大嘴鸟儿童画课件

课件 时间:2017-10-28 我要投稿
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  一、点名游戏

  目标:熟悉自己和朋友的名字,感受友好的集体氛围。

  过程:

  1、家长带宝宝面向教师席地而坐成一个半圆,宝宝做在家长的前面,教师做在宝宝的对面。

  2、继续玩“唱名游戏”。教师有节奏地问“某某宝宝在哪里?”家长和宝宝有节奏地学小狗回应“汪汪汪,在这里!”。

  二、精细活动:爬呀爬

  活动目标:

  1、训练宝宝手口一致,边念儿歌边做动作的能力。

  2、发展宝宝手指的灵活性。

  活动准备:小手、小乌龟、小蚂蚁图片。

  游戏玩法:

  1、分别出示:小手、小乌龟、小蚂蚁图片,引导宝宝认识。

  2、小手、小乌龟、小蚂蚁喜欢爬呀爬,看看它们爬到哪里去了呀?

  3、教师边念儿歌边做动作,激发宝宝的兴趣。

  4、请宝宝跟着教师一起边念儿歌边做动作,小手或手指爬时要爬到头顶、小脚、鼻子、膝盖。

  5、宝宝与家长一起玩《爬呀爬》游戏。

  附儿歌《爬呀爬》

  我的小手向上爬,一爬爬到头顶上。

  我的小手向下爬,一爬爬到小脚上。

  小乌龟呀向上爬,一爬爬到头顶上。

  小乌龟呀向下爬,一爬爬到小脚上。

  小蚂蚁呀爬呀爬,一爬爬到鼻子上。

  小蚂蚁呀向下爬,一爬爬到膝盖上。

  三、启蒙活动:大嘴鸟

  活动目标:

  1、通过图像引导和音乐欣赏,感知图像中大嘴鸟歌唱的欢乐情绪。

  2、引导幼儿从看一看、听一听、做一做中来表现音乐。

  活动准备:CD手摇铃

  活动过程:

  1、情境引导

  师:今天老师请来了一只有翅膀的小动物,宝宝们知道哪些动物有翅膀呢?(蜜蜂、蝴蝶、小鸟......)我们来学一学它们飞的样子。

  师:看看今天老师带来的书里会来谁呢?哇,是谁呀,原来真的是一只鸟哦!它有好听的名字哦,听听看它是怎么介绍自己的。

  2、声音探索

  (放歌曲)师:这只鸟叫什么名字?(大嘴鸟)听听看它今天要干什么呢?(继续放歌曲)小耳朵继续听哦!(张开翅膀飞高高)

  师:大嘴鸟它说我飞高高要准备唱唱歌咯。听听看哦,它会怎么唱歌?(继续放歌曲)

  师:刚刚大嘴鸟是汪汪汪,嘎嘎嘎还是呜啊呜啊唱歌的?(呜啊呜啊)

  师:我们也跟着大嘴鸟唱唱歌,好吗?(完整放歌曲)

  3、律动

  师:大嘴鸟唱歌这么好听,他还想来跳舞,你们想学一学吗?大嘴鸟有大大的嘴巴,你可以怎么做大大的嘴巴呢?——翅膀呢?——嘴巴?——唱歌?

  师:我们一起跟着音乐唱唱歌、跳跳舞吧!(完整放歌曲)

  4、乐器

  (出示乐器——手摇铃)

  师:这是什么乐器?(手摇铃)怎么玩?我们先边唱边来试一试。再跟着音乐来试一试。

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