《开学第一课》学生观后感范文300字（通用6篇）
看完一部作品以后，这次观看让你心中有什么感想呢？需要回过头来写一写观后感了。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编整理的《开学第一课》学生观后感范文300字（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
《开学第一课》学生观后感1
开学了，迎着八月那凉爽的风，我们又走进了亲爱的学校。随着开学，《开学第一课》也播出了。
开头先以一曲欢快的歌曲开头，然后就讲起了成龙的故事，通过主持人撒贝宁、何炅的讲述，我才知道成龙以前是一个跑龙套的。但是，他通过自己的努力，终于成为了一位超级巨星！不仅努力，还有那坚定的意志！成龙在拍戏中常常受伤，但是，就是他这种坚定的意志，让他走上了成功之路。俗话说：世上无难事，只怕有心人。通过成龙从一个跑龙套的到一跃成为影视巨星，我明白了：只有知识和勤劳才能改变命运。
摄像家解海龙老师在山区拍下了这样一组照片：教室中那一张张天真无邪的脸上充满了对知识的渴望，山区里的贫穷……当看到这组照片时，我心里想：我们这些城市里的孩子比起山区里的孩子是多么的幸福啊！他们渴望走出大山，改变命运，试问，我们还有什么理由不好好学习呢？
新学期，新气象，愿大家在新的学期里取得优异的好成绩。
《开学第一课》学生观后感2
一年一度的开学第一课终于播出啦，节目中让我印象最深就是汉字。
一点一横，一撇一捺，小小的汉字非常神奇。他们像一群可爱又调皮的孩子，在方格上跳跃着，像一株株漂亮的`小花朵一样出现在你眼前。
中国的汉字发展至今，已经有四千多年的历史了。在漫长的演变中可分为七大类：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书，在不同的时代用的字体也不同。我们现在常用的是楷书和行书，楷书的快写体。
汉字的会意字，指事字，形声字，象形字背后都藏着丰厚的知识。例如象形字“休”就表示人靠在树旁休息。我很喜欢汉字里很多有趣的字谜。如：画时园，写时方；冬时短，夏时长（日）。千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好（香）。王老头，白老头，同坐一块大石头（碧）。一点一横长，你若猜不出，站着想一想（立）。像这样的字谜还有很多。
中国的汉字真是有趣极了！
《开学第一课》学生观后感3
每个学期都会有《开学第一课》，当然这个学期也一样，《开学第一课》如约和我们相会。
这个学期的《开学第一课》主要讲的是爱国，其中包含许多英雄故事。精彩的表演和许多有趣的游戏等。我最喜欢爱国的国歌故事。国歌原名叫《勇军进行曲》是由田汉和聂耳两位音乐家创造而成的。国歌中的“把我们的血肉，筑成我们新的长城。”这句，不只是一句歌词而是一个真实的故事。在抗日战争时期。日本想占领全中国，他们打到长城脚下想用大炮炸出大缺口进攻中国。让都知道长城是中国防护的堡垒。为了破坏日本的计划。各军用身躯抵挡敌人的子弹。用身躯补上长城的缺口，最终阻挡了敌人的进攻。
我觉得那些牺牲的战士十分伟大。用自己的身躯来抵挡敌人的攻击。
观看了这次的《开学第一课》节目让我感受到英雄不朽的原因。知道了国歌故事。我还知道今天的幸福是战士用血肉换来的。所以我们要好好学习，让国家富强。
《开学第一课》学生观后感4
开学第一课带给我们如何去用“孝””礼“”爱“来报答父母。
以前我总是想着妈妈会照护我，而我到今天才发现我错了。父母会在我们成长过程中一点一滴的护着我们，以前妈妈总抱着我睡觉，可现在我长大了，妈妈再也抱不动了。
我觉得开学第一课这个节目讲的内容深深的打动了我的心，因为它不但教我们要如何孝敬父母，也会通过动画故事或自己个人的孝敬父母的故事来教导我们为什么要孝敬父母。我从这个节目里我已经懂得了为什么贪玩是一种坏习惯，因为一旦着迷游戏会对自己的身体性格有很大的影响。孝敬父母是一件好事，也是我们应该要做的事情，爸爸妈妈那么努力为我们付出，是我们回报他们的时候了。
不过庆幸的是我到现在发现还不晚，如果到父母走了我才发现的话那我会后悔一辈子。
我终于长大成六年级不用妈妈在呵护，但我还是有很长的路要走下去在这路上我们会学许多东西······
《开学第一课》学生观后感5
9月1日晚上八点，我和妈妈坐在电视机前观看《开学第一课》，今年的主题是“创造向未来”。
第一课第一位连线的是成龙老师，他给同学们讲了自己成名的经历，和他遇到的困难，告诉我们要创造，要有梦想，还要敢拼搏。接下来是世界珠心算冠军王桐晶挑战计算、俞敏洪老师讲述他求学路上遇到的挫折、C919大飞机的三位试飞成员分享测试飞机的各种趣事。
让我感受最深的是纪实摄影家解海龙讲述的故事，他喜欢把美好的东西用照相机记录下来。讲述了他曾拍摄过山区孩子们上学路上遇到的困难以及孩子们渴望上学的愿望。其中，“大鼻涕”胡善辉、“大眼睛”苏明娟、“小光头”张天义背后的故事让我深深体会到爱心铸就希望，知识改变命运，梦想让我们成长。
《开学第一课》学生观后感6
《开学第一课》共分四个主题：发现美、创造美、传递美、和谐美！
发现美告诉我们美是无处不在的，要靠我们去努力探索去发现，其实生活中并不缺少美，只是缺少了看到美的眼睛；创造美告诉我们要做一个对社会有用的人其实并不难，只是看你愿不愿意去做；传递美告诉我们美是可以相互传递的，是生生不息的；和谐美告诉我们集体的美才是和谐的美！
有很多很多的乡村教师，她们在艰苦的环境里，在简陋的教室里，没有学具她们自己创造；没有体育器材她们开展一些简单的体育活动；没有乐器她们就用清脆的嗓音清唱……她们就这样用最美的行动几十年如一日，用最美的爱心哺育着孩子们，她们就是最美的乡村教师！
美，就在我们身边，美无处不在，美无时不在，让我们大家一起去创造美、发现美、传递美吧！
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