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课文苏州园林ppt课件

时间:2018-04-24 19:01:17 课件 我要投稿

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  作者简介

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  叶圣陶: (1894~1988),原名叶绍钧,现代著名作家、教育家,有“优秀的语言艺术家”之称,代表作是长篇小说《倪焕之》。他原籍是江苏苏州,所以对苏州园林很熟悉,又有深刻的研究。

  读准下列词语

  轩(xuān)榭( xia) 池沼(zhǎo) 丘壑(ha)嶙峋(l ín xún)

  镂空 (lòu) 蔷薇 (qiáng wēi) 重峦叠嶂 (di? zhàng)

  欣赏完图片后,如果让你用一个比喻句形容苏州园林:你觉得——苏州园林就像??一幅幅优美的图画。

  总是一幅完美的图画

  思 考

  1.文章的结构是怎么样的?请理清文章思路.

  划分层次:

  一、(1)说明苏州园林在园林艺术中的重要地位。

  二、(2-9)作者从园林建筑设施的各个方面,说明了苏州园林图画美的总的特征。

  三、(10)指出苏州园林的美还不止以上这些,引人回味。

  2、苏州园林的总体特征是什么? 务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。

  3.文章怎样分项说明苏州园林的特征?

  1.亭台轩榭的布局不讲究对称,讲求自然之趣。

  2.假山池沼的配合讲求自然美。

  3.花草树木的映衬给人图画美。

  4.近景远景的层次给人景致美。

  5.每个角落都注意图画美。

  6.门和窗是高度的图案美。

  7.极少用彩绘给人色彩美。

  从七个方面紧扣 “无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”这个总体特征。

  4.文章结尾写什么?有什么特点?

  文章结尾告诉人们苏州园林值得介绍的还很多,文中所介绍说明的只是一些方面。结尾留有余地,给人回味无穷。

  总说——务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。

  1、亭台轩榭的布局——自然之趣

  2、假山池沼的配合——自然美四个讲究

  3、花草树木的映衬——图画美

  分说4、近景远景的层次——景致美

  5、每个角落——图画美

  6、门和窗——图案美 捎带说明

  7、极少用彩绘——色彩美

  讲究亭台轩榭的布局对称的建筑是图案画 园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。

  讲究假山池沼的配合池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。假山的堆叠,是一项艺术而不仅是技术。

  讲讲究究花花草草树树木木的的映映衬衬 高树与低树俯仰生姿 落叶树和常绿树相间,花时不同的多种花树相间。

  讲究近景远景的层次 苏州园林的墙壁上有砖砌的镂空图案廊子是隔而不隔,界而未界

  讲究每一个角落的图画美

  讲究色彩的'搭配

  讲究门、窗的图案美

  小结:

  可见,苏州园林无论是整体,还是它的每一个局部,甚至每一个细部处处都注意到了图画美,作者反反复复用图画作比,目的在于始终强调苏州园林总的特征。由此我们可以知道说明文始终要注意紧紧抓住被说明事物的特征。

  揣摩词句

  1、倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。(“标本”在这里是什么意思?)

  “标本”在这里是典范、代表的意思。最能说明苏州园林的重要地位:标本

  2、假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。(“艺术”与“技术”有什么区别?)

  “艺术”是强调个人独创性的活动,其成果能给人以审美愉悦,并且无法被复制;“技术”,意味着有固定的程序和手法,其成果是具有实际效用的东西,一般可以大量复制。

  3、可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。“隔而未隔,界而未界”是什么意思?能用自己的话描述一下这是怎样的情形吗?)

  “隔而未隔,界而未界”的意思是:尽管猛看上去花墙和廊子把景致分开了,但因为墙壁是镂空的,廊子两边无所依傍,所以景致并没有被真正隔开,而只是缓冲了一下视线,使得景物不是一览无余地呈现在游览者眼前,而是逐次展开,这样就使游览者在心理上觉得园林中景致繁复,有层次了。

  本文及《中国石拱桥》各用了哪些方法,并结合实例说说其作用。

  1、举例子

  作用:先介绍一种现象或说明一种道理,然后再用具体例子做例证,这样有点有面,既增加了文章可信度,又使文章血肉丰满。

  2、作比较作用:通过比较,容易突出被说明对象的特点。

  3、打比方作用:打比方可以使要说明对象形象可感。

  4、列数字作用:采用列数字的方法,读者可以通过确定的数字获得对说明对象的准确了解。

  5、引用 作用:引用别人的话或有关资料,可以增强文章的说服力。

  1.作比较:

  ①在介绍布局的时候,将苏州园林内亭台轩村的布局跟宫殿和住宅相比; 突出了苏州园林讲究“自然之趣”的特点。 ②在介绍花草树木时说,“没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树”。这既是比喻,又是比较,表现了我国传统的审美观点和民族的特有风格。

  ③在介绍建筑物的色彩时,又与北京的园林相比较,’‘与北京的园林的不同,极少使用彩绘。梁和

  杜子以及门窗栏杆大多漆广漆,那是不刺眼的颜色”。

  2.举例子

  例如:第2自然段,以游览都来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的例子,说明苏州园林是一幅完美的图画的特点。再如第5自然段中,以几条园里的古藤为例,形象地说明了苏州园林花树的艺术风采。

  3.摹状貌

  例如第5自然段中,对苏州园林树木的栽种和修剪着眼在画意的描摹等。

  语言特点:说出下列句画横线的词的作用——

  (1)苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。“据说”是留有余地的说法,很有分寸。

  (2)谁要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。“鉴赏”指对艺术品的欣赏和评价,而“欣赏”指对艺术品的领略和玩赏,在句中用“鉴赏”词最恰当。

  (3)务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。 “务必”“无论”“总是”强调了图画美。

  (4)我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的。“绝大部分”是从范围上作出限制。

  (5)苏州园林与北京园林不同,极少使用彩绘。 “极少”则从数量上加以限制。

  (6)阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷蔽木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。

  “栽”“蔓延”“补”这几个动词恰当而形象地写出设计者和匠师们的精心布局,化静为动,化单调为多彩。这个例子体现了本文语言的精练。

  语言特点:语言准确、生动、周密、精炼

  小结:多种说明方法的运用,既突出了事物的特征,又使语言达到了准确、简明而又形象生动的要求。

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