考核方案

时间:2022-07-03 17:44:53 考核方案 我要投稿

实用的考核方案汇总六篇

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的考核方案6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的考核方案汇总六篇

考核方案 篇1

  一、教师工作考核细则:

  此项考核采用形成性评估方式,通过量化考核评出等级,其结果不仅作为学期经费发放依据,也作为评优评聘职称、晋级晋升、年度考核的依据,同时作为末位淘汰的依据。每期总结考核一次。

  (一)、政治思想和师德师风(40分)

  1、有下列情形之一者,该项考核为零分。

  (1)、违法行为,证据确凿,受到司法机关收审者。

  (2)、违反党的四项基本原则,在师生中散布对党的路线、方针、政策;有较严重的抵触言论,造成极坏影响者。

  (3)、体罚、侮辱和打击报复学生,情节恶劣造成极坏影响者。

  2、按下列各项扣分。

  (1)、团结同志、教师间互相团结,如有吵架打架斗殴者一次扣5分。

  (2)、为人师表,关心学生;体罚学生造成不良后果一次5分。穿背心、拖鞋上课,体育老师不按要求着装者一次2分。

  (3)、工作有计划,有总结,不按时交者2分,并限期追交。

  (4)、政治学习缺旷(除公事外)一次扣5分,其它有关出勤按考勤制度制理,有关答卷和心得体会一次未交扣5分。

  (二)、教学工作(60分):

  1、备课:不按上课备课,经校领导随时随地抽查与所上班级的进度不稳合,差一次扣2分,照此类推,扣满12分者,向学校交认识材料一份,严重者,工作另行安排,教龄未满5年不写详案扣10分。

  2、各组组织的集体备课,按规定,一次不到扣0.5分,扣满3分者,向学校交认识材料一份。

  3、上课:课堂纪律混乱被抽查到一次扣2分,体育课,下课未整队清点人数一次扣2分。

  4、作业批改:各科按规定的作业批改次数,一学期不批改作业扣20分,作业批改差一次扣1分,直到扣完20分为止。

  5、实验:按各科规定,学校有条件而未完成任务者,差一次扣5分,不布置或不批改学生实验报告一次扣3分。

  6、考试:未经允许随意离开考场脱离监考岗位者,一次扣2分。监考不认真,学生舞弊视而不见,被巡视人员发现,一次扣3分。未经学校允许,交换监考一场,互相按两节缺课扣分。

  (三)、出勤(40分):

  1、上课迟到或早退一次扣1分,早晚辅导迟到一次扣0.5分。

  2、旷正课一节扣10分,辅导、会议、教研两操,缺旷一次扣2分。

  3、病假(正课、辅导、会议、教研、升旗等)一节(次)扣0.5分。

  4、事假(正课、辅导、会议、教研、升旗等)一节(次)扣1分。

  5、不按规定请假、销假造成缺课事故的,每一次扣5分。

  (四)、教学新果(60分):

  1、按同级同科得分以统考平均分和及格率两项评比为依据:

  (1)、统考平均分评比:平均分/年级最高平均分×30。

  (2)、统考及格率评比:班及格率/级最高及格率×20。

  注:同级同科属一人所上取年级平均分即得分。

  2、学生评教:优得10分,良得8分,中得6分,差得4分。

  (五)、其它加分:

  1、市级以上(含市级)优质课加8分,县级加5分,校级公开课加2分。

  2、发表论文:市级(含市级)以上,按一、二、三等奖,分别加4、3、2分;县级按一、二、三等奖,分别加3、2、1分。

  3、学生竞赛获奖:全国一、二、三等奖分别加5、4、3分,省级一、二、三等奖分别加4、3、2分,市级一、二、三等奖分别加3、2、1分。

  4、在中考中平均分获全县同级同科前三名者分别加8、6、4分,班主任同时享受5、4、3分。

  二、职工工作考核细则

  职工考核用形成性评估方式,通过量化考核评出等级,其结果不仅作为学期劳务费的依据,也作为评优、评聘职称、年度晋级晋资和末位淘汰的依据,职工上班按各处室规定实行坐班制,每学期总结考核一次。

  (一)、出勤(40分):含会议和其它任务

  1、上班迟到或早退一次扣1分,超过30分种作旷工半天处理。

  2、旷工半天扣10分。

  3、病假半天扣1分。

  4、事假半天扣2分。

  5、不按规定手续正式请假,每半天扣10分。

  (二)、职业道德(40分),和教师政治思想和师德师风相同。

  (三)、工作职责:

  1、无故不完成或不参加或拒不接受本职内分配的工作,一次扣10分。

  2、完成工作不负责(视其情况)或不按时完成工作造成影响的一次扣5至10分。

  3、违反原则办事者,一次扣30分。

  4、上班期间(含学习和会议)做私事的一次扣5分。

  5、如学校统一的监考、教务工作,参照教师系列的有关规定。

  (四)、评服务

  优得40分,良得30分,中得20分,差得10分。

  (五)、其它加分:

  1、发表论文和教师发表论文加分相同。

  2、为学校公益事宜有突出贡献的加10分。

  (六)、行政领导职务津贴

  行政领导职务津贴:全部教职工津贴前五名的平均值为c,其分配比例为:

  校长支书津贴=c×130%。

  副校长(副支书)津贴=c×120%。

  二级机构成员:津贴=c×110%。

考核方案 篇2

  教研组是推进教学改革,进行教育科研,探讨课堂教学效益,实施素质教育的核心组织;教研组的每一位成员都是教学活动和教育科研的直接参与者。要使我校的教学管理进一步规范化、科学化,加强教研组职能,健全对教研组的考核机制显得尤为重要。为此,特制定我校教研组量化考核方案。

  一、考核办法:

  1、考核组成员组成:每学期由校长、教导处及有关人员具体实施考核评价。

  2、考核办法:由教导处牵头,各教研组负责收集、展示一学期工作的实绩,考核组成员按教研组量化方案打分。

  二、“优秀教研组”一票否决内容

  1、组内有严重不团结现象,影响学校的正常教学秩序。

  2、组内有严重不遵守学校制度的现象,并由此而影响学校的正常教学秩序。

  3、组内有拒不接受学校布置的任务现象。

  4、组内发生严重的安全事故或严重影响学校声誉的事。

  5、期末监考、阅卷工作中有舞弊行为者。

  三、考核内容:

  (一)师德规范

  1、全面贯彻党的教育方针,全组形成“爱生、敬业、求真、务实”的良好风尚。

  2、自觉执行师德规范,教书育人,结合学科教学渗透德育教育。

  3、具有先进的教育理念和良好的教师职业道德,注意差生的转化工作,无任何体罚、变相体罚现象。

  4、组内成员团结和谐,教学上互相探讨,工作上互相帮助,教学资料互相交流。

  (二)教研组常规管理

  1、教研组活动正常,有书面记录。

  2、学科带头人、骨干教师带头开课,组内教师相互听课活动正常化,制度化,完成规定听课节数。

  3、组内教师均能严格按照“教学六认真”的要求做好各项教学工作,教导处抽查效果好。

  4、加强青年教师培养工作,师徒结对效果好。

  5、组织和参加市、区、校级教研活动。

  6、组内教师均能认真辅导学生,对有困难的学生进行帮助,效果良好。

  7、按时完成各类材料的上交工作。

  (三)教学效果

  1、教学工作正常开展,课堂教学秩序井然,效果良好。

  2、教学质量(优秀率、及格率、差生转化率等)明显提高。

  3、在期中、期末考试和各类统考中成绩优良或教学质量(优秀率、及格率、差生转化率等)明显提高。

  4、学生对该学科学习兴趣浓厚,学习能力提高。

  (四)教科研工作

  1、积极参加教科研工作,主动承担教科研任务。

  2、有明确的研究课题及教科研论文。

  3、每月完成相应内容和相应字数的课题研究笔记。

  (五)理论学习

  1、组织好间周一次的校内教研活动,时间保证,活动内容有针对性,有书面记录。

  2、组织教师学习新课程标准和教育教学理论,并指导实践。

  (六)加分部分(15分)

  1、组内教师在区以上教育、教学比赛中获个人或集体前三名(三等奖)以上。

  2、组内教师有论文、案例在区以上教学刊物发表或交流,获奖(三等奖以上)。

  3、指导学生在区以上学科竞赛中获个人或集体前三名(三等奖)以上。

考核方案 篇3

  为了顺利开展对我校高级教师任期情况的跟踪评价工作,全面实施动态管理,引导督促我校受聘中学高级教师认真履行职责,充分发挥其在学校教育教学工作中的骨干作用,促进教师队伍思想政治和业务素质的提高,按照《市教育局关于开展全市中学(小学)高级 教师任期跟踪考核的通知》(潭教通[20xx]71号)的文件精神,我校制定了对高级教师的任期跟踪考核方案,具体内容如下:

  一、考核组织领导机构

  成立市第一中学高级教师任期跟踪考核领导小组:

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  考核小组下设办公室

  主任:

  成员:

  二、考核对象与范围

  20xx年及之前评审认定并被学校聘任的中学高级教师(男满55岁,女满50岁的人员除外,截止20xx年8月31日)。

  三、考核内容

  1、教学岗位上的高级教师考核内容分为师德考核和业务考核两部分,具体考核细则见《市中小学高级教师任期跟踪考核表》。

  2、不在教学岗位上的高级教师,其考核的主要内容是其工作服务态度,具体由领导评价、教师评价和学生评价三个部分组成。

  四、考核标准

  1、考核分为优秀、合格、基本合格与不合格4个等级。本次考核中,师德考核不合格或业务考核不合格者,均视为不合格。

  2、不在教学岗位上的高级教师,其考核等级原则上不能为优秀。平均满意率达到80%及以上的的考核为合格;平均满意率为80%以下60%以上的考核为基本合格;平均满意率60%以下的本次考核视为不合格。

  五、考核程序及方法

  1、考核时段:

  20xx年8月至20xx年8月;

  2、考核工作时间表:

  ①宣传发动:

  9月14日将此《方案》发放至各年级组和教研组,在教研组会议上认真学习《方案》,进行考核工作的宣传发动;

  不在教学岗位上的高级教师,由其所在处室负责《方案》的学习。

  ②个人申报:

  符合考核条件的考核人员需认真填写《市中学、小学高级教师任期考核表》(此表请从潭中网下载,一式两份,单面打印),并将填写完毕的表格会同考核人员须提供的相关材料(具体内容要求附后),于9月24日下午6点之前送交考核小组办公室(学校办公室);

  ③学校考核:

  9月24日至26日,由学校高级教师任期跟踪考核领导小组,根据《市中学、小学高级教师任期考核方案》,将教师提供的备查材料进行审核。

  ④考核结果公示:

  9月27日——29日;

  ⑤考核结果报送:

  9月30日,我校将把《市中(小)学高级教师任期跟踪考核审批花名册》及教师任期跟踪考核工作情况总结报送市教育局教师工作科;

  ⑥抽查反馈:

  市教育局将于10月上旬对我校本次考核情况进行复查,并将反馈总结本次任期跟踪考核工作情况。

  六、考评结果运用

  1、本次考核共分A类(优秀)、B类(合格)、C类(基本合格)和D类(不合格)4个等级;

  2、市教育局将对复评考核结果予以通报,对优秀等次者表彰奖励;

  3、对于本次考核A类(优秀)的教师学校将予以奖励,对于本次考核C类(基本合格)的教师学校将安排领导与其谈话,对于本次考核D类(不合格)的教师将通报批评,并缓聘1年,期间档案工资不变,福利待遇及其他按学校有关规定执行,参加下一年度的考核,经考核合格者,可以再行续聘。

  4、第二年度仍不合格者,学校将予以高职低聘,连续三年考核不合格者,将由市中高任职资格评审委员会对其任职资格进行复评,直至取消其任职资格。

  附:考核人员所需提供的相关资料:

  1、考核对象近3年的个人综合述职报告(1500字左右);

  2、近3年原始教案,听课记录本、业务学习笔记本、继续教育登记本、家访记录各1本;

  3、获奖或公开发表的最高等第的论文(教学经验总结、教学反思、教案等)证书或刊物复印件1份。

  市第一中学

考核方案 篇4

  为了保证学校考核评优工作按照公开、公正、公平的原则圆满完成,并通过考核评优工作,充分肯定每一位教职员工为学校工作做出的贡献,同时,找出差距,促进队伍建设,推进南周事业发展,特制定本方案。

  一、组织领导:

  考评领导小组成员:

  考评工作小组成员:

  二、考核与评优对象:

  1、在编(含自收自支编)在职在岗的专业技术人员、行政职员、工勤人员按学年度参加考核与评优;

  2、校聘人员(临时工和代课人员)和尚未入编的在岗人员参加考核但不参加评优;

  3、行政干部单列一组考核,行政职员分处室考核;

  4、有严重违反师德规范(如体罚学生、乱收费以及家教家养屡禁不止等)、违犯国家计划生育政策或违犯国家法律构成犯罪事实者,有在维护学校安全稳定工作中负有重大失职责任者,考核执行一票否决;在全员聘任制中属非正式聘任者,有旷工一次或全年累计事假一周、病假一个月者,在维护学校安全稳定工作中负有一定失职责任者和工作中有不服从学校安排者,评优实行一票否决。

  三、考核等级与评优指标:

  1、考核等级分为:优秀、称职、基本称职和不称职;

  2、评优候选人名额到组,按各组人数20%的比例提名(7舍8入);

  3、评优名额全校平衡,基数420人,比例15%,共有指标63人。

  四、工作程序:

  领导小组会 → 大会动员 → 年级组长、教研组长会议、个人总结填表→ 分年级组、教研组述职、民主评议、双线提名候选人 → 领导小组会 → 候选名单公榜 → 归纳核实候选人情况 → 考评小组会 → 领导小组会 → 初榜 → 定榜 → 上报。

  五、日程安排:

  16周:领导小组会。

  17周:大会动员、组长会议。

  17—18周:分组述职、候选人公榜,整理材料。

  19—20周:考核小组会、初选名单公示、定榜、结束工作。

  六、分组和候选人名额分配情况:

  1、按学科分组:

  北校区:第一组:语文组8个; 第二组:数学组7个;

  第三组:外语组7个; 第四组:物理组3个;

  第五组:生物组2个; 第六组:政治组2个;

  第七组:地理组2个; 第八组:化学组3个;

  第九组:历史组2个;

  第十组:音乐、美术组1个;

  第十一组:体育组2个;

  第十二组:研究性学习、计算机1个。

  南校区:第一组:语文组4个; 第二组:数学组4个;

  第三组:英语组4个; 第四组:物理组1个;

  第五组:化学组1个; 第六组:生物组1个;

  第七组:政治组1个; 第八组:历史组1个;

  第九组:地理组1个; 第十组:体育组1个;

  第十一组:艺术组1个;第十二组:综合组1个。

  2、按年级分组:

  北校区:第一组:高三年级16个; 第二组:高二年级13个;

  第三组:高一年级12个;

  第四组:实验室、信息中心、图书馆3个;

  第五组:教务、教科、招办3个;

  第六组:教育处:3个

  第六组:总务、办公室、工会、保卫:4个;

  南校区:第一组:初三年级5个;第二组:初二年级9个;

  第三组:初一年级6个;

  第四组:职员工人组8个;

  3、行政单列组(含北校区、南校区)3个。

  七、注意事项:

  1、本次考核虽然已经停止执行原三年连优晋升一档工资的政策,但考核是否称职必将成为今后每年一次晋升工资的重要依据,特别是在考核中被评为优秀者,亦有可能享受今后的奖励政策,故有请全校教职员工认真对待;

  2、填表按年度,述职和考核按学年度;

  3、填表统一用碳素笔,不能折叠表格;

  4、每人述职时间为三分钟,重点谈实绩;

  5、各小组提名不得突破候选指标,如出现得票并列,必须进行多次筛洗;

  6、各小组提交名单,一定要附推荐票数。

  长沙市南周中学

考核方案 篇5

  摘要:建议对货车使用费、机车使用费两项指标实行铁路局、分局、站段三级捆绑考核。考核工作量要便于操作,基数定标以上年实际完成基数为准。考核指标货车以使用车为主,机车以燃油、临修率为主。考核中分清责任,相互间进行经济补偿。为发挥职工的积极性,要实行重奖重罚。

  关键词:控制;成本;运用车;燃油;临修率

  从乌鲁木齐铁路局的实际运作看,通过运输系统组织,可有效控制的运输成本支出部分,主要包括货车使用费、机车使用费及其他运输设备的使梅阎С龅取S捎谄渌?耸渖璞傅氖褂梅阎С錾婕胺段Ч恪⒏丛樱?刹僮餍圆睿?虼私龃踊醭凳褂梅选⒒?凳褂梅颜饬礁龇矫娴目刂瓢旆ㄌ岢隹己朔桨干柘搿?br>

  1、货车使用费的考核方案

  铁路货车使用费现行的收取方法是铁道部以各局18:00结存的部属现在车,扣除部属检修车和口岸备用基数为工作量(即货车使用车),按单价(20xx年为64元/辆。日)收取。目前,铁路局是以货物发送量、接运量及运用车年计划为基础,由财务部门制定货车使用费支出计划,进行考核。仅在铁路局及分局的调度人员承包奖中进行考核,尚未考核至站段一级,这就造成上、下级步调不一致,考核及控制力度不足的问题。因此,提出铁路局至站段均参与的考核方案。

  (1)考核对象:路局总调度室,分局调度所,独立核算站及车务段。

  (2)考核工作量:路局总调度室和分局调度所以货车使用辆数、货物周转量、企业自备运用车保有量利用率为考核工作量。

  企业自备运用车保有量利用率=自备车装车数/自备运用车保有量独立站以货车使用辆数、企业自备运用车保有量为工作量。

  车务段由于其管辖线路长、大小车站多,故以货车使用辆数(按分局货车使用车总数减去各独立站货车使用车数)与货运收入的比值为考核工作量。

  (3)考核工作量的基数定标:各项指标均以上年实际完成为基数,或参考上月实际完成情况,以体现逐渐压缩运输成本支出的目的。

  (4)考核方式

  ①路局总调度室和各分局调度所:

  货物周转量单价=上年货车使用辆数/上年货物周转量

  目标货车使用辆数=货物周转量单价×实际货物周转量

  节约货车使用辆数=目标货车使用辆数-实际货车使用辆数

  货车使用辆数以目标货车使用辆数为基数,按比例节奖超罚。采取与货物周转量挂钩的方式,能够充分体现量增价升、量减价降的概念。

  同时,以企业自备运用车保有量利用率作为节约货车使用费的调节系数。奖励时,利用率超过基数,提成系数增加比例,低于基数,提成系数降低比例;罚款时,利用率超过基数,罚款系数降低比例,低于基数,罚款系数增加比例。对企业自备车纳入考核,主要考虑全局中、停、周时的计算,与企业自备车有关,而中、停、周时的好坏与成本支出密切相关。考核必须有法必依,不讲人情,否则,难以激发职工斗志。

  奖罚举例(数据均为假定):货车使用辆数按目标货车使用辆数节约100辆,乘以单价64元/辆。日,节约货车使用费6400元,按2%提奖128元,同时,利用率按基数每超1%,提成系数增加至2.1%,即提奖134.4元;每下降1%,提成系数减少至1.9%,即提奖121.6元。超支100辆,罚款128元,同时,利用率按基数每超1%,罚款系数减少至1.9%,即罚款121.6元;每下降1%,罚款系数增加至2.1%,即罚款134.4元。

  ②独立站:按使用车基数每超1辆或每压缩1辆,相应提取货车使用费比例的罚金或奖励。

  ③车务段:以上年货车使用辆数占货运收入的百分比为基数,按基数超过部分,扣除清算工资的比例作为罚款;压缩部分,增加清算工资的比例作为奖励。

  (5)经济相互补偿:在日常组织中,存在着一些不可控因素,故制定下列经济相互补偿措施。

  ①自然灾害、上级指令性车流调整等因素造成的使用费超支,可向上级申请,经审核予以减免。

  ②各铁路分局间及分局与各站段间,对于日班计划及修正计划以外的到达列数(不包括单机挂车),由于增加使用费支出,可在18:00前拒绝接车。但对于经双方协商同意接车造成的'支出增加不予减免。

  ③对本铁路分局施工,影响邻分局经分界口按日班计划少交列车,增加使用费支出部分由本分局承担,反之由邻分局承担。

  铁路分局管内由于编组晚点,机车、车辆、线路、电务故障,机车出库晚点等原因,造成分界口按日班计划少交列车产生的使用费支出增加部分,由责任单位承担,向铁路分局补偿。

  由于机车、车辆、线路、电务故障,机车出库晚点,列车技检等原因,造成车站按日班计划少发列车产生的使用费支出增加部分,由责任单位承担,向车站补偿。

  由于上述原因,造成车站按日班计划少接列车,使车务段产生的使用费支出增加部分,由责任单位承担,向车务段补偿。

  ④对于途中保留列车,上行由各发站所属铁路分局与保留车所在铁路分局均摊,下行由各到站铁路分局与保留车所在铁路分局均摊,对于备用车辆各铁路分局凭部令、局令予以减免。

  ⑤利益捆绑关系:独立站、车务段使用费奖罚的一部分由分局调度所承担,各分局调度所使用费奖罚的一部分由路局总调度室承担。

  2、机车使用费的考核方案

  机车使用费主要分为设备和运行支出两部分。设备主要包括大、中、小、临修,材料、折旧等,其中大、中、小修,折旧费相对固定,临修具有一定的可控性,临修次数越多,成本支出越多,甚至影响列车开行。机车运行需要燃油消耗,这与机车乘务员的操作水平、调度员指挥水平密切相关。比如,频繁的加减速、单机率增加、牵引率下降、空率增加,均会造成燃油消耗的浪费。减少站停、减少单机和空车走行公里,均可有效控制燃油消耗。因此,提出围绕燃油消耗、降低临修率的控制方案。

  (1)考核对象:路局总调度室,分局调度所,机务段,配属专用调车机的车站。

  (2)考核工作量

  路局总调度室和各分局调度所均以全局货运机车牵引总重吨公里、燃油消耗量、机车台日、单机率、牵引率、空率为考核工作量。

  单机率=单机走行公里/本务机车走行公里×100%

  牵引率=列车总重吨公里/机车牵引定数吨公里×100%

  空率=空车走行公里/重车走行公里×100%

  机务段以本段担当牵引总重吨公里、燃油消耗量、临修率为考核工作量。

  临修率=临修机车台数/支配机车台数×100%

  配属专用调车机的车站以调车钩数、换算走行公里为考核工作量。换算走行公里按每小时10km计。

  (3)考核工作量的基数定标:与货车使用辆数相同,各项指标均以上年实际完成为基数。

  (4)考核方式

  ①路局总调度室和分局调度所:

  机车日产量=上年牵引总重吨公里/上年机车台日

  目标机车台日数=实际牵引总重吨公里/机车日产量

  节约机车台日数=目标机车台日数—实际机车台日数

  机车单价=上年货运机车燃油消耗费用/上年货运机车台日数

  节约机车费用=节约机车台日数×机车单价

  机车费用也实行节奖超罚。同时,把牵引率、单机率、空率做为奖罚调节系数,三率按基数增减,奖罚费用的提成或罚款比例相应增减。奖罚举例(数据均为假定):每节约1万元,按2.5%提奖250元,同时牵引率超基数1%,单机率、空率各压缩1%,则按2.8%提奖280元;超支罚款比例与此相同。

  机务段:

  目标每万牵引总重吨公里消耗油量=上年燃油消耗量/上年牵引总重吨公里

  实际每万牵引总重吨公里消耗油量=实际燃油消耗量/实际牵引总重吨公里

  节约费用=(目标-实际)×实际牵引总重吨公里×油价(时价)

  每节约或超支1t,按油价的比例提成或罚款;同时,把临修率作为调节系数,按基数增减,奖罚费用的提成或罚款比例相应增减。

  ②配属专用调车机的车站:

  每换算走行公里完成的调车钩数=调车钩数/换算走行公里

  按基数超欠1钩的奖罚金额由各铁路分局根据实际情况自定,机车乘务员和车站调车人员均执行上述奖罚办法。该部分专为提高调车效率而设,因为这是实现快装、快卸、快编组的重要保证。

  (5)经济相互补偿

  ①在现行体制下,调车机车乘务员定编属机务段,对提高调车效率、加强配合方面属不利因素。因此,建议将机车乘务员定编划归车站,工资总额拨车站。调车机采用租赁性质,费用

  按上年每台调车机平均使用费拨车站管理,由车站向机务段支付租赁费。由于机车故障大、中、小、临修给车站造成的损失由机务段按内容、程度赔偿。

  ②在分局间,过轨机车产生的奖罚费用,考核使用机车的分局;但在考核各机务段时,仍以机务段为单位。例如,了墩一鄯善间货运机车由哈密机务段担当,对乌分局调度所进行考核时,包括了墩一鄯善间;对哈密机务段考核时,以该段机车运行范围进行考核。

  ③对于其他因素造成的机车费用浪费,由责任单位支付赔偿。

  ④利益捆绑:各段奖罚金额的一部分由分局调度所承担,分局调度所奖罚金额的一部分由路局总调度室承担。

  3、实施考核的要求

  (1)独立站、车务段、机务段将上述方案细化到车间、班组。

  (2)铁路分局及站段对于奖罚办法不得随意改动,奖罚比例可自定,但必须体现重奖重罚的原则。

  (3)凡纳入方案的各级单位必须依据考核办法,在运输组织方面制定出细化组织方案。

  (4)路局总调度室的各项考核基数必须经路局劳资、财务处审核;分局调度所经分局劳资、财务科审核后,上报路局运输、劳资、财务处审核批准;各站段经分局运输、劳资、财务科审核批准,上报路局备案,以便于监督检查。

  (5)调度浪费是最大的浪费,调度节约是最大的节约。对于调度员指挥失误(如车流调整不准确)采取责任追究制,并与经济利益挂钩。

考核方案 篇6

  目的:调动员工积极参与经营管理,开源节流,使其目标利润最大化。

  一.考核部门:KTV

  二.考核时间:20xx年5月-----20xx年12月

  三.考核内容:

  1.KTV营业指标:为52万/月以上(包括52万/月)。

  2.营业成本应控制在48%以内,经营净利润达25%以上。

  四.奖罚办法:

  1.KTV服务员的奖励为所服务包厢的瓶盖自拾自卖,营业指标达到52万/月员工每人奖励200元,达到55万/月员工每人奖励300元,达到60万/月员工每人奖励400元。

  2.责任营业指标超过(52万/月)的部份经理按5%提成作为奖励,主管、领班按3%提成作为奖励,未完成责任营业指标按实际差额的经理2%扣罚,主管、领班人员1%扣罚。

  3.经营净利润指标每超过1%奖励100元,经营利润指标每欠1%罚100元

  4.原来的业绩全部取消。

  5.奖励与扣罚当月兑现,酒店与KTV经理依据经营环境和经营变化,目标责任制可适当调整。

  KTV经理: 总经理:

  20xx年 月 日20xx年 月 日

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