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汽车认识课件

时间:2017-09-22 11:02:34 课件 我要投稿

汽车认识课件

  通过观察,认识不同的车子功能和特点,了解一些特殊作用的汽车为人们带来的便利。为大家分享了关于汽车认识的课件,一起来看看吧!

汽车认识课件

  活动目标:

  1)在了解各种汽车的基础上,重点认识消防车、救护车和警车的特征及作用。

  2)培养幼儿遵守交通规则的意识。

  活动准备:汽车幻灯片,音乐磁带,红绿灯标志,停车场标志

  活动过程:

  一、玩车:请幼儿玩一玩各种各样的车子

  师:小朋友们,今天啊老师带来了很多很多车子,还有几位小朋友也带来了自己最喜欢的车子,大家想不想玩一玩啊?(幼儿:想!)

  师:但是老师啊不知道这些车子的名字什么,小朋友们能不能在玩的时候想一想,你玩的车叫什么名字,是用来干什么的啊?(幼儿选择自己喜欢的车,开始玩车)

  二、说车

  1)介绍一下你玩的汽车的名字,说说它们的作用是什么

  教师:好了好了,汽车开了很久,要休息了,小朋友们把他们开回停车场好不好啊?(让幼儿将汽车放回有停车场标志的课桌)

  师:我们刚刚玩的是什么啊?(幼儿:汽车)放映汽车识字幻灯片:汽车(car)

  师:刚刚啊,小朋友们都玩的很开心,那么现在可不可以告诉老师,你玩的车子叫什么名字啊?有什么用呢?(根据幼儿提到的车子放映幻灯片。)

  2)消防车(名字,外形特征,作用,模仿声音,呜—呜—呜—)

  师:(放映火灾图片)哎呀,小朋友们,这里怎么着火了啊,我们赶快打个电话喊消防车来救火吧!可是老师不知道电话号码是什么,哪位小朋友能帮帮老师啊?(119)

  师小结:消防车呢是红色的,上面有很高的很高的梯子,叫做云梯,是用来爬到高楼上救火的。车顶上还有警灯,开的时候会发出呜—呜—呜—的声音,如果有哪里着火了啊,我们小朋友可以打119报警。

  3)救护车(名字,外形特征,作用,模仿声音,呜滴呜滴呜滴…)

  师:老师昨天在马路上看到一辆救护车,开的很快很快,其他的车子都让它先开,连看到红灯都可以不停,有没有小朋友知道这是为什么啊?

  师:那么我们刚刚消防车是打119,那么救护车应该打什么号码啊?(120)

  师:昨天老师的奶奶感冒了,老师可不可以打120喊救护车啊?(:幼儿不可以)为什么不可以呢?因为120啊是抢救那些生了很急很急很严重的病人的,一般的感冒啊咳嗽啊,是不用喊救护车的。

  师小结:救护车啊是白色的,车子上面呢有一个像医院里一样的红十字,而且门是开在后面的,这是为了抢救病人的时候方便一点,如果有人生急病了呢,我们可以打120来喊救护车。因为救护车是用来救命的,所以和消防车一样,其他车子也会为它让行。

  4)警车(名字,外形特征,作用,模仿声音,呜哇呜哇呜哇…)

  师:如果要抓小偷的话,是不是需要警车啊?那么警车的电话号码是多少有没有小朋友知道呀?(110,如果救护车消防车119和120打不通的话呢也可以打110报警)

  师:警车的`车头上啊还写着警察两个字,还有一个英语单词叫police,也就是警察的意思,我们小朋友记住了哦!(放映识字幻灯片:警察----police )

  师小结:警车啊和消防车、救护车一样,都是有特别的作用的,所以在马路上其他车辆也会让它先开,而且车顶上啊也有警灯,抓坏人的时候会发出呜哇呜哇呜哇…的声音。

  三、互动游戏:红绿灯(背景音乐《小汽车》)

  1)师:(放映撞车幻灯片)哎呀,这辆车怎么变成这样了啊?有没有小朋友知道这辆车怎么会变成这样的啊?(幼儿:撞车了,出车祸了,不遵守交通规则)

  师:那么小朋友走路的时候要不要遵守交通规则呢?(幼儿:要)哪位小朋友可以告诉大家交通规则呢?(幼儿:红灯停,绿灯行,走路要走人行道,过马路要走横道线)

  教师:那么接下来我们就来做一个游戏,小朋友们可以扮演自己喜欢的车子,老师扮演红绿灯,绿灯的时候车子可以开来开去,但是也要遵守交通规则哦!红灯的时候车子就要停下来啦,如果哪辆车子没有停呢,边上的汽车请提醒一下它,好不好?黄灯呢就是准备发动了,小朋友们,准备好了吗?

  教师:小汽车们开累啦,我们回停车场休息了好不好啊?

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