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幼儿亲子朗诵稿

朗诵稿 时间:2020-02-29 我要投稿
幼儿亲子朗诵稿

  亲子朗诵活动有助于促进亲子间的感情交流,增进亲子间的相互了解和感情,下面是关于幼儿亲子朗诵稿的内容,欢迎阅读!

  幼儿亲子朗诵稿

  女儿:(夸张的)春天来了,小草绿了,花儿都开放了,姹紫嫣红,漂亮极了……

  爸爸:哎哎哎,丫头,你在干嘛呢?

  女儿:我在朗诵啊。

  爸爸:(夸张的)喔,原来你在朗诵啊,你朗诵的真不错!

  女儿:你犯什么病呢?

  爸爸:我在学你朗诵啊!

  女儿:我那是在朗诵,你明明是说话为什么要那样!

  爸爸:谁告诉你朗诵就要那样儿的?你告诉我,人们为什么朗诵?

  女儿:为了……上台表演?

  爸爸:错!

  女儿:那……是为了……多一个特长?

  爸爸:错错错!

  女儿:那你说为什么?

  爸爸:朗诵是一种情感的表达,当你心中有话想说,文字已经不能够足够装下你的喜悦、感动、悲愤、自豪,你又必须表达,有人用音乐去抒发、有人用绘画去宣泄,有人则用朗诵去表达!朗诵就是你想说的话!

  女儿:如果是说话谁不会,为什么要练习呢?

  爸爸:因为说话有抑扬顿挫,声音有气息方法,断句也有讲究规则,你听那位阿姨说话是不是比你好听许多。

  画外音:……

  女儿:我好像有点儿明白了。

  爸爸:那你说说看。

  女儿:当我感恩妈妈的辛勤哺育、当我感谢老师的'无私付出、当我怀念一个过去的伙伴、当我有挥之不去的感动于心间,我就要朗诵!

  爸爸:对,当你懂得成长与失去,当你明白付出与收获,当你理解生活,    当你感叹生命,你就会去朗诵!

  女儿:我要朗诵,我要诵父母之爱、诵同学之情!

  爸爸:我要朗诵,我要诵大地之恩、诵山河之美!

  女儿:我要朗诵,我要诵这世间大爱、诵这人间真情!

  爸爸:我要朗诵,我要诵这盛世和平,诵这国家繁荣!

  女儿(合):走!我们去朗诵!

  爸爸(合):走!我们去朗诵!

  幼儿亲子朗诵稿

  女儿:那天你来接我晚了,我想给你个惊喜,证明我长大了,所以我一个人坐了公交车回家。

  爸爸:那天我去接你晚了,培训班的老师说,你好像已经走了,走了?走了是什么意思?下楼等我?我赶紧跑下楼,却没见你的踪影。孩子,你在哪里?

  女儿:我沿着记忆中的路线去找公交车,心里有一点点害怕,但我不断告诉自己,我长大了,我一遍遍安慰自己没事的,没事的。

  爸爸:我遍寻附近所有的角落,超市、小卖铺、路口、街角,可是到处都没有你的影子,每个孩子都像你,可都不是你。我的孩子,你在哪里?

  女儿:原来一个人坐公交车是这样的感觉,自豪、骄傲,我长大了。嗯,不过我记得:不跟陌生人说话,不接受任何诱惑,有事就去找警察,安全记心间,胆大心细不害怕。

  爸爸:我像热锅上的蚂蚁,几乎打遍了所有认识人的电话,没见啊,没在我家,没跟我们一起,每一个回答都让人绝望、害怕。我又气又急,你到底去了哪里!

  女儿:我猜爸爸妈妈一定夸我勇敢,居然能自己回家。

  爸爸:我几乎瘫软的不会走路,我都不知道怎么进的家。

  女儿:爸爸,我回来了。爸爸,我……

  爸爸:你去哪儿了?!

  女儿:我自己坐车回来的,我……

  爸爸:你疯了吧!谁让你自己回来的!谁让你自己回来的!

  女儿:爸爸的一巴掌打下来,我愣住了。他的眼里是愤怒还是慌张?我好像……犯错了?

  爸爸:打完那一巴掌,我愣住了。我分明看到她眼里兴奋的光芒,我是不是……做错了。

  女儿(合):我……

  爸爸(合):我……

  女儿:我错了,我忽略了爸爸的担心。爸爸对不起。

  爸爸:我错了,我忘记了女儿已长大,宝贝对不起。

  女儿:我忽然明白,我长得再大,在爸爸眼里,也都只是个小孩。我面对的世界在他眼里,永远都凶残可怕,只有他的掌心,才是最安全的所在。

  爸爸:我忽然明白,你已经长大,在你的眼里,哪怕这个世界再凶残可怕,你终要去独自去摸爬滚打。

  女儿:爸爸。无论我去了哪里,你都会在那里。

  爸爸:孩子。无论你去了哪里,我都会在这里。

  女儿(合):等我——回家。

  爸爸(合):等你——回家。

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