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中国结课件资料

课件 时间:2018-04-20 我要投稿
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  教学目标:

  1、识记、掌握生字、生词。

  2、理解课文内容,了解中国结外形变化无穷,寓意丰富的特点。

  3、体会作者对中国结的喜爱和赞美之情,激发学生的爱国热情和名组自豪感。

  教学重点:

  1、了解中国结的特点。

  2、体会作者对中国结的赞美之情,激发学生的爱国热情。

  教学方法:朗读、交流

  教学过程:

  第一课时

  一、猜谜语,导入新课。

  1、谜语:一缕红丝线,交错接龙凤。心似双丝网,中有千千结。(中国结)

  2、板书课题,说说:你对中国结有哪些了解?(指名回答)

  3、展示中国结。

  二、初读课文,整体感知。

  1、检查预习情况,质疑问难。

  (1) 出示生字新词,学生认读。

  典雅、风韵、憧憬、巧夺天工、叹为观止、不离不弃、图腾、烘托、渗透

  (2) 指名分段读课文,检查学生读课文的情况。

  2、默读课文,读的同时思考问题。

  (1) 每段写了什么?

  (2) 这篇文章写了什么?

  3、指名回答,师生共同交流。

  第二课时

  一、听写词语。

  二、精读课文,深入感知。

  1、指名读第1、2自然段,你读懂了什么?

  中国结这几年特别受宠;中国结富有丝绸质感;中国结造型典雅;中国结风韵独特。

  2、指名读第3自然段。

  (1)为什么说中国结是民间艺人的杰作?(巧妙编结,配以各种饰品,变化无穷)

  (2)说说中国结的象征意义。

  (3)有感情地朗读第3自然段。

  3、齐读第4--6自然段。

  (1)为什么说中国结是炎黄子孙心连心的象征?

  中国结是一根丝绳缠结而成,是围绕起点曲折缠绕的,不离不弃像中华儿女同根生,不论离国家多远,都永远离不开自己的祖国,自己的乡土。

  (2)“中国结不但中国人喜欢,外国人也喜欢。”这是一个承上启下的过度句。说一说过度句的作用。

  (3)外国人为什么也喜欢中国结?

  因为它带着东方的神韵,渗透了既古老又现代的文明,代表祥和、喜庆。

  4、总结:中华儿女同根生,这根绳子扯的再远,也离不开它的“头”。这个头就是自己的祖国,自己的乡土。中国结是炎黄子孙心连心的象征,因此,中国结又被称为“同心结”。

  三、拓展延伸。

  激发兴趣。试这编中国结,体会丝绳绕着起点,曲折缠绕,不离不弃的特点。

  四、布置作业。

  1、背诵自己喜欢的段落。

  2、有感情地朗读课文。

  板书设计:

  中国结

  绕着起点,曲折缠绕,不利不弃(炎黄子孙心连心)

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