迷。
夜晚的阳光，
虽看不见，
却暖在心里，
就像爸妈的爱，
时时让我感受到幸福滋味。
校园的朗诵稿3
在如今
却为曾为之自豪的家园
和被称为“天之骄子”的学子
而蒙羞
他们朝气蓬勃
他们意气风发
他们前程似锦……
他们，
他们有着人们所给予的
许多天使般美好的赞誉
他们曾是我心中的骄傲
是他们，充实了校园的生活
是他们，美化了校园的环境
是他们，谱写了校园的新曲
又是他们，推动着社会文明的进步……
也同样是他们
留下了令人赧颜的“事迹”
是谁，在草地上“闲情信步”
是谁，在墙壁上妙笔生“花”
是谁，在桌椅上“愤笔疾书”
又是谁，在考试时“眉飞色舞”?!
是他们，是他们!
我为之自豪的“天之骄子”们!
即使，我宁愿相信这只是他们的一时疏忽
即使，我宁愿相信这些人只是他们中的极少一部分
然而，人们还是会说
是他们，那些“天之骄子”
在破坏着校园的文明
在侵蚀着校园的美丽!
我叹息，我流泪
我想以啼血的声音和滴血的嘴唇呐喊
请珍视自己的行为
请珍爱自己的灵魂
莫让圣洁的校园
沾染世俗的尘埃
莫让校园的文明
因你而流泪哭泣!
校园的朗诵稿4
是谁,托着红日冉冉升起
是谁,培育幼苗参入云天
是谁,孕育花朵婀娜多姿
是您,那朴实无华的母校
是您,那无私奉献的母校
六年里
是您陪着我们欢笑
六年里
是您伴着我们嬉戏
六年里
是您赋予们知识
六年里
是您关注我们成长
让我们怎样感谢您
当我们走向您的时候
是您让我们在无穷无尽的知识海洋里遨游
让我们怎样感谢您
当我们走向您的时候
是您指引我们在人生轨道上航行
让我们怎样感谢您
当我们走向您的时候
是您帮我们打下了坚如磐石的基础
要分别了,我们思忖许久,我们决定
要拿良好的学风感谢您,感谢您的朴实无华
要拿优异的成绩感谢您,感谢您的无私奉献
啊!母校
生命的摇篮!
啊!母校
人生的基石!
啊!母校
航行的坐标!
如母亲的母校,谢谢您哺育了我们
给了我们花样年华
别了,母校
那六年的欢歌笑语在我们的心中常驻
别了,母校
那六年的酸甜苦辣在我们的心中回味
别了,母校
那六年的意气风发在我们的脸庞绽放
别了,母校,我们永远铭记您。
校园的朗诵稿5
校园里静悄悄
犹如梦幻般的童话王国
路灯熔开漆黑的夜色
小径两旁的花朵
拼命吐着芬芳
天上的星星也调皮地眨眼
似乎一不小心就要坠落
微风轻轻抚摸着
抚摸着姐姐的秀发
淡淡的幽香
惹得蝴蝶似乎要飞来
校园的朗诵稿6
初开扉，
慈师培新蕾。
书作糒，
品味，
总不觉累。
莘莘学子美，
衣白如霏。
墨溢是非，
笔刻错对。
昔夜闻战火难寐，
时时观朏。
漫漫旗绯，
民族复兴归，
邓公陪。
逆风不曾微，
愿试翼高飞，
昼夜奋疾汗和泪。
岁月的文碑，
烟波里成灰；
青春不褪，
悲喜为谁。
校园的朗诵稿7
地重游，
人依旧。
万里清风，
随我同歌酒。
醉看中州莫回首：
白塔湍流，
浮云急奔走。
马鞍山，
添景秀。
新建一中，
又演群龙斗，
怎不想当年好友。
往事皆休，
试问他归否。
校园的朗诵稿8
漫步校园
傍晚
夕阳的斜辉溢满校园
独自漫步在操场边
享受这黑暗前的温暖
身旁
日渐稀疏的海棠花
记录着时光前行的每一个步伐
那铺满一地的落红
是在为黄昏饯别吗
外面据钢筋的声音
在风中呜呜地吟唱
斜阳下的影子
渐渐的被越拉越长
时光荏苒，静静流淌
只因多留恋了残花一眼
夕阳就消失在了天边
校园的朗诵稿9
时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，
看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。
不知不觉已无法分辩，
究竟迎来过多少日光月色，
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今，时光的脚步又把46个年头送到我们面前
踏入校园.书香弥漫.一阵暖风，吹拂身边.
校园就是诗，校园就是画.
校园就是一条历史长河，校园就是香山红叶似火.
这里就是诗的海洋，这里就是花的乐园.
我们在这里耕耘，我们在这里收获.我们的校园就是梦的天堂！
金色的校园，我们喧闹而来，
年轻的胸怀，溢满无限的期待
素裹的世界我们尽情宣泄，
火热的情怀，放射生活的多彩
绿色的校园，那些懵懂少年，张扬生命的光鲜，领略知识的无限
炽热的校园，那些年轻容颜，满载收获的知识，期待新的学年
四季的校园，多彩的一年又一年，转眼间，我们长大，
于就是，带着成长的愉快我们默默离开
校园，你就是朝气蓬勃的花园花儿在充满生机里成长.
我希望我能就是其中的一朵花儿，能在你的爱抚下健康成长！
校园，你就是充满笑声的乐园，你让小朋友们带来欢声笑语.
我希望我就是其中的一员，能让我们在笑声中度过欢乐的童年！
校园，你就是我们的学习天地，你让一群无知的儿童成为祖国的栋梁.
我已成为其中的一员，我在你怀里遨游知识的海洋！
小时候，校园挂在高高的蓝天上
看见她，听到她就好像拥抱着满天的星星，都就是我的向往
入学了，校园挤进了我重重的书包里
也爱她，也恨她就好像追随着一条长长的小溪，让我欢乐也让我迷茫
我的思想在你的呵护中发芽
每次仰望你的时候你的肩膀就像一座木头房子容纳了蓝天和白云
我曾想象我们能永远站在一起所有美丽的清晨和夜晚在你的脚下默默地醒来睡去
直到今天我长成了一颗会移动的树重温那些你给我的爱我才要像你一样在岁月的风雨中随意站在人生的某个角落形成一片绿色的荫蔽
一片纯洁的沃土上，孕育着我们对明天的希望，
我们渴望未来变成矫健雄鹰，翱翔于这苍穹之上
就是你，让我在人生中有了好的开始
就是你，激起了我对知识的渴望就是你，助我成材，助我飞翔。
你教会了我，赠人以鲜花，手留余香
你教会了我，赠人以微笑，心留愉悦今天，我要将最美的鲜花，今天，我要将最甜美的微笑，
赠予你，我最亲爱的学校，我心里永远屹立不倒的丰碑。
校园的朗诵稿10
甲：暖风吹过的季节，天空清澈如洗
柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地
乙：年轻的生命在土壤里蠕动
勃发的乐曲在心里流淌
甲丙：年轻的`我们，拥有不变的誓言
乙丁：年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方
丙：起跑线上，
出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳
丁：刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光
甲：紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌
只为掌声响起那一刻的到来
乙：青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，
哪怕有一天会有一双滴血的翅膀
合：既然选择了拼搏，也就选择了风雨
哪怕会有荆棘丛生在未来的路上
甲丙：青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向
乙丁：青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常
甲丙：青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程
乙丁：青春，从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌
甲：看，跳动的火焰正是青春的怒放
乙：听，欢跃的脚步正是青春追逐梦想的音响
丙：热血在青春的躯体里不知疲倦
丁：激情在青春的肢体上刚劲而轻盈
合：让我们高唱青春的赞歌
一路欢声一路歌唱追逐梦想奔向远方
校园的朗诵稿11
校园文明歌谣早睡早起身体健，跑步整齐号声亮；
每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。
上课听俺老师讲，不看闲书不瞌睡；
师生互动同进步，莫让青春付流水。
实训设备多又齐，操作实习我欢喜；
安全文明要牢记，遵守规章保平安。
我的桌椅我管理，学习用品摆整齐；
乱涂乱画要杜绝，小心呵护不损坏。
走廊卫生勤打扫，公共财物应爱护；
洗手间里保清洁，节约用水成习惯。
吃饭慢走莫乱跑，乱跑伤肺又伤胃；
相互谦让队排齐，餐具放好桌抹净。
开会集队进会场，椅子离地手中提；
静心听讲勤鼓掌，演出活动喝彩响。
绿茵草坪环境美，随意践踏花落泪；
垃圾入箱不落地，校园貌美人更美。
寝室卫生人人讲，熄灯睡觉不影响；
千年修得同室友，我爱我家多和美。
感恩父母养育情，感念老师关爱情；
感谢同学友爱情，感激学校培育情。
抬头挺胸迈大步，笑脸相迎问声好；
满面春风我自信，学在中专我自豪。
文明之花满园春，文明成果同分享；
师生友爱情意浓，和谐校园乐融融。
有关文明校园的朗诵稿三晨曦中，你像温情慈爱的母亲
对我不停地呼唤
“来吧，宝贝”
于是，我早早地
迫不及待地投入了
你那芬芳四溢的怀抱
阳光下，你的每一寸肌肤
散发着迷人的智慧与活力
把我包围浸润
我像婴儿一样
贪婪地吸吮着
这比乳汁还甜美的甘霖
茁壮成长
不断憧憬明日的参天梦想
夕阳里，你在依依不舍地
送走所有的小天使
轻轻扯开宁静的帐幔
点起一盏盏黄晕灯光
请来晚风、星星、月亮、鸣虫
给辛勤了一天的园丁
演上一段段美妙的协奏曲
校园的朗诵稿12
雨后的校园
雨后的校园
已十分黑暗
但那迷人的美丽
却依然可见
独自一人
拎着悠闲的花伞
走在回舍的林间
湿润的空气中
泥土的气息在发散
青草的味道那么浪漫
闭上双眼
身在眼前
心却已飘远
我是无归的流浪儿
在茫茫的沙漠中
梦见梦一样的小屋
我驻步我留恋忘返
从此不管日出日落烈日风霜
把自己交给徘徊
徘徊在小房子的身边
留下串串隐瞒伤痕的脚印
夹着希望
夹着不安
夹着等待
每个星光灿烂的夜晚
以最深的用意编一段童话诉与小屋
童话如流星颗颗逝去
许多的等待在流淌
我叩门的手指已经变得僵硬
但我还是叩而又叩
小屋如沉寂的古墓
压抑着渴望压抑着热情
让所有执著沾上冬天的雨霜
在凛冽的北风中闪烁
夜已深
深如大海
大海无限干枯
枯成无垠的沙漠
悄然无声——
是等待是沉默冥想
似一把火炬
悬在空中
燃烧最后的热情
背负一种悲凉
当我交给你最后的微笑
是我该告别你重新启程的时候了
梦一样的房子
我已经不能叩访你的沉寂的木门了
尽管背负沉重
尽管步履维艰
校园的朗诵稿13
校园我成长的摇篮；
没有您就没有我的今天。
在您的怀抱里。
我度过了快乐的幼儿、青少年。
校园我成长的摇篮、
您是我人生发展的源泉。
终生不会忘记您啊！
哺育我奋勇向前。
校园我成长的摇篮。
幼儿园里学会互谦。
把分给自己的苹果。
带回家给弟弟尝鲜。
校园我成长的摇篮，
五年的小学时限，
我以优秀的成绩越级，
跨入初中的门槛，
校园我成长的摇篮。
经历就是财富在身边，
半农半读的年代，
练就一副铁骨钢肩，
校园我成长的摇篮，
稻田中留下青春的血汗
养兔组长展示我的组织能力。
勤工俭学割柴卖草不畏山路远，
校园我成长的摇篮；
军事化管理在校园凸显，
副排长的我真神气，
学习标兵争先，
校园我成长的摇篮，
初中毕业立即奔赴农业前沿，
运用书本知识，
指导农业技术科研，
校园我成长的摇篮，
没有您就没有我的今天。
感恩的歌儿在我心中永远传唱，
我要用行动报答恩重如山的校园。
校园的朗诵稿14
在如今
却为曾为之自豪的家园
和被称为“天之骄子”的学子
而蒙羞
他们朝气蓬勃
他们意气风发
他们前程似锦……
他们，
他们有着人们所给予的
许多天使般美好的赞誉
他们曾是我心中的骄傲
是他们，充实了校园的生活
是他们，美化了校园的环境
是他们，谱写了校园的新曲
又是他们，推动着社会文明的进步……
也同样是他们
留下了令人赧颜的“事迹”
是谁，在草地上“闲情信步”
是谁，在墙壁上妙笔生“花”
是谁，在桌椅上“愤笔疾书”
又是谁，在考试时“眉飞色舞”?!
是他们，是他们!
我为之自豪的“天之骄子”们!
即使，我宁愿相信这只是他们的一时疏忽
即使，我宁愿相信这些人只是他们中的极少一部分
然而，人们还是会说
是他们，那些“天之骄子”
在破坏着校园的文明
在侵蚀着校园的美丽!
我叹息，我流泪
我想以啼血的声音和滴血的嘴唇呐喊
请珍视自己的行为
请珍爱自己的灵魂
莫让圣洁的校园
沾染世俗的尘埃
莫让校园的文明
因你而流泪哭泣!
校园的朗诵稿15
校园，初夏
一下课，孩子们就聚拢在这里
有秩序的洗手洗脸
或者干脆把嘴凑上水龙头
灌上一肚子清凉
然后他跑开的时候
都可以听到哐当哐当的声响
水龙头里的水一直流着
从地下汲来，又迅速渗入地下
漫过的地方形成了一片小小的湿地
上课的铃声急促而悠长
最后一只手慌乱的右旋
水，便停止了歌唱
湿地怎能静默
又有新的客人造访
一群形色各异的小鸟雀
要在37度的蒸发之前赶来吮呷
叽叽喳喳奏响新的印章
羽翼初丰的小鸟
亦步亦趋的涂鸦
而那些大鸟在低空盘旋
守卫亦是占领
偶有一只会直接停驻在水龙头上
黑的喙，精致地找到最后聚落的那滴
呷呷嘴，再扑凌凌翅膀
他们和它们交换并分享着这样的课间
在盛夏来临之前
不多谋面，却不陌生
没有谁能保证
暑假之后
他和它还能认出彼此的
青春和疯一样的成长
校园的朗诵稿16
春风荡漾，桃李芬芳。
教室书声琅琅，
走廊笔墨飘香。
我们在这里砺练身心，学习榜样。
我们在这里勤学苦练，博采众长。
人生理想从此远航。
龙腾虎跃，欢乐海洋。
歌房琴声悠扬，
操场棋海徜徉。
我们在这里陶冶情操，展翅翱翔。
我们在这里尊师求真，团结向上。
青春旋律激荡胸膛。
山高路远，风雨冰霜。
莘莘学子永远阳光，
广阔天地挥洒驰骋，
时代前沿担当闯将，
用德能和坚毅续写辉煌。
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