国际贸易课件
【教学目标】
知识目标：
1.了解世界货物贸易的发展趋势。
2.了解世界服务贸易的发展趋势。
3.了解世界技术贸易的发展趋势。
4.掌握世界技术贸易的含义与特征。
技能目标：
培养学生的理解、记忆与分析能力，培养学生通过观察身边事件来认识国际经贸现象的能力。
情感目标：
提高学生的分析能力，培养学生思考问题的积极性和学习的兴趣。
【教学重点、难点】
教学重点：
世界货物贸易发展的趋势、世界服务贸易的发展趋势、世界技术贸易的发展趋势，世界技术贸易的含义与特征。
教学难点：
世界技术贸易的含义与特征。
【教学途径】
1.通过对日常生活中相关经济知识的讲解，缩短世界货物贸易、世界服务贸易、世界技术贸易同学生的距离。
2.多用具体实例解释抽象概念，以便于学生接受和理解。
3.充分调动学生的参与积极性，鼓励他们发言，鼓励他们观察生活，帮助学生克服对国际贸易学习抽象性的恐惧感。
【教学媒体及教学方法】
制作PPT。
讲授法、分组讨论法、案例法。
【课时安排】
1课时(45分钟)。
【教学过程】
第一环节 导入
随着世界贸易的不断发展，世界货物贸易、世界服务贸易、世界技术贸易都呈现出新的发展趋势。
今天我们就来学习一下世界货物贸易、世界服务贸易、世界技术贸易的新发展趋势。
第二环节 新授课
一、国际商品贸易发展趋势
[分组讨论]
参考之前所学的知识，学生分组讨论国际商品贸易出现的新趋势。
[讲解]
(1)高技术产品在世界贸易中的比重日渐提升，发展速度最快;
(2)环保问题对国际贸易格局正产生深远的影响;
(3)发展中国家和地区在世界贸易中的地位迅速崛起;
(4)国际商品贸易交易方式无纸化;
(5)国际贸易交易对象高级化;
(6)国际商品贸易主体大众化;
(7)国际商品贸易地位次要化。
[演示]
教师演示幻灯片，使学生了解相关知识。
二、国际服务贸易发展趋势
[分组讨论]
参考之前所学的知识，学生分组讨论国际服务贸易出现的新趋势。
[讲解]
(1)服务业内部出现了结构性的变化，新兴服务业占据主导地位，现代服务业的产业属性是人力资本密集型;
(2) 新的服务业不断涌现;
(3)服务业中的技术、知识密集化趋势日益明显;
(4)国际服务贸易的贸易壁垒更多、更高。
[演示]
教师演示幻灯片，使学生了解相关知识。
三、国际技术贸易发展趋势
1.国际技术贸易的含义
[讲解]
国际技术贸易是指不同国家的企业、经济组织或个人之间，按照一般商业条件，向对方出售或从对方购买软件技术使用权的一种国际贸易行为。
简言之，国际技术贸易是一种国际间商业行为，它以技术的使用权为主要交易标的。 国际技术贸易技术出口
技术引进
[演示]
教师演示幻灯片，使学生了解相关知识。
2.国际技术贸易的特征
[讲解]
国际技术贸易与国际商品贸易相比，具有以下特征：
(1)贸易标的物内容不同。国际技术贸易是一种以无形的技术知识，即知识产权作为贸易的标的物进入市场进行转让的贸易活动。
国家商品贸易的标的物是有形商品。
(2)贸易标的物的使用权和所有权不同。国际技术贸易是一种标的物使用权和所有权相分离的贸易。国际商品贸易是一种标的物使用权和所有权一起转移的贸易。
(3)从贸易双方当事人关系看两者存在的差异。国际技术贸易的'双方当事人在转让技术使用方面形成了长期的技术合作和技术限制、反限制的关系。国际
商品贸易的双方当事人的关系简单，不存在技术限制、反限制的关系。
(4)贸易标的物作价原则存在差异。国际技术贸易标的物作价与利润有关，采用利润分成的方法进行作价。国家商品贸易作价与利润高低不一定成正比，是以成本加利润来作价的。
(5)从贸易所涉及的法律看两者存在的差异。国际技术贸易所涉及的法律包括专利法、商标法等，较商品贸易更加广泛，更为复杂。
(6)从国际收支平衡表中看两者存在的差异。国际技术贸易一般不列入到一国对外收支平衡表中。国际商品贸易是一国对外收支平衡表的重要项目。
[演示]
教师演示幻灯片，使学生了解相关知识。
3.国际技术贸易的发展趋势
[讲解]
国际技术贸易的发展将会呈现出以下几种趋势：
(1)国际技术贸易日趋活跃，规模不断壮大。
(2)美、日、欧盟成为国际技术贸易市场上的三个巨头。
(3)国际技术市场竞争激烈。
(4)发展中国家纷纷进入国际技术贸易市场，技术来源呈多极化。
(5)发达国家采取了促进企业技术改造的新政策。
(6)国际技术贸易规模可望继续扩大。
(7)亚太地区将成为重要的市场
(8)高新技术贸易垄断性增强。
(9)国际技术贸易环境改善。
[演示]
教师演示幻灯片，使学生了解相关知识。
【布置作业】
使用配套习题集《国际贸易基础知识习题集》(第二版)，要求学生完成第三节的相关习题。
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