幼儿园课件中心

时间：2021-07-07 10:20:54 课件我要投稿

幼儿园课件中心

　　幼儿园课件篇一：幼儿园中班艺术教案创意吹画

幼儿园课件中心

　　设计意图：

　　3~4岁的幼儿已经有发现美的能力，为了多给孩子有欣赏美和创造美的机会，于是设计了本次活动，让孩子们在玩中学、学中玩。在创作的过程中既能感受其中的乐趣，又能体验成功的喜悦。

　　活动目标：

　　1.体验吹画的乐趣。

　　2.学会从观察中获得吹画的技巧。

　　3.在吹画过程中发展幼儿的想象力和创造能力。

　　材料准备：

　　四种不同颜色的颜料、白纸、棉签、吸管，作品课件

　　活动过程：

　　一、活动导入：神秘的盒子

　　1、让幼儿摸一摸、猜一猜盒子里面的神秘物品。

　　2、出示吸管并提问：吸管除了能喝水还可以做什么?

　　二、教师示范吸管吹画

　　1、教师展示吹梅花的方法

　　2、提问：老师吹出的梅花漂亮么?小朋友想不想试试呢

　　三、开展《创意吹画》活动

　　1、给每组幼儿发放作画工具、材料并讲述作画规则及注意事项

　　2、引导幼儿发挥想象力主动去创造作品

　　3、教师巡视并指导个别幼儿

　　四、展示作品、欣赏作品

　　1、师幼共同选出优秀作品、评出最佳创意奖以资鼓励

　　2、引导幼儿欣赏他人作品并结束活动。

　　(小朋友今天表现的都很棒!把你们的作品带回家给爸爸妈妈看一看吧，你们想不想当小老师呀?那回家也教一教爸爸妈妈用吸管做画吧)

　　活动延伸：教爸爸妈妈用吸管作画

　　活动反思：

　　中班美术幼儿园教案篇二：幼儿园中班美术活动教案：纸编活动

　　幼儿园中班美术活动教案：纸编活动

　　幼儿园课件：纸编活动

　　一、生成活动

　　在我园的民族教育活动中，我班的民族工艺展示台上，展示着许多具有民族特色的'工艺品，其中有各类编织的物品。一天，班上的李元溶小朋友拿着一个竹编的小动物好奇地问：“咦?这是什么做的呀?真好玩。”他的一句话马上吸引来几名幼儿。他们又拿起其它的几件编织的物品，看着、摸着、说着。几天后，班上的小朋友先后拿来了竹编、草编、布编、绳编等各种编织物。见孩子们的兴趣越来越浓，我准备就编织开展几次活动。

　　二、活动目标

　　通过观察编织物品，激发幼儿参与学习的欲望。培养幼儿多种能力。

　　三、活动过程

　　(一)欣赏活动

　　目标：

　　⑴ 观察编织物的特点，激发幼儿参与的欲望;

　　⑵ 了解幼儿对图示的理解水平。

　　材料：各种编织物品若干，纸编作品若干，彩条若干，说明书一份。

　　过程：

　　⑴ 出示展示台，让幼儿欣赏，并介绍自己所带的物品，找异同点，引导幼儿小结用的材料不同，都是编织而成的;

　　⑵ 教师出示纸编作品组成的画面，让幼儿欣赏，引起幼儿的兴趣;

　　⑶ 引导幼儿观察发现出示作品所用的材料，并出示相关的纸编说明书，提出探索问题上面符号代表什么，和以前看过的折纸图示有什么不同;