绩效考核规章制度

时间：2023-11-11 21:05:06 赛赛考核制度我要投稿

绩效考核规章制度（精选22篇）

　　在当下社会，很多地方都会使用到制度，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。大家知道制度的格式吗？以下是小编为大家收集的绩效考核规章制度，仅供参考，大家一起来看看吧。

绩效考核规章制度（精选22篇）

　　绩效考核规章制度 1

　　为探索建立机关工作人员绩效考核机制，加强机关管理，强化工作学习交流，提高工作效率水平，特制定本考核办法。

　　一、考核原则

　　坚持五个结合：考勤、学习与工作结合，定性与定量结合，平时与年度结合，考核与促进工作学习交流结合，结果与年度奖金发放和干部评优、推荐任用结合。

　　二、对象范围

　　全体机关工作人员。

　　三、内容标准

　　考核内容包括考勤、学习、工作三个方面，考勤包括全勤、请假、旷工、加班等情况；学习包括学习笔记、学习成果讲用情况；工作包括在日常工作中形成的工作计划安排、总结调研、各类报表、执法记录、项目材料、会议记录、发表的信息等文字资料。所有考核内容实行百分制考核，分别根据考核内容的数量、质量、时效，按照优秀、良好、称职、不称职四个等次，先定性，再定量，实行百分制考核。其中考勤、学习定量满分各20分，工作定量满分60分（个别考核对象按考勤满分20分，工作满分80分进行考核）。优秀、良好、称职、不称职四个等次分别记相应满分分值的85-100%、70-84%、60-69%、0-59%的分值。每考核时间段内，学习、工作两项考核优秀人数比例分别控制在考核对象总数的20%以内。

　　（一）考勤

　　在考核时间段内，全勤（无旷工、请假和迟到早退）记满分；其余为良好或称职、不称职等次，并按旷工每天扣2分，因私、因病请假每天扣1分、节假日和工作时间以外加班一次记1分的标准记入相应考核分。考勤工作由分管机关副局长负责，办公室确定专人做好平时记录工作，每周通报一次。请假以主要领导或分管领导签字的请假条为凭，否则视为旷工。加班必须要有主要领导的安排，否则不予考核。如因加班多而出现考勤项考核分超过该项考核满分的，以满分记入。

　　（二）学习

　　根据学习笔记内容是否紧密结合工作实际、内容是否充实及数量多少，以及是否在机关学习例会上开展学习成果讲用及讲用效果评价等情况，分别评定优秀、良好、称职、不称职四个等次，分别记入相应考核分。

　　（三）工作

　　参照《公务员平时考核手册》工作计划和工作情况记录，根据考核时间段内在日常工作中形成的工作计划安排、总结调研、各类报表、执法记录、项目材料、会议记录、发表的信息等文字图片资料的数量（工作量）、质量、时效等，结合平时工作表现，分别评定优秀、良好、称职、不称职四个等次，分别记入相应考核分。其中信息报送包括公开发表在各级媒体上的经验总结、情况反映、调研文章、简报消息和图片等，媒体包括登记注册且合法出版发行和运营的报刊、开放性互联网站（最低一级的.为商务局机关网站）。

　　四、方式方法

　　个人陈述，集体评定，定期进行，年度累计，兑现奖罚。根据考核内容，由考核领导小组根据个人陈述、查阅学习笔记（包括学习成果讲用交流）、工作成果资料（工作计划安排、总结调研、各类报表、执法记录、项目材料、会议记录、发表的信息等文字资料），结合工作难易程度和被考核对象平时表现进行考核；考勤由分管机关副局长负责考核，一周一通报，年度与干部职工法定年休假补贴兑现挂钩。

　　五、组织领导

　　（一）考核小组由商务局领导班子各成员组成，局长xx任组长，副局长xx、陈东勤、xx、xx任副组长，酒类商品管理局局长宋世杰、工会主席李建义、纪检组长王静平、政务大厅管理委员会办公室主任吴应应为成员，负责组织、指导和监督考核工作，审定考核结果，对有异议的考核结果进行复核。办公室杨云杰具体承担有关日常统计工作。

　　（二）考核结果平时在机关内部通报，年度累积计分，与一定数量的奖金挂钩，兑现奖罚，同时作为年度公务员（职工）考核评定等次、干部推荐任用的重要依据。

　　（三）因个人原因未参与阶段性工作的被考核对象，其本阶段考核分直接记零；部分参与阶段性工作的，先按参与工作时间占考核阶段时间的比例多少计算出其定性定量考核部分应得满分及对应奖金数量，再依照本办法有关规定评定其应得考核分值，兑现相应奖金。

　　（四）兑现奖罚时先计算出单位考核分应得奖金数，再根据个人年度考核得分计算出个人应得奖金数，具体公式如下：M元×Ｎ人÷Ｘ分＝Ｙ元／分，其中Ｍ为每人应得奖金的平均值，Ｎ为参与兑现奖金的总人数，Ｘ为所有参与兑现奖金人员的年度考核得分总和，Ｙ为每考核分所得奖金数。

　　（五）本办法由商务局办公室负责解释，自印发之日起执行。

　　绩效考核规章制度 2

　　一、总则

　　为加强和提升员工的工作绩效，提升企业整体素质，增强企业竞争力，规范公司对员工的考察和评价，特制定本方案。

　　二、考核的目的

　　1、造就一支业务精干、高素质的人才队伍，确保个人、部门和公司绩效目标的实现，并形成以考核为核心导向的人才管理机制。

　　2、及时、全面、公正的对员工过去一段时间的.工作绩效进行评估，肯定成绩，发现问题，促进下一阶段工作的绩效提升。

　　3、为员工薪酬调整、年度评优、晋升或奖励、降职、辞退等提供人事评核的客观依据，以达到公平、公正、公开的目的。

　　三、考核原则

　　1、以公司对员工的经营业绩指标及相关的管理指标，和员工实际工作中的客观事实为基本考核依据的原则；

　　2、客观、公平、公正、公开的原则。

　　四、考核适用范围

　　凡公司中层以下（包括中层）所有人员的考核适用本方案。但以下人员不适用本方案：

　　1、试用期内，尚未转正的员工；

　　2、全年连续出勤不满6个月（包括请假与其它各种原因缺岗）的员工。

　　五、考核组织机构

　　成立绩效管理委员会，负责组织和领导公司绩效管理的各项实施工作。委员会主任由公司总经理担任，副主任由公司总经理助理、办公室主任担任，成员由办公室、财务审计部、信息管理部、经营管理中心辖下各部门、物业管理中心辖下各部门等部门主管组成。

　　绩效考核规章制度 3

　　一、绩效考核的目的

　　1、绩效考核为人员职务升降提供依据。通过全面严格的考核，对素质和能力已超过所在职位的要求的人员，应晋升其职位；对素质和能力不能胜任现职要求的'，则降低其职位；对用非所长的，则予以调整。

　　2、绩效考核为浮动工资及奖金的发放提供依据。通过考核准确衡量员工工作的“质”和“量”，借以确定浮动工资和奖金的发放标准。

　　3、绩效考核是对员工进行激励的手段。通过考核，奖优罚劣，对员工起到鞭策、促进作用。

　　二、绩效考核的基本原则

　　1、客观、公正、科学、简便的原则。

　　2、阶段性和连续性相结合的原则，对员工各个考核周期的评价指标数据积累要综合分析，以求得出全面和准确的结论。

　　三、绩效考核周期

　　1、中层干部绩效考核周期为半年考核和年度考核。

　　2、员工绩效考核制度周期为月考核、季考核、年度考核。

　　3、月考核时间安排为1、2、4、5、7、8、10、11月的每月25日开始，至下月5日上报考核情况。

　　4、季考核时间安排为3、6、9月的每月25日开始，至下月5日上报考核情况。

　　5、半年考核时间安排为6月25日开始，7月10日前上报考核情况。

　　6、全年考核时间安排为12月25日至下一年度1月25日结束。

　　四、绩效考核内容

　　1、三级正职以上中层干部考核内容：季度考核分数×60％，年度考核结果分数＝（第一季度考核结果分数＋第二季度考核结果分数＋第三季度考核结果分数）×5%＋（十月份考核分数＋十一月份考核分数）×5％＋年度考核分数×75％。

　　2、个人自评表和测评量表在填写完毕之后，经汇总连同汇总计算的各周期考核结果分数列表一并上交人力资源部。

　　五、绩效考核的反馈

　　各考核执行人应根据考核结果的具体情况，听取有关被考核人对绩效考核的各方面意见，并将意见汇总上报集团人力资源部。

　　六、考核结果的应用

　　人资资源部对考核结果进行汇总、分析，并与各公司部门领导协调，根据考核结果对被考核人的浮动工资、奖金发放、职务升降等问题进行调整。

　　绩效考核规章制度 4

　　一、目的

　　保证临床医疗护理工作的连续性，预防事故的发生。

　　二、适用范围

　　临床科室需要交接班的各护理单元。

　　三、要求

　　1.交接班要求

　　(1)值班人员必须坚守岗位，履行职责，保证各项治疗、护理工作准确及时地进行。每班必须按时交接班，交班者在交班前应完成本班的各项工作，按护理文书书写规范要求做好护理记录。

　　(2)交班者整理及补充常规使用的物品，为下一班做好必需用品的准备。遇到特殊情况应详细交待，与接班者共同做好交接班工作后方可离去。

　　(3)接班者提前5-10分钟到科室，完成各种物品清点、交接并签名，阅读交班记录本，重点病人(如危重、手术、新病人)的病情记录。

　　(4)交接班必须做到书面写清、口头讲清、床前交清。接班者如发现病情、治疗、器械、物品交待不清，应立即询问。接班时如发现问题应由交班者负责，接班后发生问题应由接班者负责。

　　(5)交接双方共同巡视病房，检查病房清洁、整齐、安静、安全等情况。注意查看病人的病情是否与交班相符，重病人的基础护理、专科护理是否符合要求。

　　(6)对特殊情况者，如情绪、行为异常和未请假外出的病人，应及时与主管医生或值班医生联系，并采取相应的措施，必要时向院部汇报。除向接班护士口头交班外，还应做好记录。

　　2.交班方式

　　(1)书面交班。

　　(2)口头交班。

　　(3)床边交班

　　3.交班内容

　　(1)病人动态：包括病人总人数，出入院、转科、转院、分娩、手术等人数，新病人、重危病人、抢救病人、一级护理病人、大手术前后或者有特殊变化的病人及死亡等情况。

　　(2)病人病情：包括病人的.意识、生命体征、症状和体征、与疾病密切相关的检查结果，治疗、护理措施及效果(如各种引流管是否通畅，引流液的色、性状、量;输液的内容及滴速;注射部位有无红肿、渗漏);病人的心理变化，病人对疾病的态度，家庭、单位的态度和支持情况等。

　　(3)物品：包括常备毒、麻药品、抢救物品、器械、仪器等数量及完好状态。

　　4.参加交班的人员

　　护士长、交班护士、责任护士、接班护士、主班护士。

　　绩效考核规章制度 5

　　一、目的

　　1、更好地挖掘护士潜能，激发护士的工作积极性，强化自我管理能力，提高工作绩效，创建和谐、向上的护理团队，促进《优质护理服务示范工程》活动在我院全面展开。

　　2、明确责任，强化竞争意识，提高护理队伍的整体素质。

　　3、加强层级管理。

　　4、确切地了解护理队伍中护士的工作态度、能力状况、工作绩效等基本状况，为护理人员的选拔、晋升、奖惩及职业规划等提供依据。

　　二、原则

　　1、保证考核的客观、公平性，以数据和事实为依据来对护士作出评价

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　　2、保证考核的.可操作性

　　3、明确评价指标

　　三、考核对象：

　　护理部正副主任、科护士长、正副护士长、N4级护士、N3级护士、N2级护士、N1级护士、N0级护士。

　　四、绩效考评内容

　　1、考评方法有：工作态度、工作职责履行情况、工作岗位、病人满意度调查结果，工作班次，负责床位数，护理危重病人数，基础护理工作完成情况与质量，典型事件加减分，民主评议等。

　　2、科室护士长每月对科内护士考评一次。

　　3、护士长由大科护士长进行考评，每年一次。

　　4、大科护士长由护理部进行考评，每年一次。

　　3、护理部主任由主管院领导进行考评，每年一次。

　　5、绩效考评具体执行步骤

　　（1）自我评价：根据考核评价标准，本人做出评价并计分。

　　（2）上级评价：护理部、科护士长、护士长分别对下级护理人员进行考核评价，在相应的评分标准档打分。

　　（3）最后得分：按自我评价占30%，上级评价占70%计算出得分。

　　（4）考核结果分为五档。95分以上为优秀，94~85分为良好，84~70分为合格，69~60分黄牌警告，60分以下不合格。

　　（5）全年绩效考核优秀等级的护士入选当年先进个人、优秀护士候选人，绩效考核分数权重50%，投票分数权重50%。

　　（6）召开年终科室绩效总结会议，对相关的考评方法、步骤、数据等进行分析和调整。

　　（7）护理部针对全年度的绩效考评综合成绩，对表现突出者给予奖励、优先参加学习、培训等激励措施。

　　绩效考核规章制度 6

　　一、指导思想及原则

　　1、通过实行医院全面绩效管理，充分调动全体员工的积极性，全方位挖掘潜力，促使医院医疗质量、运行效率全面提升，以满足员工和顾客的期望与需求，促进医院健康、可持续发展。

　　2、医院绩效评价和考核的总体原则是多劳多得、优劳优得。建立起责任和权利相统一、贡献和报酬相一致，重实绩、重贡献、向优秀人才和关键岗位倾斜的分配激励机制。

　　3、坚持学与不学不一样、做与不做不一样、做多做少不一样、做好做坏不一样、主动做与被动做不一样、创新与平庸不一样、合作与不合作不一样的原则。

　　4、坚持目标层层分解的原则，把个人的奋斗目标与科室或部门及医院的发展目标相统一。

　　5、实行问责制，明确各级各类人员的职责，促进医院职工及管理人员的优胜劣汰，实施通过考核形成能上能下的'激励机制。

　　6、鼓励合作和创新，通过合作产生整体效益，通过创新挖掘潜力。

　　二、医院的薪酬结构：

　　1、基本工资：在编人员的基本工资依据国家和地方有关政策标准制定，包括岗位工资、薪级工资等经市人事局审批的工资；非编人员的基本工资按岗位不同确定。

　　特殊人员工资按医院有关规定执行。

　　2、福利：根据当地政府和医院实际情况规定，医院应缴纳的各种养老金、保险金、住房公积金等。

　　3、绩效工资：依据绩效考核结果确定的薪酬。

　　4、医院另行规定的单项奖励。医院另行规定。

　　5、科室另行规定的单项奖励。由各科室自行制定。

　　三、考核办法

　　为保证考核的公正、公平，医院考评时实行360度考核法做为考评的手段，

　　四、考核的基本框架和思路

　　医院实行层级考核、二级分配的原则进行考核。院长考核副院长；院长、副院长考核职能科室；职能科室考核科室；科室负责人考核科室职工。二级分配指的是科室职工奖金由科主任负责发放，医院负责出台发放原则和监督发放结果

　　院长考核副院长实行任务单考核，即，每月月初院长根据医院的发展目标及工作计划，把具体任务下发给分管院长，月底分管院长汇报工作时提交任务单。院长根据任务完成情况给分管院长打分，并与个人绩效工资挂钩。

　　绩效考核规章制度 7

　　一、基本奖金的考核

　　1、各单位月（季）安全不出现挂黑牌或思想*工作考核合格；创产值单位（供一、供二、泥浆站、研究所）完成公司的上缴管理费且收支平衡；制剂厂、车队月（季）亏损额符合考核指标时；修保厂成本不超，公司核拨以上各单位基本奖金。

　　2、若单位出现安全或思想*工作考核不合格的，按公司安全和思想*工作考核有关文件执行。

　　3、创产值单位（供一、供二、泥浆站、研究所）完成公司的上缴管理费，但发生亏损，不得基本奖。制剂厂、车队亏损额超出考核指标时，承包单位不得基本奖；修保厂成本超耗，不得基本奖。

　　二、效益奖金的考核

　　1、供石粉一队、供石粉二队、泥浆站、研究所完成公司内部承包合同规定的上缴额并形成利润的，公司按利润的30%核算奖金，作为本单位的效益奖金，完成上缴额但未形成利润的，不得效益奖。

　　2、制剂厂经营中形成减亏，公司按减亏额30%的.比例作为其效益奖金。

　　3、特车队完成公司内部承包合同规定的亏损指标，即季（年）亏损额符合考核亏损指标时，公司按预算考核的效益奖金全部兑现，即每季度人均900元，年终应全部兑现人均3600元，同时如果实现减亏，公司按照减亏额的30%加奖该单位；当车队完不成公司的考核指标，亏损额超出考核亏损指标时，车队不得效益奖。

　　4、修保厂完成公司内部承包合同规定的各项指标，公司核拨效益奖金，效益奖金按公司一线单位平均奖的90%发放。完好率、车辆修保出厂及时率每降1%，扣效益奖金1%，车辆修保返修率每升高1%，扣效益奖金的10%（特殊情况除外）。若成本发生超耗，不得效益奖金；若成本节约，公司按节约成本额的10%给予奖励。

　　5、生活公司环境绿化卫生工作达标；各项服务工作热情周到、服务质量好，公司核拨效益奖金，效益奖金按公司一线单位平均奖的85%发放。计划生育指标若发现一项超标，效益奖金全部扣发；环境绿化卫生上级检查有一次不达标，扣效益奖金的20%;职工就餐因饭菜质量问题，而引起严重疾病和中毒现象，效益奖金全部扣发。

　　6、公司领导、机关人员的奖金随所承包基层单位考核发放；退居二线的领导拿公司平均奖。

　　绩效考核规章制度 8

　　根据京华创新集团对标对本精神要求以及集团审计中心工作指示，自2006年起，特对全公司所有统计员进行培训与考核，制度如下：

　　一、培训与考核人员范围：

　　轧钢、纵剪、螺旋、热镀、焊管车间统计员、原料场、成品库、废料场统计员、生产处统计员。

　　二、培训与考核内容

　　1、培训内容

　　a、京华创新集团、集团审计中心、公司及公司财务处的文件、会议精神及内容；

　　b、统计科学知识；

　　c、岗位业务素质；

　　d、统计知识和岗位业务相结合，提高自身素质，掌握对标对本工作的.实质；

　　2、考核内容：

　　a、文化素质考核；

　　b、文件、通知、会议精神内容的考核；

　　c、统计知识和岗位业务考核（包括生产工艺流程、标准控制）；

　　d、对标对本所需的能力考核；

　　三、培训时间、地点：

　　1、培训时间：每周日晚7：30至8：302、培训地点：华岐图书室

　　四、培训与考核要求：

　　1、培训要求：

　　a、遵守培训时间，培训期间必须认真听讲，并做好笔记记录；

　　b、全面掌握培训内容；

　　c、将培训内容和实际工作相结合，提高工作水平和效率；

　　2、考核要求：

　　a、考试：每次考试成绩必须在及格以上。（每月2至3次考试）

　　b、工作考核：掌握工作内容，做好是日常工作（核实数据、记录台帐），按时准确报表。

　　五、奖惩办法

　　1、考试

　　a、考试不及格者，视情况下浮工资；

　　b、连续三次考试不及格者，调离统计员岗位。

　　2、工作考核

　　a、日常工作检查中失误者，视情况下浮工资。

　　b、严重工作失误或连续三次日常工作失误者，调离统计员工作岗位。

　　c、不按时报表、报表不准确者，视情况下浮工资；

　　d、经常报表错误或报表严重错误者，调离统计员工作岗位。

　　3、根据集团审计中心通知要求，自2006年2月份起所有统计员实行浮动工资制度。

　　考核工资浮动情况的范围：出勤情况、工作时间、劳动纪律，参加培训情况、考核情况、日常工作情况、报表情况以及《统计员管理制度及工作职责》中规定的其它情况。

　　绩效考核规章制度 9

　　1、为提高业务积极性，提高工作效率，明确工作任务，体现个人能力，创造积极向上的学习氛围，特制定本制度。

　　2、本制度为业务部人员基本工资标准制定的有效参考文件，依据每个人的业务能力经考核后合格后，确定业务部每位员工的岗位职称。

　　3、业务部岗位职称共分为四个标准，依次为实习业务员，业务员，业务助理，业务经理（需经公司全体公选）。

　　4、实习业务员：新聘从事公司业务工作的新进人员，熟悉公司经营内容与工作流程，掌握与客户沟通的'基本技巧和方式，了解公司主营项目的基本知识，能就具体项目与客户进行顺利沟通，三个月内签订合同金额不少于伍万元者。

　　5、业务员：满足4中要求，能够独立完成项目的信息查询，业务联系，业务沟通，项目跟进，合同签订，工程款回收等工作，三个月内签订合同金额不少于贰拾万元者。

　　6、业务助理：满足5中要求，能够协助实习业务员跟进项目，处理客户关系，帮助实习业务员进步，促进项目洽谈，三个月内签订合同金额不少于叁拾万元者。

　　7、业务经理：满足6中要求，能够处理业务部日常工作安排，管理业务部的人员，制定业务部工作计划，对所有项目信息的情况进行督促和管理，组织公司业务培训工作，对所有项目负责，三个月内签订合同金额不少于伍拾万元者。

　　8、岗位职称的认定。岗位职称采用综合业绩，理论考试，实践结合综合考核评定，考核通过后的次月享受新的岗位职称待遇。

　　9、业务部岗位职称申请考核范围及要求：业务部所有员工均有权利考核以上四个岗位中的任一岗位。

　　10、申请考核周期：除业务员职称外，其它职称均采取三个月一次的集中考核评选制。

　　11、考核不通过者下次考核仍可参与，且不影响现有岗位职称及待遇。

　　12、业务助理不限制人数，仅以个人能力及工作态度和方法为依据。

　　13、业务部经理采取竞争上岗制，遵循优胜劣汰的原则，由业务部员工集体评选产生。

　　14、在工作中出现重大错误，导致公司遭受损失的依据个人职称采取批评，罚款，职称降级，直至开除处理。

　　绩效考核规章制度 10

　　为了公平公正的评价教师，充分调动教师的教学积极性，遵照上级有关文件精神，结合我园的实际，制订本考核制度。由四方面进行考核：勤、绩、德、能

　　一、勤（20分）

　　1、请假手续

　　（1）请事假，应在前天写好书面请假条

　　请假二天由园长批准，超过五天按程序报联校审批。婚、丧、产假按相关政策法规执行。

　　2、出勤奖惩

　　（1）迟到或早退一次扣1分，迟到或早退超过1小时视为旷课，扣2分

　　（2）事假每天扣3分，病假要有医院证明，否则视为事假。

　　（3）幼儿园或上级部门组织集体活动，缺席一次扣2分，请假一次扣1分。

　　（4）出勤情况每天统计一次，每月公布一次。

　　（5）一个学期内有旷工、旷课、旷会记录，或请假超过2周的，当年不予以评先。

　　二、绩（40分）

　　1、教案情况

　　每周5篇教案，5篇教案书写规范，字迹工整，过程衔接流畅，细节安排合理10分，少一篇扣2分。

　　2、公开课

　　每月组织一次公开课，公开课内容选自山东省统一教材，全体带班听课。活动内容符合幼儿年龄特点，组织有序，课堂氛围活跃，效果良好，（最好10分，较好8分，一般6分）去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均分，即为本次得分。

　　三、德（20分）

　　师德师风

　　1、工作失职，造成不良影响，损害学校声誉的。（4）

　　2、上班时间玩手机，打游戏，聊天，转发与教学无关信息的'。（4）

　　3、不服从安排，责任心不强造成较大影响的。（4）

　　4、体罚，变相体罚幼儿的。（4）

　　5、因教师缺岗或在岗不作为造成安全事故的。（4）

　　四、能（20分）

　　1、教育教学能手：

　　省级10分、地级8分、县级5分、镇级2分

　　2、优质课

　　省级8分、地级6分、县级3分

　　3、公开课

　　省级6分、地级4分、县级2分、镇级示范课、观摩课等记1分

　　4、教育教学论文

　　正式报刊发表：省级7分、地级5分、县级3分

　　5、大型活动

　　在市教体局组织的各种活动中特等奖5分、一等奖4分、二等奖3分、三等奖2分

　　绩效考核规章制度 11

　　第一部分总则

　　第一条为了保证我院各种规章制度、管理办法的有效落实，进一步加强稽查队伍建设，调动稽查人员的工作积极性，提高稽查工作的质量和效率，充分发挥稽查的职能作用，特制定本办法。

　　第二条休养院综合办公室为稽查考核的主管部门。履行稽查考核职责的人员有：值班经理、经理、部门经理、主管、综合办公室人事主管及指定人员。

　　第二部分考核内容

　　第三条员工的仪容仪表、出勤、履职情况

　　第四条劳动纪律、规章制度的落实情况

　　第三部分稽查考核

　　第五条由稽查人员对各部门的劳动纪律、规章制度的落实情况定时或不定时的进行检查、监督、考核。各部门要积极支持稽查考核人员的工作，各部门领导应高度重视劳动纪律、规章制度的落实等管理工作，认真及时查处本部门员工中违反劳动纪律、规章制度的'现象以维护其严肃性。因失察、拖延、推诿致使本部门违反劳动纪律的问题得不到及时纠正和处理，并被其他稽查人员查处或员工举报的，将追究主管经理的责任(每次扣0.05分)。

　　第六条凡值班经理稽查、考核出员工违纪、违规事实，而部门经理未发现的，根据具体情况部门经理承担连带责任（每次0.05分）。

　　第七条凡稽查主管部门稽查人员稽查、考核出的违纪、违规问题，而值班经理未发现的，根据具体情况值班经理要承担责任(每次扣0.05分)。

　　第八条凡院领导发现的违纪、违规问题，稽查主管部门人员未发现的，根据具体情况稽查主管部门人员承担责任（每次扣0.05分）。

　　第九条由其他员工举报，部门未发现和处理，根据具体情况相应领导也要承担连带责任(每次扣0.05分)。

　　第十条在稽查、考核过程中，必须坚持严肃认真、实事求是的原则，不允许徇私舞弊，弄虚作假，否则应严肃处理（每发现一次，责任人扣0.15分）。

　　第十一条考核结果具有的效力：

　　1、与稽查人员的绩效工资挂钩；

　　2、决定对员工的奖励与惩罚；

　　第四部分奖励与处罚

　　第十二条对于稽查人员失职，第一次给予警告处分，第二次给予严重警告，第三次给予50-100元罚款，同时每次扣除考核成绩0.1分。

　　第十三条年终考核，稽查人员综合考核成绩优秀者，按绩效管理办法，给予其一定的奖励。

　　绩效考核规章制度 12

　　为做好语言文字规范化工作，经学校研究决定：将语言文字规范化工作纳入学校议事日程，纳入学校常规管理。老师的语言文字规范化将作为教师聘用和职称评定的条件之一。将教师普通话测试成绩与在教学中使用普通话和规范汉字的使用情况(考核制度得分)纳入业务考核、职务晋升、评优评先的依据之一。学校对此项工作的考核做如下具体规定：

　　一、语言文字规范化活动月工作（20分）

　　1、组织学生开展活动的'情况（10分）：有活动计划，活动经常化，形式多样，有普通话学习板报。

　　2、自身参与活动情况（10分）：学校各部门安排的活动参与情况。

　　二、普通话技能（45分）

　　1、教学语言（10分）：普通话成为教学语言，教师所教课程均使用普通话。课堂上使用方言每节扣1分。

　　2、校园语言（10分）：学校集体活动、会议、公务等均使用普通话。每次会议、活动或集会等不使用扣1分。

　　3、校内使用普通话情况（5分）：教师与教师之间，老师与学生之间，学生与学生之间。每次会议、活动或集会等不使用扣1分。

　　4、教师普通话水平（10分）：教师参加等级测试，取得一级乙等10分，二级甲等8分，二级乙等6分，职称三等级5分，职称四等级4分。

　　5、学生普通话水平（10分）：教师所教学生在课堂上坚持使用普通话且语言较规范，条理较清楚，自然流畅，水平不断提高。

　　三、文字规范化常规管理（35分）

　　1、教师教案、板书规范、工整，符合要求（5分）：出现错别字、简繁体混用、格式错误、字迹潦草无法辨认等每次扣1分。

　　2、教师批改作业用字规范，书写工整，符合要求（5分）：出现错别字、简繁体混用、格式错误、字迹潦草无法辨认等每次扣1分。

　　3、教师所教学生书写汉字基本规范，书写工整。（5分）

　　4、教师的各种记录文档，用字规范，书写工整，格式正确。（10分）

　　5、教室板报、宣传橱窗等用字规范，书写工整。（5分）

　　6、文字规范化学习要求（5分）：各种笔记、随笔用字规范，书写工整。

　　绩效考核规章制度 13

　　为了贯彻落实上级党委、政府及教育行政部门关于加强教师职业道德建设的文件精神，进一步促进教师以身立教，为人师表，全面提高教师职业道德水平，树立教师的良好形象，建设一支师德高尚、爱岗敬业的教师队伍，特制订本考核制度。

　　一、组织机构

　　成立教师师德师风考核小组，组长由陈智校长担任，学校全体行政人员及各教研组长构成小组成员。

　　二、考核细则

　　1、劳动纪律

　　①按时参加学校组织的各种政治学习及各种教师会议等学校具体要求到会的场合。每无故缺席一次扣1分，迟到或早退一次扣0.5分，事假或不守会议制度每次扣0.2分。

　　②每旷课一节扣1分，每旷工一天扣3分。

　　③未经许可，擅自调课，每调课一节次扣主动调课者1分，扣被动调课者0.5分。

　　④每年事假不超过5天，病假不越过30天(法定假日除外)，事假、病假每越过一天扣0.5分。

　　⑤自觉参加每周一的升旗仪式(以到达大操坪为准)，每无故缺席一次扣0.5分。

　　⑥上班时间在教室内抽烟或在办公室进行文娱活动的，每次扣1分。

　　2、政治理论学习

　　①凡学校组织的政治理论培训或学习，每次都必须有笔记，每缺少一扣1分。

　　②凡学校要求上交的政治理论学习心得或论文，每缺交一次扣1分。

　　3、思想道德素质

　　①凡体罚学生(动手动脚打学生)，驱赶学生出教室，拒绝学生进教室等现象的每次扣5分。

　　②歧视排挤后进生，从而造成其逃学退学等不良现象的每次扣5分。

　　③道德败坏，男女作风、猥亵玩弄异性学生的.每次扣10分。

　　④利用打牌打麻将，参与赌博和变相赌博等活动的每次扣5分。

　　⑤未经学校许可，以营利为目的的，擅自在校外办班或兼职的，每次扣5分。

　　⑥教职工个人乱收费，乱替学生订学习和生活用品的，每次扣5分。

　　三、补充规定

　　①本考订制度总分为100分，各小项扣分均不封顶。

　　②凡考核结果在60分以下者，该教师的年度考核则视为不合格。

　　③凡考核结果得出在90分以下者，年度考核不能评为优岗，也不能参与其他评优评先。

　　④本制度解释权为学校行政。

　　绩效考核规章制度 14

　　为了切实地全面推行校务公开，学校工会在党支部领导下建立了校务公开领导小组和监督小组，并制定了如下校务公开的检查考核制度。

　　一、学校党支部委员会负责检查考核校务公开领导小组和监督小组的工作。

　　二、校务公开必须规范，校务公开领导小组和校务公开监督小组要对公开事宜和群众回音做详实的记录，保存完整，归档有序，并有专人负责管理。（量化分值10分）

　　三、学校支部、行政、工会应及时处理、落实各种公开事项的意见建议和各项教代会提案，切实做到事事有回音。教代会提案处理回复率达到100%，提案解决率要达到85%以上。（量化分值10分）

　　四、调查教职工对校务公开工作的满意率，凡在59%以下。（量化值0分）；在60—70%（量化分值8分）；在70—84%的（量化分值12分）；在85%以上的（量化分值15分）。

　　五、校务公开的检查考核采取听、看、查、议等方式最终进行量分打分，总分25分，总积分在15分以下，校务公开定为不负责，不落实；15—22分的校务公开定为比较落实；在22分以上的定为校务公开认真负责。

　　六、校务公开评为不落实、不认真的.，责任人职称年度考核不能评优，不能评模。校务公开评定为认真负责的在职称年度考核中奖积分10分。

　　七、校务公开的考核内容

　　1、工作职责和管理权限的公开情况。

　　2、总大决策和重要事项的公开情况。

　　3、办事依据、程序、时限和方式、方法和结果的公开情况。

　　4、行政审批事项，包括法律、法规、规章设定项目的公开情况。

　　5、服务承诺兑现情况。

　　6、群众投诉处理情况。

　　八、校务公开工作的奖惩措施

　　1、校务公开工作的考核，结合年度考核一并进行，对考核优秀的处室和个人，通报表彰，对考核评定为较差的处室和个人，发出整改通知书，限期整改，并跟踪检查整改结果。

　　2、考核评定中发现问题的交由校长办公会讨论处理。

　　3、考核评议结果作为评优、职称评审、年度考核的重要参考依据之一。

　　九、校务公开检查考核责任人

　　绩效考核规章制度 15

　　一、专业理念与师德：

　　1、合作和团队精神是诸翟幼儿园的文化核心。不做有损幼儿园形象和破坏幼儿园稳定团结的事，不说损害团队凝聚的话。

　　2、关爱幼儿，尊重幼儿人格、维护幼儿合法权益，不出现讽刺、挖苦、歧视和体罚幼儿的现象。

　　3、重视保教结合，重视游戏和环境的教育作用，严格遵守一日活动作息和课程活动安排，不随意改变和调动一日活动安排。

　　4、关注个人修养行为，着装整齐得体，语言规范健康，举止礼貌，经常微笑，能恰当表达个人情绪和诉求。（留指甲、披发、高跟鞋、佩戒）

　　二、专业知识

　　1、认真参加幼儿园各项培训、教研、论坛等业务活动，不无故迟到、早退、缺席。

　　2、形成良好的`会务风尚，会议中不关注手机、不私语、不随意插嘴，不做于会议内容无关的事务。

　　3、掌握幼儿园环境创设和班级管理的知识与方法，每月5日、6日为班级课程环境更新情况的检查日（主题墙、区域环境）。

　　4、熟知幼儿园各项应急预案（消防、疏散、离园、传染病、台风等恶劣天气）。

　　5、认真对待教育教学活动，做好相关课前准备工作，熟知和熟练教学内容所需要的技能。

　　6、班级环境整洁、安全、协调。教室环境中不出现安全隐患的物品，教学具摆放合理有序，正确使用和维护电器设备，建立良好的班级秩序和规则。

　　7、合理利用资源，有环保意识和行为，节电、节水、节纸、节墨。

　　8、带班时间内，有效保护幼儿，及时处理幼儿常见事故，不擅自串岗、离岗或做其他与教学无关的事情，危险情况优先救护幼儿。

　　9、开学前完成第一、二周周日计划，第三周完成班级计划。从第二周开始，每周五完成下周周日计划，并及时张贴。

　　10、按时完成阶段评价、反思、总结等各项资料工作。格式规范、表述清晰，内容客观真实。

　　11、认真做好家园沟通，每月督促家长按时完成缴费工作。（一月银行缴费两次）

　　12、认真完成外出学习和观摩任务，有反馈、有改进。不无故缺席镇、区级或以上单位组织的会议和活动。

　　绩效考核规章制度 16

　　1、迟到或早退：教职工按学校规定的作息时间上下班，若迟到或早退每次扣2元，每月累计达3次，每次扣3元。5次以上者，每次扣5元，直至全部扣完。

　　2、学校召开教职工会议，未经学校准假，缺席一次扣30元。

　　3、上班期间，教职工在无工作任务情况下，需外出办私事，须向副园长请假，一般不超过半小时。请假半天要写好请假条得到副园长同意，请假一天要写好请假条，并得到园长批准，才可以离开岗位。

　　4、病假：病假2天以内每天扣5元，3天以上每天扣10元。病假一天及以上者，必须有请假条或医院诊断及病休证明。

　　5、事假：事假2天以内每天扣10元，3天以上每天扣30元。事假一天及以上者，必须由园长在请假条上签字并送至副园长处，统一调配工作。

　　6、婚假：20周岁1-3天；23周岁晚婚的可延长婚假10天；（晚婚指男满25周岁、女满23周岁初次结婚。）产假：法定婚育90天（含产假前15天）；难产的增加15天；多包生育的，每多生育一个婴儿增加产假15天；晚育的，延长女方产假30天，而且给予男方10天的护理假，晚育指：女方晚婚后第一次生育或者女方满24周岁第一次生育的。流产假：怀孕3个月以内流产的女职工享有20-30天得产假；怀孕3个月以上7个月以内引产的女职工享有42天的产假；流产的，给予7天产假；怀孕大于等于7个月引产的女职工享有3个月的产假。以上假期含法定节假日。

　　7、丧假：教职工的父母、公婆、岳父母、配偶、子女等直系亲属和死亡均可给予1-3天的丧假，到外地料理丧事的.，根据路程远近适当给予路程假。

　　8、未办理请假手续的，或办理请假手续但未获批准，撤离岗位的作旷职处理，旷职或因拒绝安排影响工作的，一天扣50元。

　　9、如违反规定所扣金额从考核费中扣除，直至扣完后，再从工资内扣。

　　10、因家庭成员有特殊情况，要请长假的，园内自筹奖金不享受，工资根据假期长短打折扣。在此期间，工龄照算，单位每月正常为其交纳养老保险费、医疗保险费。

　　绩效考核规章制度 17

　　第一条为了不断提高餐厅管理水平和服务水平，确保向宾客提供高效、优质、礼貌、热情、周到和规范化的服务，特制定本制度。

　　第二条考核内容：考核内容结合服务质量标准分为业务知识、领导能力、协作精神、工作态度、仪表仪容、礼貌礼节、工作规范、劳动纪律、清洁卫生等。

　　第三条考核方法：设计考核表格，建立考核标准。分别对餐厅经理、大堂经理、主管、领班、服务员等进行每月工作计划考核；采用逐级考核，逐级打分的方法。

　　第四条考核表格分为：主管考核表、领班日考核表、服务员日考核表。

　　第五条考核结果与员工当期经济效益直接挂钩，对表现较差的员工必须根据考核情况进行培训，培训合格后再上岗，对各方面表现优良的员工进行适当奖励。

　　第六条建立完善的'考核制度，不断完善考核方法和考核内容，培训考核人员，确保考核工作公正严明。

　　第七条将员工考核情况纳入前厅规范质量分析内容中去，每月在进行服务质量分析的同时，分析评估考核情况，使考核工作制度化。

　　第八条考核评估表由人事部门专门进行统计分析，每月一次做出考核情况分析报告，报总经理审阅；部门经理的考核情况分析报表，上报总经理审阅。

　　第九条评估实施细则

　　评估以月度、季度、年度为周期，分日常评估和阶段性评估；日常评估占60%，阶段性评估占40010，日常评估实行每日逐级考核、月末汇总，阶段性评估每月末由各级管理人员组织直接下属以不记名方式进行，由同事评估、下属评估两部分组成，同事评估占25，下属评估占15%;基层员工由同事评估构成阶段性评估结果。

　　1.各岗位日常评估内容见员工日考核表，每周一份，由直接上级在每日营业终结根据员工当日表现逐项打分，并由被评估者签字认可后，交由直接上级保管。

　　2.阶段性评估内容见月度评估表，由各级管理人员月末组织属下进行，评估结果由上级审核签字后，报人事部门。

　　3.人事部每月将员工日常评估和阶段性评估结果汇总反馈到各部门负责人，人事部留底

　　绩效考核规章制度 18

　　第一章总则

　　第一条为建立科学规范的干部任用制度，培养一支讲政治、懂业务、精技术、会管理的干部队伍，根据有关规定和本公司实际需要，制定本办法。

　　第二条干部试用原则是“注重发展潜力，重视培养提高，坚持备用结合，实行动态管理，服从工作大局，统一调配使用”。

　　第二章岗位及条件

　　第三条公司根据工作需要公布试用干部岗位。

　　第四条试用干部应具备的条件：

　　（一）文化程度：大专以上学历

　　（二）工作经验：从事管理工作或班组长3年以上，属业务、技术或管理骨干。

　　（三）年龄：40岁以下

　　（四）认同企业文化和价值观，有较强的执行能力，有良好的组织领导能力和沟通协调能力，政治素质高，组织原则性强，有良好的专业知识，富有创新精神，身体健康。

　　第三章报名和选拔

　　第五条试用干部一般通过竞聘上岗程序进行。

　　第六条选拔程序

　　（一）竞聘报名：符合条件者自愿报名，所在单位提出初审意见，人力资源部审查合格后，参加竞聘上岗。

　　（二）竞聘内容：笔试成绩10，面试成绩40，素质测评10，领导班子评议40，最后择优试用。

　　（三）特殊情况，由总经理提出考察名单，由人力资源部会同相关部门进行考察，严格按照规定条件和资格要求把关，特别要把好政治关，全面考察拟选人员的德、能、勤、绩、廉，注重考察工作实绩、发展潜力，注重了解其熟悉业务范围和主要专长。

　　（四）试用干部的选拔应当充分发扬民主，广开推荐渠道，实行民主集中制，符合条件的，交分公司党委集体讨论，在广泛听取各方面意见后，由总经理决定是否聘用。决定聘用的，签订试用干部合同。

　　第四章考核和待遇

　　第七条试用干部试用期一年，试用期间工资按原职级岗位工资不变，奖金按职级10级考核发放。

　　第八条试用期间经考核仅为合格或欠佳的，退回原工作部门，并取消相关待遇。

　　第九条试用期满一年，经考核为良好及以上的'，在不突破三级经理编制的前提下，正式履行聘用手续，享受相关待遇。

　　第十条试用期满一年，经考核为良好及以上，但由于受三级经理编制的限额不能履行聘用手续的，继续按试用期待遇执行。

　　第五章附则

　　第十一条本办法由人力资源部负责解释。

　　第十二条本办法从发文之日起开始执行。

　　绩效考核规章制度 19

　　安全生产责任制度是公司对各个部门、各类人员至每个职工所规定的在他们各自职责范围内，对安全生产工作应负责任的制度。

　　公司根据各个部门、各类人员的不同职责范围，制定了安全生产责任制，现已成为完整的制度体系。为使责任制的落实，做到时时处处的安全生产工作都有人切产负责，实现安全生产。特制定本办法：

　　一、本办法依据“管生产，必须管安全”，“安全生产、人人有责”的原则及国家有关安全生产法律、法规、规范、标准制定。

　　二、本办法适用于公司各个部门，各类管理人员安全生产责任的`考核。

　　三、本办法自发文之日起执行。

　　四、各部门、各类人员安全生产责任制，必须落实到位，并实行一级对一级负责，实行逐级签订安全生产责任状。各部门、各类人员自签订之日起，安全生产责任开始生效。

　　五、安全生产责任制的考核，实行分级考核的办法。即：公司经理负责对公司各部门、各类人员、工程项目经理考核；工程项目经理负责对项目部各个部门、各类人员、作业班组长考核；作业班组长负责对本班组工长进行考核。

　　六、安全生产责任考核采用日常考核与安全检查同时进行，公司每季、分公司每月、工程项目每周、班组每天进行。考核结果实行逐级审查，逐级上报。

　　七、每次考核结果作为公司评优、晋升、奖金评定、降级、处分等重要考依据。考核共分三个等级、即：称积、基本称职、不称职。对于部门考核，部门内每次考核全部人员称职，该部门为称职；部门内每次考核有30%人基本称职，70%人称职该部门为基本称职；部门内每次考核有50%不称职，该部门为不称职。每次考核均应填写考核统计表。

　　八、奖罚

　　1、年度内每次考核都称职的部门、个人都可以入围单位、先进个人评比、职务晋升，奖金等级的评定。

　　2、第一次考核基本称职的部门和个人，公司除对此进行批语教育外，并要求限期达到列职。到期考核仍然不称职的部门和个人进行罚款（部门领导转户口款500元，部门内不称职的每人转户口款300元）并提出警告处分。第二次考核仍然不称职的部门领导，个人视情节轻重给予撤职、调换岗位、隐藏级使用、扣发全年奖金或加倍转户口款。

　　九、由于责任过失造成伤亡事故或重大经济损失者，除追究其个人责任和经济处罚外，直到追究刑事责任。

　　十、本办法由公司安全管理部门负责解释。

　　绩效考核规章制度 20

　　为了加强对学校书法课程的管理，切实提升老师书法教学的水平和学生写字的质量，学校制定书法教育考核制度：

　　一、每周由学校对全校的微型写字课、书法课进行随机检查，所有任课老师必须严格按写字教学计划与课表正常上课。不随意调换，否则按教学违规处理。

　　二、学校每学期在各年级师生中开展书法达标过关测试活动。凡任教书法课的老师自身书法必须过关。老师第一次书法过关不达标的，给1次补过关机会，仍不过关的由校领导进行约谈，并要求在规定期限内达到过关水平（今年新招考教师与上学期没有过关的老师一起参加学校组织的考核活动）；学生未过关的由教师对其进行个别辅导，帮助其进步。对在活动中达不到要求的.学生，不得参加各项评优。书法课教师书法指导课必须过关，学校组织评委专门进行考核（考核细则与方法另行通知）。

　　三、教师认真备好、上好书法课，在每周的书法课上有重点、有选择地对学生进行书法知识的讲解，并对学生书法练习作品进行等级的评定。表扬优秀作业（作品），发挥其示范作用，肯定学生进步，指出存在问题。学校按课表随机进班观摩书法课，并及时通报总结。

　　四、客观评价教师每学期写字教育工作实绩，实施“三项考核”“五项评优”制度。三项考核指：学生写字达标验收考核，学生参加各级书法比赛获奖考核（教育主管部门，学校统一安排的相关书法比赛），各科教师对作业书写要求及作业质量考核。五项评优制度指：写字教学优课评比、写字教学优秀教案评比、写字教学经验论文评比、写字教育先进个人（集体）评比、学生写字之星评比。

　　五、学校对于组织实施各项写字评优考核活动，成绩分别记入学生期末素质考核、教师期末量化评估之中。对在各级书法类评比活动中获奖的师生进行表彰，教师期末绩效考核给予奖励（写字教学成绩在级部靠后的，不参加优秀班级与优秀教学先进个人评比）。

　　六、各班每月进行一次学生班内书法展示评比活动。由书法指导教师组织，评选出本班优秀的书法作品，并在班级内进行展示。学校每学期组织一次全校师生书法大赛（任课老师指定学校随机抽出相结合，比赛成绩纳入写字课教师考核），评选出优秀的师生书法作品，在学校书法教室展览、收藏。

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　　为进一步加强我校教科研工作的管理，使教科研工作逐步迈向制度化、规范化、科学化的轨道，形成良好的教科研氛围，培养教师教科研意识，激励教师参与科研的'兴趣与热情，不断提高教师的专业素养，达到“科研兴教、科研兴校”的目的，同时便于将教师参与教科研工作情况纳入全面工作考核中，依据上级主管部门及学校有关管理制度制订本细则。

　　一、考核对象：全校正式在岗教职工，

　　二、考核部门：考核工作由教导处、科研办和教研组具体负责实施。

　　三、考核总分：考核积分加奖励分。

　　四、考核内容及办法：

　　(一)各项材料上交。(10分)

　　教师按要求及时上交研究材料(教学随笔、业务学习笔记和各种培训笔记心得)等计10分，每缺交一次扣1分，迟交一次0.5分。

　　(二)业务学习及培训。(20分)

　　1.业务学习：加强自我研修，丰厚自我积淀。(10分)

　　(2)学业务：坚持日常业务学习，摘录理论知识或学科知识，每周不少于300字。完成笔记整洁并无相互抄袭，每次得3分否则不得分，每学期检查2次共6分。

　　2.业务培训：(10分)

　　(1)培训的考核主要包括：远程教育培训、外出学习培训和各种校本培训等各级各类学习培训活动。

　　(2)考核内容主要包括：