开学第一课的作文

时间:2022-03-14 13:00:35 开学第一课 我要投稿

【精品】开学第一课的作文汇编9篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的开学第一课的作文9篇,希望能够帮助到大家。

【精品】开学第一课的作文汇编9篇

开学第一课的作文 篇1

  这两天我读了一本书叫《开学第一课》,书中告诉我爱是什么?爱是分享、爱是力量、爱是承担、爱是荣耀。爱是分享:于丹老师说:“快乐的事情两个人分享,快乐就增加了一倍,痛苦的事情两个人去分担,痛苦就减少了一半。

  爱是力量:李连杰叔叔说:“微笑是最强大的武器,你信不信?”你跟别人笑,别人一定不会和你动武。当遇到汶川地震这样的自然灾害时候,我们要团结起来,就会战胜困难,重建家园。爱是承担;讲述了一个叫马鹏飞得大哥哥的故事。他八个月大的时候,父母亲就相继离家出走,这时他的奶奶还患有糖尿病。因为奶奶家庭情况不好,长期得不到治疗在马鹏飞5岁时一件不幸的事情发生了,奶奶双目失明不能再照顾马鹏飞。5岁的马鹏飞成了家里的顶梁柱,每天马鹏飞不仅要上学还要给奶奶做饭,家里的一切事情都落到了他的身上。他对奶奶说:“别怕奶奶,我是你的”拐杖,我是你的眼睛。在鹏飞哥哥那么的大的时候,我还在妈妈的怀里撒娇,有父母的疼爱和关心,我上课还不认真听讲,作业写得马虎。我从现在起要向鹏飞哥哥学习,承担自己的责任。

  我现在的责任就是听父母的话,学会更多的本领长大才能回报祖国更多的爱。爱是荣耀,祖国是我们的家,我们要爱国还要爱家。爱有很多种,如果我们每个人都奉献出自己的爱,才能让祖国变得更加美好。

开学第一课的作文 篇2

  新学期,就是一个新的起点,而这个起点,也就是我昨天刚刚看过的《开学第一课》。转眼间,它已经陪伴了我们好几年,每一年,都会用一个新颖的方式和主题来向大家打招呼。而今年的主题,也就是我的题目:中华骄傲。,

  说到我们的骄傲,那真是多得数不胜数,但其中的一个骄傲在生活中是处处可见的,那当然就是源远流长的汉字喽。它在这岁月的长河中不断的演变,最后就成了我们课本上那一笔一画,横平竖直的汉字。

  为了让我们更深入地了解汉字的魅力,《开学第一课》还给我们请到了一位叫理查德的外国爷爷,他研究汉字四十五年,不管是起源还是演变过程,都丝毫不放过。最后,理查德为了做了一个关于汉字的网站,前后共花了大约三十万美金,并且还结识了一位很好的中国朋友,他们并肩作战,即使付出所有,依然无悔,让所有人都为他们的执著落下了感动的眼泪。

  而我们的第二个骄傲,正是令人振奋的武术。每当我在看武术表演时,总有一种热血沸腾的感觉,心中不由得为自己是中国人而感到自豪。你瞧,他们那刚劲有力的动作,整齐划一的队伍,处处都体现出了中华民族勇往直前,自强不息的精神。

  另外,《开学第一课》还请吴京老师给我们上了特别的一堂课,向我们诉说了他不服输,勇于拼搏的本性。你想,他拍了那么多具有危险情节的电影,身上受的伤肯定不少,但正是这样,才训练出了他的坚强,同时,我们也会把吴老师的精神传播下去,让自己成为真正的英雄。

  当然,《开学第一课》不仅仅为我们介绍了这两种中华骄傲,还有包罗万象的棋子;韵味十足的诗词;古老的丝绸之路。他们个个都有着自己的故事,让人回味无穷。不过,这一期的《开学第一课》虽然已经结束了,但下期一定还会有更精彩的开始,

  下期《开学第一课》,我等着你哦!

开学第一课的作文 篇3

  在开学典礼上,我们全校同学都收看了“开学第一课”。这一课的主题是寻找身边的美。罗丹说得好:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”

  在“开学第一课里”,我们跟随姚明在非洲大草原看那奔跑的羚羊,看那高大的长颈鹿,和那雄伟的瀑布,太美了!这一切都是我心目中最喜欢的自然之美。大自然是一个很生态的地方,有了大自然,才能让世界变得更加的绚丽多彩。大家要保护大自然,要融入到自然之中,只有这样才能真切地感受到它的魅力,我们人类才会在蓝色的地球上长久地生活。

  吴斌,一名普通的大巴车司机,在生命即将走到终点的时候,忍着剧痛,做了这样一系列动作。踩刹车、拉手刹、开车门、告诉乘客不要慌乱,帮助他拨打110和120。每一个动作在任何平常的时候,任何一个平常人都可以很平常的完成。但是在这种非常时刻来完成,确实显得那么的不平常。吴斌只是一个平凡人,没有华丽的外表,没有什么值得歌颂的丰功伟绩,但是他有一颗美丽的内心,所以他就变得不平凡了。这就是我在这一课里体会到的心灵美。一个人,只有心灵美才是最美的。有的人长相美丽却内心丑恶,这叫徒有其表。有的人其貌不扬却心地善良,这样的人才会长久地吸引我们。大家要记住,内心的美丽才是持久的,才是经得起考验的。

  看了开学第一课之后,我想对大家说:“美就在你我身边,我们一定要有一双会发现美的眼睛!”

开学第一课的作文 篇4

  《开学第一课》里邀请了许多嘉宾,从文字演变,武术精神,棋艺甚至丝绸之路各方面体现了中华文化的博大精深,也让我们为生在中华感到骄傲。

  《开学第一课》里让我印象最深刻的是汉字的演变。作为中华儿女,我们平时接触最多的就是中华汉字。我们都好奇过我们为什么要学习汉字?从我们来到这个世界起,我们就开始了学习之旅。试想一下,假如你不会讲话,更没有讲话的概念,你觉得你不会被社会所抛弃吗?无疑你会被孤立起来。因此我们学习汉字不仅仅是为了将汉字的精髓传承下去,更是为了方便生活中必不可少的交流。

  我们也曾自大地认为自己已经能掌握汉字的精髓了,我们总是想:我已经能熟练地用汉字讲话了,为什么我学习的科目里还有语文?我认为,语文的存在是为了教会我们如何给一句话包装。人们常说:忠言逆耳,可语文的存在就是为了教会我们做到:忠言顺耳。语文教会了我们幽默,这也是汉字的神奇之处。

  或许此刻你会想:既然汉字如此神奇,我们学习的科目里除了语文怎么还有那么多?其实每门科目的存在都有它的意义,它们就像语文一样,都是为了方便我们交流,增长我们的见识,让我们的生活更充实。这或许就是“汉字叔叔”不惜一切研究汉字的原因吧!

  因此,我们学习的不是一叠叠课本,而是我们伟大祖先的交流习惯和某些思维方式。我们刚从母胎生下来就开始适应祖先们的思维,这也方便了我们交流与社会发展。或许你觉得你可以有自己的思维,可我觉得:你的思维必定是建立在祖先们思维的基础上的。因此,这便是我们学习的意义所在。我们不仅要学习祖先们留下来的文化,更要通过这些文化去挖掘更多的.文化。

  《开学第一课》让我明白了:学习不是为了分数,更不是为了名次。学习只是为了让我们在社会中找到自己的立足点,让我们不断去超越自我,为社会做出贡献。

开学第一课的作文 篇5

  今天,是我们报到的日子。除了一个看错表,晚到5分钟;一个堵车晚到10分钟两个孩子外,其余的都在8点准时到校。来得比较早的卢皮特、陈鲁豫、贾茵菲、魏一豪依然保持了上学期的好传统——主动值日,特此提出表扬。

  教书育人德育为首

  今天,我们报到的第一个主题就是观看“感动中国”——20xx年度人物何玥和林俊德。虽然观看了好几次,但是这次与孩子们一同观看何玥的事迹视频,我还是禁不住泪流满面,我们师生一起为何玥喝彩。何玥的事迹观看之后,我又让孩子们读了我专门写给何玥的诗歌《花落留清香 大爱放光芒》,使孩子们知道了何玥姐姐只有12岁,是一个六年级的小学生,也只是一个孩子而已。当她患上小脑胶质瘤,没有一蹶不振,没有哭哭啼啼。当她做了第一次手术的第三天,就到学校参加考试,而且作文还得了满分。当她的生命还剩下三个月,无意之间听到医生与父母的谈话之时,就做出了要死得有意义,把有用的器官无偿捐献给他人,给他人带来生的希望。她捐的一肝二肾救活了三个人。让孩子们明白何玥是勇敢地面对疾病,酷爱学习;她的捐肝捐肾之举是善良、仁爱的果实。何玥永远活在全中国人们的心里,是我们学习的好榜样。

  接下来,观看了林俊德院士的感人事迹。一边观看,我一边给孩子做补充说明,如,“不愿做化疗,把电脑搬到病房,昏迷醒来后立刻要求转到普通病房,拒绝动手术,一天坚持工作九次,生命的最后一天,坚持连续工作五个小时,不愿躺下休息,因为害怕一躺下再也起不来了”等等。从林爷爷的事迹中,孩子们感悟到了他老人家是个“工作狂”,是个“一不怕苦,二不怕死”的人;是祖国妈妈的好儿子——视把为祖国妈妈的繁荣、富强努力工作看得比自己的生命还要重要的人。

  最后,还看了我的博文《煲泪珠 纯净心灵》即“感动中国”其他人物的事迹。

  教书育人德为首,我想让孩子们从这些英雄人物的身上,汲取正能量,成长为善良、仁爱之人,爱学习、勤工作之人,孝顺父母之人等真正大写的人。下面是个别学生的博文:

  何玥姐姐,你是我的骄傲!

开学第一课的作文 篇6

  生活中,我们的安全是最重要的,只有保证自身安全,我们才能感受到这个多姿多彩的世界。今天看完开学消防第一课,我很有感触。

  电视上首先播出的是模拟逃生,里面的消防员让我明白了:在发生火灾时,我们不能盲目地躲在桌子下面,这是十分危险的。我们也千万不要返回火场拿东西,应该及时逃离现场,而且不要拥挤和推推嚷嚷,要有秩序地出去,这才是最快的。并且,我们不能乘坐电梯,因为电梯一旦停电,电梯厢很可能会卡在中间,这样一来,乘坐电梯的人就会被困在里面,也不利于救援。当我们在火场中看到任何门时,先不要用我们的手立刻打开它,因为门后很可能是浓烟大火。要打开门的时候,我们先要拿出自己的手背去触碰门把手,而且不能轻易地打开门。接下来是我觉得最重要的一点:逃生时,我们一定要弯腰前行,并用湿毛巾捂住我们的嘴巴和鼻子,在找到有安全出口标识的门时立刻逃离火场。

  总的来说,逃生要点要三个。第一,认清安全出口的标识。第二,不要乘坐电梯。第三,要捂鼻,弯腰扶墙走,切忌贪恋财物。这些我们需要好好记住。

  接着电视上模拟了报警。从这次模拟中,我明白了:打电话时要沉着冷静,说话要有目的性,不要吞吞吐吐,明确地告诉消防员失火地的具体地址,什么物品着火了,火力的大小以及着火的范围。我们还要把电话号码和姓名告诉接线员,以便他们能及时联系到我们。

  最后电视上告诉了我们一些消防隐患。他们在消防主题公园里模拟了一个场地,就像是一个仓库。里面的电线乱拉乱接,有些电线被老鼠咬过但是仍然在使用,这些都是十分危险的,容易造成短路,引起火灾。一只电动车一直在充电,这也很危险。电动车一定不能在家里或公共通道上充电,一旦过充就比较容易引起火灾。还有一个情况就是,一片点燃的蚊香放在纸箱上,尽管带着铁盒,但也要引起注意。稍一不留神,这片短短的蚊香就容易引起火灾。所以蚊香在点燃时一定要远离可燃物,我们也要经常注意它的燃烧情况。

  这次的课堂教会了我许多消防知识,请大家一定要牢牢记住,让我们从现在开始,防患于未然!

开学第一课的作文 篇7

  今天,我看了《开学第一课》——“我的幸福密码”,这是关于讨论幸福的一堂特殊的“课”。

  在这特殊的课堂里,有很多特殊的老师——国际巨星成龙、航天英雄杨利伟、钢琴家朗朗、乒乓球世界冠军邓亚萍、著名学者于丹等社会知名人士在谈幸福,当然,也有特殊的班主任—董卿、王小丫等著名主持人,还有特殊的班长——陆子艺、小小彬、豆豆。他们在讨论自己与他人的幸福是什么。

  节目里面有很多故事让我感动,但我记忆最深的是王老师和孟佩杰的故事。

  重庆的王老师和别的老师不一样:上班路上遇到他的学生,他会用摩托车把他(她)送到学校;学生肚子饿了,他就去买包子给学生。六一儿童节,他想让学生有与众不同的表演。一天,他在网上发现了迈克杰克逊的舞蹈,就与体育老师一起费尽心思地为学生改编了一支适合他们的舞蹈。全校学生的那一次集体舞真是壮观极了!三年的时间很快就要过去了,学生要毕业了。对于学生来说,王老师留给他们最珍贵的,是一张CD。CD里面都是王老师与学生们在一起的快乐时光。学生们一想到就要与王老师离别,就伤心欲绝、泪流满面。王老师说和他们在一起受益匪浅。

  山西临汾隰县人孟佩杰,5岁时父亲不幸离世,母亲把他送给刘芳英领养。“我让她叫妈妈,她就叫妈妈;我让她再叫,她就一连叫了五六声妈妈。当时啊,我心里就像糖掉到了蜜缸里一样甜。”孟佩杰的养母刘芳英说。孟佩杰8岁时,养母因病瘫痪,养父因压力太大离家出走,从此杳无音讯。后来,孟佩杰考中了距离家乡百公里外的山西师范大学。但她不放心她的养母刘芳英,就带着养母上大学。她在学校附近租了一间只有十几平方米的小房子,依然和养母住在一起。“我现在146斤,她只有94斤,但是她每天把我背来背去,帮我仰卧起坐、抬腿、揉脚…..”刘芳英说。孟佩杰说:“同学们几个星期才能见一次父母,我每天都能看得见我妈妈,我觉得我很幸福!”她们靠着刘芳英微薄的病退工资生活,孟佩杰每天去买最便宜的菜,“妈妈总是说她亏欠我很多,但我并不那么觉得,因为是妈妈给了我一个家。”孟佩杰说。真是太感人了!刘芳英才养了她三年,她就要养刘芳英一辈子!

  每个人都有自己不同的幸福,比如王老师的幸福就是与学生们快乐地在一起;孟佩杰的幸福就是希望养母刘芳英长寿,永远生活在一起。孟佩杰的幸福可真苦啊,生活费这么少,还要每天那么辛苦地照顾养母。幸福其实很简单,幸福其实就在我们身边。只要我们微笑面对一切,就会发现幸福在哪里。

开学第一课的作文 篇8

  暑期生活已经过去,我们迎来了9月,迎来了开学的日子。开学第一课是每个同学都要上的一课,20xx年的开学第一课,是以“幸福”为主题。

  幸福,这这个颇耐人寻味的词语,看起来很深奥,其实想一想,这个词其实不难理解。但,幸福却有很多种诠释,有些人说,只要有快乐的内心、充满阳光的内心,就是幸福。还有人说……就让我们一起去探索:什么是幸福?

  流畅的钢琴音从一个小男孩的手中传出,这个小男孩叫刘浩,今年10岁,4岁开始学电子琴,7岁开始学钢琴,也许你觉得这没什么稀奇,但是,刘浩,看不见!虽然是个盲童,但是他很自信、自强不息、不自卑,他这么坚强是因为有个坚强的妈妈。刘浩的妈妈把五线谱翻译成盲谱,一针一针中诠释出母爱的伟大!

  刘浩幸福就在身边,前途是光明的!

开学第一课的作文 篇9

  今天,在我们的小记者班上,上了一堂难忘的口语课。下面,我给大家讲一下我们在口语课上都学了什么吧:

  首先我们上台鞠躬致意,然后是问候语,问候语结束了是正文讲述。正文讲述时老师要我们注意三大点:一是没有小动作;二是要注意自己的眼神;三是要用上身体语言。最后是结束语,鞠躬,下场。

  讲完这些后,老师挑选了几个学生,里面也包括我。当轮到我自我介绍时,因为太紧张了,我迟迟没有走上讲台,后来,在老师的鼓励下,我鼓足勇气,走上讲台,按照老师刚教我们的去做,果然受到同学们的称赞。

  这一堂口语课,使我非常难忘。因为在这堂课上,不仅锻炼了我的胆量,还提高了我的语言表达能力。这也是我们作为小记者应该具有的基本素养。

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